傳承的作文（精選49篇）

第頁共頁關(guān)于傳承的作文〔精選49篇〕關(guān)于傳承的作文〔精選49篇〕傳承的作文篇1在每個(gè)微風(fēng)料峭的清晨，漸漸地嘬一碗濃香滾燙的魚粉，是衡陽人的最愛。而在這條街上，最負(fù)盛名的魚粉店就是“謝家魚粉”。謝家魚粉店不大，市口卻很好。人們說起吃魚粉，都習(xí)慣性地說：“去老謝家吃!”每天清晨，第一個(gè)門前排起長隊(duì)的店，一定是謝家魚粉店。令人疑惑的是，謝家生意這么好，怎么不開分店呢?。聽說，有人曾勸過謝家人去外地開分店，無論是老謝還是老謝的父親，都只搖著頭說：“不行，沒有當(dāng)?shù)氐乃?、稻米和魚，魚粉是做不出這么好的味道的。我就沒聽說過外地的魚粉店能做出正宗的魚粉來!”那勸說者得了回絕，到也沒有再勸。倒更認(rèn)準(zhǔn)了謝家魚粉的品質(zhì)。這樣，謝家這固執(zhí)的名聲倒是在小鎮(zhèn)上傳揚(yáng)了開來。老謝除了在魚粉質(zhì)量上固執(zhí)了些，其他方面可是也隨和。他每天都笑瞇瞇的，迎來送往，與街坊鄰居親親近熱如一家人。他還是個(gè)熱心腸，無論誰家有困難，他都不介意幫一幫。人們都說，這是他繼承老父的傳統(tǒng)。有一年小鎮(zhèn)鬧饑荒，我家就是得了老謝父親的接濟(jì)，謝家經(jīng)常免費(fèi)提供魚粉給我的親人吃，為照顧家人的自尊，還說：“將來你們有錢了再還我吧!”等我家人去還錢的時(shí)候，老謝說：“你們啥時(shí)候欠錢了?”至今，聽說老謝還主動(dòng)資助著幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的大學(xué)生。提到謝家的家風(fēng)傳承，小鎮(zhèn)上哪個(gè)人不豎起大拇指，贊一聲：“好!”?寒假時(shí)，我又回了一趟老家。如今已是老謝的女兒女婿執(zhí)掌這家店，老謝也不時(shí)在店里的廚房大展身手。店照舊是那么小，生意也照舊那么好。較五年前，一切仿佛都沒有改變，除了換了個(gè)掌柜和掌店人。我在店里點(diǎn)了一碗魚粉，坐下來等。老謝的臉隱藏在水霧后，朦朦朧朧的看不真切，但也足夠讓人感覺到他的專注——他手中正在操弄的，仿佛不是魚粉，而是一件舉世無雙的藝術(shù)品。魚粉好了，潔白如玉的粉，雪白濃稠的湯，嘬一口，細(xì)細(xì)品咂，頓覺唇齒生香。我突然想到，這碗魚粉里，傳承的不僅是一門技藝，也不僅僅是專注品質(zhì)的工匠精神，更是中華民族和諧友善、扶危濟(jì)困的美德。傳承的作文篇2漢字，乃是我國的一大魅力。從古代的倉頡造字，到草書、行書，再到如今的各種字體，漢字在我們的手中變得更加美麗多彩。想想，古代的人們?yōu)槭裁丛熳郑繛榈氖悄芨玫亟涣鳒贤?。那些大書法家王羲之、王獻(xiàn)之為什么要將漢字寫得那么漂亮呢？因?yàn)樗麄兿胱屚鈬饲魄疲@是我們中國獨(dú)有的美。都說秦始皇焚書坑儒、修筑長城，是一個(gè)暴君?？伤诮y(tǒng)一全中國后做了一件重要的事，就是統(tǒng)一文字。這對(duì)于我國的漢字史是重要的一步，要是秦始皇沒做這個(gè)決定，有可能如今的漢字不會(huì)出現(xiàn)。再聚焦現(xiàn)代，雖然漢字已經(jīng)離不開我們的生活，但是“提筆忘字”這種缺點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重地入侵到我們的生活中。所以，中央電視臺(tái)推出了《中國漢字聽寫大會(huì)》這檔節(jié)目，呼吁人們讓古籍里漢字活起來。我本人很喜歡這檔節(jié)目，因?yàn)槲覍?duì)古籍比較有興趣。平常自己沒事時(shí)也會(huì)翻翻字典，看看一些難字和生僻字，并記下來。字與字之間有著不可分割的聯(lián)絡(luò)，有時(shí)，一個(gè)字可以引申出許多的詞、成語和故事。我時(shí)，查到要查的字了，并不是合上字典，而是翻到后一頁去，瞧瞧后一頁有哪些字。所以，我每次，收獲的都不止一個(gè)字，久而久之，這也成了種習(xí)慣。這不，《漢聽》來選拔人才了。這可撞我槍口上了，通過平常翻字典與看《漢聽》的積累，我輕松地通過了初賽與校賽，但越往后比越難，看來賽場上也是高手云集啊！那些字難嗎？不難。只是因?yàn)槠匠]去關(guān)注他們。我覺得《漢聽》這個(gè)節(jié)目非常有意義，不僅開掘出了許多的漢字天才，更讓人們驚嘆道：“哇！原來還有這么多我不認(rèn)識(shí)的字！”使得人們進(jìn)步對(duì)漢字的重視。參加《漢聽》選拔賽，令我受益匪淺。不僅理解了一些我所不知道的詞，還交了一些實(shí)力強(qiáng)勁的朋友，共同交流這方面的知識(shí)。我要為《漢聽》點(diǎn)個(gè)贊！作為二十一世紀(jì)的少年，作為國家新一代的棟梁，我們應(yīng)當(dāng)傳承中華文化，爭做中華文化推廣闊使。傳承的作文篇3當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會(huì)如此燦爛；當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的活力也會(huì)如此蓬勃。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的使命。材料中所說的那個(gè)歌星的經(jīng)歷，正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的開展、觀念的更新形成的。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來文化?，F(xiàn)如今，知道重陽節(jié)的人越來越少了，知道感恩節(jié)的人越來越多了；知道情人節(jié)的人越來越多，可知道七夕節(jié)的人越來越少了。對(duì)于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎？然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做典范，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國文化所取代？這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來答復(fù)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)開展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)決信念，共創(chuàng)美妙將來！憶往昔，假設(shè)不是司馬遷的瀝盡心血，怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人，假設(shè)不是李時(shí)珍的跋山涉水，怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬年代；假設(shè)不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學(xué)森！是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)決，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們可以這般堅(jiān)決，這般執(zhí)著。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖假設(shè)駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。傳承的作文篇4那時(shí)我初一，她初三。整個(gè)聲部里只有她一個(gè)初三的，當(dāng)首席，但我不太喜歡她，不像同級(jí)樂團(tuán)里的別人，把她當(dāng)作偶像。原因有二：其一：不認(rèn)真排練，合排常常睡著，還靠著琴桿打哈欠，好在有演奏任務(wù)時(shí)她能像兔子一樣從凳子上“騰”地坐起，好似睡著時(shí)耳朵始終是醒的；其二：排練遲到，無論多重要的排練，她總要在五點(diǎn)左右拖著書包滿頭大汗走進(jìn)早已安靜下來的排練廳，或是在中阮柳琴與打擊樂S010中間沖進(jìn)來，或是在教師訓(xùn)話訓(xùn)得興起時(shí)在門口冷不丁喊一聲“報(bào)告！”其它種種令我恨她到咬牙切齒，仿佛大我們幾歲，就可以排練又遲到又睡覺，又批評(píng)教師。這樣的人怎么能當(dāng)樂團(tuán)首席呢？于是與她暗暗較上了勁，天天多加了幾小時(shí)的練習(xí)。那時(shí)初一的教室在操場的這一邊，初三在那一邊，平時(shí)課間也都碰不上面，于是對(duì)初三所知甚少，她也不常與我抱怨學(xué)業(yè)上的事，使我直到初三才設(shè)身處地地明白了她的苦衷。初三了，我如愿以償?shù)亟犹媪怂奈蛔?。然而一天的繁重學(xué)業(yè)與長跑使我在排練時(shí)眼皮打架。常常地，我因貪圖靠在琴桿上再閉幾秒鐘眼，而誤了好幾個(gè)小節(jié)的演奏?；叵肽菚r(shí)與困意對(duì)抗，即使閉上雙眼肌肉也時(shí)常緊張準(zhǔn)備著的她，我突然有了向她學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是強(qiáng)打精神，像那時(shí)的她一樣強(qiáng)撐著奏完一曲又一曲。月考完，下課時(shí)間拖到了下午五點(diǎn)，沒吃飯集中早已迷離的眼神，像那時(shí)的刀子一樣強(qiáng)撐著奏完一曲又一曲。月考完，下課時(shí)間拖到五點(diǎn)，沒吃飯，我也和她一樣用最快速度穿過操場，盡早到位，一直練到晚上七點(diǎn)，我捂著發(fā)疼的肚子，明白了她那時(shí)的不易。但作為樂團(tuán)的一員，我和那時(shí)的她一樣空著肚子一天又一天的堅(jiān)持。上了初三，我才明白了做到她的那種程度是多么的不易，堅(jiān)持下來的她又是那么的偉大。