2022年解析版云南省文山市七年級上學期語文期末學業(yè)水平測試試卷

七年級上學期語文期末學業(yè)水平測試試卷一、積累運用1.下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項是（）A.

抽噎（yè）

田畦（qí）

貯（zhù）蓄

淅淅（xī）瀝瀝B.

靜謐（mì）

抖擻（sǒu）

稱（

chèng）職

咄咄（duō）逼人C.

蜷（quán）伏

骨髓（suǐ）

一霎

（shà）

哄堂大笑（hòng）D.

蟬蛻（tuì）

悵（chàng）然

干涸（hé）

花團錦簇（cù）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（A.

純粹

鄙薄

凜然生畏

神彩奕奕C.

訣別

安詳

深惡痛疾

見異思遷）B.

悔恨

眩耀

畏罪潛逃

富麗堂皇D.

分岐

帳蓬

疲倦不堪

駭人聽聞3.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（）A.

學習需要思考，但也不能刨根問底

，

鉆牛角尖。B.

語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。C.

素質教育就是要讓學生各得其所

，

各展其長。D.

在過去的幾年里，所有的新興經(jīng)濟地區(qū)都在飛速發(fā)展，但水平參差不齊。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.

這座博物館的歷史，據(jù)說建立于一八三二年。B.

歷史是一面鏡子，把現(xiàn)實結合起來，就可以指導我們的實踐活動。C.

綠如屏風的青山，潺潺的流水及油畫般的景致，把游人帶入了迷人的天地。D.

在考試的時候，保持清醒的頭腦和認真細致的作風，是考試成功的關鍵。5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(（）①物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。②它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。③應用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。1

/

18④物候現(xiàn)測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。⑤物候對于農(nóng)業(yè)的重要性就在這里。A.

②⑤①④③①③B.

⑤③①②④C.

④②①③⑤D.

②④⑤6.下列表述不正確的一項是（）A.

老舍，字舍予，原名舒慶春，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。著有長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》，短篇小說《趕集》，劇本《茶館》《龍須溝》等。B.

安徒生，19

世紀世紀丹麥著名的童話作家。他最著名的童話故事有《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。C.

《世說新語》是由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人寫的文言志人小說集，其內(nèi)容主要是記載漢末至東晉士大夫的言談與逸事。D.

李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《行路難》《夜上受降城聞笛》等多首。7.根據(jù)提示填空。（1）________，思而不學則殆。（《論語》十二章）（2）何當共剪西窗燭，________。（3）杜甫《江南逢李龜年》中隱寫“風景不殊，江河有異”的亂世景況，表達“同是天涯淪落人”之的句子是________，________。、（4）《行軍九日思長安故園》中流露詩人對飽受戰(zhàn)爭憂患人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望的詩句是________，________。（5）《潼關》中表達詩人渴望沖破封建束縛、追求思想解放的詩句是:________，________。8.新學期，為了讓來自不同學校的同學們增加了解，更快地融入集體中，七年級（6）班舉辦了“珍惜緣分，珍愛友情”的主題活動。與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認識你。在活動中，你充滿自信，聲音響亮地對全班學進行了以下自我介紹。（不超過

60

字。姓名用“鄧明”代替，出現(xiàn)校名用某某學校代替。）2

/

189.名著導讀《五猖會》是魯迅先生回憶性散文集《朝花夕拾》中的一篇。請你根據(jù)《五猖會》的閱讀，完成下列問題。（1）“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！边@句話是《五猖會》中________說的話，讓“我”背誦的書是《________》。（2）《五猖會》中“背書”破壞了“我”賞游五猖會的興致，對此你怎么看？10.請將下列詞語用楷書正確、規(guī)范地抄寫在“田”字格內(nèi)。溫故知新博學篤志11.閱讀下面的詩歌，完成下面小題，次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮來兩岸失，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。（1）閱讀詩歌，說說這首詩表達了詩人什么感情（2）閱讀畫線詩句，觀察下面兩幅圖畫，簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象？為什么？12.讀下面的文言文，完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。3

