貴州省貴陽(yáng)第一中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體中最可能具有等位基因的細(xì)胞是A．卵細(xì)胞B．次級(jí)卵母細(xì)胞C．極體D．初級(jí)卵母細(xì)胞2．右圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞的，下列判斷正確的是()A．該狀態(tài)的細(xì)胞的可發(fā)生基因重組現(xiàn)象B．該狀態(tài)下的細(xì)胞的內(nèi)不發(fā)生ATP水解C．①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為一個(gè)染色體組D．若①是X染色體，則④是Y染色體，其余是常染色體3．如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2B．暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）C．黑暗條件下，光反應(yīng)停止，暗反應(yīng)將持續(xù)不斷的進(jìn)行下去D．突然增加光照強(qiáng)度或降低二氧化碳濃度，C3的含量都將減少4．圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．①和②所表示的變異類(lèi)型分別屬于（）A．基因重組和染色體易位B．染色體易位和染色體易位C．染色體易位和基因重組D．基因重組和基因重組5．在孟德?tīng)栠M(jìn)行的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1﹕1比例的是（）①純合子雜交，F(xiàn)1的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例③雜種測(cè)交后代的性狀分離比④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例A．①②④B．④⑤C．①③⑤D．②③⑤6．控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果三對(duì)組合的F2的分離比分別為9∶7和15∶1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是()A．1∶3，和3∶1 B．3∶1和1∶3C．1∶2∶1和3∶1 D．3∶1和1∶47．圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上B．表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能C．結(jié)構(gòu)d為受體，激素與受體d—結(jié)合，激素b即被滅活D．性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部8．（10分）下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．植物不同器官P點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度值不同B．除草劑除草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度大于PC．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理插條，生根數(shù)量可能相同D．若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般大于M二、非選擇題9．（10分）下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）①、②、③過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，①、④、⑤過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，后者的優(yōu)越性是________________________。（2）過(guò)程⑥的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，可用化學(xué)試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。（3）過(guò)程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。10．（14分）在遺傳學(xué)上，把遺傳信息的傳遞稱(chēng)為信息流，信息流方向可以用下圖中的中心法則表示，圖中的①、②、③、④表示信息流動(dòng)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。（1）能表示“基因?qū)π誀畹目刂啤钡男畔⒘鲃?dòng)過(guò)程為_(kāi)______和_______。（填標(biāo)號(hào)）（2）由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程的主要場(chǎng)所是_______。（3）科學(xué)家泰明在研究勞氏肉瘤病毒（一種RNA病毒）時(shí)，發(fā)現(xiàn)信息流可以按③過(guò)程流動(dòng)，完成該過(guò)程需要的酶是________。（4）若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA，該mRNA含有1000個(gè)堿基，其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%，則該遺傳效應(yīng)片段連續(xù)復(fù)制兩次，則需要游離的腺嘌呤___個(gè)。（5）真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類(lèi)繁多、長(zhǎng)度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA（簡(jiǎn)稱(chēng)mirRNA），它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些mirRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是__________A．阻斷rRNA裝配成核糖體B．妨礙DNA分子的解旋C．干擾tRNA識(shí)別密碼子D．影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄11．（14分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。經(jīng)檢測(cè)該基因控制形成的異常蛋白與正常蛋白相比，其中一個(gè)氨基酸由絲氨酸替換成了亮氨酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中合成物質(zhì)B的過(guò)程①中，需要____________酶進(jìn)行催化，該酶在基因上的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_________。（2）過(guò)程②所需的原料為_(kāi)___________，合成物質(zhì)C時(shí)的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)___________。（3）mRNA上起始密碼是AUG或GUG，編碼甲硫氨酸或纈氨酸，但在蛋白質(zhì)分子中，肽鏈的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，這是后期加工的結(jié)果，該加工過(guò)程是在____________中完成的。（4）已知攜帶絲氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGU、AAU，則異?；虻哪０彐溑c正?；蛳啾?，發(fā)生的變化為_(kāi)___________，這種變異屬于____________。（5）如果這種變化產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是異常的腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，檢測(cè)該病人體內(nèi)的血糖濃度，與正常人相比濃度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。12．下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制相對(duì)性狀的基因。卵細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中都沒(méi)有同源染色體，因此都沒(méi)有等位基因，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；初級(jí)卵母細(xì)胞中有同源染色體，因此可能含等位基因，D項(xiàng)正確。2、C【解析】染色體組是指一組非同源染色體，則①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為一個(gè)染色體組。3、C【解析】

