考試的600字初一(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考試的600字初一(五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

考試的作文600字初一篇一

就在這星期三，我們考完了英語，星期五準備考語文和數(shù)學了。為了迎接語文考試，每天早晨，我們班的學生就在班干部的帶領下進行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無時無刻地復習，一直期待著、渴望著……

終究，被我們盼到了星期五，也就意味著語文期中考就要來臨了。下午，伴著清亮順耳的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進了教室，我們原本吵吵鬧鬧的教室即刻變得鴉雀無聲。我心里既緊張又沖動，像“十五個吊桶——七上八下〞，不斷地“咚咚〞直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學們，并叫我們寫上名字，先不要動筆。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學過的內容。

這時，隨著校長一聲令下，同學們進入了緊張的答題中。有的同學面不改色，一直快速地答題；有的同學先細心地想了想，頑強地下筆；還有的同學則寫完一題就嘆一口氣，好像過了一大難關似的……緊接著，不斷有同學做完了試卷，先看看四周，再開始尋覓自己做錯的'題目。我也在細細尋覓，生怕自己做錯的多了，考的成績會很差，會受到爸媽、老師的責罰……終究，一陣悠揚順耳的下課鈴聲響起，我們終止了緊張的氣氛，交上了考卷。接著，同學們又開始詢問考試題目的答案，整個教室又變得喧嚷起來。

考完試后，我心想：“假使這次成績考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學習，由于一次的考試并不代表以后的成績，以后也有機遇。〞我下定決心，爭取在期末也能考個好成績。

考試的作文600字初一篇二

六月，蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張，快節(jié)奏的生活讓人卻不經(jīng)沉浸。其中類似胸前那顆心騰躍得更猛烈了，顯得更加熾烈。

清早，太陽緩緩升起，在一片絢爛的陽光下，我背著沉重的書包，漸漸地邁向教室。偶然一瞥，見幾個初三的學生們正快步行走，那一張張稚嫩的臉龐，寫滿了嚴肅。其中有一個男生一瞥如警鈴般的手表，眉頭一皺，宛如一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀看，那腳步，那身影，是如此的干脆，毫不躊躇。我也似受到感染奔向班級。

下課從喧嚷如菜市場般的自己班級路過九年級，不禁被那嚴肅的氣氛所鎮(zhèn)住，每個人都埋頭奮筆疾書，眉頭緊縮，右手緊緊地握住修長的筆桿，大幅度的揮動好像在完成一幅美麗的水墨畫，教室里恬靜的如一根銀針掉下的聲音，亦能聽見。這與我班的開心形成顯明的對比。

這些九年級的學生雖僅比我們大一歲或是兩歲，但他們的心智卻全然與我們不同，他們即將要面臨中考這個決定了自己的夢想的重要考試，如今他們在為自己的夢想做最終的努力。對比自己，我是不是也應好好學習。我即將面臨的是期末考試，是對自己一學期是否認真的檢測。我豈能如現(xiàn)在這般懶惰，在短短的兩年后也要面對重要決定，亦要面對決定人生方向的大考，我豈能虛度光陰，整日沉浸在電視手機等無用物質之中？

每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來，終有一天只需添上舉足輕重的`一根，你就會堅持不住了。人是在不知不覺中堅持著，這是一種心靈上的抗爭，就是那一把努力可能就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最終一把努力。

在這個考試的季節(jié)里，不僅僅是繁多，枯燥的付出，在這付出之后將來臨的是由自己心血構成的美好明天！

考試的作文600字初一篇三

經(jīng)過一個多月緊張的學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。作文頻道向大家浮現(xiàn)了關于三年級的期中考試作文，希望大家認真閱讀~

關于三年級的期中考試作文：期中考試的風波

又到了期中考試的時間了……早上起來，本來好好的，竟然又被媽媽吵了：“美術書呢?〞“不知道!〞“昨天不是說換好書了嗎?〞“沒找到，〞我真的不知道美術書放哪了，媽媽開啟鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說你怎么每日帶個鉛筆機呢!以后不許帶，〞媽媽嘮叨著又迅速給我削了幾支鉛筆，(今天第一節(jié)課要期中考試，)我真是敢怒不敢言，哎，我趕快吃完飯，早早去上學，就不會再被媽媽嘮叨了。

