《城南舊事》六年級(jí)讀后感模板

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《城南舊事》六年級(jí)讀后感模板《城南舊事》敘述到“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力氣，我以受人憐憫為恥?！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì)回響起這句話。那么以下是我為大家預(yù)備了《城南舊事》六年級(jí)讀后感最新模板，歡迎參閱。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇1

讀完了林海英寫的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，芳香中耐人尋味。

《城南舊事》這本書主要寫了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，先后熟悉了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)頭長(zhǎng)大成人，成人后便開(kāi)頭回憶童年，并寫下了《城南舊事》這本書。還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不肯定是真的，但寫它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……

英子的童年是純凈的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜美的，如蜂蜜一般甜蜜。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。最終，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂密的桃樹(shù)上發(fā)覺(jué)了一只知了，于是我們就漸漸地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們興奮得一蹦三尺高。

看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲暖和，由于在這個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少觀察這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的寧?kù)o祥和、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心！

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇2

在這個(gè)學(xué)期里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也非常豐富，有惠安館的瘋子：秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好伴侶——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

這本書敘述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的很多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現(xiàn)了出來(lái)，自然而不造作，道盡人世簡(jiǎn)單的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在呈現(xiàn)真實(shí)喧鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的悲傷中充滿著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住一再尋思其深意。

童年，是記憶的開(kāi)頭，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是非常歡樂(lè)的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生?；貞浲辏业耐暌彩侨绱耍籂敔斈棠讨挥形乙粋€(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。童年的回憶是多么的美妙，花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事非常真實(shí)、純樸，那樣的純潔淡泊，彌舊溫馨?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇3

《城南舊事》這本書就猶如它書名中的那個(gè)“舊”字一般，透露著一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書，我依舊記得書中的那些北京城南舊景。古老的樹(shù)木，破舊的門牌，樹(shù)下的枯葉……一切都跟隨著筆下的文字流入了讀者的腦海里。

這本書講敘了五個(gè)小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個(gè)故事，都是從一個(gè)小孩的角度去看待的。

英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個(gè)可憐的人。這本書，就是透過(guò)一個(gè)孩子稚氣的雙眼去看待大人們簡(jiǎn)單難懂的世界，看到過(guò)去的老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在這五個(gè)小故事中，“惠安館”是我最喜愛(ài)的一章，里面的仆人公——秀貞也令我尤為感動(dòng)。秀貞是個(gè)可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點(diǎn)不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當(dāng)做自己的好伴侶。秀貞常常叨念著“小桂子”，體現(xiàn)了她的母愛(ài)。其實(shí)，她也只不過(guò)是個(gè)愛(ài)著自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過(guò)著擔(dān)心定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無(wú)可奈何。

在這本書里，每個(gè)故事的仆人公都有著他們背后的故事。用著懷舊的文筆，抒發(fā)了對(duì)童年的懷念以及對(duì)暖和的召喚。每一個(gè)故事，都楊溢著溫馨的親情。或許，在每一個(gè)故事的最終，其中的仆人公都離開(kāi)了英子，連英子的父親最終都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個(gè)個(gè)故事中，英子也懂得了很多，成長(zhǎng)了很多。

隨著時(shí)間慢慢的消逝而去，童年也越走越遠(yuǎn)了。惠安館里的秀貞，在草堆里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，不愛(ài)搭理人的德先叔，和氣可親的宋媽……那些人物都隨著時(shí)間的消逝而越走越遠(yuǎn)?！冻悄吓f事》把這些人物記錄于紙頁(yè)間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進(jìn)那個(gè)老北京的城南，那個(gè)令人懷念的童年。

《城南舊事》是一本耐人尋味的書，它勾起了人們的思緒，也讓我們學(xué)會(huì)共同懷念那純真的童年時(shí)代。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇4

《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書，林海音記載了童年的往事，讓人回味無(wú)窮。

其中有一句話寫得很妙：“爸爸的花兒落了，我也在不是小孩子了。”這句話意味深長(zhǎng)，這幾代表爸爸離開(kāi)，也代表自已長(zhǎng)大了，成熟了。假如不是林海音，誰(shuí)又能寫出那么妙的句子？每當(dāng)讀到這個(gè)句子，我就會(huì)寧?kù)o地思索起來(lái)，仿佛四周的空氣都凝固了。我總是要思索好久，假如自己離開(kāi)父母，是否也像英子一樣成熟呢？這是，我感受到英子真是不簡(jiǎn)單啊！

英子不愧是英子?。〖偃缬幸惶?，我成為了《城南舊事》中的主角“英子”，我會(huì)有她當(dāng)時(shí)那么鎮(zhèn)靜嗎？想起這線，我的心楸起來(lái)了。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

樓下傳來(lái)了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》，仿佛自己還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。突然，我的心又欣慰一點(diǎn)了，我很感謝來(lái)天賜給了我那么美滿的家庭，我們家是三代同堂，有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了，但我不同，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有小弟弟，生在那么美滿的家庭，誰(shuí)能不幸福。

說(shuō)到了這里，不禁又想起四川，汶川大地震，那小伴侶也失去了最重要的親人，他們真是可憐?。∷麄?cè)?jīng)也有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是就由于來(lái)了“地震”這位不速之客，很多孩子由于失去了父母，被送到了孤兒院，雖然那里有吃的、穿的、住的，但再好也比不上自己的家呀！自己的家里，有關(guān)愛(ài)你的父母，慈愛(ài)的爺爺奶奶，難纏的小弟弟或小，還有屬于自己的房間。但由于一個(gè)偶然全失去了。

