某小學(xué)校長述職報(bào)告

校長述職報(bào)告蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)校長沈惠男（2007年12月15日）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間走上校長崗位已有六個(gè)多年頭，到度假區(qū)中心小學(xué)工作以來，在吳中區(qū)教育局和地方黨政的關(guān)心支持下，在全體教職員工的幫助配合下，我以更加飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，以勤補(bǔ)拙，盡職盡責(zé)，盡心盡力，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定成績，也提升了自身工作能力和水平。下面，就自身建設(shè)、職責(zé)履行、存在不足、今后設(shè)想等方面，向各位代表作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。一、注重學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的要求面對(duì)校長的工作崗位和領(lǐng)域，我把學(xué)習(xí)放在了首位，抓緊時(shí)間，通過多種途徑和形式，盡快使自己的業(yè)務(wù)成熟起來。了解香山、漁洋及周邊地區(qū)的風(fēng)土人情、歷史淵源，翻閱度假區(qū)小學(xué)辦學(xué)過程中的大量資料，熟悉度假區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀。向老領(lǐng)導(dǎo)、老校長學(xué)習(xí)，向老同志、新同事學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教，聽取他們的意見和建議，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和指導(dǎo)性。同時(shí)，不斷抓好政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏感性，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，積極參加各類校長培訓(xùn)和業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，參與編寫小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)讀物。我注重學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，吸收和借鑒《中小學(xué)管理》等一些刊物的成功范例，結(jié)合實(shí)際融合應(yīng)用到學(xué)校管理工作中。努力做學(xué)習(xí)型、思考型、實(shí)踐型的校長，增強(qiáng)學(xué)校工作的預(yù)見性、主動(dòng)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。二、積極思考，明確工作思路我注重調(diào)查研究，分析總結(jié)，集思廣益，研究學(xué)校工作的新目標(biāo)、新思路、新舉措。以“五抓五促”為工作思路，即抓學(xué)校規(guī)劃促科學(xué)發(fā)展、抓有效投入促面貌改善、抓要素平衡促整體優(yōu)化、抓創(chuàng)新載體促重點(diǎn)突破、抓典型培育促整體導(dǎo)向。在學(xué)校管理上，強(qiáng)調(diào)明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，條塊結(jié)合，淡化層級(jí)，突出工作點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任心。在工作重心上，突出強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高整體水平，創(chuàng)出專業(yè)特色。在辦學(xué)理念上，突出區(qū)域發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，力求形成發(fā)展的新特色，在提出“至善”校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，追求學(xué)?！爸辽啤钡哪繕?biāo)、“至善”的實(shí)踐和“至善”的發(fā)展。在明確總體思路的前提下，提出了一系列具體措施。三、依法治教，推動(dòng)工作落實(shí)端正辦學(xué)思想，樹立科學(xué)發(fā)展的觀念，堅(jiān)持依法管理、制度管理，堅(jiān)持科學(xué)管理、民主管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理、動(dòng)態(tài)管理，重抓教師隊(duì)伍素質(zhì)，真抓教育教學(xué)質(zhì)量，力抓教育環(huán)境建設(shè)。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，提出了“一年適應(yīng)工作、三年漸見專長、五年基本成才、七年能有學(xué)說”的要求。在師德建設(shè)中，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度和考核措施，“修身、敬業(yè)、愛生”成為我校教師追求的道德準(zhǔn)則。在業(yè)務(wù)建設(shè)中，提出了教書即學(xué)習(xí)的要求，邊工作，邊學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)常態(tài)化。教師通過教學(xué)而鉆研，觸類旁通，教學(xué)相長，對(duì)待工作的態(tài)度更加積極、主動(dòng)，對(duì)自身素質(zhì)的提高也更直接、深遠(yuǎn)?；A(chǔ)起步，高屋建瓴。通過聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者指導(dǎo)，參與各類高層次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，使實(shí)踐與理論對(duì)接。學(xué)校不遺余力地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，每學(xué)期組織教師參與教研科研活動(dòng)不少于100人次。弘揚(yáng)教育文化，開通了教師寫作、交流渠道，通過?？?