3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南目標(biāo)

3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（目標(biāo)）

3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（目標(biāo)）一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)3~4歲1.3~4歲1.身高和體重適宜。

（參考標(biāo)準(zhǔn)：

男孩身高94.9-111.7厘米，體重12.7-21.2公斤；女孩身高94.1-111.3厘米，體重12.3-21.5公斤）2.在提醒下，能自然坐直、站直。4~5歲1.身高和體重適宜。

（參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高100.7-119.2厘米，體重14.1-24.2公斤；女孩身高99.9-118.9厘米，體重13.7-24.9公斤）2.在提醒下，能保持正確的站、坐和行走姿勢。5~6歲.身高和體重適宜。（參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高106.1-125.8厘米，體重15.9-27.1公斤；女孩身高104.9-125.4厘米，體重15.3-27.8公斤）.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢。目標(biāo)2情緒安定愉快3~4歲4~53~4歲4~5歲5~6歲.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。.不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。.經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解。.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。.不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。.經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解。.有比較強烈的情緒反應(yīng)時，能在成人的提醒下逐漸平靜下來。.愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂.經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解。.表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。.能隨著活動的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意。#3.愛護玩具和其他5.在提醒下能節(jié)約糧4.能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自物品。食、水電等。己所接受的任務(wù)。5.愛護身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。目標(biāo)3具有初步的歸屬感3~4歲4~5歲5~6歲1.知道和自己一起生1.喜歡自己所在的1.愿意為集體做事，為活的家庭成員及與幼兒園和班級，積集體的成績感到高自己的關(guān)系，體會到極參加集體活動。興。自己是家庭的一員。2.能說出自己家所2.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展2.能感受到家庭生活在地的省、市、縣變化并為此感到高的溫暖，愛父母，親（區(qū)）名稱，知道興。近與信賴長輩。當(dāng)?shù)氐挠写硇?.知道自己的民族，知3.能說出自己家所在的物產(chǎn)或景觀。道中國是一個多民族街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3.知道自己是中國的大家庭，各民族之村）的名稱。人。間要互相尊重，團結(jié)4.認(rèn)識國旗，知道國4.奏國歌、升國旗時友愛。歌。能自動站好。4.知道一些國家的重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究3~4歲4~5歲5~6歲

1.喜歡接觸大自然，1.喜歡接觸新事物，經(jīng)1.對自己感興趣的對周圍的很多事常問一些與新事物問題總是刨根問物和現(xiàn)象感興趣。有關(guān)的問題。底。2.經(jīng)常問各種問題，2.常常動手動腦探索2.能經(jīng)常動手動腦或好奇地擺弄物物體和材料，并樂在尋找問題的答案。n品。其中。3.探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。目標(biāo)2具有初步的探究能力3~4歲 4~5歲 5~6歲.對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。..對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。.能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。.能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測答案。.能通過簡單的調(diào)查收集信息。.能用圖畫或其他符號進行記錄。.能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。.能用一定的方法驗證自己的猜測。.在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。.能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄。.探究中能與他人合作與交流。目標(biāo)3在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象3~4歲 4~5歲 5~6歲1.認(rèn)識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多1.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。1.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)種多樣的。.能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。種多樣的。.能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。.能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。.初步了解和體會動植物對人類的貢獻。.能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。.能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。.能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。.初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊。系。.能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命,保護環(huán)境。（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣3~4歲.3~4歲.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。4~5歲.在指導(dǎo)下感知和體會有些事物可以用形狀來描述。.在指導(dǎo)下感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述的，對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進一步探究的興趣。5~6歲.能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系3~4歲 4~5歲 5~6歲感知形狀與空間關(guān)系.感知形狀與空間關(guān)系.初步理解量的相對性。.借助實際情景和操作（如合并或拿取）理解加和減的實際意義。.能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算。.能用簡單的圖表表示簡單的數(shù)量關(guān)系。.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)，能按數(shù)取物。.能用數(shù)詞描述事物或動作。如我有4本圖書。目標(biāo)3.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞語描述。.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1；2和3合在一起是5。.會用數(shù)詞描述事物的順序和位置。3~4歲 4~5歲 5~6歲1.能注意物體較明顯1.能感知物體的形體結(jié)1.能用常見的幾何形體的形狀特征，并能構(gòu)特征，畫出或拼搭出有創(chuàng)意地拼搭和畫出用自己的語言描該物體的造型。物體的造型。述。2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾2.能按語言指示或根據(jù)2.能感知物體基本的何圖形的基本特征，并簡單示意圖正確取放空間位置與方位，能進行分類。物品。理解上下、前后、3.能使用上下、前后、里3.能辨別自己的左右。里外等方位詞。外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。五、藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物3~4歲.3~4歲.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。.容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。4~5歲.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。.喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。5~6歲.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。.喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品3~4歲 4~5歲 5~6歲.喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。.喜歡觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。.喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。.喜歡觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。.欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。.藝術(shù)欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達(dá)自己的理解。.愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)3~4歲4~5歲5~6歲3~4歲4~5歲5~6歲.經(jīng)常自哼自唱，喜歡模仿有趣的動作、表情和聲調(diào)。.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。.經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。.喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。.積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式。.能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。.藝術(shù)活動中能與別人相互配合，也能獨立表現(xiàn)。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力3~4歲.能模仿學(xué)唱短小歌曲。.能跟隨熟悉的音樂做身體動作。.能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。4~5歲.能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。.能通過即興哼