什么改變了我八年級(jí)半命題作文800字

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦什么改變了我八年級(jí)半命題作文800字轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)，你的小宇宙就會(huì)爆發(fā)出驚人的力氣，轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)，你的生命版圖中將會(huì)抹上一道奇妙的顏色，轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)，縱然是蝸牛的腳步，也能抵達(dá)金字塔頂。下面就是我給大家?guī)淼氖裁崔D(zhuǎn)變了我作文，盼望能關(guān)心到大家!

什么轉(zhuǎn)變了我作文1

在成長的道路上，我們需要友情和親情的呵護(hù)。親情當(dāng)然是必不行少的，但友情卻總有人不珍惜。

以前的我們，總是將絕交掛在嘴邊。一絕交就是幾個(gè)小時(shí)或一天不說話，甚至還有的由于絕交，回家跟父母大吵大鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班?，F(xiàn)在長大了，回想起來感覺稚嫩，也感覺到不珍惜友情。就為芝麻大點(diǎn)兒的事就吵架，可真是懊悔啊!

“叮咚--”手機(jī)上的不斷的響著。我和萱吵架啦，就由于一張照片。班上看我們這樣，就想讓我們相互道個(gè)歉，這件事情便解決了?？墒钦l也不愿低頭，都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)。就這樣到了其次天，兩人見面一句話也不說。以前的時(shí)候我們下課一起打鬧，現(xiàn)在卻像生疏人一樣。我和他只隔了一個(gè)人，但卻似乎隔了十萬八千里似的。就這樣始終僵著，后來在欣的勸告下，我們才熟悉到自己的錯(cuò)誤，相互賠禮，又像以前一樣。

我和欣成為了最好的閨蜜，我們相互傾訴。她就像知心大姐姐一樣，會(huì)知道你心里的想法;又像可愛的小仙女，會(huì)在你不快樂時(shí)，賣萌講笑話;也像一個(gè)嚴(yán)峻的老師，會(huì)找出你的錯(cuò)誤并批判，然后告知你正確的方法和思路，去訂正錯(cuò)誤，并改正。

有一次下課，想去找欣玩，但是由于跑得太急，不當(dāng)心將穎的文具盒碰掉了，我回頭看了看，便連續(xù)走，穎由于我的沒有禮貌，而感到生氣。欣看到了，對(duì)我說：“你應(yīng)當(dāng)賠禮，并撿起她的文具盒?！蔽艺f：“她可以自己撿的?！毙烙行﹪?yán)厲?的說：“同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)這樣，要賠禮的，要有禮貌……”我聽了知道自己錯(cuò)了，便走過去賠禮。欣收起了那嚴(yán)厲?的表情，對(duì)我笑了笑。

正所謂“知音難覓，知己難尋。”也是你轉(zhuǎn)變了我，讓我知道友情的重要，也盼望我們友情的小船永久不會(huì)翻!

什么轉(zhuǎn)變了我作文2

夢一回，流轉(zhuǎn)了千百年……

——題記

窗外殘?jiān)滦睊煸跇渖?，幾點(diǎn)冷星綴在夜幕之中，清冷的月光覆蓋著我，把我送回千百年前。

汨羅江邊

江岸青苔成片。

頹敗的他拖著沉重的步伐，逐出郡都，流放江南……

他抬頭，仰視天空中的飛鳥，自由的飛行;他垂首，俯視江水中的浪花奔騰的向前。他苦笑一聲，“‘舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒’，既然連大王都不聽我的，還留在這無情的塵世何用，看著國家衰敗，寧愿一死以謝天下?！?/p>

他毅然投入江中，他的身影凝成一條弧線，彰顯著他滿腔的熱忱和憤懣，只留下“吾將上下而求索”的瀟灑。

他——屈原，轉(zhuǎn)變了我的怯懦。他讓我懂得了死也要死的光榮!

樓閣園中

清輝的月光罩著個(gè)院子。

身著一襲白衣的他，手握觥籌，呆呆的望著地面……

他的身邊沒有任何伴侶，只有一輪明月以及自己的影子，陪伴著他。他的身影有些孤獨(dú)，但他還有那一輪明月兒，那一個(gè)影子陪伴著他，吟酒作詩。“永結(jié)無情游，相約邀云漢”，連身后的花兒也為他這般瀟灑而微笑。

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，他的浪漫、寬廣，留下了很多動(dòng)人詩篇。

他——李白，轉(zhuǎn)變了我的遲疑，他讓我懂得了人活著就要活得瀟灑。

雙溪岸邊

溪邊青草欲滴，花朵嬌艷。

并未梳妝的她，邁著步伐款款而來……

她的衣袖，拂過花兒，飄過青草，尋一處地方，悄悄的坐下。家庭破裂，國家名存實(shí)亡。這一切的一切，壓著這個(gè)孤高的女子，使她透不過氣來。想要消愁，卻愁更愁。“此情無計(jì)可消退，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