記得有一次，我吃壞東西了，肚子一陣陣的痛，幸虧當(dāng)時(shí)在家里，我痛得臉色發(fā)白，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)又不在家，我困難地走到了電話機(jī)前，手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來(lái)了媽媽熟識(shí)的聲音，我想媽媽說(shuō)明白自己的狀況，媽媽說(shuō)：“自己很忙，等會(huì)兒再說(shuō)?！蔽医^望地掛了電話，肚子痛得更厲害了，我連坐也坐不牢了，倒在地上。一陣開(kāi)門的聲音使我慌張，原來(lái)是媽媽，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，趕忙把我送我到醫(yī)院，我那時(shí)又興奮又苦痛。

媽媽這次舉動(dòng)，讓我覺(jué)得親情最珍貴，英子童年少了爸爸的關(guān)愛(ài)，應(yīng)當(dāng)算是不完整童年。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇5

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”收音機(jī)里傳來(lái)這熟識(shí)的歌聲，我也忍不住跟著哼唱起來(lái)，腦海里不由自主消失了這樣一幅畫面……

“在冬陽(yáng)下，駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，那動(dòng)聽(tīng)的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩?！?/p>

這畫面似曾相識(shí)可一下子又記不太清晰在哪兒見(jiàn)過(guò)，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎？

《城南舊事》這本書放在我的床邊已經(jīng)很久了，今日再一次撿起，沒(méi)想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書是臺(tái)灣作家林海音中年時(shí)候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說(shuō)。書中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對(duì)童年不舍與珍重。

放下書的那一刻，小英子在惠安館里的樹(shù)上捉吊死鬼；觀察駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪；出門的那一刻，竟發(fā)覺(jué)頭發(fā)被門鉤住了，痛得哇哇直叫……這些畫面始終在我的腦海里出現(xiàn)。

小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些好玩的事兒可多了，不信，我說(shuō)一件讓你聽(tīng)聽(tīng)。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買回一個(gè)熊貓鬧鐘，說(shuō)是送給我的生日禮物，我非?？鞓?lè)。當(dāng)時(shí)爸爸還說(shuō)了些祝愿我的話，記得有一句是時(shí)間就是金錢，就是財(cái)寶。小小的我把這句話牢牢地記住了，什么，時(shí)間就是金錢，鬧鐘里金錢在哪兒呢？于是處處找工具，能找的都找到了，可還沒(méi)見(jiàn)螺絲刀的身影，只好問(wèn)爸爸。爸爸問(wèn)我拿螺絲刀做什么，我還故作神奇，這邊一拿到螺絲刀便開(kāi)頭了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒(méi)觀察錢的蹤影，我忍不住了，便去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)時(shí)間是金錢，為什么我把鬧鐘拆了也沒(méi)見(jiàn)一分錢？”爸爸突然哈哈大笑起來(lái)，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當(dāng)時(shí)的我哪知道爸爸說(shuō)這句話是告知我時(shí)間的重要性，直到現(xiàn)在，大人們還經(jīng)常拿這件事來(lái)笑話我。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年不知不覺(jué)將進(jìn)入尾聲，盼望這美妙的童年永久停留在我的心

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇6

每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出漂亮的花朵。在我認(rèn)為，這個(gè)過(guò)程特別艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……

書中的小英子也是這樣，她的童年始終在綻放……

她熟悉了一個(gè)在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說(shuō)著自己的真心話?！靶阖懺趺粗牢易蛲頉](méi)吃飯就睡覺(jué)了呢？……咱們?nèi)局讣装?！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說(shuō)我不罵她?！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印?。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是伴侶，永久，永久……

“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)天的大海升上來(lái)的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人好像很談得來(lái)。是啊，海，有誰(shuí)不想看呢？

宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照看弟妹了，那就意味著——離長(zhǎng)大，不遠(yuǎn)了……

爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，由于她爸爸說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了……

英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長(zhǎng)的花瓣，繽紛絢爛。但花落了可以再長(zhǎng)，童年過(guò)了就不復(fù)返了。想必，英子肯定會(huì)完好無(wú)損的愛(ài)護(hù)好她這朵絢爛美妙的花，由于，這是她人生開(kāi)得第一朵花。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇7

在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

這本書主要講了兒時(shí)在家鄉(xiāng)北京經(jīng)受過(guò)的記憶猶新的事情。

文章里字字句句透著京味，讓人在覺(jué)得好玩的同時(shí)又布滿新穎；在文章的最終，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶悲傷，在悲傷中又為仆人公的成長(zhǎng)而感到興奮與感動(dòng)，在品嘗之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為仆人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

在讀這本書的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。

成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。假如成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完善，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義鋪張時(shí)間的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)間，鋪張時(shí)間。不配叫做成長(zhǎng)。

反之，假如過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。

讀了城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又觀賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了很多。

《城南舊事》六年級(jí)讀后感篇8

初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴，覺(jué)得奇妙悅耳，妙不行言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的，由于，那是童年重現(xiàn)于我的心頭之時(shí)。

在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此安靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有很多很多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交叉的磨來(lái)磨去，噪間雖大，但用心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧高興之情涌滿了我的心頭，由于每當(dāng)想象到跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，但最終結(jié)尾”我悄悄地想，漸漸地寫······童年重現(xiàn)于我的心頭?！敖o人的卻是一種傷感之情，不過(guò)這也示意著我們要珍惜童年。

”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友情是令人驚喜的，秀貞失去孩子的苦痛之情在見(jiàn)