加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提升學(xué)校治理能力的實(shí)施方案

**市第二中學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提升學(xué)校治理能力的

實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快我校教育管理體制改革和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)步伐，優(yōu)化學(xué)校管理結(jié)構(gòu)，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以建立現(xiàn)代學(xué)校制度、提升學(xué)校治理能力為目標(biāo)，以完善學(xué)校法人治理體系、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為核心，以“改革管理方式、提高管理水平，改革教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，建立現(xiàn)代學(xué)校制度”為主要任務(wù)，按照“整體規(guī)劃、分類(lèi)推進(jìn)、全體參與、持續(xù)完善”的工作思路，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化、民主化和科學(xué)化，為加快推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。二、主要目標(biāo)2018年，學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，校務(wù)委員會(huì)、社會(huì)參與的監(jiān)督機(jī)構(gòu)、學(xué)生自治組織等有關(guān)機(jī)構(gòu)全部建立并正常運(yùn)行，教職工（代表）大會(huì)制度、家長(zhǎng)委員會(huì)制度、章程建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)制度等管理制度完善健全。到2020年，法人治理結(jié)構(gòu)要素完備，學(xué)校依法治校、民主管理和自主發(fā)展制度體系趨于完善，確立科學(xué)的教學(xué)模式，學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，社會(huì)參與廣度和深度不斷拓展，基本形成內(nèi)部有效治理、社會(huì)多元民主共治的現(xiàn)代學(xué)校治理模式。三、工作原則（一）堅(jiān)持依法治校。在法律法規(guī)的框架下建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，提高學(xué)校運(yùn)用法治思維解決教育教學(xué)管理中出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題的能力。（二）堅(jiān)持民主管理。健全學(xué)校科學(xué)民主決策機(jī)構(gòu)，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制。擴(kuò)大社會(huì)參與度，凝聚教育合力，實(shí)現(xiàn)多元共治。（三）堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。積極探索、大膽實(shí)踐、改革創(chuàng)新，建立和改進(jìn)切合學(xué)校校情的治理運(yùn)行模式和制度體系，加快學(xué)校自主特色發(fā)展。（四）堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教師學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)為導(dǎo)向，完善制度，改進(jìn)管理，提高群眾對(duì)學(xué)校教育滿(mǎn)意度。四、工作任務(wù)和責(zé)任分解“加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提升學(xué)校治理能力”的主要工作任務(wù)是：改革管理方式，改革教學(xué)模式，提高管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，推進(jìn)學(xué)校治理能力的現(xiàn)代化。（一）健全學(xué)校法人治理機(jī)制.健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，進(jìn)行民主管理。.科學(xué)設(shè)置內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。要按照精簡(jiǎn)高效、職責(zé)分明、協(xié)調(diào)配合、工作有序的原則，科學(xué)設(shè)置學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，規(guī)范配備人員數(shù)量。（責(zé)任科室:校長(zhǎng)辦李*）.完善議事決策機(jī)制。以校長(zhǎng)辦公會(huì)議作為日常議事的決策機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照議事程序，以“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”為原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和涉及教職工利益的重大事項(xiàng)集體研究決定，切實(shí)提高決策的民主性、科學(xué)性。（責(zé)任科室:支部辦馬*）.建立校務(wù)委員會(huì)。成立校務(wù)委員會(huì)，研究審議涉及學(xué)校發(fā)展和師生切身利益的重大事項(xiàng)。校務(wù)委員會(huì)作為學(xué)校行政工作的咨詢(xún)議事機(jī)構(gòu)，其成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表和教育專(zhuān)家等人員組成。（責(zé)任科室：政教處羅*）.完善教代會(huì)制度。建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，每年定期召開(kāi)教職工（代表）大會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和制度建設(shè)，監(jiān)督并評(píng)議學(xué)校各級(jí)干部。（責(zé)任科室：政教處羅*）.健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度。建立健全三級(jí)（班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校）家長(zhǎng)委員會(huì)，完善家長(zhǎng)委員會(huì)章程，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，創(chuàng)新家長(zhǎng)委員會(huì)的組織形式和工作機(jī)制。凡涉及學(xué)生利益的重大事項(xiàng)，都應(yīng)提交家長(zhǎng)委員會(huì)討論決定。（責(zé)任科室:政教處羅*）（二）完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度.