/

18（1）解釋下列句子中劃線的字。①俄而雪驟________②撒鹽空中差可擬________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①與兒女講論文義②未若柳絮因風起（3）文中的謝太傅是一個什么樣的人？（4）作者為什么要在文章最后寫“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”？（5）根據(jù)選文內(nèi)容，按序號完成填空。與“春天”有關的事

“我”的情感弟弟患病去世②________①________內(nèi)心悲慟去醫(yī)生家療傷③________（6）本文多次寫到春天的花，試分析下面這段文字在文中的作用。剛好是三月，風暖起來，花開成片，如同有人在制作酒料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般純凈的粉白，這邊染一塊，那邊染一塊。（7）第④段畫線句子反映了“我”怎樣的心理狀態(tài)？（8）賞析第⑨段畫線的句子。（9）談談你對“那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的理解。13.閱讀下面文章，完成下面小題。不通人性的機器方可成①一架滿載乘客的飛機從紐約起飛后遭遇鳥群撞擊，兩臺引擎全部失靈，英雄機長奇跡般地實現(xiàn)了水上安全迫降。這是電影《薩利機長》講述的真實故事。4

/

18②不過其后，機長被質疑：為什么不返航拉瓜迪亞機場，而要冒險迫降？聽證會上，機器完美地還原了當天飛機遭遇鳥群撞擊之后的高度、速度、角度等數(shù)據(jù)，以及天氣、風向等外部環(huán)境。結果表明：這架飛機完全可以成功返航原機場。③眼看薩利機長就要聲名掃地，這時他指出了一個關鍵因素：人不可能像機器一樣毫無感情地作出最理性的選擇，而是需要時間進行反應、思考、判斷。果然，將人的反應時間考慮進去之后，機器顯示，水上迫降成為唯一的選擇。④在不通人性的機器面前，英雄機長的命運險些被毀掉。其實，這個世界上還有千千萬萬小人物，也因為機器不懂人性、不具備人文關懷，而生活在糟糕的處境之中。這類小人物的最典型案例，就是美國不少快餐連鎖和大型超市的打工者。他們大多是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入本就微薄。近幾年，企業(yè)大規(guī)模采用機器來進行排班，讓他們受到進一步的剝削。⑤這種排班的核心是基于顧客流量安排上崗員工數(shù)。其實，超市和快餐店本來就會進行這種“科學排班”：周二上午人流少，少安排人上崗；周五晚上人流多，全員上崗。不過，新的數(shù)據(jù)技術讓這種方法的復雜性達到了前所未有的程度：比如，下雨時，人們可能會更多走進咖啡店，所以這時要多安排人手；某個晚上附近的體育場有大型賽事，可能會給快餐店帶來一大批深夜客流；甚至，根據(jù)社交媒體上提及某一產(chǎn)品的熱度，來預測門店的人流……⑥這一切都讓人流預測和排班安排達到了前所未有的科學化程度，但它卻給店里的打工者帶來了災難性的后果。⑦為什么會這樣？首先，這種復雜的預測方式，往往需要利用非常新的數(shù)據(jù)（比如天氣預測、社交媒體熱度），因此很多時候只能提前一兩天完成預測。這也就意味著，員工的排班表不是一個月前就安排好了，而是提前一兩天才能得到，而且永遠處于不可預測的變動之中——因為數(shù)據(jù)是在不斷變動的。這也就意味著這些打工者永遠處于不確定性之中，可能隨時被叫去工作，無法掌控自己的時間。⑧其次，此前，超市和快餐店的打工者們還能享受一些間歇的清閑，不至于每一分鐘都在高壓之下。但是現(xiàn)在，拜算法所賜，他們基本上每一分鐘都要處于緊繃的狀態(tài)，因為機器算法的終極目標就是最大化每一位員工在崗時的工作投入。但它卻沒有考慮到員工作為活生生的人在這種制度下所受到的巨大壓力。⑨此外，機器還會自動完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班崗，工作到

11

點關店，第二天一早又要上最早一班，凌晨

4

點就要起來去開店。這種情況一度非常普遍，以至于人們發(fā)明了一個詞：clopening，也即關門（closing）和開門（opening）的合體。有這種排班方式，并不是因為機器要有意為難這些打工者，而是因為在機器的算法中，并沒有“人類需要充足睡眠時間”這樣的設定。不需要睡眠的機器，理所當然地認為人類也是一樣的金剛不壞之身。5