她望著雙溪上的舴艋舟，心頭焦慮，她想來泛舟江上，觀賞這難得的春光，卻擔(dān)憂那小小的舟，能否載動(dòng)這心頭深深的憂愁?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流”，那晶瑩的淚光順著她的臉頰流下，落入土中，無跡可尋。那滴淚中，有作為女子的愁，也有作為百姓的愁。

她——李清照，轉(zhuǎn)變了我的無知，她讓我懂得了女子也能撐起一片天。

夢，照舊在連續(xù)，轉(zhuǎn)變了我，使我成長。

大漠孤煙，長河落日;千里冰封，萬里飄雪……夢的輪回，永不停留……——后記

什么轉(zhuǎn)變了我作文3

在我們?nèi)松恼魍局校赡芪覀儠?huì)犯下錯(cuò)誤，但在毎一次錯(cuò)誤之后，總會(huì)有一個(gè)使我們轉(zhuǎn)變。我印象中最深刻的一次是在期中考試之前，熊老師一次發(fā)火。

那天，陽光絢爛，我們班的同學(xué)在自習(xí)課上正在奮筆疾書，為了在家可以復(fù)習(xí)，取得高分。正值我們正在哼著歌寫作業(yè)的時(shí)候，熊老師不知什么時(shí)候站上了講臺(tái)，用手用力拍打著講臺(tái)，我們的留意力立馬轉(zhuǎn)移到了老師身上。我看著老師陰鎮(zhèn)靜臉，都仿佛可以滴出水來，心想:“熊老師這是怎么了?怎么這么生氣?……”

正值我這樣想時(shí)，熊老師發(fā)話了，是冰塊似的語氣，“說，你們昨天晚上都干了什么?做作業(yè)做到了很晚嗎?是不是不把我放在眼里?我昨天補(bǔ)的訂正你們做了嗎?為什么我早上抽的那些同學(xué)一個(gè)也沒寫?”

老師的聲音越來越急促，我能感覺得到，隨著熊老師一句又一句的話語，原本那絢爛的陽光也慢慢退卻，天空將會(huì)消失烏云。我聽到熊老師一個(gè)個(gè)的問題，心中在想：“昨天我的確寫了，只是還有幾個(gè)應(yīng)用題看起來太過于簡潔而沒有寫。”

然后，熊老師又生氣地說道：“現(xiàn)在，沒有訂正的或只訂正了幾題的人全給我站越來。”

隨著老師的話，有些人低著頭站了起來，不敢看老師，老師又說：“還有嗎，就這幾個(gè)啊，等會(huì)兒我一個(gè)一個(gè)來檢查，那時(shí)候被我查到了，會(huì)更慘?！?/p>

聽了老師的話，又有幾個(gè)站起來。后來，老師要那些人全出去，我隨即拿出了我的《學(xué)練優(yōu)》，用手指著那些錯(cuò)題，心想：“這我寫了，但我還有3道題目沒寫?！?/p>

一會(huì)兒，就聽到了熊老師在外面質(zhì)問他們。之后，他們又進(jìn)來了，老師也進(jìn)來了，說：“今日告知你們，學(xué)習(xí)是自己的事，假如照你們現(xiàn)在這個(gè)樣子，還想一齊進(jìn)入一中?還想跟一中那一邊比?你要想一想你在休息的時(shí)候，你的對(duì)手在奮斗呢!”

聽到這里，我不禁抓緊拳頭。對(duì)啊，我有愧于老師，我自身最大的弱點(diǎn)就是太懶了，總是把事做到了一半就想休息，不能堅(jiān)持究竟，太過于貪玩了。

之后，熊老師又給我們講了許很多多她自己心中的苦楚，到講完了之后，我想：“熊老師為了我們做了那么多，我不能讓她絕望?！币院蟮拿恳惶煳叶家o自己定目標(biāo)，告辭懶散。

什么轉(zhuǎn)變了我作文4

還記得是幼兒園中班的時(shí)候，有一天媽媽突然問我：“兒子，你總得會(huì)一門樂器。要不學(xué)一下電子琴好嗎?”我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小覺得好玩，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。從今以后，我便踏上了學(xué)習(xí)音樂的道路。

我先是跟著老師邊彈邊唱“哆來咪”，誰知我似乎天生和音樂有緣似的，進(jìn)步得飛速。一段時(shí)間之后，我的手指開頭在琴鍵上自由的飄舞，像一只翅膀剛剛變硬的小鳥，拘束地飛行。不知不覺間，我的童年生活也因此而轉(zhuǎn)變。原本平平淡淡的日子，由于音樂的點(diǎn)綴而變得豐富多彩起來;原本有點(diǎn)枯燥的生活，由于音樂這個(gè)不速之客的加入而變得布滿活力。我甚至連寫作業(yè)時(shí)腦子里都布滿了音符，美麗的旋律一遍一遍地在我耳旁回蕩，讓我感覺輕松。我常常就這樣倘佯在音樂的美妙中，忘了時(shí)間，也忘了世界。

