小學(xué)英語冀教版三年級(jí)起點(diǎn)《Lesson 12 The Clever Monkey》教案模板三年級(jí)下冊-三年級(jí)英語教案

《TheCleverMonkey》教學(xué)設(shè)計(jì)一．教材分析教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能在圖片和教師的幫助下聽懂故事。學(xué)生能在圖片和教師的幫助下讀懂故事。學(xué)生能在圖片和教師的幫助下朗讀故事。學(xué)生能在圖片和教師的幫助下表演故事。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下聽懂，讀懂，朗讀故事。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能在圖片和教師的幫助下表演故事。二．教學(xué)準(zhǔn)備ppt,動(dòng)物頭飾三．教學(xué)流程師生行為二備設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入首先，教師手部活動(dòng)熱身.隨后，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過的wolf,sheepandmonkey,最后，播放英文歌（Fivelittlemonkeys）進(jìn)行新課導(dǎo)入。T：Hello,every.S:Hello,teacher.T:Showmeone,showmetwo,showmehands.Clapyourhands.(學(xué)生按照老師的指令進(jìn)行做動(dòng)作）Now,areyoureadyforourclass?S:Yes.T:Ok,let'sbeginourclass.教師PPT展示狼，羊，猴子的圖片，問what’sthis?S:It’sawolf/sheep/Monkey。T：Thisisamonkey.Ihaveaninterestingsongaboutmonkeys.Let’senjoytogether.教師播放Fivelittlemonkeys.Thefivelittlemonkeysareverynaughty.Buttheyarenotonlynaughty,butalsoclever.TodayI’dliketoshareyouastoryoftheclevermonkey.Let’senjoytogether.播放音樂可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；通過做指令，用英語問候，可以營造濃厚的英語課堂氛圍，并使學(xué)生注意力快速集中。新課學(xué)習(xí)教師播放本課動(dòng)畫，要求學(xué)生看完動(dòng)畫后回答問題：1.Howmanyanimalsarethere?2.Whoarethey?教師示范朗讀故事內(nèi)容，在讀的過程中對(duì)較難的生詞和日常生活中常用語句進(jìn)行講解。要求學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫內(nèi)容以及教師朗讀的語音語調(diào)理解故事內(nèi)容，并用漢語進(jìn)行復(fù)述。學(xué)生根據(jù)圖片以及故事內(nèi)容對(duì)三個(gè)動(dòng)物的性格進(jìn)行分析。教師引導(dǎo)學(xué)生用nice,bad,clever對(duì)動(dòng)物的性格特征進(jìn)行描述。教師領(lǐng)讀。本課的重點(diǎn)是在理解的基礎(chǔ)上會(huì)讀，會(huì)表演。所以，在對(duì)課文的理解上我盡量少講，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去讀，在讀的過程中加深理解。鞏固練習(xí)學(xué)生小組內(nèi)讀。學(xué)生上講臺(tái)帶著頭飾進(jìn)行分角色朗讀。教師根據(jù)學(xué)生朗讀情況進(jìn)行正音。學(xué)生在朗讀過程中還很不熟練，應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，為每位學(xué)生提供了極佳的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)情感升華：Whatdidyoulearnfromthisstory?生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)猴子的機(jī)智勇敢，綿羊的善良，同時(shí)做事要三思而后行，要善于運(yùn)用自己的智慧來取勝，同時(shí)做人要言而有信。在學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)的同時(shí)，兼顧情感目標(biāo)。板書設(shè)計(jì)Lesson12TheCleverMonkeyMonkeysheephelp:幫助/救命PullmeoutWolfwhathappened?