分析題圖：①為O2；②是ATP；③為NADPH，即還原型輔酶Ⅱ；④為CO2?！驹斀狻緼、①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2，A正確；B、暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后C3接受ATP釋放的能量并且被NADPH還原，一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化成為（CH2O），B正確；C、黑暗條件下，光反應(yīng)停止，沒(méi)有ATP和NADPH生成，暗反應(yīng)因缺乏ATP和NADPH而不能進(jìn)行下去，C錯(cuò)誤；D、突然增加光照強(qiáng)度，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增多，C3的還原過(guò)程加快，進(jìn)而導(dǎo)致C3的含量減少，突然降低二氧化碳濃度，CO2與C5結(jié)合生成C3的CO2固定過(guò)程變慢，生成的C3的含量減少，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】識(shí)記并理解光合作用的過(guò)程、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是解答此題的關(guān)鍵。4、A【解析】

生物的變異有三個(gè)來(lái)源：基因突變、基因重組和染色體變異．通過(guò)觀察、分析，不難發(fā)現(xiàn)①屬于基因重組，②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻炕蛑亟M是指生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合，包括染色體交叉互換，非同源染色體自由組合；染色體結(jié)構(gòu)的變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或易位等改變；圖①是減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，同源染色體間的染色體交叉互換，屬于基因重組；圖②是非同源染色體間易位，屬于染色體易位；故選A?！军c(diǎn)睛】注意：同源染色體間的染色體交叉互換，屬于基因重組；非同源染色體間染色體片段易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。5、D【解析】試題分析：孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，純合子雜交，F(xiàn)1沒(méi)有性狀分離，只顯示顯性性狀；雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例為1:1；雜種測(cè)交后代的性狀分離比為1:1；雜種自交后代的基因型比例為1:2:1；雜種測(cè)交后代的基因型比例為1:1；所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。6、A【解析】

雙雜合個(gè)體雜交后代理論上表現(xiàn)型及比例為雙顯型：?jiǎn)物@性：?jiǎn)物@性：雙隱性=9：3：3：1，雙雜合個(gè)體測(cè)交后，理論表現(xiàn)型及比例為：雙顯型：?jiǎn)物@性：?jiǎn)物@性：雙隱性=1：1：1：1。題目中可能出現(xiàn)9：3：3：1的變型，那么測(cè)交結(jié)果也會(huì)出現(xiàn)有關(guān)的變型?！驹斀狻?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的性狀分離比是9：3：3：1；然而題目中會(huì)出現(xiàn)它的變型，9：7（9：3+3+1）、9:6:1(9：3+3:1)、15：1（9+3+3：1），這里的9指的是雙顯性，1是雙隱形，3是一顯一陰，然后，根據(jù)不同的組合，將這幾對(duì)形狀合并后的測(cè)交結(jié)果分別是1:3、1:2:1、3:1，A正確，B、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】雙雜合個(gè)體自交后代中理論上基因型有9種，表現(xiàn)型有四種，組合數(shù)有16種，產(chǎn)生的配子的種類(lèi)有4種，重組性狀占的比例為10/16（親本為AAbb和aaBB）或者6/16（親本為AABB和aabb）。7、C【解析】

A、胰高血糖素為大分子物質(zhì)，不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，其受體應(yīng)位于細(xì)胞膜上，A正確；B、激素a不能進(jìn)入細(xì)胞，激素b可以進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)受體d結(jié)合而傳遞信息，說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出及信息交流的功能，B正確；C、激素與受體d結(jié)合并且發(fā)揮作用后被滅活，C錯(cuò)誤；D、性激素屬于固醇類(lèi)物質(zhì)，易穿過(guò)細(xì)胞膜，它的調(diào)節(jié)方式如題中圖2所示，D正確。故選C。8、B【解析】

考查識(shí)圖和對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用能力。圖中橫線(xiàn)表示既不促進(jìn)也不抑制，P點(diǎn)是生長(zhǎng)素作用的最適濃度；當(dāng)濃度小于P時(shí)，隨著濃度增大促進(jìn)作用增強(qiáng)；當(dāng)濃度大于P時(shí)隨著濃度增大促進(jìn)作用減弱；當(dāng)濃度大于M時(shí)表現(xiàn)為抑制?！驹斀狻可L(zhǎng)素的作用具有兩重性，這與植物器官的種類(lèi)有關(guān)。因此植物不同器官P點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度值不同，A正確。除草劑除草的原理是利用生長(zhǎng)素高濃度時(shí)抑制雜草的生長(zhǎng)，從而殺死雜草。生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于M，B錯(cuò)誤。由圖可知，當(dāng)濃度在P點(diǎn)兩側(cè)時(shí)，用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理插條，生根數(shù)量可能相同，C正確。由于頂葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向側(cè)芽運(yùn)輸，從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度過(guò)大造成生長(zhǎng)被抑制。所以若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于M，D正確?！军c(diǎn)睛】生長(zhǎng)素作用的兩重性與生長(zhǎng)素濃度、器官的種類(lèi)和細(xì)胞的成熟程度有關(guān)；曲線(xiàn)圖類(lèi)似拋物線(xiàn)時(shí)，不同的橫坐標(biāo)值可以對(duì)應(yīng)相同的縱坐標(biāo)值。二、非選擇題9、雜交育種單倍體育種明顯縮短育種年限多倍體育種秋水仙素低溫抑制紡錘體的形成加倍誘變育種基因突變【解析】