/

18⑩數(shù)學家

Cathy

在去年出版的《數(shù)學殺傷性武器》一書中講述了不通人性的機器剝削底層打工者的故事。她提醒我們：機器和算法的表現(xiàn)，最終體現(xiàn)的其實是制造機器、設計算法的人的意志。如果設計算法的人不考慮人性的因素，那么機器是不會自動考慮人性的。?從這個意義上說，機器不通人性并不可怕，只要制造機器、設計算法的人多一些對人性的考慮和關懷，比如禁止連續(xù)排最晚班和最早班、要求提前一周定下排班表等，事情就不會變得那么糟糕，就像在薩利機長的聽證中加入那關鍵性的

35

秒一樣。（選自《南方周末》2017

年

2

月

9

日）（1）閱讀選文，說說不通人性的機器給打工者帶來哪些災難性的后果。（2）選文①-③段中“薩利機長”的故事有何作用？（3）下列句子中的劃線能否刪去？為什么？他們大多是按小數(shù)拿薪水的合同工，收入本就微薄。14.閱讀下面文章，完成下面小題。一些春天段琳①有一年的春天，我因為脊椎側彎沒有得到完全矯正，再加上長時間久坐，經(jīng)常腰背疼得坐立難安。因別人介紹認識了家在重機廠的李醫(yī)生，便下定決心好好治療。每天下了班就開車到重機廠李醫(yī)生家。剛好是三月，風暖起來，花開成片，如同有人在制作酒顏料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅嬰兒般純凈的粉白，這邊染一塊，那邊染一塊。②到李醫(yī)生家，要經(jīng)過農(nóng)大門口一條筆直的路，兩旁種滿重瓣晚樓。這個時節(jié)，花團錦簇，觸目驚心。一直以來，我總是回避從這里經(jīng)過，農(nóng)大總是提醒我心里的痛，讓我想起弟弟，想起他在這里生活的歲月。③我的弟弟，曾在這里學習，后來，他得了癌癥，發(fā)現(xiàn)時是晚期，治療了半年多，還是離開了。弟弟開始治療也是在三月，爸爸的朋友在醫(yī)院對面有一間小房子，弟弟暫時住在這里，我每天下了班過去。④弟弟每天接受治療，結束了便到房子里體息。同齡人比較少，大概他也比較無聊。姑媽說每次我來的時候，是弟弟一天里話最多的時候。我們說了什么呢？我總是回想起一個場景，我衣服上連接珠片的線斷了，便尋針來，一顆一顆重新釘上去，弟弟在一旁坐著，看兩眼電視里的新聞，又看看我，我們有一搭沒一搭地說話，說說新聞，說說近期上映什么電影，哪部美劇值得追。珠片很多，我釘一會兒脖子就酸了，要伸直一下脖子，再低頭接著釘。那時候他還不知道自己的病情，我們也都在假裝正常，心里懷著莫大的期望。那個春天里，風很大，有些夜晚我們出去散步，順城附近的街道，來來回回走了很多遍。有時候他走在我前面，風里的他看起來瘦了好多。6