不就是期中考試嗎?這幾每日天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是憂傷!晚上卷子發(fā)下來了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的`，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒派上用場，爸爸說：“你看你錯的題，以后記住不要再犯了，〞我迅速點頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說：“比期末考試進步一分，下次繼續(xù)努力吧!〞真不知道是氣話，還是?反正聽著挺別扭的!還好爸爸在家，我趕快改完錯題，又寫完作業(yè)，跟他們一起溜達兼鍛煉身體去了……

期中考試的風波暫時算是過去了，以后我一定會努力努力在努力!由于媽媽相信我會做的更好的!這是媽媽給我的唯一寄語!我也想媽媽不在為我的分數(shù)而生氣了。

考試的作文600字初一篇四

今天，數(shù)學老師給我們來了個突然襲擊——考試。我的數(shù)學學得不錯，因此我一會兒便做完了，經(jīng)過我的細心檢查后，我決定——交卷!!!

交卷前三秒鐘……

恩?應當不會錯吧!我可是認認真真地對待的，哎……誰讓我那么認真呢，還是再好好檢查一下吧!!!

交卷前兩秒鐘……

交還是不交呢?我已經(jīng)認真檢查了，這樣待下去也不是個方法——我已經(jīng)檢查完了。假使有錯，那就是我的錯;那假使沒錯呢?那我不就要在剩下的`時間中這樣毫無目的的檢查?不，我不要那樣，交吧!!!

交卷前一秒鐘……

哼!!!男子漢怕什么?!交就交，我敢做敢當!一切后果我來承受!!!

交卷時……

我的心臟突然感到一種壓迫感，似乎已經(jīng)中止了跳動。我的兩雙正顫抖著的小手，遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著期待的心情用正跳動的雙眼望了望老師。

交卷后一秒鐘……

我應當考總分值吧!?反正我認為我沒錯，也不知結果怎樣。

交卷后兩秒鐘……

老師在光滑的卷面上先打了一個點，又毫不遲疑的畫上一個勾。就這樣持續(xù)了很長時間，突然，老師在打完點后，停住了，額頭上浮起了皺紋，像是在思考著什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊，就在這時，終究，老師對那道題的思考圓滿終止了，又畫上了一個勾。見到老師的這一舉動我喜出望外……

交卷后三秒鐘

現(xiàn)在，我對考總分值的信心有了八成，隨著老師繼續(xù)重復著那個動作，我感到我的信心越來越猛烈，但終究成績還沒出來，我還不能對自己的成績下結論。

后來，我得知我的成績是總分值后，我當時喜悅的心情不是用語言能表達出來的!

考試的作文600字初一篇五

“叮鈴鈴……〞上課鈴聲響了，數(shù)學老師端著一疊厚厚的試卷。哇，是周邊卷?。∫坏赖李}目，一個個空格、括號擠滿了整張試卷：又是考試，又是考試，數(shù)學老師的腦袋里是不是只裝著考試兩個字呢？算了，算了，老師給我們考試是想測驗我們的學習成績，我們必需認真地在規(guī)定時間內完成試卷，才能表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。

我從筆袋里抽出一支筆，拔開筆帽，開始答卷，呀，填空題不是很難嘛！區(qū)區(qū)幾個空格小兵，怎能難倒我？我揮起武器——筆，“刷刷刷、刷刷刷……〞，空格小兵們沒抵擋幾下，就已經(jīng)被我解決了！

迎面而來的是選擇題和判斷題，選擇題一個個字母兵朝我喊叫：“快來選我小a吧！〞“不不不，別聽它的，應選中我小b，才不是質數(shù)呢！〞……終究選哪個好呢？噢，對了，老師上課講過，既不是質數(shù)，也不是合數(shù)，我應選中b！

完成了選擇題和判斷題，接下來是我不擅長的計算題，還一定要用簡便方法計算。完了完了，這是我弱項中的弱項呀！怎么算不通呀？是不是我算錯了？算了，再算一遍吧！又是無限小數(shù)，這道題上輩子跟我有仇嗎？再過二十分鐘，不管考好了沒，統(tǒng)統(tǒng)交卷！算了，我還是不要算了！唉！

接下來登場的是終極大boss——應用題！時間不多了，我得趕快開戰(zhàn)！第一道題帶著武器——方程式，向我調戲：“嘿嘿，敢來挑戰(zhàn)我嗎？〞我敢！我拿起筆，開始列式