鄭州2022年九年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè) 物理

2022年九年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)物理(時(shí)間60分鐘總分70分)一二四五總分題號(hào)20212223242526得分一、填空題(每空l(shuí)分，共13分)1．英國(guó)物理學(xué)家__________，通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了熱和功的關(guān)系．使許多利用電灌熱效應(yīng)工作舶電熱器得以廣泛使用．2．圖l是一十冰箱溫度計(jì)．該溫度計(jì)測(cè)量溫度的范圍為_(kāi)_________，現(xiàn)在表中指示的溫度為_(kāi)______________________.3．飛機(jī)上不允許使用手機(jī)和手提電腦．這是因?yàn)樗鼈兪褂脮r(shí)會(huì)發(fā)射__________，對(duì)飛機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)產(chǎn)生干擾．4．一種載人“迷你潛水艇”，可供兩人乘坐．當(dāng)它潛到50深處時(shí)．所受承的壓強(qiáng)為潛水艇從水下50m上浮到40m處，所受水的浮力將_________(填“增大”、“減小”或“不變”)．5．為了提高雙層玻璃的隔音、隔熱效果，人們制造出了“中空玻璃”．小明猜想：中空玻璃夾層并不是完全真空．請(qǐng)你寫(xiě)出他猜想的依據(jù)：________________________.6．通過(guò)“看得見(jiàn)的”現(xiàn)象推測(cè)“看不見(jiàn)的”現(xiàn)象，是一種有效的思維方法．例如：酒精與水混合后，總體積堿?。纱丝赏茰y(cè)分子間有空隙．請(qǐng)仿照此倒寫(xiě)出一項(xiàng)該方法在研究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中的應(yīng)用：__________________________________________________．7．圖2是靜電分選裝置的原理圖．將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送到兩個(gè)帶電平行板上方。其中A板帶正電，B板帶負(fù)電，如果磷酸鹽顆粒帶正電．石英顆粒帶負(fù)電，那么．最后落到C杯中的是___________(填“磷酸鹽”或“石英”)顆粒．九年級(jí)物理第l頁(yè)(共6頁(yè))14．圖6是研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡L1、L2都不亮，電流表的指針幾乎不動(dòng)，但是電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．則故障原因可能是A．L1短路B．L1斷路C.L2短路D.L2斷路15．下列對(duì)各物理量的理解正確的是A．物體含有內(nèi)能的多少叫熱量B．機(jī)械效率越高，說(shuō)明機(jī)械做功越多C唱歌時(shí)音調(diào)越高，說(shuō)明聲帶振動(dòng)的頻率越大D冰的比熱容是表示lkg吸收的熱量是16．如圖7所示，在一次救災(zāi)中，直升機(jī)A靜止在空牛，用懸索(重力可忽略不計(jì))將困在湖水中的傷員B勻速吊起.此過(guò)程中A.員的機(jī)械能逐漸增大B.升機(jī)相對(duì)于傷員是靜止的C.索的拉力太于傷員的重力D．懸索對(duì)傷員的拉力大于傷員對(duì)懸索的拉力17關(guān)于動(dòng)物身上的物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A．狗的聽(tīng)覺(jué)范圍很廣，能聽(tīng)到人耳聽(tīng)不到的超聲波B．大象的耳朵很大，蒸發(fā)面積大，有利于散熱C.小鳥(niǎo)“站”高壓線上不會(huì)觸電．是由于腳爪絕緣性好D．北極熊腳底長(zhǎng)有密密的毛，能減小腳掌與冰面之問(wèn)的摩擦力18．圖8所示的圖像，不能表示下列哪組物理量之間的關(guān)系A(chǔ).物體柞勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程和時(shí)間的關(guān)系B.同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系C.電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量和電流間的關(guān)系D.浸入水中的物體，受到水的浮力與排開(kāi)水體積的關(guān)系19.九·三班同學(xué)在制作電子秤的話動(dòng)中，要求大家設(shè)計(jì)的方案既能使電子秤正常工作，又衛(wèi)能使電表讀數(shù)隨物體重力的增大而增大.圖9所示是四個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的原理圖，其中符合要求的是A.①②B.③④C.②③D.②④九年級(jí)物理第3頁(yè)(共6頁(yè))三、作圖題(每小題2分，共4分)20.