有時(shí)候排練、完畢、背著琴回家時(shí)，也總聽到初二的學(xué)妹留在排練室練琴，仿佛看到了以前的自己，我在心中默念“加油！你一定能行！”愿我畢業(yè)之后，還會(huì)有人，有樂團(tuán)的后代能在繁忙的初三也可以盡力做到最好，像我，像我的學(xué)姐，將這樣的拼搏傳承下去。傳承的作文篇5很小的時(shí)候，我就是在“慈母手中線，游子身上衣”的吟誦中睡著的。上小學(xué)了，從《天仙配》的電視劇里，我看到了董永賣身葬父的感人之舉，“孝恩”因之得名。步入初中，學(xué)習(xí)了李密的《陳情表》，王祥臥冰求鯉，岳飛事親，無一不令人動(dòng)容。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人為我們做了表率;孝是中華民族的精神瑰寶，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)，但我一直未真正明白，直到父親為我詮釋了這個(gè)字的含義。天空一碧如洗，只有那輪驕陽掛在空中，向大地散播熱量和光明，連蟬都熱得沒有力氣去聒叫了，繁茂的大樹下也無人乘涼，大家躲在房中，不敢邁出一步。父親從不下廚，可是那段昏暗的日子里，他每天都去廚房，與鍋、碗、瓢、盆打交道，黑米粥、排骨湯、清蒸魚，每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分，剩下的便裝在保溫筒里帶走。我知道，是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸，是繼父。爺爺病得不省人事的時(shí)候，口里喃喃地叫著爸爸的乳名，于是，除了吃飯時(shí)間，他寸步不離地守在病床前。每次去醫(yī)院探病，父親都在床前繁忙著，用棉簽蘸水涂抹爺爺?shù)淖齑奖３殖睗?，清理大小便，整理爺爺衣服，每次都是這樣。我不由得敬仰起父親來。日子一天天地流逝，爺爺在父親的照顧下漸漸好轉(zhuǎn)。出院的那天，爸爸扶著爺爺走進(jìn)家門時(shí)，我看到爺爺眼角邊的水珠，在陽光下熠熠生輝。那是很久以前的事了，每次想起，都會(huì)好奇地問爸爸：“為什么你執(zhí)意一人照顧爺爺呢?”父親只是笑了笑，淡淡地道：“他需要我，我年輕時(shí)不懂事，傷害了他老人家，如今要盡孝報(bào)恩哪!”我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“如今晚嗎?”他目光投向遠(yuǎn)方，照舊平淡的語氣，說：“晚了，但是正因?yàn)槿绱?，才要在如今更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，到那時(shí)，才悔之晚矣?！蔽疫€小，不懂這些話的含義。漸漸長大了，我才逐漸明白，親人給予了我們太多，我們還也還不盡，報(bào)也報(bào)不完。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”說得就是這個(gè)道理。我要將孝心傳承下去，好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。孝心需要傳承，我端起一杯茶，走到父親面前，輕輕道了句：“您辛苦了!傳承的作文篇6那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現(xiàn)，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來于它——漢字。“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當(dāng)這兩種聲音碰撞在一起，你是否會(huì)深發(fā)感觸——那一個(gè)個(gè)有著生命的方塊字還會(huì)繼續(xù)傳承下去嗎？它們會(huì)不會(huì)被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個(gè)信息時(shí)代，哪里還有這些小生命的地位呢？可是，你是否想到：當(dāng)你沉醉在唐詩宋詞中時(shí)，你可知它是怎樣傳承下來的。當(dāng)你欣賞著某位書法大師的作品時(shí)，你可曾想過是誰的功績讓你看見這美的享受。當(dāng)你聽著孩子們朗朗的讀書聲點(diǎn)頭稱贊時(shí)，你是否體會(huì)到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個(gè)個(gè)小小的方塊字，讓你體會(huì)到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛假設(shè)流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動(dòng)，漢字的剛毅以及中華民族魅力。作家之所以可以寫出好文章，那是因?yàn)闈h字多層含義。音樂之所以可以打動(dòng)人心，那是因?yàn)闈h字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因?yàn)闈h字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團(tuán)結(jié)友愛的表達(dá)。漢字是我國古代勞動(dòng)人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的，每一個(gè)筆劃中都蘊(yùn)含著我們祖先的智慧和心血，每一個(gè)音節(jié)中都表達(dá)著我們國家雄健和骨氣。所以讓我們分開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美妙又神圣的東西而驕傲吧！假設(shè)在你面對(duì)一個(gè)個(gè)英語字母時(shí)，你會(huì)想起漢字那一張張充滿活力的臉。假設(shè)在你聽到躁音時(shí)，你會(huì)渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會(huì)了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會(huì)高山巍峨，用音節(jié)來體會(huì)人民的大方，用筆劃來體會(huì)國家的繁榮富強(qiáng)！看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……傳承的作文篇7亮堂而又散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)彩光的水晶燈高懸于頭頂?shù)牟ɡ诵翁旎ò迳?，四周沒有過多的豪華裝飾而是被古色古香的木制品所包圍。一家人有說有笑等待著精挑細(xì)選的美食上桌，今天大家都抽出時(shí)間一起吃頓飯，算是彌補(bǔ)一下本來應(yīng)天天擁有的團(tuán)聚氣氛。飯桌上，拾起筷，細(xì)細(xì)品，不盡洋溢起滿足的笑容。我們邊吃邊聊，我的目光不經(jīng)意間掃過了父親，只見他濃黑的眉毛皺起眼睛緊盯著我，并揚(yáng)起下巴朝我努了努嘴，在眾人的嘈雜聲中他顯得頗為煩躁，“怎么又開始犯老缺點(diǎn)了？告訴過你多少次，吃飯一要手扶碗，二不能吧嘰嘴！”父親大概是因?yàn)樵诠妶龊蠜]有顯出生氣的樣子。他將小巧的酒杯端起，輕呡一口濃酒，用筷子隨手夾住一?；ㄉ讈G入口中，往往這是他發(fā)愁的表現(xiàn)。果然，父親微微搖搖頭用缺乏以讓別人聽到的聲音嘆到：“哎，什么時(shí)候才能長大呢？什么時(shí)候才能長點(diǎn)記性呢？”我本以為由于自己不在意犯的一次錯(cuò)誤，父親應(yīng)該不會(huì)看得太重，可不知這一次算是觸碰到了父親的底線。回到家，我坐在地毯上靜靜聆聽父親的教誨：“孟子的《離婁上》說：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓?！弊褚?guī)守矩不僅僅是在吃飯時(shí)，而是做每一件事都要這樣。”那天晚上窗外下起了瀝瀝細(xì)雨，父親的話也像這下落的雨滴，不斷地點(diǎn)醒著我的靈魂。此時(shí)的他將“守矩”的家風(fēng)傳承給了我。從那以后我每次吃飯都會(huì)想起父親的話，時(shí)刻注意著自己的行為。幾年過去，我和母親出去聚餐，聽見小孩子吃飯時(shí)的口中“奏樂”，不禁皺起眉頭，這聲音太破壞就餐心情了，想起父親當(dāng)年的教誨很是感謝。他教誨我守規(guī)矩更多的是出于為別人著想，這些規(guī)矩雖小，卻總是能無影無形地影響著別人，人們總以為細(xì)節(jié)不會(huì)影響什么，沒有必要去在意它，其實(shí)事實(shí)恰好相反。少一個(gè)螺母會(huì)導(dǎo)致一個(gè)航天器發(fā)射的失?。簧僖桓摻顣?huì)造成一幢大樓的倒塌；少一種良好的家風(fēng)傳承會(huì)使一個(gè)人一生不再完美。“五寸之矩尺天下之方”，天之大，地之廣，家之脈，因得以傳承而長存。傳承的作文篇8平?jīng)鍪且粋€(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)渾厚、地理位置重要、旅游資豐富的隴東明珠。早在二、三十萬年前人類的祖先就生活在這片土地上，境內(nèi)有仰韶、齊家、商州等各時(shí)期的文化遺址四百六十五處，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位五個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位五十九個(gè)，館藏文物三萬多件，國家一級(jí)文物一百九十六件。周人的先祖在涇河流域創(chuàng)造了先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)，開啟了農(nóng)業(yè)文明的曙光。平?jīng)鑫挥诟拭C省的東南處，連接西安、蘭州、銀川、青海、西北五省，是古代絲綢之路的必經(jīng)之地，素有旱碼頭之稱。