版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——爾雅課堂大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)題目及答案3.1作業(yè)題1
從Values到Vision就是
????
A、把“想要〞變成“看得見〞B、開始尋覓豐富的資源C、開始好好學(xué)習(xí)D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情
正確答案:A2
愿景可以鼓舞人們努力行動(dòng),那么:
????
A、愿景需要是自己認(rèn)可B、愿景應(yīng)當(dāng)能激發(fā)人的積極體驗(yàn)C、愿景需要基于現(xiàn)實(shí)D、愿景需要客觀
正確答案:AB3
生涯愿景是:
????
A、個(gè)人認(rèn)同的未來B、一個(gè)明了的發(fā)展計(jì)劃C、能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像D、擁有信心的期待
正確答案:ACD
3.2作業(yè)題1
大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?
????
A、第一產(chǎn)業(yè)B、其次產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布正確答案:C2
其次產(chǎn)業(yè)包括有:
????
A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)
正確答案:ABCD3
任何組織都有多種職能,一般包括有:
????
A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)B、購(gòu)買、倉(cāng)儲(chǔ)、物流C、財(cái)務(wù)、行政、人事D、銷售、市場(chǎng)、售后
正確答案:ABCD
3.3作業(yè)題1
生涯發(fā)展的路徑依靠是指:
????
A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依靠于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇,對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。
正確答案:D2
興趣是一個(gè)人內(nèi)在的人格傾向性,所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。那么,關(guān)于興趣:
????
A、區(qū)分為:傾向于“喜歡與人互動(dòng)〞與“喜歡與物互動(dòng)〞B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C、興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應(yīng)當(dāng)從發(fā)展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為:傾向于“喜歡關(guān)注觀念〞與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)〞正確答案:AD3
大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是:
????
A、學(xué)群塑造人的核心能力,從而定位未來工作B、無論學(xué)什么,關(guān)鍵看未來如何定位與努力C、跨學(xué)群就業(yè),會(huì)付出昂揚(yáng)的成本D、畢業(yè)時(shí)的選擇往往會(huì)使人慣性地沿此路徑發(fā)展
正確答案:ACD
3.4作業(yè)題1
了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響?
????
A、提前找有利求職的關(guān)系B、知道自己會(huì)掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡(jiǎn)歷
正確答案:C2
工作的“未來〞信息是指:
????
A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責(zé)對(duì)人的要求C、當(dāng)前職位的下一個(gè)目標(biāo)D、收入增長(zhǎng)狀況
正確答案:ABC3
職業(yè)信息從“理性〞到“感性〞意味著什么?
????
A、需要個(gè)人參與其中B、需要信息更多C、信息分類不同D、從數(shù)據(jù)信息到體驗(yàn)信息正確答案:AD
3.5作業(yè)題1
人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)遇給激發(fā)出來的。而機(jī)遇是:
????
A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī)B、只有期待,無法設(shè)計(jì)的東西C、命運(yùn)的垂青D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源
正確答案:D2
規(guī)劃,就是基于對(duì)某種趨勢(shì)預(yù)計(jì)之后的未雨綢繆,所以
????
A、要選擇一個(gè)擁有“趨勢(shì)〞的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課D、要與同學(xué)建立好關(guān)系
正確答案:AB3
可以把求職比喻為投資,其相像點(diǎn)是:
????
A、追求高“投入產(chǎn)出比〞B、都是一種交換關(guān)系C、都有可能會(huì)損失D、都有一定的風(fēng)險(xiǎn)
正確答案:ABCD
3.6作業(yè)題1
“人怕入錯(cuò)行〞主要是指:
???
A、所追求的東西超越才干域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預(yù)期的回報(bào)?
D、所入的行可能有害于社會(huì)
正確答案:A2
職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系,所以職業(yè)定位與選擇需要:
????
A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢(shì)C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)
正確答案:C3
技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革,將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)遇〞的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要:
????
A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)B、以不變應(yīng)萬(wàn)物C、以開放的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn)D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新
正確答案:ACD
3.7作業(yè)題1
一個(gè)地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),說明:
????
A、這里將會(huì)有越來越多的機(jī)遇B、這里會(huì)有越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱
正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《思想道德與法治》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安金麗苑安裝工程施工組織設(shè)計(jì)
- 飛天凌空說課稿
- 隊(duì)會(huì)課說課稿
- 【初中化學(xué)】化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 簡(jiǎn)易面料加工合同范本(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)《文獻(xiàn)檢索》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)療質(zhì)量課件教學(xué)課件
- 青少年課件教學(xué)課件
- 建立4-5歲幼兒成長(zhǎng)檔案跟蹤教育效果
- 中醫(yī)知識(shí):產(chǎn)后頭痛
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床小講課指南(2021年版)
- 執(zhí)行實(shí)務(wù)一百問
- 成人癌性疼痛護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)2019
- 《思想道德與法治》2021版第四章
- 找出劃線部分讀音不同的單詞
- 產(chǎn)品銷售培訓(xùn)心得
- 二年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-3.2節(jié)約糧食北師大版
- 急診剖宮產(chǎn)分級(jí)
- 曾國(guó)藩為人識(shí)人及用人
- 雙喜公司雙喜世紀(jì)婚禮策劃活動(dòng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論