小明透過(guò)玻璃魚(yú)缸的側(cè)面看到水中有一條魚(yú)在A點(diǎn)，而魚(yú)的實(shí)際位置在B點(diǎn)，如圖10所示，請(qǐng)畫(huà)出小明看到魚(yú)眼的光路(玻璃厚度不計(jì))21.圖11(a)是一個(gè)磁懸浮地球儀，(b)是它的原理電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)出電磁鐵上的繞線.四、實(shí)驗(yàn)探究(第22題4分．第23題7分，第24題6分，共17分)22．水是人類的寶貴資源，有許多物理實(shí)驗(yàn)也用到水.給你一小桶水，請(qǐng)你再添加一些物品，設(shè)計(jì)兩個(gè)與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，仿照示例把相應(yīng)內(nèi)容填人下面的表格：添加的器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖纠雍陀布埰C明大氣壓存在實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二23．某同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案A：木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，如圖12(a)所示：方案B：木板固定，用手拉動(dòng)木板，如圖（b）所示.①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是_______________，原因是___________________；②該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的物理原理是________________________________________________；③水平桌面的粗糙程度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響九年級(jí)物理第4頁(yè)(共6頁(yè))24．圖l3是小梅設(shè)計(jì)的測(cè)量電功率的電路用，小燈泡的額定電壓是2．5V．(1)請(qǐng)參照電路圖把圖l4的實(shí)物圖連接完整，要求在開(kāi)關(guān)閉合之前，滑動(dòng)變阻器處于電阻值最大的位置(滑動(dòng)片已精至最左端)(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電路中滑動(dòng)變阻器的作用是：①___________________________________；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓／v電流／A②___________________________________.(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．獲得幾組數(shù)據(jù)：通過(guò)表中數(shù)據(jù)小梅可得出小燈泡的額定功率是___________．分析表中數(shù)據(jù)，還能得出什么結(jié)論?請(qǐng)你寫(xiě)出一條：結(jié)論：_______________________________________________________________________.五、綜合應(yīng)用(第25題9分．第26題7分：共16分)25．如圖15所示．今年2月28日，5807次列車(chē)在行至新疆“百里風(fēng)區(qū)”時(shí)遭遇大風(fēng)襲擊，造成列車(chē)側(cè)翻，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了損失．(1)若風(fēng)對(duì)火車(chē)產(chǎn)生的側(cè)壓強(qiáng)為3×103Pa，一節(jié)車(chē)廂的長(zhǎng)20米．高3米．求大風(fēng)對(duì)一節(jié)車(chē)廂的側(cè)向壓力為多大?(2)圖15(b)所示是某節(jié)車(chē)廂在翻倒時(shí)，以輪子與地面接觸點(diǎn)O為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)風(fēng)力F的力臂九年級(jí)物理第5頁(yè)(共6頁(yè))(3)在事發(fā)地點(diǎn)附近，東西走向的天山山脈有一個(gè)獲長(zhǎng)的開(kāi)口．當(dāng)風(fēng)穿越山口時(shí)．風(fēng)力得到加強(qiáng)．這時(shí)“風(fēng)口”處氣體的壓強(qiáng)將會(huì)________(填“增大”或“減小”)．特大些沙塵暴往往先導(dǎo)致車(chē)廂一側(cè)的車(chē)窗玻璃破碎，這時(shí)，如果人為地把另一側(cè)的車(chē)窗玻璃也打碎，保持氣流通暢，則車(chē)廂所受側(cè)向壓力將_____(填“增大”或“減小”)．火車(chē)翻車(chē)的概率可以適當(dāng)降低．(4)為了治理風(fēng)患災(zāi)害，國(guó)家和當(dāng)?shù)卣肓撕芏噢k法，請(qǐng)你為治理風(fēng)患災(zāi)害和有效避免風(fēng)害，提出兩條合理化建議。