這里的天氣冬天不冷，夏天不熱，四季風(fēng)光秀美。城市的周圍有柳湖公園、寶塔公園、東湖、南山公園，最著名的就是第一山的崆峒山。崆峒山屬六盤山支脈，是天然的動(dòng)植物王國，有各類植物1000多種，動(dòng)物300余種，森林覆蓋率達(dá)90%以上。其間峰巒雄峙，危崖屹立，似鬼斧神工；崆峒山是典型的丹霞地貌，奇峰異石、林海浩瀚、煙籠霧鎖，如縹緲的仙境；高峽平湖，水天一色，既有漓江神韻，又富予北方山勢之宏偉，兼南方風(fēng)光之秀麗。凝重典雅的八臺(tái)九宮十二院四十二座建筑群七十二處石府洞天，氣魄宏偉，底蘊(yùn)豐厚。二零零七年五月八日崆峒山被列為國家五星級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。平?jīng)龀抢锏娘L(fēng)景勝地就是柳湖公園，柳湖公園依城而就，位于平?jīng)霰遍T的城墻腳下。宋代只是引暖泉爲(wèi)湖，環(huán)湖植柳。同治十二年，陜甘總督左宗棠西征路過平?jīng)?，重修柳湖公園，更名“柳湖書院”，一九五八年國家批為柳湖公園。柳湖的四周長著一圈圈高大的沙柳樹，層層疊疊把個(gè)柳湖包裹的一層又一層，柳湖由東湖、中湖和西湖組成，湖套湖、湖連湖，湖中又有湖心島，橋、島相連布局非常巧妙，是人們休閑娛樂的好去處。我小時(shí)候最喜歡的是兒童樂園，這里有滑梯、“飛機(jī)”、“電動(dòng)火車”、秋千、海盜船、打怪獸，我最喜歡玩的是碰碰車，到這里玩起來就玩不夠。早晨，公園里有跑步的，打太極拳的，舞劍的。還有跳健身舞和扭秧歌的！平?jīng)龅奈锂a(chǎn)也很豐富，有煤炭、有水泥和紅牛產(chǎn)業(yè)。平?jīng)稣媸莻€(gè)休閑養(yǎng)生的好地方，我喜歡他是隴東旱碼頭上一顆耀眼的明珠！傳承的作文篇9五月的熱浪把油菜稈子染黃了的時(shí)節(jié)，父親帶著我回了老家。找到奶奶是在油菜田里。奶奶站在一片金黃中，拿著鐮刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只見她頭頂著炎炎的烈日，腳下是黑黑的土地，豆大的汗珠從她臉上滴落，她彎腰，低頭，割，一茬一茬的油菜就躺著了。我扯著嗓子喊：“奶奶?！备赣H也朗聲叫：“媽?！蹦棠烫鹕?，擦擦頭上的汗，喜滋滋地喊：“你們回來怎么不說一聲，早知道你們回來，我就不割油菜了。等我把這塊田割好了啊?！备赣H說：“就是回來幫你割油菜的?！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴：“不用不用，我一會(huì)就好。”奶奶正說著，父親已趕上前，拿過奶奶手中的鐮刀：“難得回來，怎么也要讓你歇著。”我也拉著奶奶，給奶奶遞上回來時(shí)買的汽水：“奶奶，歇會(huì)，喝口水?！蹦棠绦Φ酶_懷了：“好好好，我歇會(huì)?！币膊辉倜銖?qiáng)，拉著我坐在割下來的油菜桿上。我隨手摘下一個(gè)小豆莢，鼓鼓的，剝開，一個(gè)個(gè)像黑珍珠似的菜籽，仿佛一個(gè)個(gè)新孕育的生命。我想起奶奶去看我們時(shí)，帶去的一壺壺香香的油，就是這些菜籽榨出來的。我抓過奶奶的手，糙糙的，手心里有些老繭，我有些心疼?！澳棠蹋N油菜太辛苦了，你看你忙得滿頭汗?！薄安恍量嗖恍量唷！蹦棠绦χ奈业氖郑种钢赣H。“你爸上班不苦?你上學(xué)不苦?吃苦沒什么的，有東西收就值得了?！蔽铱粗箯母赣H頭上滴到眼鏡上，父親抬手擦擦，又繼續(xù)割。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這是奶奶在用樸素的語言提醒我呢，學(xué)習(xí)上也要肯吃苦才有東西可以收獲。奶奶欣慰地說：“你們都孝順，奶奶再苦都值得?！蹦棠套藭?huì)就坐不住了，父親割菜桿，她便去把菜桿捧到板車上。我和奶奶一起堆著菜桿。我捧，她堆，菜桿很快就在板車上堆成一座小山。和奶奶一起推著板車，聽著路過的鄰居調(diào)侃：“巢奶奶，好福氣，孫子都會(huì)幫著做事了?！蔽倚睦锸菨M滿的幸福。我想，這也許是一種傳承吧。奶奶傳承了我勤勞踏實(shí)，父親傳承了我孝順懂事，而我，也在這傳承中收獲了最珍貴的財(cái)富。夕陽西下，我們一家子都洋溢著笑容，滿載而歸了。傳承的作文篇10中國是一個(gè)文化大國，它擁有幾千年的歷史。同時(shí)也繼承著先輩的風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。中國也有很多傳統(tǒng)儀式，有的人認(rèn)為內(nèi)容非常復(fù)雜，有的人認(rèn)為應(yīng)該丟掉繁文縟節(jié)，但有的人也認(rèn)為應(yīng)該傳承下去。首先，我自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為該傳承，因?yàn)檫@是老一輩給我們的財(cái)富。我們丟了財(cái)富還怎么生存？其次，我說的繼承并不是完全照舊。前人沒有生活在我們這個(gè)年代，他們的思想守舊，而我們的思想解放。因此我們可以在祖先的思想上加上我們的想法，但無論如何也不能強(qiáng)求別人承受自己改編后的想法。比方，如今的結(jié)婚儀式，有些人保守選擇了古代的拜堂儀式，而有些人開放選擇了西方的宣誓儀式。這些都是因人而異的，我個(gè)人認(rèn)為我們可以將中西婚禮結(jié)合起來，這樣即有保守的觀念在里面，又有開放的原素，這樣不更吸引人的眼球嗎？還有如今每個(gè)學(xué)校星期一都會(huì)舉行的儀式——升旗儀式。它就傳承了古代的上早朝，雖說它并不是每天都升，但它的形式和上早朝一樣。都是說近期國家發(fā)生的大事或?qū)W校發(fā)生的大事。如今我們有感恩節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……等等一系列的節(jié)日。而我們?cè)谶@些節(jié)日中卻沒有做過什么。我認(rèn)為我們應(yīng)該重視這些節(jié)日，重視這些節(jié)日儀式。很多人認(rèn)為無所謂，導(dǎo)致了本該屬于我們國家的端午節(jié)成了____的。注重節(jié)日并不是指在節(jié)日當(dāng)天去吃個(gè)飯，唱個(gè)歌什么的，而是指注重此類節(jié)日的儀式。中國是一個(gè)文化大國，它所具有的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們?nèi)缃袼吹降倪@些。它還等著我們的后代去開掘，中華文化遠(yuǎn)流長，博大精深。我們可能不能為它做出多大的奉獻(xiàn)，但是我們?cè)撟龅木蛻?yīng)該完成，不要每天沉迷于其他國家的文化、思想等。一種儀式，它不僅僅代表的是一種節(jié)日，它還代表一個(gè)國家對(duì)這個(gè)節(jié)日的重視程度。假設(shè)本國人自己都不重視，讓別人如何重視。所以說這并不是一件小事，我們應(yīng)該重視起來。做一位弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儀式文化的宣傳者，為自己的祖國盡一份力量，為儀式傳承盡一份力量。傳承的作文篇11什么是工匠精神？字典上解釋到：一種匠人精神，對(duì)一件事情，對(duì)一種信仰，一絲不茍，做到極致，執(zhí)著堅(jiān)守，一生熱愛的精神品質(zhì)。說起工匠精神，我先想到的是那些在歷史長河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時(shí)的中國，曾是一個(gè)立于眾國之首的泱泱大國。繁華富饒，更享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。沒有小國家敢來進(jìn)犯。甚至有許多國家派使者前來拜訪，學(xué)習(xí)我們中國的優(yōu)秀文化。繁華過后是蒼涼，這些古文化在歷史的長河中漸漸消逝。但是無論時(shí)代怎么變化，無論還有多少人記得8這些中國文化的精華，總有那么一群人，堅(jiān)決不移的守護(hù)著我們中國的瑰寶，并且一代一代傳承，傳承這種精神，這種品質(zhì)。詳細(xì)來說說景泰藍(lán)的制作過程吧。分為六個(gè)步驟——制胎掐絲，點(diǎn)藍(lán)，燒藍(lán)，打磨，鍍金。來說說掐絲這一步吧。這是一種非常精細(xì)的工作，掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫。他們能自由的在銅胎上粘成山水，花鳥，人物種種圖畫當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖圖樣工作，他們雖然不是美術(shù)家，但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫的時(shí)候用繁筆，為接下來的點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)做好充分的準(zhǔn)備。他們使景泰藍(lán)物推陳出新，博得多方面人士的愛好。當(dāng)然這也需要花費(fèi)他們好大的功夫才能完成。他們心里明白，所謂“干一行愛一行”就是如此。他們一生堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，一生執(zhí)著，一生熱愛。其中的辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛一行，就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。作為一名中職生的我，我的職責(zé)是好好讀書，將來爭做國家棟梁之才。同時(shí)我們也要發(fā)揚(yáng)工匠精神，讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當(dāng)中。向每一位工匠師那樣不忘初心，大膽創(chuàng)新執(zhí)著堅(jiān)守。