、校報(bào)、專刊、校本教材、宣傳冊(cè)子、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、文化長廊等實(shí)現(xiàn)多通道的交流。論文撰寫、教學(xué)案例、課件制作、教研課、評(píng)優(yōu)課等競賽活動(dòng)常態(tài)開展，業(yè)務(wù)考評(píng)和學(xué)生、家長評(píng)議等教師工作狀態(tài)評(píng)鑒活動(dòng)定期開展。經(jīng)過共同努力，已初步建立了一支思想素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)水平較好的教師隊(duì)伍。今年，學(xué)校有2位教師獲得區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，4位教師獲區(qū)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，1位教師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，4位教師被評(píng)為區(qū)愛生模范、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等；教師共獲區(qū)級(jí)以上各類表彰71項(xiàng)。在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，基地有特色，計(jì)劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育主題活動(dòng)效果好。建立了班隊(duì)管理專項(xiàng)考核制度，每月對(duì)班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行考核。每月舉行班主任例會(huì)，總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。有計(jì)劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育。建立了家長學(xué)校，社區(qū)教育組織，還建立了多個(gè)校內(nèi)外教育基地，為學(xué)生提供了特有的實(shí)踐基地。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程。重視學(xué)生雙基的落實(shí)，把讀好書、寫好字、說好話、作好文，坐姿端正、卷面整潔，課堂討論、合作交流等良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣作為學(xué)生日常訓(xùn)練的重要內(nèi)容，重習(xí)慣、重基礎(chǔ)成為教學(xué)的基本準(zhǔn)則，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，區(qū)調(diào)研和有關(guān)抽測中都獲得了較好成績。體育、衛(wèi)生、美育、科技等教育活動(dòng)全面扎實(shí)地開展。通過了吳中區(qū)科技教育先進(jìn)學(xué)校和蘇州市體育教育先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，得到專家組較高評(píng)價(jià)。小學(xué)“四率”達(dá)到100%。有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)了書法、美術(shù)、無線電測向和定向等多個(gè)興趣小組，學(xué)生參與面廣，在參加區(qū)、市、省乃至全國各級(jí)各類競賽中取得了矚目的成績。爭取多方支持，不斷改善辦學(xué)條件。經(jīng)過多方爭取，在度假區(qū)、香山街道財(cái)力十分有限的前提下，這兩年重點(diǎn)加大了對(duì)我校的教育投入，極大地改善了學(xué)校辦學(xué)條件。今年，對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，爭取到資金50余萬元，全面提升了位于香山花園內(nèi)的中心幼兒園的辦學(xué)條件和辦園水平，在上半年順利創(chuàng)建成功蘇州市一類幼兒園的基礎(chǔ)上，下半年又創(chuàng)建了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、各界人士和家長的一致好評(píng)。四、抓住重點(diǎn)，增強(qiáng)發(fā)展活力我們將教育科研、課題研究作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、師資素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，提出“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的要求，大力提倡課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合，與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。教研組和課題組合并成教科研組，并抓住課改契機(jī)，加強(qiáng)教研科研力度，改進(jìn)教研科研方式，提高教育效益。申報(bào)了國家級(jí)課題“利用網(wǎng)絡(luò)及其資源加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)的研究”，承擔(dān)了省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實(shí)踐研究”。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題4項(xiàng)，本人任課題負(fù)責(zé)人，抓全面，徐蘋、朱建偉、蔣潔等抓具體實(shí)施。我校教師能根據(jù)子課題撰寫論文，今年，共有62篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中市區(qū)級(jí)36篇、省級(jí)25篇、國家級(jí)1篇。通過教育科研，樹立了以人為本的教育思想，以學(xué)生的終身發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，注重全員性、個(gè)性化教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、知識(shí)能力、身體和心理素質(zhì)等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，尤其重視對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣、思維方法、記憶能力的培養(yǎng)，這三者是學(xué)生一輩子受用的基本素質(zhì)。