/

18⑤那時的我，沒有經(jīng)歷過太多生老病死，總以為親人不會離去，他們會一直在那個固定的地方，即使我們跑再遠，也總是會相見。所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好。⑥又是一年的春天，一個與平時無異的晚上，接到公公電話，說外婆去世了。他說我現(xiàn)在去處理。你先不要告訴媽媽（我的婆婆）。掛了電話，我呆立許久。那個最最和善的老人家，居然就去世了。⑦外婆以前是幼兒園老師，退休多年，因為老伴兒早些年生病去世了，自己一個人在老房子里生活。我很喜歡她，她說話柔和，衣著整潔，每次見面都笑瞇瞇地和我說話。⑧前一周我們?nèi)タ此龝r，她剛剛出院不久。在她清凈整潔的小院子里，看到她正在恢復，臉上的浮腫消退多了。待了幾分鐘，她說別在家里待著了去看看花吧?；ㄩ_得正好。確實是的，海棠爆滿枝頭，微風吹過，片片花瓣翩躚而下。重瓣晚櫻云蒸霞蔚。⑨才隔一個星期，居然老人家就去世了。美麗爛漫的春天，從來就是存在著衰敗和消亡。婆婆身體不太好，才做完手術不久，家人覺得她身體虛弱，不能到墓園這些地方，便決定瞞著地。那是對于我來說最煎熬的幾天，面對幫我?guī)Ш⒆拥钠牌?，裝作什么都沒有發(fā)生。周末，為了方便公公過去幫忙料理外婆的后事，我?guī)е⒆?，讓婆婆和我一起去公園玩。公園里的櫻花開得像海水一樣蔓延開來，孩子無憂無慮地在花樹下奔跑，婆婆在好幾個景致好的地方熱心地說要幫我照相。我都推說人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天陽光中，內(nèi)心悲慟又心疼。⑩眼前這個人，雖然是我的長輩，卻跟我一樣，成了一個沒有媽媽的人了，孤獨無依。?初到李醫(yī)生家，似乎時光倒流二十年，回到了很早以前的場景。重機廠在上世紀八十年代是非常顯赫的單位。李醫(yī)生雖然有家傳正骨復位治療的技藝，但他覺得太耗力氣，不如工廠的工作整潔體面有保障。后來工廠閉，李醫(yī)生下崗，他開始鉆研家傳的技藝醫(yī)治傷者。?醫(yī)生夫人愛說話，經(jīng)常跟我聊來他們這里治病的人。據(jù)說有一個我一樣，工作經(jīng)常加班到凌晨，頸椎問題一樣嚴重，過度透自己的身體，后來辭職了，現(xiàn)在生活得輕松，人也比以往更年輕。還有一個女病人，我沒見過的。醫(yī)生夫人說，媳婦來治病，老公每天都陪著來，你說好不好玩？我看著去哪兒都會一起去的醫(yī)生兩口子，只是笑笑。如影隨形，只是習慣。?醫(yī)生家的作息很規(guī)律，每天準點吃飯，中午和晚飯后有兩次散步，下午四點一般要去街子買些小菜。吃飯是大事，醫(yī)生夫人總說，早上起來，必然把早點煮了吃了，才能安心千別的事情，一天活三頓飯，感覺這三頓飯準備好，吃完，再收拾洗凈，一天的時光，居然就過去了。本來是治療脊椎的，但慢慢知道對自己的身體要善待，并且從一種重復和規(guī)律中，那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜。?那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了。（1）解釋下列句子中劃線的字。①俄而雪驟________7

/

18②撒鹽空中差可擬________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①與兒女講論文義②未若柳絮因風起（3）文中的謝太傅是一個什么樣的人？（4）作者為什么要在文章最后寫“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”？（5）根據(jù)選文內(nèi)容，按序號完成填空。與“春天”有關的事

“我”的情感弟弟患病去世②________①________內(nèi)心悲慟去醫(yī)生家療傷③________（6）本文多次寫到春天的花，試分析下面這段文字在文中的作用。剛好是三月，風暖起來，花開成片，如同有人在制作酒料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般純凈的粉白，這邊染一塊，那邊染一塊。（7）第④段畫線句子反映了“我”怎樣的心理狀態(tài)？（8）賞析第⑨段畫線的句子。（9）談談你對“那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的理解。15.根據(jù)要求作文。許多地方、許多物品都貯藏著我們珍貴的回憶，重視它們，必將涌出無限的感慨與眷戀。請以“這里有我的______________________”為題，寫一篇文章。要求:（1）請按題目要求作文，不允許自行擬題。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于

600

字8

/

18答案解析部分一、積累運用1.【答案】

D【解析】【分析】A．抽噎

yē。B．稱

chèn。C．哄堂大笑

hōng。故選

D。故答案為：D【點評】考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎字，學生在平時要重點識記和積累，注意對形聲字、形近字、同音字的辨析。2.【答案】

C【解析】【分析】A．神彩奕奕——神采奕奕，B．眩耀——炫耀，D．分岐——分歧

帳蓬——帳篷，故選

C。故答案為：C【點評】本題考查的是錯別字的辨析，解答此題要注意仔細體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學生在平時多留心，以達到正確的書寫。3.【答案】