建議1：______________________________________________________________________；建議2：____________________________________________________________________；26.人們?cè)诘钟L(fēng)災(zāi)的同時(shí)，也在積極的開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能．新疆的風(fēng)能資源十分豐富．風(fēng)力發(fā)電有著得天獨(dú)厚的條件和十分廣闊的前景．（1）下面關(guān)于開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能的好處．有哪些說(shuō)法正確[]A.風(fēng)能是一種潔凈，無(wú)污染．可再生的能源B.風(fēng)力發(fā)電能保護(hù)生態(tài)平衡．減少環(huán)境污染，節(jié)約資源C.風(fēng)力發(fā)電不受環(huán)境氣候的影響，比較穩(wěn)定D.風(fēng)力發(fā)電可緩解供電矛盾及解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的用電問(wèn)題E.風(fēng)力發(fā)電依據(jù)的物理原理是電動(dòng)機(jī)原理(2)若一臺(tái)風(fēng)車(chē)每秒鐘獲得的風(fēng)能為l．2×105J，風(fēng)車(chē)發(fā)電的效率為25％。則每秒鐘可轉(zhuǎn)化多少電能（3）這臺(tái)風(fēng)車(chē)l小時(shí)產(chǎn)生的電能可供20只“220VlOOW”燈泡正常工作幾小時(shí)?九年級(jí)物理第6頁(yè)(共6頁(yè))鄭州2022年九年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題(每空l(shuí)分，共l3分)1．焦耳2．一30℃到30℃15．1—l5．7℃均可得分3．電磁波4．5×105Pa或4．9×105Pa，不變5.如果是真空的，大氣壓的作用有可能壓碎玻璃(或由于大氣壓的作用玻璃可能壓碎。答出大氣壓的作用才能得分)6．墨水在水中擴(kuò)散，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)：紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，推測(cè)分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)；理即可得分，但結(jié)論和現(xiàn)象必須對(duì)應(yīng))7．石英8．×1059．24W4Q二、選擇題(本大題共有l(wèi)0個(gè)小題，每小題2分，共20分．)題號(hào)101l1213141516171819得分答案CBCABCAA或BCD三、作圖題(每小題2分，共4分)四、實(shí)驗(yàn)探究(第22題4分，第23題6分，第24題7分，共17分)22．添加器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)一木塊驗(yàn)證漂浮的物體受到浮力作用實(shí)驗(yàn)二飲料筒和針研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三玻璃杯和筷子研究光的折射現(xiàn)象其他答案只要合理均可得分23．①B能使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)穩(wěn)定3分②二力平衡③無(wú)各2分24．作圖2分，其它每空l(shuí)分．(1)滑動(dòng)變阻器、電壓表連接各l分．(2)①保護(hù)電路(串聯(lián)分壓、限制電流均可)②改變電路，使小燈泡得到不同的電壓．(3)小燈泡的電功率隨電壓的增大而增大；小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大等．只要是從表格中反映出的規(guī)律性結(jié)論均可給分．五．綜合應(yīng)用(第25題9分，第26題7分，共7分)25．(1)F=PS=3×l03Pa×20m×3m=×105N3分，公式、代入、結(jié)果各1分(2)如圖所示2分(3)減小、減小各l分(4)①在大風(fēng)危害最嚴(yán)重地段修建擋風(fēng)墻②植樹(shù)造林，修建防護(hù)林帶③氣象部門(mén)提前、快速、準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，使鐵路部門(mén)加強(qiáng)防范、及早避害④鐵路部門(mén)調(diào)整列車(chē)運(yùn)行計(jì)劃，避開(kāi)風(fēng)力最大的時(shí)段⑤把火車(chē)做的低一些，降低火車(chē)的重心，增加穩(wěn)度⑥把火車(chē)做的寬一些，增加穩(wěn)度⑦加強(qiáng)科學(xué)研究，盡早找到根治風(fēng)患的有效辦法(其他答案，只要合理均可得分。每條建議l分)26．(1)ABD2分，選不全的得1分，答案中包含C、E的得0分(2)W電=W風(fēng)q=×105J×25％=3×104J2分(3)解法一：風(fēng)