培植濃郁的地域文化特色，定期編輯《香山少年》學(xué)刊，編寫了和正在編寫《七彩夢(mèng)》、《可愛的香山》等校本教材，開辟文化走廊、書畫室等校園文化陣地以及“胸懷祖國，放眼世界”主題教育墻，都對(duì)形成學(xué)生良好的知行品質(zhì)產(chǎn)生了積極的作用。近年來，我校在抓好學(xué)校體育常規(guī)工作的同時(shí)，依托地域優(yōu)勢(shì)，確定了以“無線電測向”、“定向”項(xiàng)目為主的學(xué)校體育特色建設(shè)思路，為使該項(xiàng)目正常有效地開展，學(xué)校黨政統(tǒng)一了思想，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主持全面工作；分管副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)有關(guān)工作；各科室主任、體育教師及各班班主任為組員。為使無線電測向、定向活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校編寫了校本教材《獵狐》，成立了“蘇州太湖無線電測向俱樂部”，建立了無線電測向、定向基地。建立了各年級(jí)無線電測向、定向興趣小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行無線電測向、定向理論和操作的培訓(xùn)。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生開闊了眼界、增長了知識(shí)、強(qiáng)健了體魄，磨練了意志；培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考能力，分析判斷能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)結(jié)互助精神和創(chuàng)新精神。我校積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類比賽，取得了可喜的成績。時(shí)至今日，我校無線電測向隊(duì)共獲得蘇州市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)5項(xiàng)（3個(gè)第一）、省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)10項(xiàng)（4個(gè)第一）、全國團(tuán)體獎(jiǎng)3項(xiàng)（2個(gè)第二）；學(xué)生個(gè)人共獲得蘇州市級(jí)獎(jiǎng)29項(xiàng)（8個(gè)第一）、省級(jí)獎(jiǎng)177項(xiàng)（47個(gè)第一）、全國獎(jiǎng)11項(xiàng)（5個(gè)第一）。我校定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)共獲得蘇州市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)3項(xiàng)（2個(gè)第一）、省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)9項(xiàng)（4個(gè)第一）、學(xué)生個(gè)人共獲得蘇州市級(jí)獎(jiǎng)11項(xiàng)（4個(gè)第一）、省級(jí)獎(jiǎng)27項(xiàng)（9個(gè)第一）。我校先后被評(píng)為省無線電活動(dòng)先進(jìn)單位、市特色體育項(xiàng)目學(xué)校。今年3月，被國家體育總局授予全國2所“無線電測向活動(dòng)”重點(diǎn)單位之一。日前，又被確定為吳中區(qū)無線電測向、定向協(xié)會(huì)秘書長單位，并順利通過了蘇州市首批體育教育工作先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收（吳中區(qū)唯一的1所小學(xué)）。五、搞好團(tuán)結(jié)，形成工作合力我始終堅(jiān)持大局觀念，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)與班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。在具體工作中，我比較注重與分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常通氣，商量研究。注重調(diào)動(dòng)部門積極性，充分發(fā)揮其職能作用。2007年，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，對(duì)學(xué)校人事進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，通過競聘上崗，1位教師走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過述職測評(píng)，學(xué)校中層干部的工作得到了教師代表的普遍認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了續(xù)聘。通過上級(jí)考察同意，提拔中層干部1名。根據(jù)需要，特聘主任助理、園長助理3名。目前，教導(dǎo)處、教科室、德育處、人秘處、教技室和幼兒園各位中層領(lǐng)導(dǎo)，都具有良好的業(yè)務(wù)水平和管理能力，正在各自的崗位上發(fā)揮著重要作用。學(xué)校重大事項(xiàng)都經(jīng)過教代會(huì)民主討論、表決決定；重要事項(xiàng)經(jīng)行政、支部例會(huì)討論決定；堅(jiān)持群眾路線，尊重教師的首創(chuàng)精神，維護(hù)教師的根本利益；暢開言路，開通家校路路通、家校聯(lián)系卡、校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)，定期召開教代會(huì)等，充分聽取師生、家長、社會(huì)的意見和建議。六、勤政廉政，樹立良好形象我嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律，強(qiáng)化管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，平時(shí)經(jīng)常提前上班，延時(shí)下班，主動(dòng)加班，及時(shí)處理事務(wù)。