工匠精神，不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神，同時(shí)這種精神也是傳承中國之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神，爭做行者達(dá)人吧。傳承的作文篇12中華文化是一種外鄉(xiāng)文化，我們的祖先創(chuàng)造了獨(dú)特的漢字和語言，并用他們獨(dú)創(chuàng)了自己的道德、宗教、文字、藝術(shù)和哲學(xué)，形成了中華民族，獨(dú)特的禮儀典章、風(fēng)俗習(xí)慣和民族精神。漢字很深?yuàn)W，但有很神奇的規(guī)律。比方“明”字，“日”代表太陽，“月”代表月亮，太陽和月亮一起出現(xiàn)，世界不就很亮堂嗎？“富”字中的“宀”代表房子，“一”代表房子的橫梁，“口”是說話，代表人，“田”字是土地的意思。家里有房、有人、有田不就很富有嗎？這些漢字可真有趣呀！盡管如今電腦打字這項(xiàng)技術(shù)有要代替寫字之作文勢，但我們中華漢字如此博大精深，是經(jīng)得起現(xiàn)代科技的沖擊的。漢字，這一文化瑰寶是獨(dú)一無二無可替代的。只有用心寫，才能寫出漢字的真諦，發(fā)揮出漢字的美。打字這項(xiàng)技術(shù)是很方便，但打出來的字，呆板顯得沒有生氣，發(fā)揮不出漢字的韻味。我們做為中華文化下一代的傳承者，應(yīng)把漢字寫好。讓我們這項(xiàng)藝術(shù)永遠(yuǎn)流傳。漢字深?yuàn)W，優(yōu)美。“動(dòng)假設(shè)脫兔、嬌假設(shè)蛟龍”是我們的驕傲。否那么又怎會(huì)吸引外國人來學(xué)習(xí)呢！中華文化博大精深、遠(yuǎn)流長。所以我們要傳承中華文化，共筑精神家園，為把漢字寫好而勤學(xué)苦煉。傳承的作文篇13時(shí)間帶走了人，留下了歷史去傳承。——題記豆大的汗珠從臉頰上不斷的滑落，倍感炎熱，而此時(shí)。一座亭子正向我示意。我像是找到了什么救命稻草一般飛奔過去，漸漸地心靜了下來，我開始打量著亭子。歲月的洗禮使它開始出現(xiàn)明顯的裂痕，風(fēng)雨的洗禮卻不損分毫，烈日的浸蝕使它仍然佇立著。亭子上的字跡已開始斑駁，尋著旁邊的介紹，可見“望兄亭”三字。這三個(gè)字似乎極其具有深意。有一對(duì)好兄弟，每次遇見，他們總是暢談理想，每一次都會(huì)聊到很晚，于是弟弟把哥哥送到村口，他就提著燈籠給兄長以光明，以溫暖，而自己那么目送兄長到家，這份親情一直被他們延續(xù)下去。原是一份積淀的親情造成的佳話，原是手足情深帶來的溫暖，原是堅(jiān)持帶來的感動(dòng)，造就了“望兄亭”，它永遠(yuǎn)站在那里，詮釋著這份親情。這份親情雖似水一般平淡無奇，卻難以割舍，雖似藍(lán)天一股樸素卻又難能可貴，雖似小火花卻足以照亮人的整個(gè)世界……這份親情和這座亭子同在。出手，即可摸到他們交談的氣息；凝視，即可看到他們微笑的臉龐；聆聽，那么可聽到他們的歡笑……這份情一直會(huì)被傳承著。望兄亭，持續(xù)著這親情，一年又一年，一年又一年，永不褪色……傳承的作文篇14光陰似箭，日月如梭，光陰飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，但父母的白發(fā)又增添了許多，額頭上又多了幾道皺紋，再看看以前的父母，他們那時(shí)是多么的英俊貌美??！我是一個(gè)早產(chǎn)兒，7個(gè)月就來到人間，由于免疫力較差，從小體弱多病，每次去醫(yī)院體檢，我的身體素質(zhì)總是比我同齡的伙伴差很多。病神總是喜歡眷顧我，不是發(fā)燒就是喉嚨腫痛，爸爸媽媽總是很揪心！記得7歲時(shí)，在一個(gè)寒冷的冬夜，父母都已經(jīng)睡著了，突然我的一陣哭聲驚醒了他們，爸爸立即醒來摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因?yàn)槭前胍梗改腹ぷ饕惶於家呀?jīng)疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我物理降溫。20分鐘過去了，溫度仍然停留在39.1度，嘴里還夢囈不清，父母嚇壞了，趕緊穿上衣服，抱上我就往醫(yī)院跑去。在醫(yī)院病床上，為了防止我咳嗽嘔吐，媽媽用她薄弱的手臂托起我的身體，整晚把我摟在懷里一夜無眠，第二天醒來我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)紅腫，就知道媽媽昨晚很辛苦。從此以后我就愛的傳承作文愛的傳承作文明白，我們要珍惜父母的愛，我下定決心要用十倍的關(guān)愛去報(bào)答父母，去孝敬父母。傳承的作文篇15愛的傳承是閃閃發(fā)光的北斗星，指引我找到前方的路。愛的傳承是熊熊燃燒的火焰，領(lǐng)著我走向璀璨的光明。愛的傳承是晶瑩剔透的鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和爸爸、爺爺去公園玩，公園里百花盛開，爭奇斗艷。天氣像孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。豆大的雨滴打在纖弱的花兒上，迎面刮來的風(fēng)把枝繁葉茂的大樹吹得東倒西歪，一會(huì)兒，路邊已是水漫金花。我們趕緊撐起傘，跑到亭子里避會(huì)兒雨，發(fā)現(xiàn)亭子里已擠滿了人，他們都在駐足觀望。“哎！下水道被堵住了，道路被暴漲的雨水給吞沒了，怎么回家呀？”不知誰說道。這時(shí)，爸爸二話不說，卷起褲角，撿起路邊的一棵樹枝，蹚著水向井蓋走去。只見他彎下腰，用樹枝翹起井蓋，費(fèi)力地疏通下水道。雨水順著爸爸的臉頰滴落在他的身上，濕透的褲子緊貼著他的大腿。爺爺步履蹣跚地走過去，為爸爸撐傘，瘦弱的身子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。我突然叫道：“爺爺為爸爸撐傘，我來為爺爺撐傘！”我們?nèi)硕夹α?。爺爺曾說過：“忠孝仁愛顯人品，節(jié)省耕讀展家風(fēng)?！边@句話我時(shí)刻牢記，它使我受益匪淺。傳承的作文篇16當(dāng)五月的風(fēng)再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時(shí)，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節(jié)。對(duì)端午節(jié)最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒著熱氣的甜膩的粽子。我們家鄉(xiāng)過端午每個(gè)小孩手上都要帶五色線，據(jù)說有祛邪之效。小時(shí)候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對(duì)端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線照舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。長大后，漸漸知道了端午節(jié)的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關(guān)，沒錯(cuò)他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。如今，祖國強(qiáng)大了，端午節(jié)也走向了世界。2023年9月端午節(jié)成功入圍世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，端午節(jié)這一天各地民眾都會(huì)以獨(dú)特方式慶賀端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動(dòng)讓人們?cè)诜泵χ兄匦抡一亓四亲钯|(zhì)樸的生活方式。作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)當(dāng)成為優(yōu)秀文化的傳承者，向世界詮釋新時(shí)代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。傳承的作文篇17同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國的經(jīng)典浩如煙海。傳承經(jīng)典，會(huì)讓你更加的多才多藝，傳承經(jīng)典，會(huì)讓你感悟到生活的藝術(shù)。原來，傳承經(jīng)典文化有那么多的好處，有些同學(xué)不禁要問了，什么樣的文化才算的上是經(jīng)典文化呢？經(jīng)典文化是人類社會(huì)最有價(jià)值的，最能經(jīng)過時(shí)間歷練的，經(jīng)過世人屢次好評(píng)的文化，就像我們六年級(jí)如今所學(xué)的弟子規(guī)，它就是從古流傳至今，代代教育我們學(xué)習(xí)高尚品德的書。傳承下來這種高尚品質(zhì)，從一人影響至一周，從一個(gè)人的小文明，到社會(huì)的大文明，其實(shí)也就是那么一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能改變這個(gè)人的態(tài)度，這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那如何去傳承經(jīng)典文化呢？我送大家十六個(gè)字：漢語是關(guān)鍵，歷史是線索，心情是動(dòng)力。只有對(duì)國語的精深，對(duì)歷史理解的透徹，再加上一個(gè)堅(jiān)持不懈的心，就能使你好好的把經(jīng)典傳承下去。學(xué)習(xí)經(jīng)典，你就能更快的完善自己，傳承經(jīng)典，能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。