三年級上冊語文人教版復(fù)習(xí)重點

一、多音字。創(chuàng);—() 「爪《—(—() 【—(―乘《—() 「行—(——() 〔—(為—() 「長《—(——() 「—(累——() 「露—(——()「(―鋪”—() ——作《(—()「(二、辨析組詞?聞()塵()撲問()尖()仆悶()仰()鏡閉()迎()境降()肢()膚將()枝()扶

第五單元復(fù)習(xí)重點TOC\o"1-5"\h\z(——( )——( )) ———( )倒)〔——( )) 1——( )血＜)〔一—( )) --一( )傳＜) 〔一一( )))( )吶( )( )納( )( )品( )( )晶( )( )遼( )( )療( )跨（挎（1、21、2、的老師的年輕人（的變化（的云的雷聲的大地（）的江河的花草樹木的宇宙的石拱橋）的圖案的水花的遺產(chǎn)的畫）的場面的保存的老師的年輕人（的變化（的云的雷聲的大地（）的江河的花草樹木的宇宙的石拱橋）的圖案的水花的遺產(chǎn)的畫）的場面的保存(）長袍（）斧頭（）變化()宇宙()氣息(）聲音（）大水（）家鄉(xiāng)()老師()學(xué)問(）學(xué)問（）水花（）河面()沖擊力()材料(）圖案（）買賣（）江湖()小攤()招牌(）毛驢（）獨輪車（）馬籠頭()風(fēng)景填填動詞填修飾詞語的溜達四、近、反義詞1、近義詞拜訪（迎候（研究（大概（精美）減輕（節(jié)?。ㄐ蹅ィ▓怨蹋烙^（文明（）傳授（寶貴（）熱鬧（寶貴（）熱鬧（佩服（淵博（參加（才能（混沌（）黑暗（混沌（）黑暗（緊急（傳神（遼闊（茂盛（巨大（遠近聞名巨大（遠近聞名滋潤（逐漸（2、反義詞淵博（ ）長進（）保存（）節(jié)省（ ）容易（ ）堅固（ ）熱鬧（ ）茂盛（ ）美麗（）升高（ ）精美（）敬重（ ）特地（）仰望（ ）清清楚楚（）風(fēng)餐露宿（）五、特殊詞語含反義詞：如遠近聞名TOC\o"1-5"\h\z（ ）（ ）（ABCC式：如風(fēng)塵仆仆（ ）（ ）（AABB式：如來來往往（ ）（ ）（）（ ）（ ））（ ）（ ））（ ）（ ）六、拓展短語表示場面熱鬧非凡的詞語:歡天喜地鑼鼓喧天人頭攢動高朋滿座座無虛席盛況空前載歌載舞歡聲雷動燈火輝煌沸沸揚揚浩浩蕩蕩人山人海車水馬龍摩肩接踵絡(luò)繹不絕門庭若市七、仿寫、造句1、仿寫：橋兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的雕刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。2、仿寫：趙州橋不但堅固，而且美觀。3、造句：這種設(shè)計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。八、課文復(fù)習(xí)1、《孔子拜師》這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行?？鬃影輲煹母驹蚴恰皩W(xué)無止境”。2、《盤古開天地》是一個神話故事，用生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。3、《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。4、《一幅名揚中外的畫》作者先對《清明上河圖》作了簡單介紹。接著介紹了《清明上河圖》畫面上的內(nèi)容：先是概括說畫面上的人物很多，主要是從人物所從事的行業(yè)之多來描寫的；然后將畫上的街市熱鬧非凡，介紹了畫面上各種人物的形態(tài);之后，選擇了一個小的場景加以具體生動的描繪。最后，簡單寫出了《清明上河圖》的歷史價值。九、聽寫、1、詞：納悶沙丘迎候等待傳授品行黑暗參加全部創(chuàng)舉沖擊欄板圖案爪子四肢肌膚遼闊血液滋潤創(chuàng)造縣城救濟石匠堆砌橫跨堅固雕刻相抵智慧設(shè)計寶貴2短語：舉世聞名風(fēng)塵仆仆學(xué)無止境風(fēng)餐露宿日夜兼程名揚中外十、背誦、背寫1、背誦：《趙州橋》2背寫：《十二生肖》卜一、閱讀《孔子拜師》曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著長袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是一一”老人見著位風(fēng)塵撲仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶?？鬃舆B忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學(xué)生?！崩献诱f：“你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進的。”1、我想知道“納悶”的“悶”字的讀音，我用音序查字法查字母，我用部首查字法查部，它的準(zhǔn)確讀音是（m?nmen）（劃“”）2、我發(fā)現(xiàn)“日夜兼程”的“日夜”與“遠近聞名”的“遠近”都是一對的詞，我還能再寫一個類似的四字詞語：。我還發(fā)現(xiàn)本段中有兩對意思相近的詞，它們是：拜見一（ ），（ ）一等候3、我讀第一句話，感覺孔子是一個的人。我是從這些字眼體會到的：。4、從風(fēng)餐露宿、日夜兼程、終于這幾個詞語中，可以看出孔子怎樣的精神品質(zhì)？這幾個詞語分別表達了怎樣的意思/5、從老子的話中可以看出老子是一個怎樣的人？6、我用心默讀孔子與老子的對話，感覺孔子是具有品行的人;老子是具有品行的人。我對他們充滿了的感情。7、本段中，使我最受啟發(fā)的那句話是：。我還記得孔子的其它名言：。十二、閱讀《盤古開天地》 （一）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的（），變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的（），化作了隆隆的雷聲。他的（）變成了太陽和月亮；他的（），變成了大地上的東、西、南、北四極;他的（），變成了遼闊的大地；他的（），變成了奔流不息的江河；他的（），變成了茂盛的花草樹木；他的（），變成了（）的雨露……1、在括號里面填上合適的詞語。2、照樣子在括號里填上合適的詞語。例：（隆?。┑睦茁暎ǎ┑挠曷暎ǎ┑挠曷暎?）的敲門聲3、這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出來。4、你喜歡盤古嗎？請用一兩句話夸夸盤古。5、你還讀過哪些像《盤古開天地》這樣深化故事呢？把故事名稱寫下來。（二）有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。1、這段話主要寫了2、這段話有不少意思相反的詞，請找出來4組反義詞和一組近義詞寫在（）里。

