精選濟(jì)寧市2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試題(word版-有答案)

濟(jì)寧市2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試題(word版-有答案)全面有效學(xué)習(xí)載體絕密☆啟用并使用完畢前試卷類(lèi)型A濟(jì)寧市二○一三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試題本卷須知：1.本試題分第一卷和第二卷兩局部，共8頁(yè)。第一卷4頁(yè)為選擇題，40分；第二卷4頁(yè)為非選擇題，60分；共100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.答第一卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目涂寫(xiě)在答題卡上。3.第一卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.答第二卷時(shí)，將密封線內(nèi)的工程填寫(xiě)清楚，并將座號(hào)填寫(xiě)在第6頁(yè)右側(cè)欄內(nèi)。然后用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。考試結(jié)束，試題和答題卡一并收回。第一卷〔選擇題共40分〕選擇題〔以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每題2分，共40分〕圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。假設(shè)要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙2.近幾年，由于我市大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷(xiāo)聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類(lèi)又重返家園。這種現(xiàn)象主要表達(dá)了A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B(tài).生物因素對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響3.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)果如下：試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)注入物質(zhì)2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀粉糊參加物質(zhì)1ml蒸餾水1ml唾液1ml唾液1ml唾液水溫處理37℃10℃60℃37℃滴入碘液變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)根據(jù)表中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明唾液淀粉酶A.受溫度影響B(tài).受酸堿度影響C.具有高效性D.具有專(zhuān)一性4.以以以下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是5.琪琪是學(xué)校聞名的“小胖墩〞，平時(shí)一日三餐雞魚(yú)肉不斷，各種巧克力應(yīng)有盡有?？墒撬麉s經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差，生物老師說(shuō)他營(yíng)養(yǎng)不良。你認(rèn)為琪琪缺乏的營(yíng)養(yǎng)主要是A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素6.右圖為腎單位模式圖，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的根本單位B.腎單位由②③④組成C.血液通過(guò)③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血D.④把全部葡萄糖、大局部水和局部無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①7.中國(guó)氣象局已將PM2.5引入氣象預(yù)警。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)入肺顆粒物。5月26日，我市疾控中心工作人員對(duì)無(wú)煙婚禮和普通婚禮兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)，PM2.5分別是206ug/m3和5990ug/m3。由此可見(jiàn)，吸煙導(dǎo)致PM2.5大幅增加，而PM2.5對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在A.誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病B.誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病C.誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病D.誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病8.某人因車(chē)禍大腿受傷〔如以以下圖〕，鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是A.動(dòng)脈a處B.靜脈a處C.動(dòng)脈b處D.靜脈b處9.以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.泗水泉林B.曲阜孔林C.水泊梁山D.濟(jì)寧北湖的所有生物10.“螳螂捕蟬，黃雀在后〞。以下能表達(dá)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)茿.螳螂→蟬→黃雀B.樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀C.蟬→螳螂→黃雀D.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀11.如圖是2023年9月20日中國(guó)國(guó)際公路自行車(chē)賽濟(jì)寧賽區(qū)局部選手比賽的場(chǎng)景。運(yùn)發(fā)動(dòng)們腳蹬別克，奮力向前，汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。這些表現(xiàn)表達(dá)了皮膚的哪些功能①保護(hù)②調(diào)節(jié)體溫③排泄④感受外界刺激A.①②B.②③C.②④D.③④12.近日網(wǎng)傳未滿(mǎn)1歲女?huà)胍虺阅撤N奶粉而出現(xiàn)“性早熟〞現(xiàn)象。你認(rèn)為，造成女?huà)肴榉堪l(fā)育等“性早熟〞現(xiàn)象，可能與女?huà)塍w內(nèi)哪種激素的多少有關(guān)A.生長(zhǎng)激素B.雌性激素C.胰島素D.甲狀腺激素13.“美人魚(yú)〞的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱(chēng)為“美人魚(yú)〞，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類(lèi)哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚(yú)〞屬于A.魚(yú)類(lèi)B.軟體動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.兩棲類(lèi)14.右圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保存頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.甲枝條由于保存了頂端優(yōu)勢(shì)，不能產(chǎn)生側(cè)芽B.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)育C.甲枝條更有利于開(kāi)花結(jié)果D.乙枝條不利于開(kāi)花結(jié)果15.漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上，他生前曾利用生物學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)讓項(xiàng)羽烏江自刎。他用白糖汁在烏江邊書(shū)寫(xiě)了“項(xiàng)羽死于此〞五個(gè)大字，然后將收集的大量螞蟻放于其上。項(xiàng)羽逃至烏江邊，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。你認(rèn)為張良利用了螞蟻的A.學(xué)習(xí)行為B.社會(huì)行為C.覓食行為D.繁殖行為16．以下植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是17.以下有關(guān)人的生殖和發(fā)育的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里B.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素C.子宮是女性最主要的性器官D.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換18.據(jù)考證，我國(guó)古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫?？梢蚩赘易V上沒(méi)有記載，一些史學(xué)家對(duì)此提出異議。利用你學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)，假設(shè)找到微子和孔子兩人的，那么可以得到肯定的答案。A.X染色體B.Y染色體C.常染色體D.顯性基因19.2023年，日本信州大學(xué)教授中垣雅雄與岡本制襪公司合作，將橫帶人面蜘蛛的基因注入蠶卵中，此卵孵化的蠶吐出的絲中約含有10%的蜘蛛絲成分，這種生絲更韌、更軟，在纖維產(chǎn)業(yè)有廣闊應(yīng)用前景。該生物技術(shù)屬于A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.雜交技術(shù)D.嫁接技術(shù)20.“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。〞濟(jì)寧市在荷花上大做文章，南有微山萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果C.長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果絕密☆啟用并使用完畢前試卷類(lèi)型A濟(jì)寧市二○一三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試題第二卷〔非選擇題共60分〕非選擇題〔每空2分，共60分〕評(píng)卷人得分21.金鄉(xiāng)白梨瓜因肉質(zhì)細(xì)膩、甜脆爽口而深受消費(fèi)者喜愛(ài)，被齊魯大地譽(yù)為“白梨瓜之鄉(xiāng)〞。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕正常情況下，白梨瓜的花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷兩個(gè)生理過(guò)程?！?〕白梨瓜的果肉和種子分別是由和發(fā)育來(lái)的?！?〕為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)，并提前上市，瓜農(nóng)常采取如下措施：①開(kāi)花結(jié)果時(shí)增施〔A.氮肥B.磷肥C.鉀肥〕；②合理密植、增加光照，提高效率；③夜間適量降溫，抑制，減少有機(jī)物分解?！?〕甜瓜的綠皮由顯性基因A控制，白皮由隱性基因a控制，綠皮和白皮是一對(duì)，那么白梨瓜的基因組成是。評(píng)卷人得分22.請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：〔1〕甲裝置可以用來(lái)探究植物的?！?〕乙裝置驗(yàn)證的是植物?！?〕丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是。〔4〕丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證：光合作用產(chǎn)生。評(píng)卷人得分23.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛(ài)雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成近視，以以以下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是?！?〕課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過(guò)程中，以以以下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是?！?〕你能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗奈锵衤湓赱]上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[9]的傳導(dǎo)在形成視覺(jué)?！?〕你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書(shū)時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w。這種變化是因?yàn)檠矍虻腫]變大。評(píng)卷人得分24.如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖。結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋?zhuān)骸?〕人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過(guò)程，其中E處是________________的氣體交換，H處血液為血。〔2〕心臟四個(gè)腔壁最厚的是[]?！?〕圖中心室正處于狀態(tài)，A與C、B與D之間的房室瓣處于狀態(tài)?！玻础硤D中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管相連?！蔡钚蛱?hào)〕評(píng)卷人得分25.入春以來(lái)，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。請(qǐng)據(jù)此答復(fù)：〔1〕經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥(niǎo)類(lèi)或人，據(jù)此判斷，它應(yīng)屬于病毒?！?〕不少地方燃燒或活埋病雞，此措施屬于?！?〕H7N9疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢？請(qǐng)你幫助完善如下實(shí)驗(yàn)方案?！緦?shí)驗(yàn)步驟】=1\*GB3①取健康小白鼠假設(shè)干只，平均分為兩組，如以以下圖：=2\*GB3②在甲組體內(nèi)注射；乙組不做任何處理，作為對(duì)照。=3\*GB3③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況?！绢A(yù)測(cè)結(jié)果】甲組小白鼠，乙組小白鼠?！蔡罨疾』虿换疾　场緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】H1N1疫苗預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬免疫。絕密☆啟用并使用完畢前試卷類(lèi)型A濟(jì)寧市二○一三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一卷〔選擇題共40分〕選擇題〔每題2分，共40分〕題號(hào)1234567891011121314151617181920答案DAABDCDCDDBBCBCACBBD第二卷〔非選擇題共60分〕非選擇題〔每空2分，共60分，其它與題意相符的答案可酌情給分〕21.…………………………〔16分〕〔1〕傳粉受精〔2〕子房壁胚珠〔3〕B光合作用呼吸作用〔4〕相對(duì)性狀aa22.…………………………(8分)〔1〕蒸騰作用〔2〕呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳〔3〕光〔4〕氧氣23.……………