分析圖可知：①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，⑧為利用紫外線(xiàn)的誘變育種?！驹斀狻?1)圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。(2)過(guò)程⑥為多倍體育種，使染色體數(shù)目加倍，可以用秋水仙素處理，也可以用低溫處理。(3)過(guò)程⑧育種方式是利用紫外線(xiàn)的誘變育種，其原理是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題考查育種的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、②④細(xì)胞核逆轉(zhuǎn)錄酶1200C【解析】

1、分析題圖：圖中①表示DNA的自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示翻譯。2、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。在翻譯過(guò)程中，tRNA與mRNA配對(duì)，將運(yùn)載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽?！驹斀狻浚?）基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀，而基因控制蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和④翻譯兩個(gè)過(guò)程。（2）由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。（3）③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，完成該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶。（4）若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA，該mRNA含有1000個(gè)堿基，其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%，則該遺傳效應(yīng)片段中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶也占60%，即C+G=2000×60%=1200個(gè)，則C=G=600個(gè)，A=T=400個(gè)。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次，則需要游離的腺嘌呤數(shù)目為（22-1）×400=1200個(gè)。（5）A、根據(jù)題意分析已知，mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)，形成局部雙鏈的，與rRNA裝配成核糖體無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意分析已知，mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)，并沒(méi)有與雙鏈DNA分子互補(bǔ)，所以不會(huì)妨礙雙鏈DNA分子的解旋，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意分析已知，mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)，則mRNA就無(wú)法與核糖體結(jié)合，也就無(wú)法與tRNA配對(duì)了，C正確；D、根據(jù)題意分析，mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)，只是阻止了mRNA發(fā)揮作用，并不能影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、RNA聚合酶右→左氨基酸脫水縮合內(nèi)質(zhì)網(wǎng)堿基G突變?yōu)閴A基A基因突變偏低【解析】

基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，所以過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，過(guò)程②表示翻譯。試題除了考查上述基本過(guò)程外還以此為依托考查細(xì)胞器功能、基因突變、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)?！驹斀狻浚?）轉(zhuǎn)錄合成RNA的過(guò)程需要RNA聚合酶進(jìn)行催化，由圖可知RNA由右向左延伸，RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移動(dòng)方向。（2）過(guò)程②是翻譯，是以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，所需的原料為氨基酸，合成肽鏈時(shí)的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為脫水縮合。（3）肽鏈在核糖體上合成后還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成與加工，所以肽鏈的第一個(gè)氨基酸往往不是起始密碼所決定的甲硫氨酸或纈氨酸是因?yàn)楹笃谠趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工的結(jié)果。（4）根據(jù)意信息“其中一個(gè)氨基酸由絲氨酸替換成了亮氨酸”，又已知攜帶絲氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGU、AAU。按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，mRNA上密碼子則是由UCA變成了UUA，進(jìn)一步推知異?；虻哪０彐溑c正?；蛳啾劝l(fā)生了從AGT到AAT的變化，因此是堿基G突變?yōu)閴A基A，基因內(nèi)部堿基的改變屬于基因突變。（5）腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的葡萄糖載體的功能是把原尿中的葡萄糖重吸收回血液中，所以該載體蛋白質(zhì)異常時(shí)葡萄糖重吸收障礙，會(huì)檢測(cè)該病人體內(nèi)的血糖濃度偏低?！军c(diǎn)睛】堿基變化的推理容易出錯(cuò)，抓住堿基互補(bǔ)配對(duì)原則耐心仔細(xì)推導(dǎo)是避免錯(cuò)誤的關(guān)鍵。12、常染色體顯性遺傳(或常、顯)常染色體隱性遺傳(或常、隱)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨(dú)觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識(shí)并結(jié)合題意，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個(gè)體的基因型，進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