A【解析】【分析】A．刨根問底：比喻追究底細。形容鉆研的精神。語境使用錯誤。B．大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。使用正確。C．各得其所：指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。使用正確。D．參差不齊：形容水平不一或很不整齊。使用正確。故選

A。故答案為：A【點評】成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。4.【答案】

D9

/

18【解析】【分析】A．搭配不當。去掉“的歷史”。B．關聯(lián)詞不當，在“把”前邊加“如果”。C．前后矛盾。將“及”改為“等”。故選

D。故答案為：D【點評】本題考查學生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結構、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。5.【答案】

C【解析】【分析】本題考查語句排序能力。語序題要注意其說明順序或表達的邏輯，從前后照應關系中理出語句的前后順序即可。④物候觀測的原理；②緊承上文，與氣象儀器的比較；①物候觀測的數(shù)據(jù)反映什么；③應用；⑤物候的重要性。故選

C。故答案為：C【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關系，第三運用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗。6.【答案】

D【解析】【分析】D．《夜上受降城聞笛》不是李白的作品。作者：李益。故選

D。故答案為：D【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關的內(nèi)容。解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？忌獙x項逐項進行審讀，仔細辨析其表達，判斷正誤。7.【答案】

（1）學而不思則罔（2）卻話巴山夜雨時（3）正是江南好風景；落花時節(jié)又逢君（4）遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開（5）河流大野猶嫌束；山入潼關不解平【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有：罔、嫌。故答案為：⑴

學而不思則罔；⑵

卻話巴山夜雨時；⑶

正是江南好風景；落花時節(jié)又逢君；⑷

遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開；⑸

河流大野猶嫌束；山入潼關不解平10

/

18【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。8

.【答案】

參考示例：大家好，我是鄧明，來自某某小學。我相信“機會只留給有準備的人”。我踏實學習，想成為優(yōu)秀的中學生。愿我們彼此相伴，共建一段美好記憶。謝謝大家！【解析】【分析】這道題主要考查自我介紹的能力?；顒幽康氖潜阌谄吣昙壭律斓厝谌爰w中。因此主要介紹自己的姓名、畢業(yè)的小學、自己的特長愛好等。開頭先寫稱呼，同時注意題干要求以鄧明的名義來寫。故答案為：參考示例：大家好，我是鄧明，來自某某小學。我相信“機會只留給有準備的人”。我踏實學習，想成為優(yōu)秀的中學生。愿我們彼此相伴，共建一段美好記憶。謝謝大家！【點評】本題考查考生的語言表達能力

?？忌喿x理解活動主題，結合活動要求進行作答，注意一般的格式要求，內(nèi)容的準確表達，語言的簡潔流暢。9.【答案】

（1）父親；《鑒略》（2）看法一：這是父親對“我”的嚴格要求，與在三味書屋中所受到的那些“束縛”一樣，都使魯迅打下了深厚的文學文化功底，為他以后成長為偉大的文學家奠定了堅實的基礎?？捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。（言之成理即可得分）【解析】【分析】（1）《五猖會》中與本題相關的內(nèi)容是：忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來?！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。據(jù)此即可作答。（2）《五猖會》中父親對“我”“背書”的嚴格要求有積極的一面，也有消極的一面。積極之處在于，在父親的嚴格要求之下，“我”自然背了不少內(nèi)容，這位“我”后來喜歡上文學，走上創(chuàng)作之路打下了堅實的基礎；消極之處在于，本來是懷著大好的心情準備去看五猖會，在父親不近人情的要求之下，盡管最后把書背了下來，但對五猖會已經(jīng)毫無興致了。這充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。選擇一個角度作答即可。故答案為：⑴

父親；《鑒略》⑵

看法一：這是父親對“我”的嚴格要求，與在三味書屋中所受到的那些“束縛”一樣，都使魯迅打下了深厚的文學文化功底，為他以后成長為偉大的文學家奠定了堅實的基礎?？捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。（言之成理即可得分）【點評】⑴本題考查考生對名著知識的掌握情況，考生在平時要注意經(jīng)常性閱讀名著，反復閱讀，對名著的基本內(nèi)容要掌握，答題時要結合題干的意思進行作答。11