加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)。建立學(xué)校章程，學(xué)校章程要經(jīng)教職工代表大會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)討論通過(guò)，并經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)后向社會(huì)公布，嚴(yán)格按章辦學(xué)，接受社會(huì)監(jiān)督。（責(zé)任科室：校長(zhǎng)辦李*）.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。立足學(xué)校實(shí)際，突出發(fā)展特色，制定以三年為一周期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。（責(zé)任科室：校長(zhǎng)辦李*）.完善學(xué)校管理制度。依據(jù)相關(guān)法律和學(xué)校章程，建立健全學(xué)校民主管理、文化建設(shè)、校長(zhǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等重要制度，修改并完善現(xiàn)有涉及教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、學(xué)生、后勤、安全等方面的管理制度，形成健全、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系。（責(zé)任科室：全部科室各科室負(fù)責(zé)人）.推行校務(wù)公開(kāi)。建立健全信息公開(kāi)制度，創(chuàng)新公開(kāi)方式，豐富公開(kāi)內(nèi)容，制定并落實(shí)具體的實(shí)施方案，保證教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。（責(zé)任科室：支部辦*）11構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。建立社會(huì)參與監(jiān)督機(jī)制，定期召開(kāi)溝通協(xié)調(diào)會(huì)議。邀請(qǐng)市民代表、人大代表、政協(xié)委員、媒體記者等進(jìn)入校園，體驗(yàn)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行溝通交流，切實(shí)形成社會(huì)參與學(xué)校管理的新機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展（責(zé)任科室：政教處羅*）（三）深化學(xué)校人事管理改革.建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。依據(jù)分管工作要求制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)價(jià)方案。完善領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日常巡課制度。將各自分管工作完成情況作為領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核的重要依據(jù)。（責(zé)任科室：校長(zhǎng)辦李*）.完善教師崗位績(jī)效制。按照“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化崗位績(jī)效作用，根據(jù)崗位職責(zé)、工作性質(zhì)和難易程度等內(nèi)容制定適合學(xué)校發(fā)展、符合教師利益的學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放方案，真正實(shí)現(xiàn)以崗定新、崗變薪變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)與績(jī)效工資的統(tǒng)一。（責(zé)任科室：校長(zhǎng)辦李*）.完善師德考核機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。認(rèn)真開(kāi)展每年一度的師德師風(fēng)考核工作，將師德表現(xiàn)納入教師檔案，考核結(jié)果與教師職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)模、績(jī)效工資等掛鉤。（責(zé)任科室：政教處羅*）（四）推進(jìn)學(xué)生自主管理.健全學(xué)生自治組織。建立多種形式、健康向上的學(xué)生自治組織，拓寬學(xué)生民主參與學(xué)校管理的渠道，適當(dāng)轉(zhuǎn)讓部分管理權(quán)力，發(fā)揮學(xué)生自主參與、自主管理的能動(dòng)性。（責(zé)任科室：團(tuán)委周*）.豐富學(xué)生社團(tuán)和興趣小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，鞏固抓好學(xué)生社團(tuán)工作，定期開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要。（責(zé)任科室：團(tuán)委周*）.暢通學(xué)生權(quán)利訴求渠道。尊重學(xué)生權(quán)利，積極暢通校長(zhǎng)信箱、學(xué)生接待等學(xué)生權(quán)利訴求渠道，允許學(xué)生代表參與相關(guān)會(huì)議，共同研究學(xué)生管理、教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、后勤服務(wù)、收費(fèi)等涉及學(xué)生利益的重大事務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)（責(zé)任科室:政教處羅*）（五）深入推進(jìn)課程改革.加強(qiáng)課程體系建設(shè)。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方、校本等課程的管理與指導(dǎo)。確保音、體、美及綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。把握課程的整體育人功能，科學(xué)設(shè)置德育課程，將核心素養(yǎng)與整體課程相融合，把德育目標(biāo)滲透于各門(mén)學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人。完善豐富校本課程，根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合發(fā)展愿景，開(kāi)設(shè)豐富多樣的校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的課程體系。積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，探索基于現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源的新型教學(xué)載體，創(chuàng)設(shè)有利于個(gè)性化學(xué)習(xí)的開(kāi)放性學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源的新型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革。