小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)《Story time》優(yōu)質(zhì)課教案譯林版三年級(jí)起點(diǎn)-四年級(jí)英語(yǔ)教案_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)《Story time》優(yōu)質(zhì)課教案譯林版三年級(jí)起點(diǎn)-四年級(jí)英語(yǔ)教案_第2頁(yè)
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四年級(jí)下冊(cè)Unit3Howmany第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit3Howmany?課型New教時(shí)1教學(xué)內(nèi)容Storytime教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

2.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型:Howmany…doyouhave?/Whatdoyouhave?Ihave…/CanI…?

3.培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于分享的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)

1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

2.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型:Howmany…doyouhave?Whatdoyouhave?Ihave…CanI…?。教學(xué)難點(diǎn)

1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

2.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型:Howmany…doyouhave?Whatdoyouhave?Ihave…CanI…?。教具學(xué)具掛圖,卡片,多媒體(PPT)教學(xué)過(guò)程二次備課Enjoyasong----Numbersong

Step1Greetingandfreetalk

1.

Greeting

2.

Sayrhymes

Step2Presentation

1.Storytime導(dǎo)入教師出示課文圖片

T:Herearemanytoycars.Howmanytoycars?

(PPT出示這兩個(gè)問(wèn)題)

Let’slearnUnit3Howmany?(出示課題)

2.Watchthecartoonandtry

tofindtheanswers

(1)Howmanytoycars?Learningtips:

three-thirteen

four-fourteen

five-fifteen

讓學(xué)生看這三組單詞的共同點(diǎn)是什么,發(fā)現(xiàn)“十幾”的規(guī)律。

sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

除了13、15、18,剩下的四個(gè)單詞都有相同的規(guī)律,讓學(xué)生努力在上課的時(shí)候記住這些單詞。

3.聽(tīng)錄音,完成對(duì)話填空

Mike:

Lookatmytoycars.

LiuTao:They’renice.Howmanycarsdoyouhave?

Mike:

Thirteen.

YangLing:Doyouhaveanycars?

Helen:

No,Idon’t.

YangLing:Whatdoyouhave?

Helen:

Ihavesomestickers.

YangLing:CanIhavealook?

Learningtips:

havealook

看一看

havealookat看一看…

CanI…?

我能……?

Helen:

Yes.

YangLing:They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?

Learningtips:

very非常,很

Helen:Ihavefifteenstickers.

YangLing:CanIhaveone?

Learningtips:

我能拿一個(gè)嗎?

have

有(讓學(xué)生體會(huì)兩個(gè)have詞組意思上的區(qū)別)

4.ReadStorytime

(1)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),播放錄音,學(xué)生跟讀

(2)學(xué)生齊讀(3)學(xué)生自讀(4)角色扮演

Step3Consolidation

1.Funtime----Doasurvey

A:Whatdoyouhave?

B:Ihavesomestickers.

A:Howmanystickersdoyouhave?

B:Ihaveeighteenstickers.

2.Summary

A.復(fù)習(xí)單詞

(1)數(shù)字類(lèi)的單詞

知道十幾的數(shù)字表達(dá)規(guī)律。

B.復(fù)習(xí)句型

Whatdoyouhave?

Howmany…doyouhave?

CanIhavealook?

CanIhaveone?

C.復(fù)習(xí)課文作業(yè)布置1.Copythenewwordsfourtimes.

2.ReciteStoryTimeafterclass.

板書(shū)設(shè)計(jì)Unit3Howmany?

Whatdoyouhave?

three-thirteenHowmany…doyouhave?four-fourteen

Ihave

…five–fifteen

CanIhavealook?

six–sixteenCanIhaveone?

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