/

18⑵本題考查考生對名著的閱讀感受，要求考生熟讀名著，理解名著，掌握名著的基本內(nèi)容，結合名著的故事情節(jié)進行分析，注意對名著的主題思想的把握。10.【答案】

溫故知新

博學篤志【解析】【分析】這道題考查的是學生的書寫水平。題干要求正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面相應的方格中。因此我們在抄寫時，不能有錯別字，不能有涂改，一筆一畫要寫工整。同時注意每個字的間架結構。注意“博”“篤”的寫法和結構。故答案為：溫故知新

博學篤志【點評】本題考查考生對漢字的書寫能力，要求考生正確、規(guī)范、工整的書寫，不能出現(xiàn)錯別字，注意漢字的間架結構。11.【答案】

（1）這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，生發(fā)了寄回家鄉(xiāng)的書信何時才能送達的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽，問候家鄉(xiāng)的親人。（2）圖一，描繪一幅潮水上漲，湖面與兩岸齊平，孤舟懸帆于湖面之上的景象。正體現(xiàn)詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”中“潮平”“岸闊”“風正”“帆懸”的意象。而圖二中的潮落、水淺、帆停的景象與原詩句不符，故選圖一。【解析】【分析】（1）這首詩的意思是：郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，碧波蕩漾的江上正好行船。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。我的家書應該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！抒寫了詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思。（2）認真觀察兩幅圖畫可以發(fā)現(xiàn)，第一幅圖對岸的山比較低矮，江中看不到島嶼；第二幅圖對岸的山比較高，江中有島嶼。由此可知，第一幅圖表現(xiàn)的是江水上漲的情形。第二幅圖畫表現(xiàn)的是平常的景象。根據(jù)詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”中“潮平”“岸闊”“風正”“帆懸”的意象，可以判斷出第一幅圖能夠表現(xiàn)詩句所描繪的景象。故答案為：⑴

這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，生發(fā)了寄回家鄉(xiāng)的書信何時才能送達的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽，問候家鄉(xiāng)的親人。⑵

圖一，描繪一幅潮水上漲，湖面與兩岸齊平，孤舟懸帆于湖面之上的景象。正體現(xiàn)詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”中“潮平”“岸闊”“風正”“帆懸”的意象。而圖二中的潮落、水淺、帆停的景象與原詩句不符，故選圖一。【點評】⑴本題考查考生對詩人的思想情感的理解和分析，要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結合詩人的寫作背景和表現(xiàn)手法進行分析。12

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18⑵本題考查考生對詩歌圖畫的意境的理解和描繪。要求考生在理解詩歌的內(nèi)容、意境的基礎上，展開合理的想象，結合圖畫的內(nèi)容進行分析概括。12.【答案】

（1）不久，一會兒；相比（2）①與侄兒侄女講解討論文章的義理。②不如（說是）柳絮乘風而飛舞。（3）文中的謝太傅關心家庭中的晚輩，抽空與他們講論文義；隨和有趣，結合生活情境，臨場給孩子們出題；充分肯定晚輩的回答。（4）最后一句補充點明了“兄女”的身份，暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞。（5）恨自己不夠珍惜；外婆去世；慢慢平靜。（6）交代故事發(fā)生的背景；渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情；推動情節(jié)發(fā)展，引出關于人和事的種種回憶。（7）這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和無奈，也表現(xiàn)了“我”滿懷期望，又無比擔心的復雜心情。（8）運用了比喻的修辭手法，把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛，表現(xiàn)“我”內(nèi)心的翻涌、糾結。（9）花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”變得積極樂觀了，認識到生活中的痛苦和悲傷無法避免，要微笑面對生活?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文章第①、②段介紹了春天，“我”去李醫(yī)生家看病時，路上所看到的美麗景色；第③-⑤段插敘弟弟患病治療的經(jīng)歷，從“所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好”可以概括出“我”的情感：恨自己不夠珍惜；第⑥-⑩段，寫另一個春天，外婆去世；第?-?段，寫通過與李醫(yī)生的妻子的交談，讓“我”對生活有了新的認識，從“那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜”可以概括出“我”的情感：慢慢平靜。由此可得出答案。（2）這段文字出現(xiàn)在文章第一段，在去李醫(yī)生家時，在路上看到的景色。從“醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般純凈的粉白”可以看出，極力渲染了春天的美麗；烘托了“我”愉快輕松的心情；引出后文與春天有關的人和事的種種回憶。（3）第④段主要描寫了弟弟生病接受治療時“我”陪同的情景。畫線句中“抻直”“再低頭”“假裝”“懷著”這些詞語都體現(xiàn)了“我”不知該如何面對他，但又不愿接受這樣的事實，看著坐在自己面前的他，擔心他知道，又不能說出真相的無奈、焦慮的復雜心情，但又依舊心存期盼，希望他能夠快些好起來。據(jù)此作答即可。（4）這句話把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛。根據(jù)上下文可以得知，外婆13