音樂的力氣就是這么大。彈著帕海貝爾的《卡農(nóng)》，我不禁被那回旋著的音律所吸引，思緒飄舞起來，深深地沉醉在曲子的美妙意境當(dāng)中;彈著《引子與隨想回旋曲》，我手里觸碰的仿佛已不再是電子琴，而是一把小提琴，那含蓄雋永的聲音集中著，久久在我的身邊縈繞;彈著《托卡它》，我為她歡快而又明麗的節(jié)奏所感染。每到樂曲的高潮處，我就感覺琴凳好像安置了彈簧，將要飛速地躍動(dòng)起來……其中最使我寵愛的曲子，是班得瑞的《童年》。彈起它，我就想起了自己學(xué)琴的酸甜苦辣，也想起了更多的童年往事。我彈這首曲子時(shí)，感覺自己的心已經(jīng)在這動(dòng)人的音律當(dāng)中溶化了，全身仿佛就已進(jìn)入了另一個(gè)世界，正如陶潛筆下的《桃花源》一般，讓我流連忘返，久久地徜徉其中。

音樂，就是有如此大的魔力。她可以使一個(gè)人充分感受世界的美妙，使自己的生活變得更加明艷，就好比從一個(gè)只有黑白兩素色的調(diào)色板，變?yōu)橐粋€(gè)五彩繽紛的畫卷。更可以讓一顆平淡過日子的心，變得更有品嘗起來，有格調(diào)起來，去迎接一個(gè)布滿內(nèi)涵的世界，從而每天都能活出自己的姿勢。

現(xiàn)在我雖然步入了學(xué)校生活，功課多了，但我一有空還是會(huì)到琴凳上去坐一坐。每當(dāng)彈起那熟識(shí)的《童年》，聽著那些百聽不厭的聲韻，那種熟識(shí)的歡樂隨之而來，整個(gè)人又變得輕松起來了。

什么轉(zhuǎn)變了我作文5

猶記兒時(shí)，在他還沒來之前，我還是備受寵愛的“小公主”。吃飯吃不下的時(shí)候，有母親喂我;看電視的時(shí)候，想看哪個(gè)頻道就看哪個(gè)頻道;玩玩具的時(shí)候，想玩哪個(gè)就玩那個(gè)。但在他來了之后呢?母親喂的都是他，頻道里都是他喜愛看的動(dòng)畫片，玩具都是他不喜愛挑剩下的，這一切的一切，都與我的意愿背道而馳，我慢慢淪落成“無人問津”的落難公主。

他呢，就是到我家來過暑假的小表弟。他模樣雖長得乖巧可愛，圓嫩白凈的臉上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，但依舊阻擋不住他那過于頑皮的天性。每次我回家，放在家里的草稿本、課本都會(huì)被畫滿稚嫩至極的卡通人物。他們的臉大得像圓桌，耳朵大得像蒲扇，眼睛小得似米粒，頭發(fā)幾乎都三根，更可笑的是脖子，一律不見蹤影，碩大的腦袋直接架在軀干上。地上，桌上堆滿亂七八糟的蠟筆、玩具，還有零食，廢紙，氣得我忍不住就想拎起他揍上幾拳。

最終有一天我忍無可忍，我把他推出房門，沉下臉，喝令他不準(zhǔn)進(jìn)來。不行一世的他立刻傻了眼，呆呆地站在門外，抿住嘴巴，眨巴著滿是委屈的雙眼。他舍命忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，臉漲得通紅通紅，最終忍不住哭泣起來，淚水順著臉頰緩緩流淌，留下一串淚痕，落至地上形成一抹水花。他臉上掛滿晶瑩的淚珠，嘴上不停地喊“姐姐”“姐姐”。我生氣的心立刻變得松軟起來，早已想好的訓(xùn)誡之語也逃之夭夭，只留下一片憐惜之情。

我打開房門蹲下身子，用衣袖擦干他的淚水。他跟著一起一團(tuán)亂抹，鼻涕眼淚沾滿雙手，不停抽泣，肩膀也隨之微微抖動(dòng)?？粗@副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，我只得勸慰道：“乖，姐姐帶你去洗手，好不好?”他停止哽咽，破涕為笑，用那哭紅的眼睛看著我，說：“好耶!”于是我們和好如初。但過了幾天，他又會(huì)周而復(fù)始，把我的房間搞得雞飛狗跳。久而久之我也沒轍了，但是我的生活發(fā)生一絲絲變化。

放學(xué)后，我總是盡快完成作業(yè)，想著和他一起看動(dòng)畫片;周末逛超市時(shí)，總想著為他買點(diǎn)什么;睡覺前，總會(huì)為他講我小時(shí)候喜愛聽的兒童故事，喜愛看他長長的睫毛微微抖動(dòng)的模樣，喜愛聽他微打呼嚕的鼾聲，也喜愛他用軟糯的聲音叫我一聲“姐姐”。

日子就在我們磕磕碰碰中悄然消逝，要開學(xué)了，他終究還是要