下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——部編版二上語(yǔ)文,七單元,習(xí)作《小老鼠》,教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
逸夫小學(xué)2023-2023(上)“聚焦學(xué)科素養(yǎng),優(yōu)化課堂教學(xué)〞教研活動(dòng)
《看圖講故事、寫(xiě)故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材:部編版第3冊(cè)語(yǔ)文園地七寫(xiě)話(huà)教學(xué)目標(biāo):
1.指導(dǎo)學(xué)生“放大〞的觀(guān)測(cè)方法細(xì)心看圖,觀(guān)測(cè)貓和小老鼠的表情神態(tài),體會(huì)貓的兇和小老鼠的緊張、畏懼。
2.指導(dǎo)學(xué)生通順完整地說(shuō)話(huà),用上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)觀(guān)測(cè)到的貓和老鼠的表情和神態(tài),并且指導(dǎo)句式訓(xùn)練“小老鼠嚇得〞。
3.指導(dǎo)學(xué)生大膽想象,猜測(cè)圖中小老鼠和貓之間接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣好玩兒的事。
4.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)話(huà),用幾句話(huà)把故事寫(xiě)完整,注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)完之后要讀一讀自己的作文。教學(xué)重點(diǎn):
1.指導(dǎo)學(xué)生“放大〞的觀(guān)測(cè)方法細(xì)心看圖,并且能夠完整整通順地說(shuō)出觀(guān)測(cè)貓和小老鼠的表情神態(tài),體會(huì)貓的兇和小老鼠的緊張、畏懼。2.寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)和想象的事,把故事寫(xiě)完整。教學(xué)難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀(guān)測(cè)圖畫(huà),說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)和想象的事,提高說(shuō)話(huà)能力和表達(dá)興趣。教學(xué)流程:一、談話(huà)導(dǎo)入
師:同學(xué)們,我們今天坐在這里要上一節(jié)公開(kāi)課,你高興嗎?今天,我們要一起來(lái)看圖講故事寫(xiě)故事,看看誰(shuí)是咱班的故事大王。伸出小手來(lái),跟老師一起板書(shū)課題。板書(shū):看圖講故事寫(xiě)故事
師:大家來(lái)齊讀課題。我們要先說(shuō)、后寫(xiě),說(shuō)的時(shí)候可以——“說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà),說(shuō)自己想象的事。〞
二、補(bǔ)白開(kāi)篇
1.出示圖畫(huà)及要求,學(xué)生看圖,指名說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。2.明確故事主人公,用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)主題圖前一頁(yè)的內(nèi)容。
師:從伙伴們說(shuō)的話(huà)里,我們知道了這個(gè)故事的主人公是——小老鼠。那么它怎么會(huì)在這里呢?你能試著想一想說(shuō)一說(shuō)嗎?指名2-3名學(xué)生匯報(bào)。
師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言通順、完整,想象很合理等。表?yè)P(yáng)學(xué)生能把握題目中給出的提醒來(lái)說(shuō)“圖上的小老鼠在干什么,電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?〞
三、指導(dǎo)觀(guān)測(cè)說(shuō)話(huà)
1.整體感受圖畫(huà)內(nèi)容中的貓和老鼠,試著用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
師:那么也就是說(shuō),屏幕里的貓是“兇〞的,這只小老鼠是“怕〞的,對(duì)嗎?板書(shū):貓:兇
鼠:怕
2.指導(dǎo)“放大細(xì)心〞的觀(guān)測(cè)
師:那么現(xiàn)在范老師要給小伙伴們一個(gè)機(jī)要武器,讓你把自己觀(guān)測(cè)到的“貓兇〞和“鼠怕〞更加精彩地說(shuō)給同伴聽(tīng)。它是一個(gè)放大鏡,你從放大鏡里細(xì)心看看貓有多兇,好嗎?A.課件出示:貓放大圖片學(xué)生觀(guān)測(cè)圖片后匯報(bào)說(shuō)話(huà)。
師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出貓的面部表情,指導(dǎo)用詞和語(yǔ)句通順。預(yù)設(shè):皺起眉頭、瞪圓眼睛、張開(kāi)嘴巴、露出尖尖的的牙齒??