傳承的作文篇18長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是鼓勵(lì)著廣闊紅軍指戰(zhàn)員艱辛征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國____人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅(jiān)決無畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的?！遍L征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它可以在漫長的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，表達(dá)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會(huì)建立事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時(shí)代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目的、矢志不移的堅(jiān)決信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、嚴(yán)密團(tuán)結(jié)的____風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。傳承的作文篇19屏幕上，身著軍裝的儀仗隊(duì)隊(duì)員踢著正步向前行進(jìn)，我一遍遍看著閱兵剪輯視頻，那么令人振奮。北京____，那是我一直向往的地方。幼時(shí)，我在外婆家長大。外婆嘴里總念叨著那么幾句____語錄“一萬年太久，只爭朝夕”“下定決心，____，排除萬難，去爭取成功”，又哼著幾句不成調(diào)的歌詞“千萬顆紅心向著北京，千萬張笑臉迎著紅太陽……”交織成我懵懂時(shí)的向往。坐在高鐵上，窗外樹木搖曳晃動(dòng)，天空染著淡淡的霞色。我懷揣著期待，只為那一抹紅色。到達(dá)北京后匆匆趕路。____廣場上人群熙熙攘攘。天邊漸漸升起太陽，寂靜的廣場上響起莊重的音樂，燃起每個(gè)人心中的愛國情。我小小的身軀站在人群后，好不容易才站到前面。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從城門里走出，動(dòng)作整齊劃一。金色的光芒照在他們身上，亦如發(fā)光的太陽，一切都是嶄新的?！班А保r紅的五星紅旗展開，旗幟冉冉升起。周圍呼吸聲都是微弱的，只有迎風(fēng)招展的旗幟劃破長空。我扭頭望向窗外，希望能再去一次____，再看一次國旗飄揚(yáng)。我想，只有建立和保衛(wèi)，才能不負(fù)那些最得意的人，那些為守衛(wèi)家國而前仆后繼的人。我堅(jiān)信懷揣著信仰爭朝夕、奪分秒，總會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。傳承的作文篇20傳統(tǒng)節(jié)日是中華是民族文化的一部分，它濃縮著一個(gè)民族的精神，標(biāo)識(shí)著一種風(fēng)俗，彰顯著一種價(jià)值。相信大家對(duì)我國5000多年歷史中流傳下來的傳統(tǒng)文化并不陌生，但真正去理解它們的人很少。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著它獨(dú)特的魅力和韻味?？墒沁@個(gè)時(shí)代的腳步太快了，我們根本沒有時(shí)間去感受本屬于自己國家的文化?？赡苁巧鐣?huì)變化得過于迅速，許多人早已沉迷于異國文化。然而，無論社會(huì)如何變化，我們都不應(yīng)迷失了方向，都應(yīng)該心系祖國?！把蠊?jié)”在許多青少年的眼中，已超越了中國傳統(tǒng)節(jié)日，這讓人深思。不少年輕人，對(duì)待洋節(jié)都要準(zhǔn)備好幾天，而到了傳統(tǒng)節(jié)日卻草草了事。年輕人重視洋節(jié)更多于傳統(tǒng)節(jié)日，往嚴(yán)重了講，不久的將來可能會(huì)讓洋節(jié)代替?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日，這個(gè)后果不堪設(shè)想。傳統(tǒng)節(jié)日都是需要我們傳承的，我們要將祖國的中國的傳統(tǒng)節(jié)日傳承下去，切勿斷傳了。讓我們的后代來感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，讓它繼續(xù)在中國的歷史上絢麗多榮耀。傳承的作文篇21周六，我和小伙伴們一起前往安徽青松研學(xué)基地，參觀了千年面食文化館，理解面食起與開展。一進(jìn)文化館，我們的小眼睛就被五顏六色的面塑給吸引了，有嬌艷滴翠的花朵，有栩栩如生的動(dòng)物……各種造型的面塑在能工巧匠手里就變成了藝術(shù)品，讓我大飽“眼”福。接著，我們又看到了一個(gè)仿照古代建造的包子鋪，把古代人制作、出售和享用包子的過程真實(shí)地展現(xiàn)出來。出了包子鋪，我看到了十八根裝滿五谷的立柱，名叫“十八羅漢”，里面裝滿了各種與我們生活親密相關(guān)的谷物。文化館里還放置了全國東南西北各地的特色面食，有煎的、有煮的、有蒸的……文字配圖畫，展示中國千年面食的傳承開展及制作手法，我們一邊參觀一邊不由自主地咽口水，都感覺到餓了。之后，在導(dǎo)游姐姐的帶著下，我們又參觀了現(xiàn)代工廠里包子、饅頭的消費(fèi)流水線，原來一個(gè)饅頭從原料到消費(fèi)、包裝，再到市場流通，最后到消費(fèi)者手中需要經(jīng)歷二十多道的工序。如今的科技給我們生活帶來了便利，包子饅頭也都成為尋常食品，但節(jié)省節(jié)約、愛惜糧食的良好美德也應(yīng)該像面食文化一樣傳承下來。傳承的作文篇22窗花是一種貼在窗戶玻璃上的剪紙，是我國悠久的民俗，春節(jié)時(shí)家家戶戶都要貼上各種各樣、色彩亮堂的窗花。窗花不僅可以嚇跑年獸，還代表著幸福桔祥的美妙寓意。今天，我和幾個(gè)小伙伴們拿起了剪刀，在五顏六色的彩紙上，開始了剪窗花的旅程。首先把紙折成一個(gè)手掌心大的正方形，其次用鉛筆在紙上勾畫出精巧的輪廓，然后用剪刀小心翼翼地沿著輪廓漸漸地前行，前行的過程就像一條條小溪在我手中流淌，又像一只海鷗在海面上劃過一條美麗的弧線……不一會(huì)兒，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待地但又漸漸地把它翻開，??！一個(gè)帶著我濃濃希望的龍樣的“?！弊终谷缃裎业拿媲?，她就像一條帶著美妙祝福，帶著美妙憧憬的即將飛向天空的祥龍，讓我對(duì)將來的每一天充滿了活力。小伙伴們的“?！弊指鞣N各樣：有的像溫暖的房子，有的像翩翩起舞的仙子，還有的像財(cái)神的金元寶。這些作品一個(gè)個(gè)都栩栩如生，讓我深深陶醉著。剪窗花是一種藝術(shù)，一種文化，一種代表中國人民勤勞的象征。我們偉大祖國還有更多的傳統(tǒng)文化等著你去傳承。傳承的作文篇23當(dāng)歲月流逝，青春不再，生命行將逝去，昔日往往會(huì)浮如今眼前，像一列火車轟隆隆駛過郁郁蔥蔥的森林，綠得讓人發(fā)冷。生命的逝去無法挽回，過往無法挽回。但人生并不會(huì)因此失去意義，失去存在過的痕跡。因?yàn)槲拿骺倳?huì)延續(xù)，生命總會(huì)繼續(xù)，燃燒成一把火，然后燎原。文明不死，文化不死，藝術(shù)不死。植物將生命和希望悄悄地藏進(jìn)種子里；人類將生命和希望藏進(jìn)文明里。那是他們獻(xiàn)給世界最后的吻，溫暖而又熱烈的吻。一代又一代人在生命的盡頭，將那些對(duì)生命的希冀和愛盡數(shù)交給它，所以它替他們活了下去。于是那些人，那些生命獲得重生，登上曾經(jīng)由他們建造起來的文明的高樓，去見證更加悠遠(yuǎn)的光陰，去遇見更多和他們一樣心里藏著光的人。那些夢，那些光，那些希望。輪轉(zhuǎn)____，并未虛擲。它們都化成了文明史上的大江大河，都變成了前行的燈塔。它們?cè)诹魈?，在發(fā)光，在照耀人間，在見證光陰。文明，從不止步；文化，從不止步；藝術(shù)，從不止步。它們時(shí)起時(shí)落，跟隨朝代的更改也變換著舞步，但它們永不漂浮。那些曾經(jīng)的朝暉與圣歌，盡化重生。傳承的作文篇24“無規(guī)矩不成方圓。”每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡單：節(jié)省節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美妙環(huán)境。說起來是很容易，但是實(shí)際做起來可就沒那么容易啦！每個(gè)月我們家通常都要來一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽臺(tái)上，正面吹來了徐徐微風(fēng)，雙腳開始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐懼的笑聲，我緩緩地蹲下來深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器漸漸的來回擦，我邁著細(xì)微的步伐如同蝸牛般速度向著旁邊漸漸挪動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅(jiān)持不懈把玻璃擦的一層不染?；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒說累，我又怎么能說累呢？我要跟媽____看誰清掃的既快又干凈。于是我又認(rèn)真的清掃起來，把我們家的寶貝們都清掃得既干凈又漂亮?？吹綗ㄈ灰恍碌姆块g媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！睈蹌趧?dòng)，并通過自己的努力從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。