向?qū)W生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)空間，建立微信平合，充分應(yīng)用現(xiàn)代新型媒體與師生、社會(huì)交流互動(dòng)。（責(zé)任科室:教導(dǎo)處伍*）.全面深化課堂教學(xué)改革。根據(jù)不同學(xué)科、不同年級(jí)、不同學(xué)生的實(shí)際情況，積極構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種課堂教學(xué)模式。優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、樂(lè)于探究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)教師不斷更新教育教學(xué)理念，準(zhǔn)確把握學(xué)科差異、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。營(yíng)造獨(dú)立思考、主動(dòng)探究、合作交流、民主平等的課堂文化。大膽嘗試分層推進(jìn)，擴(kuò)大課改成果，建立完善特色鮮明的課堂教學(xué)模式（責(zé)任科室:教導(dǎo)處伍*）（六）提高學(xué)校教科研水平.完善教研機(jī)制。健全學(xué)科組教研制度、年級(jí)組集體備課制度及教師間聽(tīng)評(píng)課制度，積極開(kāi)展自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的校本研修活動(dòng)，大力提高教研工作的實(shí)效性。（責(zé)任科室:教科室更*）.加強(qiáng)教學(xué)研究。按照“教學(xué)即研究”“問(wèn)題即課題”“成長(zhǎng)即成果”的教研理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究。積極申報(bào)課堂教學(xué)研究課題。通過(guò)教師教學(xué)反思、集體合作研究、學(xué)生有效參與、專(zhuān)家指導(dǎo)引領(lǐng)等方式，切實(shí)解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。（責(zé)任科室：教科室更*）.搭建交流平合。定期召開(kāi)課堂教學(xué)改革研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、名師論壇、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)觀摩等各項(xiàng)活動(dòng)，交流課改經(jīng)驗(yàn)，推廣課改成果。（責(zé)任科室:教科室更*）（七）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理.嚴(yán)格執(zhí)行《***市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》。以學(xué)科教研組為單位，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本管理辦法，并按《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求規(guī)范教師從教行為，減少課堂教學(xué)隨意性，提高課堂教學(xué)效益，適應(yīng)全面深化課程改革的新要求。要強(qiáng)化“備、教、批、輔、測(cè)、評(píng)”等教學(xué)流程管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。組織專(zhuān)人對(duì)教師教學(xué)常規(guī)迸行監(jiān)督檢查，并定期進(jìn)行觀摩評(píng)比，督促教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度。（責(zé)任科室:教科室更*）（八）推進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革.開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。依據(jù)《四川省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，全面真實(shí)、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。（責(zé)任科室:教導(dǎo)處、政教處伍萬(wàn)軍羅斯甲）.科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。參照《**市教育局中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則》和《**市教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》，認(rèn)真制定適合本地學(xué)校發(fā)展和質(zhì)量提升的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法，科學(xué)有效地實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，切實(shí)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核制度，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)評(píng)比，每年召開(kāi)一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。（責(zé)任科室:教導(dǎo)處伍**）四、工作步驟（一）動(dòng)員部署（2020年4-5月）.成立領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**成員：**.制定《***市第二種學(xué)校關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提升學(xué)校治理能力的實(shí)施方案》，召開(kāi)提升學(xué)校治理能力行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。（二）穩(wěn)步推進(jìn)（2020年5月-2019年8月）.成立校務(wù)委員會(huì)、建立健全教職工代表大會(huì)制度、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度、完善章程建設(shè)、建立社會(huì)參與監(jiān)督機(jī)構(gòu)、建立學(xué)生自治組織。建立健全完備的以生為本的學(xué)校管理制度，全面推行校務(wù)公開(kāi)。（2020年6月前）.按照縣教育局的要求，完成相關(guān)配套制度。五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?，F(xiàn)代化制度建設(shè)工作要在黨支部、校委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把推進(jìn)工作列入到重要議事日程，嚴(yán)格按照本方案的各項(xiàng)要求，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（二）