日常工作中，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展大局為重、以學(xué)校中心工作為重，努力做到既雷厲風(fēng)行，又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不漏大事、不厭小事、規(guī)范辦事、避免誤事。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育。自覺接受廣大教師的監(jiān)督，做到堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做事。自覺學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)制度，自覺接受財(cái)政監(jiān)督，堅(jiān)持實(shí)行“收支兩條線”、“一費(fèi)制”，不設(shè)帳外帳，所有預(yù)算外收入全部進(jìn)入財(cái)政帳戶。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格報(bào)批程序、票據(jù)管理，對(duì)重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行公示、招標(biāo)，從簽訂合同、預(yù)算、決算到審計(jì)，能嚴(yán)格到位。每年向教代會(huì)作詳細(xì)的學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，接受教職工監(jiān)督。建立和健全了一系列管理制度、崗位職責(zé)和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。嚴(yán)格執(zhí)行《度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校管理?xiàng)l例》。一年來，盡管取得了一點(diǎn)成績，但對(duì)照全區(qū)教育改革發(fā)展的新要求，對(duì)照高素質(zhì)校長的嚴(yán)要求，還存在不少差距和不足。從自身來講，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)，忙于日常事物；學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，理論素養(yǎng)和知識(shí)水平還有待于進(jìn)一步提高；工作的創(chuàng)新性還不夠，對(duì)新形勢(shì)、新時(shí)期學(xué)校工作的新思路、新辦法、新途徑探索還不夠；對(duì)處理具體矛盾和問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有待于進(jìn)一步積累，思維方式、工作方式、工作能力還需要進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)的變化和事業(yè)發(fā)展的需要。從學(xué)校工作來講，盡管在工作中想了很多辦法，解決了一些問題，做了一點(diǎn)工作，努力辦好讓人民滿意的教育，不斷努力提高教師的福利待遇。但在學(xué)校管理工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校整體離市教育現(xiàn)代化的要求還有一些差距，學(xué)校的整體發(fā)展還要進(jìn)一步拓展，教師的群體素質(zhì)急需進(jìn)一步提高，爭先創(chuàng)優(yōu)的步伐還要進(jìn)一步加快，教職工的福利待遇要爭取有較大幅度提高。令我們振奮的是，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，一所占地40畝，建筑面積達(dá)13777平方米的度假區(qū)中心小學(xué)新校建設(shè)已全面啟動(dòng)，并有望于明年竣工啟用。另外一所占地15畝，建筑面積達(dá)4200平方米的舟山幼兒園也同時(shí)設(shè)計(jì)完成，并將適時(shí)建造。我們將迎來度假區(qū)小學(xué)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于利用各種機(jī)遇和有利條件，以加快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提升學(xué)校核心競爭力和首位度為突出任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)部管理制度改革，不斷深化教育教學(xué)改革，從態(tài)度入手，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，朝著建設(shè)一流度假區(qū)小學(xué)的既定目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)。今后工作的初步設(shè)想：一是提升學(xué)校的品牌內(nèi)涵，打造西部小學(xué)教育新亮點(diǎn)。我們學(xué)校的發(fā)展類型不是規(guī)模型，而是內(nèi)涵型的，我們要堅(jiān)定地走內(nèi)涵發(fā)展的道路，重質(zhì)量、重特色，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展；二是“十一五”期間重點(diǎn)要抓好“四化、五提高”，“四化”即學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)化、精品化、現(xiàn)代化、特色化，“五提高”即提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教育科研能力、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、提高學(xué)科建設(shè)水平、提高學(xué)校管理層次；三是狠抓學(xué)科“3+3”質(zhì)量和特色，扎實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語三門基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量，延伸體育、藝術(shù)、科技3個(gè)特色學(xué)科項(xiàng)目；四是研究現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，擴(kuò)大學(xué)