（）——（） （）——（ ）3、盤古是怎樣劈開天和地的，請用“—”4、了解。后羿射日嫦娥奔月女媧補天精衛(wèi)填?！?、課內(nèi)閱讀《趙州橋》（一）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1、將文中帶括號的句子補充完整。2、解釋加點的詞語，創(chuàng)舉：。3、本段中劃線的句子是（）句，起到的作用。4、這段話是圍繞那句話寫的，選擇并填上序號。（）A、趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。B、趙州橋非常雄偉。C、趙州橋不但堅固，而且美觀。5、寫出下列詞語的反義詞。減輕——（）節(jié)省——（ ）上升——（）6、這段話中，具體寫出了趙州橋又長又寬的語句是7、這種設(shè)計是指怎樣的設(shè)計？用”7、這種設(shè)計是指怎樣的設(shè)計？用”在文中畫出有關(guān)句子。8、這樣的設(shè)計好在哪里？用“一”在文中畫出來。9、“拱形”的“拱”意思是什么？（）八、拱手B、肩膀向上聳C、建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)，大多數(shù)中間高兩側(cè)低。（二）這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（ ）；有的刻著（ ），前爪（zh&ozhua）相互抵著，各自（ ）；還有的刻著（ ）。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1、給加點的字選擇正確的讀音。2、寫出下列詞語的近義詞：精美（）堅固（）似乎（）3、將文中帶括號的句子補充完整。4、本段中劃線的句子是（）句，起到的作（三）1、趙州橋非常雄偉。橋長（），有（）寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用（）砌成，下面沒有橋墩，只有一個（）的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的（行描寫的。我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的（行描寫的。）（ ）（ ）（ ）等方面來進2、這座橋不但（ ），而且（兀橋面兩側(cè)有古欄，欄板上雕刻著精美的（ ）；有的刻著兩條（ ）的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互（ ），各自（乎都在（ ），真像活了一樣。龍，前爪相互（ ），各自（乎都在（ ），真像活了一樣。）;還有的刻著（ 兀所有的龍似你能用文中的加點詞語寫一句話嗎?不但……而且有的……有的……還有的……十四.想想填填《一幅名揚中外的畫》1、張擇端的《清明上河圖》，畫上的人物有五百多個：有（ ）農(nóng)民，有（ ）的船工，有（ ）的生意人，有（ ）的道士，有（ ）的醫(yī)生，有（ ）的攤販，有官吏和讀書人……2、能力挑戰(zhàn)： 省略號的作用有：A引文或引述的話里有所省略；B重復(fù)詞語的省略；C列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表示靜默或思考；E表示說話斷斷續(xù)續(xù)；F表示語言的中斷；G表示話未說完，語意未盡；（1）、這幅名揚中外的畫作，讓我想了很多……（）（2）、媽媽說：“這就是你的好朋友吧…”（）（3）、春天到了，花壇里熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的鮮花裝點著欣欣向榮的季節(jié)。（）3、選擇題。（1）.說《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因為（）A.它表現(xiàn)了北宋時期都城汴梁的風(fēng)俗世情。B.它描繪了宏大、繁雜的場面和眾多人物、牲畜、車轎