小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)外研版一年級(jí)起點(diǎn)《Unit 1 I can jump far.》教學(xué)設(shè)計(jì)-三年級(jí)英語教案

Module4unit1《Icanjumpfar.》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)新單詞：run

fast

jumpfar

puddlewinner

2、學(xué)習(xí)主要句型：Canyourunfast/jumpfar?

Yes,Ican./No,Ican’t.

3、用“can”談?wù)撃芰?。?學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.能聽懂會(huì)說runfast、jumphigh、jumpfarandridefast等詞匯。2.能熟練運(yùn)用句型Canyou…？Yes,Ican.No,Ican’t。能力目標(biāo)：1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。2.能運(yùn)用語言知識(shí)來完成“談?wù)勎視?huì)做的運(yùn)動(dòng)”這一任務(wù)。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)注體育的情感。2．通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠積極參加各種課外活動(dòng)。三.教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：run

fast

jumpfar

winner教學(xué)難點(diǎn)：jumpfarrunfastcanyourunfast?Yes,Ican.No,Ican’t.四.教學(xué)方法情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、互動(dòng)法等五.教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)舊知，引出新知

1)T:Goodmorningboysandgirls.

Ss:Goodmorning,MsDong.T：Areyouhappy?Ss:Yes.T:Ok.Let’ssayachanttogetherok?Ss:Ok.

2)T:Let’sreviewsomewords.Ss:saythewordstogether.T:Isayyoudo請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到前面做動(dòng)作。其余的同學(xué)一起說單詞。2、寓教于樂，探索新知。1)教師出示一張一個(gè)男孩打籃球的圖片，與學(xué)生展開問答：

T：Doyoulikehim?Whoishe?Whatistheboydoing?

Ss:Heisplayingfootball.

T:Canheplaybasketball?

教師把“can”寫在黑板上，告訴學(xué)生“can”的意思，引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes,hecan.No,hecan’t.2)

教師出示一張游泳的圖片，與學(xué)生展開問答：

T：Whatisshedoing？

Ss:she’sswimming.

T:Canyouswim?

引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes,Ican.No,Ican’t.教師走下講臺(tái)詢問學(xué)生canyou…?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes,Ican.No,Ican’t.3)教師出示跑步圖片，與學(xué)生展開問答：T：Whatishedoing？

Ss:he’srunning.

T:Canyourun?學(xué)生回答yes,Ican.然后接著問canyouranfast?讓學(xué)生回答。如果學(xué)生回答yes,Ican.讓一個(gè)學(xué)生出來跟老師比賽，讓學(xué)生一起說出比賽結(jié)果hecan’trunfast.再請(qǐng)出兩個(gè)學(xué)生比賽，大家說比賽結(jié)果。4）以同樣的方法學(xué)習(xí)jumpfar。5）教師接著問DoyouknowcanAmyrunfast?Let’slistentothedialogueandfindtheanswers.聽動(dòng)畫課文，找答案?？赐暾n文，請(qǐng)同學(xué)們回答canAmyrunfast?學(xué)生們回答，no,shecan’t.教師引導(dǎo)學(xué)生說soSamisthewinner今兒引出winner一次，板書winner。3.勤加練習(xí)，鞏固新知。1）借助卡片讓學(xué)生連詞canyou….?句型。2）在聽一次課文，回答問題。3）讓學(xué)生總結(jié)whatcanSamandAmydo?4）小小匯報(bào)員。給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張表格，經(jīng)過詢問得知同桌的所能做的事和不能做的事，到前面給大家匯報(bào)。4.升華情感，貫徹情感目標(biāo)告訴孩子身體是革命的本錢，要多鍛煉身體Homework1.課后思考一下，自己在日常生活中“能做”Ican和“不能做”I