傳承的作文篇25“同學(xué)同學(xué)要知道，節(jié)省節(jié)約很重要……”，這是在電視上播放的一首關(guān)于節(jié)省節(jié)約的詩句，我們家也有這種節(jié)省節(jié)約的家風(fēng)。有一次，我放學(xué)回家，用心做完了教師布置的回家作業(yè)后，我打來鉛筆盒，拿出里面要削鉛筆，再拿來了卷筆刀，開始削鉛筆。外婆走了過來，她發(fā)現(xiàn)兩支短筆，說：“哎呀，這么短了的鉛筆還要帶到學(xué)校里去，字用這兩支短筆寫出來的會(huì)好嗎？”說實(shí)話，算上筆尖那一段還有四五厘米長，我自認(rèn)為這么長的筆還可以寫字。我說：“我覺得這筆還可以寫字沒關(guān)系的，我感覺用這兩支筆寫字和別的筆寫字差不多，反正都一樣?！薄安恍械?，不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫字的。”外婆又說。我開始皺起了眉頭?！斑@又不是握不住筆桿了，”我接著說，“而且電視上不是說過要‘節(jié)省節(jié)約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費(fèi)嗎？”我們吵來吵去，外婆做出來讓步，讓我把鉛筆放在家里寫，我也沒有其他方法，只好同意了。我們家的家風(fēng)“節(jié)省節(jié)約”你覺得我做的怎么樣？傳承的作文篇26俗話說：家有家規(guī)，國有國法。家規(guī)也就是大家所說的家風(fēng)。我家的家風(fēng)是節(jié)省節(jié)約。記得小時(shí)候我總是要買許多新衣服。衣櫥里都快裝不下了買的新衣服，又穿不過來。這些很好又很實(shí)衣服都有可能被扔進(jìn)垃圾桶。這樣太浪費(fèi)了。一天我和媽媽正在整理，媽媽看了一下這些衣服長長的嘆了口氣，說：“這些衣服貴的要上千，廉價(jià)的也要好幾百，而且你才穿了一兩次，還有九成新呢?！闭f完便在我跟前坐下，摸著我的頭輕輕的說：孩子我們家的家風(fēng)是節(jié)省節(jié)約，你不管有多少錢財(cái),不管有多少財(cái)產(chǎn)都要懂得節(jié)約，節(jié)約是我們家每個(gè)人都應(yīng)該做到的。誠是一個(gè)非常節(jié)約的人，在他的生活中每一件襯衫都穿的十幾年，我希望你能把家風(fēng)一代一代傳下去。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，過了幾個(gè)星期我和媽媽又經(jīng)過了服裝店，我徑直走了進(jìn)去拿幾件衣服，就嘟囔要買，媽媽卻搖搖頭說，你忘了咱們家的家風(fēng)是什么了嗎？我突然意識(shí)到了什么，放下衣服，走了。節(jié)省節(jié)約是我們家的家風(fēng)，我一定要把這個(gè)加分傳承下去。傳承的作文篇27中華上下5000年，我們骨子里流著的鮮紅血液所告訴我們的乃是紅色傳承，乃是文化傳承，乃是中國上下5000年傳承……中國的文化傳承你是如何對(duì)待的？如今我們就拿當(dāng)今特別火的漢服來說說中國文化傳承，大部分人都能承受這中國文化傳統(tǒng)服飾，數(shù)年輕人最多，并且他們會(huì)去理解學(xué)習(xí)，并且傳承發(fā)揚(yáng)這種文化。但是少部分人還是不能承受中國文化傳統(tǒng)服飾，他們認(rèn)為這是戲子才穿的，但是不能因?yàn)樯俨糠秩硕疾怀惺芏辉倮^續(xù)傳承這種服飾。畢竟這種服飾是我們的中國傳統(tǒng)服飾，是先輩流傳下來的我們理應(yīng)去發(fā)揚(yáng)光大，讓別人知道我們的中國文化。我們擁有著上下5000年的歷史，擁有著傳統(tǒng)文化服飾我們應(yīng)該感到快樂，應(yīng)該感到自豪而不是感到嫌棄覺得這種服裝不倫不類！中國的紅色傳承也格外讓我們注意，在那戰(zhàn)爭時(shí)期無數(shù)先輩奉上了自己的身軀以及鮮血，鑄就了如今一個(gè)新的中國。我們應(yīng)該格外珍惜如今的美妙生活，歲月匆匆中國上下5000年的歷史，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大傳承著歷史。同學(xué)們讓我們握起雙手，珍惜如今的美妙生活，讓我們傳承我們中國的文化！?。鞒械?作文篇28古人說：“百善孝為先。”孝順是從古至今流傳下來的美德。什么叫做孝順?又為什么要孝順?又要如何來孝順呢?什么叫做孝順?就是平日尊敬父母，順從父母，假設(shè)不尊敬父母，侮辱父母這樣是不是就連禽獸都不如了呢?父母孝順了他們的上一輩，而如今也要讓他們能感覺到被孝順的滋味。關(guān)于孝道的高中作文為什么要孝順?父母生育我們多年，在我們生病時(shí)，不分日夜的照顧我們;在我們難過時(shí)，要撫慰我們，他們的恩情是比海深，比山高，所以我們要孝順父母，來回報(bào)父母對(duì)我們的恩情。如何來孝順?在父母生病時(shí)，細(xì)心的照料他們，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，不要讓他們對(duì)我們傷心、絕望，才不會(huì)辜負(fù)了他們對(duì)我們的期待。假日時(shí)可以幫助整理環(huán)境，掃地、拖地，整理花圃……等，或是幫助洗衣服、晾衣服、洗碗，讓父母們減少一些負(fù)擔(dān)。子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也;立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也?！北M孝道是不可馬虎的事，必需要有始有終，也不可以草草了事，是要真的有用恭敬的心態(tài)去對(duì)待，而且盡孝道要在父母健在的時(shí)候盡的，不是等到“回老家”的時(shí)候，到那時(shí)候早已來不及了，所以要及時(shí)行孝道才是正確的。傳承的作文篇29國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于進(jìn)步民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精華，承受教育，提升境界。如今就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!通過誦讀國學(xué)經(jīng)典文章，讓我在這很美妙的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比方說《詠柳》、《早春》等等品味國學(xué)經(jīng)典作文作文?！对伭愤@首詩抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情，借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀，多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?我不僅理解了春天的詩歌，而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬ぁ：苫▌傞_始的時(shí)候在詩人筆下變得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花剛剛開的時(shí)候樣子夜晚降臨，月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧?！吨星镌隆?、《關(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗?？傊?，詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深化的探究。傳承的作文篇30為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長，學(xué)校開展了一場別開生面的國學(xué)誦讀比賽。比賽那天同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，穿著干凈的校服，按照指定的位置坐好，一切準(zhǔn)備就緒，比賽正式開始。首先，校長發(fā)表熱情洋溢的致辭，隨后小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲，參加誦讀的班級(jí)按順序上臺(tái)表演。三年級(jí)同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深化的印象。四年級(jí)同學(xué)的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的偉大精神?？吹絼e的班級(jí)表演得那么出色，我開始緊張起來。終于輪到我們班上場了，我們按要求走上舞臺(tái)，站好隊(duì)形，個(gè)個(gè)精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時(shí)消失了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦，同學(xué)們都配合很默契。比賽完畢了，大家的心情久久不能平靜，同學(xué)們舉著班旗拍照紀(jì)念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。傳承的作文篇31今天，德州日?qǐng)?bào)小記者中心請(qǐng)來了一位神秘人物——市京劇團(tuán)的謝教師。他看起來很年輕，京劇唱得卻非常有韻味。原來他已經(jīng)學(xué)了10年的京劇了。謝教師先給我們講了一些關(guān)于京劇的知識(shí)。他介紹說：“京劇是一門音樂、舞蹈、藝術(shù)和雜技為一體的綜合性藝術(shù)。是中國最具有影響、最具有代表性的戲劇，被稱為‘東方歌劇’?！蔽覀兤綍r(shí)說的“皮黃腔”就是京劇的兩大唱腔——西皮和二黃。