小結(jié):有了放大鏡可真不一樣,小伙伴們看得這樣細(xì)致,連我都有點(diǎn)怕這只貓了。你想想它這樣兇,真想要——?生接著想象貓可能做什么。
預(yù)設(shè):跳出來(lái)吃掉小老鼠,沖出來(lái)抓住小老鼠??
指名用一兩句話(huà)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)貓的兇,師生共評(píng)后再指名說(shuō)話(huà)。B.課件出示:小老鼠放大圖
請(qǐng)學(xué)生觀(guān)測(cè)圖畫(huà),引導(dǎo)觀(guān)測(cè)面部的表情神態(tài),身體的動(dòng)作,試著說(shuō)一說(shuō)小老鼠的“怕〞。師隨時(shí)記錄孩子說(shuō)出的好詞,做出評(píng)價(jià)。
預(yù)設(shè):
表情大吃一驚、嚇破了膽,張大嘴巴、瞪大眼睛、流下眼淚,摔在地上、坐在地上、一屁股坐在地上??
啟發(fā)學(xué)生想象,假使你是小老鼠,你的心里現(xiàn)在是什么感受?預(yù)設(shè):撲通撲通、怦怦??
指名學(xué)生用幾句話(huà)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小老鼠的怕。
師生共評(píng),把看到的和想到的連起來(lái)說(shuō),讓小老鼠的怕更多些。同時(shí)生生互評(píng),調(diào)整語(yǔ)續(xù)、用詞。
同桌相互用幾句話(huà)說(shuō)一說(shuō)小老鼠,再指名匯報(bào)。
3.小結(jié):觀(guān)測(cè)圖畫(huà)時(shí)我們要放大畫(huà)面、漸漸地細(xì)心觀(guān)測(cè),把觀(guān)測(cè)到的畫(huà)面用完整通順的話(huà)說(shuō)出來(lái),我們的故事就精彩了!板書(shū):看放大細(xì)心說(shuō)通順完整四、大膽想象,補(bǔ)白結(jié)局
1.設(shè)身處地,把自己當(dāng)成小老鼠,想想它接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么好玩兒的事?2.學(xué)生閉目想象十秒鐘,舉手匯報(bào)。
師生共評(píng),同時(shí)給予指導(dǎo)語(yǔ)句和合理性,勉勵(lì)不同的結(jié)局出現(xiàn)。
小結(jié):放飛我們的想象,就會(huì)有四十二只小老鼠,四十二個(gè)結(jié)局,這可真是一個(gè)精彩的故事,你們都是故事大王。板書(shū):想大膽合理
五、指導(dǎo)寫(xiě)話(huà)
1.我們已經(jīng)把故事講得特別精彩了,你想把自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年知識(shí)競(jìng)賽-洗衣店知識(shí)考試近5年真題集錦(頻考類(lèi)試題)帶答案
- 2024年知識(shí)競(jìng)賽-發(fā)電機(jī)運(yùn)行知識(shí)競(jìng)賽考試近5年真題集錦(頻考類(lèi)試題)帶答案
- 2024年10月佛山市南海區(qū)文化館招考1名公益一類(lèi)事業(yè)編制工作人員筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考點(diǎn)試卷)解題思路附帶答案詳解
- 中班主題兒歌《荷花開(kāi)》課件
- 大班學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)的策劃計(jì)劃
- 北京市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考物理試題 含解析
- 幼兒園小班道德教育工作規(guī)劃計(jì)劃
- 強(qiáng)化班級(jí)信息溝通機(jī)制計(jì)劃
- 班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路計(jì)劃
- 班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃
- GB/T 43153-2023居家養(yǎng)老上門(mén)服務(wù)基本規(guī)范
- 簡(jiǎn)述水庫(kù)大壩網(wǎng)格式護(hù)坡施工技術(shù)要點(diǎn)
- 文言文閱讀訓(xùn)練:蘇軾《范增論》(附答案解析與譯文)
- 有限空間作業(yè)安全檢查(自查)表
- 供應(yīng)鏈墊資采購(gòu)合同范本
- 大學(xué)生安全教育(在校篇)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 如何“泡”開(kāi)詩(shī)歌公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 中班科學(xué)《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》 課件
- 地下礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)報(bào)告
- 各類(lèi)動(dòng)設(shè)備包括備用設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄
- DB42-T 1965-2023 公開(kāi)版地圖地理信息審查工作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論