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18剛去世，而婆婆身體又不好，剛做了手術，面對繁盛的櫻花，想到老人的狀況。這里把盛開的櫻花比作海水蔓延，還表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的翻涌、糾結。（5）解答此類題目時，要通讀文章，明確文章的主要內(nèi)容，結合文章內(nèi)容理解結尾的含義?？v觀全文，所描寫的所用事情都發(fā)生在春天，而春天是花的世界。但在這美麗的花海中，作者所遇到的都是悲傷的事情，所以開始不敢去看花。但是去李醫(yī)生家治病的過程中讓他明白了人和花一樣都有凋零的時候，同時他對人生也有了新的認識，所以才會重新去欣賞那些花。故答案為：⑴

不久，一會兒；相比⑵

①與侄兒侄女講解討論文章的義理。②不如（說是）柳絮乘風而飛舞。⑶

文中的謝太傅關心家庭中的晚輩，抽空與他們講論文義；隨和有趣，結合生活情境，臨場給孩子們出題；充分肯定晚輩的回答。⑷

文中的謝太傅關心家庭中的晚輩，抽空與他們講論文義；隨和有趣，結合生活情境，臨場給孩子們出題；充分肯定晚輩的回答。⑸

最后一句補充點明了“兄女”的身份，暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。⑶本題考查人物形象的分析，解答此題要讀懂文章，了解文章的內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關的事件，然后結合具體的內(nèi)容進行分析。⑷本題考查考生對文章的寫作手法的理解和分析，要求考生熟讀文章，理解文章的內(nèi)容，了解文章的結構，考生要結合上下文的內(nèi)容進行分析。⑸13.【答案】

（1）員工永遠處于不確定之中，無法掌控自己的時間；每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)，

處于高壓之下；有時讓員工沒有充足的睡眠時間。（2）通過電影中薩利機長險些因為機器毀掉命運的事例，引出了機器不通人性的特點，

增加了文章的可讀性，吸引了讀者閱讀興趣。（3）“大多”意為大多數(shù)，表示范圍廣，數(shù)量多。在本句中表示大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄。去掉“大多”，表示所有打工者皆如此，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“這也就意味著這些打工者永遠處于不確定性之中，可能隨時被叫去工作，無法掌控自己的時間”可以概括出：員工永遠處于不確定之中，無法掌控自己的時間；從“但是現(xiàn)在，拜算法所14

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18賜，他們基本上每一分鐘都要處于緊繃的狀態(tài)”可以概括出：每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)，

處于高壓之下；從“晚上值最后一班崗，工作到

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點關店，第二天一早又要上最早一班，凌晨

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點就要起來去開店”可以概括出：有時讓員工沒有充足的睡眠時間。（2）選文①-③段主要引用了電影中薩利機長險些因為機器毀掉命運的故事。從“在不通人性的機器面前，英雄機長的命運險些被毀掉。其實，這個世界上還有千千萬萬小人物，也因為機器不懂人性、不具備人文關懷，而生活在糟糕的處境之中”可以看出，目的是引出機器不通人性的特點；吸引了讀者閱讀興趣。（3）劃線詞“大多”表示范圍，意味著絕大多數(shù)。句中意思是絕大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄，但并不是所有打工者皆如此。去掉“大多”，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性。故答案為：⑴