京劇的行當(dāng)由最早的生、旦、凈、末、丑、武行、流行〔龍?zhí)住称咝?，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦纳⒌?、凈、丑。這其中最著名的那么屬梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云這四個(gè)旦角了。整節(jié)課中，教師一直強(qiáng)調(diào)京劇的唱法，并現(xiàn)場教我們《說唱臉譜》。雖然這首歌我們都會(huì)唱，但是我們始終唱不出教師的“京劇范兒”，看來還需要多加練習(xí)才行。這節(jié)課讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，體會(huì)到了京劇作為國粹的魅力所在。如今電視劇、電影已吸引了人們的眼球，觀看、學(xué)習(xí)京劇的人在逐漸減少。我暗暗地想：我們是祖國的希望，我們要學(xué)習(xí)國粹，發(fā)揚(yáng)國粹，唱響國粹。傳承的作文篇32漢字，起于中國，傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字，但我認(rèn)為，漢字有幾十萬個(gè)，絕對(duì)不可能是一個(gè)人創(chuàng)造的，漢字，是經(jīng)過了N代中國人，經(jīng)過無數(shù)次修改和整理，才創(chuàng)造了這些生動(dòng)活潑的漢字。漢字，是中國的代表，是無數(shù)中國人智慧的結(jié)晶。當(dāng)我看到“宇宙”這個(gè)詞時(shí)，我仿佛進(jìn)入了太空，一望無際的宇宙，到處都是閃閃發(fā)光的星球;當(dāng)我看到“飛翔”這個(gè)詞時(shí)，我仿佛，遨游在藍(lán)藍(lán)的天空，穿梭在“棉花糖”之間;當(dāng)我看到“森林”這個(gè)詞時(shí)，我就像進(jìn)入了空氣新穎，鳥語花香的大森林;當(dāng)看到“力量”時(shí)，我就感到一股強(qiáng)烈的力量流過，讓我體內(nèi)有無限的力量等著我去使用;當(dāng)我看到“哭”這個(gè)字時(shí)，臉上充滿了憂傷，不禁為那些遭受苦難的人而悲傷;當(dāng)我看到“笑”這個(gè)字時(shí)，心里不禁升起一絲微笑。漢字就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在方格紙上做游戲;像一朵朵鮮花，開遍了整個(gè)中國，香氣，彌漫了整個(gè)世界，讓世界，來感受漢字的神奇，感受漢字的強(qiáng)大。如今中國的方言甚多，但是，漢字能讓我們暢通無阻的交流。傳承的作文篇33中國漢字千變?nèi)f化，多種多樣，她們像一個(gè)個(gè)小精靈，幫我們完成一篇篇文章。我有時(shí)真的不忍心把她們拘束在方格中。多得意的漢字呀，看到“清凈”一詞，我們會(huì)想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞，我們會(huì)想到有一戶人家;看到“憂傷”一詞，我們仿佛看到了有一個(gè)孤獨(dú)的心事重重的人……這么多的字中，我對(duì)“聰”字情有獨(dú)鐘。要問我為什么，那可說來話長了。剛剛到賽科美語學(xué)習(xí)時(shí)，我的成績很低，不僅如此，我學(xué)習(xí)起來也很費(fèi)力。我很難過，我認(rèn)為我很笨，學(xué)不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽(yù)，我傷心的哭了。這時(shí)，爸爸勸我說：“你知道”聰明“的”聰“字怎么寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的?！笨偂白值纳线吺莾蓚€(gè)點(diǎn)，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。這告訴你：會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴問，會(huì)用心想的人，才是聰明的人。你不笨，努努力，一定會(huì)學(xué)好的!”是“聰”字給了我向前努力的動(dòng)力，讓我們都做聰明的人吧!傳承的作文篇34我們進(jìn)展了綜合性學(xué)習(xí)，主題是“遨游漢字王國”，分別有兩個(gè)板塊，“遨游漢字王國”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我感到中國的漢字非常奇妙，真想對(duì)漢字說一聲：“漢字，我為你驕傲。”我們先進(jìn)展了搜集字謎、猜字謎活動(dòng)。當(dāng)我向同學(xué)們說出我的字謎時(shí)，孟彩云“刷”的一下子舉起了手。教師讓她猜，她還真說對(duì)了。我們交流諧音歇后語的特點(diǎn)時(shí)，教師讓我說說括號(hào)里以及括號(hào)外的字的意思，我說了半天也沒說清楚。我們還搜集了漢字的來歷的資料，這是第一個(gè)板塊的內(nèi)容。第二個(gè)板塊的內(nèi)容我們知道了漢字的演變過程，那一個(gè)個(gè)圖案仿佛像真的一樣，教師還在黑板上寫了許多個(gè)象形字以及別的字。我們還搜集了錯(cuò)字，并說了說怎樣預(yù)防寫錯(cuò)別字和錯(cuò)別字出錯(cuò)的原因。我們還寫了調(diào)查報(bào)告，當(dāng)時(shí)，我還以為我的調(diào)查報(bào)告會(huì)重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權(quán)的作品，并試著用背下的《贊漢字》來評(píng)價(jià)書法作品。漢字，我愛你!是你讓我知道了更多的知識(shí)，我以后一定會(huì)不寫錯(cuò)字，爭取更上一層樓。傳承的作文篇35雅言，簡單的理解就是古代人留下來的文雅的，有些豐富內(nèi)涵的語言。在古代，以孔子為代表的文化和思想盡管它流傳，傳承到了今天。影響了我們中國幾千年，甚至成為我們今天治國，居家，修身，為人，做事的指導(dǎo)思想。比方：孔融讓梨的故事。這個(gè)故事說的是：東漢時(shí)期魯國，有個(gè)叫孔融的孩子。他非常的懂事，也非常的聰明。在他四歲的時(shí)候，他的爸爸買了一些梨回來，讓他分給大家。孔融把最大的梨分給了爺爺奶奶，把比較大的梨分給了爸爸媽媽，然后把其他的分給了哥哥弟弟，他自己拿的是最小的。一個(gè)四歲的孩子都知道尊老愛幼，你看看如今的公交車上，老弱病殘?jiān)凶簧献亩际且粋€(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人。當(dāng)你看到白發(fā)蒼蒼的老者，手里杵著拐杖，搖搖擺擺站在你身邊的時(shí)候，請(qǐng)你站起來，讓出你的座位。請(qǐng)多給老人一些關(guān)愛！謙讓是中華民族的傳承美德，有時(shí)是一種尊重，有時(shí)是一種寬容，有時(shí)是一種奉獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)古人留給我們的美德，這樣我們的生活才會(huì)更加豐富多彩、讓你的生命有滋有味！傳承的作文篇361月12日，星期天，雖然天氣晴朗，但走在路上還是寒風(fēng)刺骨，不過也阻擋不了我要體驗(yàn)非遺課堂的堅(jiān)強(qiáng)決心。我和媽媽一起坐公交車前往農(nóng)博會(huì)，車上有許多人，人擠人，我們被擠得像一個(gè)大餅。到了農(nóng)博會(huì)，人山人海，濃濃的年味撲面而來。我們來到簽到處簽到，等小朋友們到齊了，就開始體驗(yàn)非遺課堂——梁弄大糕制作。我們先拿好工具：一個(gè)底盆、一副木頭做的模架，師傅分給我們白花花的面粉，開始講解大糕制作流程。先把面粉放在木頭做的模架上，用特制竹簽平的一面把面粉磨平，翻轉(zhuǎn)竹簽，用有坑洼面挖坑，然后將豆沙餡放到一個(gè)一個(gè)的坑里，再用篩子把面粉鋪上去。接著把“草根美食”的字蓋章一樣的蓋上去，并用小木魚樣的木棒用力敲三下，就成型了。最后師傅把我們的成品拿去蒸籠蒸。等了半小時(shí)左右，大糕新穎出爐了。我們迫不及待地要品味自己做的美味大糕，我一口氣連吃了兩塊，好吃極了！梁弄大糕是我們余姚的特產(chǎn)。通過我這次體驗(yàn)活動(dòng)，我要把這個(gè)非遺文化傳承下去，讓更多的人理解并品味人間美味的大糕。傳承的作文篇37孝順是一種美德，是對(duì)長輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。我從父親口中得知，爺爺也是一個(gè)人民教師，年輕的時(shí)候是村里出了名的孝順，對(duì)長輩說話時(shí)，絕不會(huì)有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時(shí)，爺爺著急萬分，一個(gè)人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉(xiāng)下老家徒步跑到新昌城里去買藥。后來，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個(gè)小洞。我的父親也是從小在爺爺?shù)膰?yán)格家教下生活的，尤其在對(duì)待長輩的禮節(jié)上。每次家中只有長輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默幽默，最愛開玩笑，但在長輩面前，會(huì)收斂，一臉忠誠，和藹可親。如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當(dāng)母親開始嘮叨，我不會(huì)像往常一樣立即頂嘴，而是仔細(xì)聽并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，假設(shè)你問我家的好家風(fēng)是什么，很簡單“孝”，這個(gè)字里蘊(yùn)含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂！