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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中的老師字在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中的老師作文字篇一
這兩個(gè)詞語使我馬上想到了我們的語文老師:雷老師。
記得上學(xué)期初開學(xué)上第一節(jié)語文課事,雷老師用生動(dòng)的語言把我們領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)世界,我們仿佛看見有一扇門洞開著,這就是文學(xué)的大門。上完這一節(jié)課后,我就對她產(chǎn)生了好感。
說起來有些慚愧,起初,她對我們很嚴(yán)肅,作業(yè)布置得稍稍有點(diǎn)多,同學(xué)們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中,我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好!
后來同學(xué)們也漸漸地明白了老師,明白她是恨鐵不成鋼,為了不辜負(fù)她期望,我們就用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語文,探究語文,成績當(dāng)然可想而知!
當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個(gè)什么樣的人?你希望你的老師是個(gè)什么樣的人?我們四個(gè)依次回復(fù)了這兩個(gè)問題,便圍繞問題一點(diǎn)點(diǎn)的聊,最終聊到:
人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美還有一種形式,那就是內(nèi)在美,現(xiàn)在三個(gè)老師中,雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個(gè)詞,雷老師現(xiàn)在對我們多好??!
我們四個(gè)說這話時(shí)讓后面那個(gè)小組聽見了,他們組組員也頗有同感》
這不這是我們八個(gè)人的心聲,這更是全班同學(xué)的心聲!雷老師,我們一定會(huì)學(xué)好語文的,一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!
初中的老師作文字篇二
叮!叮!叮!上課鈴聲響起來了,同學(xué)們都伴著那鈴聲走進(jìn)教室,走向那知識的殿堂。
我的老師——王老師也邁著強(qiáng)壯的步伐走進(jìn)課堂。她是我的語文老師,也是我的.班主任。她那飄逸的長發(fā),自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛,漂亮極了。她那純潔的牙齒整齊地掛在口中。她那黑白相間的眼睛,優(yōu)雅而莊重。
她的課自然是極好玩兒的。她那幽默的話語往往使得我們捧腹大笑,使嚴(yán)肅的課堂成為我們嘻戲的樂園。有時(shí)她讓同學(xué)們回復(fù)問題,假使同學(xué)大答對了,她便倚在墻角,細(xì)細(xì)的品味。若同學(xué)答錯(cuò)了,她便十分慌張,不斷地向同學(xué)提醒,直到同學(xué)答對了,她才會(huì)松一口氣,仿佛心里的一塊大石頭落了下來。
當(dāng)然她也有嚴(yán)肅的一面。若是有那不聽話的同學(xué),她便會(huì)把同學(xué)拉到一邊,用既親切又嚴(yán)肅的口吻來指導(dǎo)他。也正由于如此,我們才十分努力地學(xué)習(xí)!
下課了,她變得和我們一樣活潑。和男孩子們一起玩兒游戲,和女孩子們一起跳皮筋兒。哦,她還是我們班的游戲計(jì)劃師呢!她總是能想出想出各種好玩的游戲。教我們用泥土做出一個(gè)個(gè)精致的物品,用繩子做小掛件,她還會(huì)用廢紙、小刀和一些膠布等我們以為是沒有用的東西做出可以活動(dòng)的小機(jī)器人呢!
可能正由于有這樣一位老師,我們才能保持優(yōu)異的成績。她為了讓我們學(xué)好,每天熬夜到十一點(diǎn)多,雙目早已疲憊,可一想為了我們,又繼續(xù)干了起來。我們也為此暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師失望。
每當(dāng)我想起與老師一起學(xué)習(xí)
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