員工永遠處于不確定之中，無法掌控自己的時間；每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)，

處于高壓之下；有時讓員工沒有充足的睡眠時間。⑵

通過電影中薩利機長險些因為機器毀掉命運的事例，引出了機器不通人性的特點，

增加了文章的可讀性，吸引了讀者閱讀興趣。⑶

“大多”意為大多數(shù)，表示范圍廣，數(shù)量多。在本句中表示大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄。去掉“大多”，表示所有打工者皆如此，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性?！军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和信息的篩選整合能力，解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，抓關鍵語句進行概括，注意對信息的篩選和整合。⑵本題考查

考生對文章的理解和分析，解答此題要求考生熟讀文章，理解文意，結合上下文的內(nèi)容進行分析。⑶本題考查考生對語言的運用和分析的能力，解答此題要求考生在平時注意對此類題型要掌握基本的答題模式，結合語句的內(nèi)容進行分析。14.【答案】

（1）不久，一會兒；相比（2）①與侄兒侄女講解討論文章的義理。②不如（說是）柳絮乘風而飛舞。（3）文中的謝太傅關心家庭中的晚輩，抽空與他們講論文義；隨和有趣，結合生活情境，臨場給孩子們出題；充分肯定晚輩的回答。（4）最后一句補充點明了“兄女”的身份，暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞。（5）恨自己不夠珍惜；外婆去世；慢慢平靜。（6）交代故事發(fā)生的背景；渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情；推動情節(jié)發(fā)展，引出關于人和15

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18事的種種回憶。（7）這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和無奈，也表現(xiàn)了“我”滿懷期望，又無比擔心的復雜心情。（8）運用了比喻的修辭手法，把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛，表現(xiàn)“我”內(nèi)心的翻涌、糾結。（9）花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”變得積極樂觀了，認識到生活中的痛苦和悲傷無法避免，要微笑面對生活。【解析】【分析】（1）文章第①、②段介紹了春天，“我”去李醫(yī)生家看病時，路上所看到的美麗景色；第③-⑤段插敘弟弟患病治療的經(jīng)歷，從“所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好”可以概括出“我”的情感：恨自己不夠珍惜；第⑥-⑩段，寫另一個春天，外婆去世；第?-?段，寫通過與李醫(yī)生的妻子的交談，讓“我”對生活有了新的認識，從“那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜”可以概括出“我”的情感：慢慢平靜。由此可得出答案。（2）這段文字出現(xiàn)在文章第一段，在去李醫(yī)生家時，在路上看到的景色。從“醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般純凈的粉白”可以看出，極力渲染了春天的美麗；烘托了“我”愉快輕松的心情；引出后文與春天有關的人和事的種種回憶。（3）第④段主要描寫了弟弟生病接受治療時“我”陪同的情景。畫線句中“抻直”“再低頭”“假裝”“懷著”這些詞語都體現(xiàn)了“我”不知該如何面對他，但又不愿接受這樣的事實，看著坐在自己面前的他，擔心他知道，又不能說出真相的無奈、焦慮的復雜心情，但又依舊心存期盼，希望他能夠快些好起來。據(jù)此作答即可。（4）這句話把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛。根據(jù)上下文可以得知，外婆剛去世，而婆婆身體又不好，剛做了手術，面對繁盛的櫻花，想到老人的狀況。這里把盛開的櫻花比作海水蔓延，還表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的翻涌、糾結。（5）解答此類題目時，要通讀文章，明確文章的主要內(nèi)容，結合文章內(nèi)容理解結尾的含義?？v觀全文，所描寫的所用事情都發(fā)生在春天，而春天是花的世界。但在這美麗的花海中，作者所遇到的都是悲傷的事情，所以開始不敢去看花。但是去李醫(yī)生家治病的過程中讓他明白了人和花一樣都有凋零的時候，同時他對人生也有了新的認識，所以才會重新去欣賞那些花。故答案為：⑴

恨自己不夠珍惜；外婆去世；慢慢平靜。⑵

交代故事發(fā)生的背景；渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情；推動情節(jié)發(fā)展，引出關于人和事的種種回憶。⑶

這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和無奈，也表現(xiàn)了“我”滿懷期望，又無比擔心的復雜心情。16

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運用了比喻的修辭手法，把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛，表現(xiàn)“我”內(nèi)心的翻涌、糾結。⑸