傳承的作文篇38腳踏實(shí)地全神貫注的做好一件產(chǎn)品，做精一件產(chǎn)品，讓產(chǎn)品在自己手中不斷升華，這就是我認(rèn)為的工匠精神。工匠精神不僅要求我們堅(jiān)持不懈不斷超越不斷打破，更需要我們英勇面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)強(qiáng)的走出困境，直至最后的成功。中國工匠精神自古至今，古代就出現(xiàn)了四大創(chuàng)造，這比西方國家要早好多年。后來造就了多彩的農(nóng)耕文明，那是一個(gè)令后人驕傲與思念的時(shí)代。中國工匠精神時(shí)代的精工巧物大都陳列在歷史博物館中，或皇室及顯貴之家，散發(fā)著超越時(shí)空的魅力。一代領(lǐng)袖____爺爺在法國勤工儉學(xué)期間就去學(xué)做一名鉗工，后來60多歲的鄧爺爺‘重操舊業(yè)’，堅(jiān)持做了3年多優(yōu)秀鉗工，他手法純熟，技藝精湛。凡經(jīng)他修整過的機(jī)器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機(jī)器的靈敏運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出低能耗轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，首次提出了提出了‘____’和‘建立有中國特色的社會(huì)’二大最新概念，促進(jìn)了我們祖國的飛速開展。今天，我們更應(yīng)該以祖先為典范，從自我做起，從身邊的小事情做起，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中工作學(xué)習(xí)中，讓工匠精神成為引導(dǎo)我們社會(huì)開展的新坐標(biāo)，讓工匠精神____，代代相傳!傳承的作文篇398月3日的早晨，沐浴著溫暖的陽光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者來到美麗的世博園，走進(jìn)“云之傳承·非遺傳承研學(xué)基地”，聆聽非遺傳承人張衡教師講述“傳拓”的歷史，深化理解“傳拓”這一傳統(tǒng)技藝。“傳拓是我國古代先民在文化理論中總結(jié)的、特有的復(fù)制、保存書法藝術(shù)和文獻(xiàn)的傳統(tǒng)技藝，是我國古代重要的創(chuàng)造之一，也可以理解為我國最古老的印刷術(shù)?！睆埡饨處熌托募?xì)致地向我們介紹了“什么是傳拓技藝？”“傳拓的開展史和重要意義”“傳拓的根本流程”……大家都聽得津津有味，不時(shí)還根據(jù)教師的講解，提出自己的問題……最有趣的環(huán)節(jié)就是張衡教師親自指導(dǎo)小記者們進(jìn)展木版年畫的拓印理論。我們先選擇自己喜歡的彩紙，把它鋪平在木版上，固定好，然后用黑色的石蠟在彩紙的外表上按一定的方向進(jìn)展涂畫。很快地，在彩紙外表上就印出一幅幅漂亮的圖畫。大家還可以根據(jù)自己的想法，進(jìn)展組合拓印，創(chuàng)意無限。有的拓印了“小豬佩奇”，有的拓印了“壽比南山”，有的拓印了“雙喜臨門”……活動(dòng)完畢時(shí)，大家都還意猶未盡……這次活動(dòng)，讓我們?cè)诮處煹膸е?，走近非遺，認(rèn)識(shí)非遺，保護(hù)非遺，傳承非遺！傳承的作文篇40文化是一個(gè)民族的精神，一個(gè)民族的生命。美國總統(tǒng)曾經(jīng)說過，一個(gè)國家的傳承沒有了，這個(gè)國家就會(huì)____。每一個(gè)地方都有各自的傳承。比方我們天臺(tái)，傳統(tǒng)的小吃有餃餅筒、糊啦?。更加地道的是天臺(tái)話，天臺(tái)話從小聽到大，不學(xué)自然會(huì)，鄉(xiāng)下就更加講究了。有這樣一句詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，這是賀知章寫出的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。他二十幾歲離家，六十幾歲回到家鄉(xiāng)，口音不變，說著同樣的話，這說明了傳統(tǒng)是多么偉大，多么讓人沖動(dòng)??！當(dāng)你身處異鄉(xiāng)的時(shí)候，正要回家，錢包沒了，車票也沒了。你正哭訴著，突然被一個(gè)同鄉(xiāng)人聽到了，一定會(huì)馬上給你補(bǔ)票，這種鄉(xiāng)情是無法割斷的。夏天的時(shí)候，在小店門口，在大樹下，只要一聊起天來，蕓蕓眾生，滔滔不絕，夏日的炎熱也會(huì)一掃而光。傳統(tǒng)是民族的根脈，傳統(tǒng)關(guān)系著我們的生存，傳統(tǒng)是人民的文化，傳統(tǒng)是民族的精神之所在！在日常中，我們講的是普通話，但我也擔(dān)憂我們傳統(tǒng)方言會(huì)失傳，所以我們要保護(hù)傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)一代一代的傳下去。傳承的作文篇41話說天下大勢，富裕充足，政事和樂，要說非常中帶些缺乏，乃責(zé)任矣！古有林那么徐說道：“____以，豈因禍福避趨之?！钡@并非一句空話，林那么徐用他的一聲來報(bào)效祖國，他在虎門銷煙的事情老少咸知，要不是他，我們可能還在遭受著鴉片的毒害。黃繼光，在抗美援朝中，用自己的血肉之軀擋住前方了危險(xiǎn)，把后面的光明留給了剩下的戰(zhàn)士。____，忍受了身體被火燒死的折磨，他沒吭一句話，怎么會(huì)不痛呢？只是心中裝著祖國，祖國陷落的痛苦比被火燒更甚！好一個(gè)錚錚鐵漢！不能不說，這些英雄身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們愛國，愛人民，愛黨，其實(shí)不過是自于他們心中的責(zé)任。而我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界，有這樣講責(zé)任的人少矣。有些小學(xué)生打小就想著當(dāng)網(wǎng)紅，明星，然后問他們歷史英雄人物知多少，那真是一問三不知。原來隨著時(shí)代的改變，這個(gè)世界的價(jià)值觀也在改變，哭得做不了，不如從事靠臉吃飯較輕松，少一分責(zé)任少一分苦。責(zé)任，是時(shí)代把你遺忘了。我們中國以來，自古就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有捐軀求法的人，但這林林總總，于心中的責(zé)任，當(dāng)今世界，這種可貴品格，只要堅(jiān)守不復(fù)迷失，便是無憾。傳承的作文篇42五千年以來，中國人最為驕傲的就是在這悠遠(yuǎn)的歷史河中涌現(xiàn)出許多具有中華美德的人，所以中華美德就是每個(gè)中國人的精神支柱。雷鋒，____曾為他提過詞“我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。是??！我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，以他為典范。人們說過雷鋒走到哪里，好事就做到哪里。不錯(cuò)，雷鋒在日記中寫道“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞當(dāng)中去”。正是這樣的精神鑄就了雷鋒時(shí)時(shí)刻刻為人民著想的品質(zhì)。雖然雷鋒的生命定格在24歲，但是他光芒偉大的形象永遠(yuǎn)都會(huì)映在人們心中。電視中的一個(gè)公益廣告，一個(gè)老奶奶站在公交車上，由于車子的顛簸，老奶奶實(shí)在堅(jiān)持不住了，可是車上卻沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座，當(dāng)時(shí)我想“讓個(gè)座這么難嗎？”車上的人難道一點(diǎn)不懂得尊老愛幼嗎？就在這時(shí)一個(gè)也有著滿頭白發(fā)的老爺爺站了起來扶著老奶奶坐下，看到這我的內(nèi)心更加不能平靜，車上這么多年輕人為什么是一個(gè)老爺爺主動(dòng)來讓座？說明車上年輕人缺少一顆美德的心，我是一名小學(xué)生我相信只要你有一顆美德的心，這一切不會(huì)發(fā)生在公交車上，我希望從我做起傳承中華美德，爭取每個(gè)人都是活雷鋒，不讓生命中有無法彌補(bǔ)的遺憾。傳承的作文篇43中國是一個(gè)古老而神秘的國度，五千年的歷史遠(yuǎn)流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有單獨(dú)照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家。可是，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德?！皞鞒袃?yōu)秀文化，爭做美德少年?！边@并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深化的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。傳承的作文篇44當(dāng)“嫦娥一號(hào)”升天的那一剎那，神州為之驕傲與自豪!“嫦娥奔月”是中國遠(yuǎn)古時(shí)代的美麗傳說，也是中華民族千年放飛的夢想，如今實(shí)現(xiàn)了!這時(shí)，我想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”追求進(jìn)步是人類的天性。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代開展至今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)