2023年校園的美景字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年校園的美景字(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園的美景作文字篇一

我們的植物園真美!不是嗎?一個(gè)個(gè)整齊地排列在走廊上，就好像一個(gè)小型的展覽會(huì)，它們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在爭(zhēng)誰最美似的。遠(yuǎn)看，就像畫家手中的畫筆，勾畫出一片碧綠的景象;近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠嬌艷的葉子;有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來;還有那紫紅的小花，散發(fā)著淡淡的清香……它們宛如一面墨鏡，只要看一眼，就會(huì)吸引過去，便使你流連忘返。

我欣賞著美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很內(nèi)向，才展開兩三片花瓣兒，用綠葉擋住了自己;有的盛開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過后，它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤(rùn)。

它們的中間還有一個(gè)大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長(zhǎng)滿了刺，類似一只小刺猬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告同學(xué)：“千萬不要破壞，否則我會(huì)讓你碎尸萬段!〞

在仙人掌的旁邊，有一對(duì)“雙胞胎〞——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對(duì)雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個(gè)上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很安逸;另一個(gè)頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。

同學(xué)們十分愛護(hù)這些植物，到了澆水日，他們繁忙起來，盡管他們動(dòng)作有些笨拙，可十分認(rèn)真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動(dòng)得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼……

看著這些，我不禁浮想聯(lián)翩：同學(xué)們防備的澆水，宛如辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天后又是最有一個(gè)離開。他們對(duì)校園里的每一朵花都充滿愛心，用知識(shí)和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長(zhǎng)。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國(guó)花朵才能成長(zhǎng)，是老師的美麗讓校園更加美麗!

植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗!

校園的美景作文字篇二

走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。

走進(jìn)校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們?cè)谛ｉT旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)這我們。

進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂〞——“百花園〞。在那兒，有許多的植物，頗有盛名。

來到“百花園〞，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她〞面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中〞。

離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常嬌艷。早晨，太陽花興匆促的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會(huì)看到美麗嫵媚的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤(rùn)，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔〞的茉莉，樸樹無化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出慨嘆。

離開嫵媚的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位內(nèi)向的姑娘，始終不愿露面;有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了，但仍舊美麗至極。

離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛行;真是多姿多彩，多彩多姿。

離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳〞，連球鞋都飛進(jìn)了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑!這時(shí)只有幾顆星星在天空中，大多數(shù)的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當(dāng)我遇到困難，她會(huì)即會(huì)支持我，又會(huì)勉勵(lì)我，當(dāng)我垂頭喪氣地回家，她會(huì)照料我!

校園的美景作文字篇三

我們的校園并不大，但是卻很美麗。它的美麗不僅由于那是我們最熟悉的地方，是我們學(xué)習(xí)生活的地方，更由于那是我們的其次個(gè)家。我喜歡我們的校園，喜歡我們校園的美景。

“明禮善行，德潤(rùn)人生〞——這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)，被貼在最醒目的位置，時(shí)刻出現(xiàn)在我們眼前，直至深深印在我們每一個(gè)人的心中。

踏進(jìn)學(xué)校大門，放眼望去是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下閑聊……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，嬌艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么嚴(yán)肅而又祥和。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，在這里舉行升旗儀式，隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，那一刻心中的高傲感油然而生。

沿著右邊的水泥階梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往左看：原來左邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，那些不知名的野花會(huì)爭(zhēng)相綻放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞;夏天，這里的草長(zhǎng)得正旺，綠油油的一片，顯得精神富有激情!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款地飛;冬天，這里白雪皚皚，沒有一點(diǎn)綠色顯得比較冷清。

往前走是我們的教室，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在細(xì)心瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在學(xué)校里四處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，四處裝飾著詩情畫意。

這就是我的校園，擁有開心與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里的每個(gè)景物都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，也是我夢(mèng)想的搖籃，在這里我的夢(mèng)想漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大……

這就是我們美麗的校園，有著開心，有著夢(mèng)想，有著眼淚……同時(shí)這也是我夢(mèng)想的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我開心地成長(zhǎng)，我愛我們的校園。

校園的美景作文字篇四

春少女輕盈地走來，給校園帶來了活力盎然的景象，夏少年熱心地跑來，給校園帶來了嬉鬧成歡的景象，秋少女靜靜地飄來，給校園帶來了果實(shí)累累的景象，冬少年狂傲地飛來，給校園帶來了呼呼作響的飛。

雨后的早晨，那和煦的陽光輕輕撫摸你的臉蛋，那清亮的鳥鳴悄悄喚醒沉睡的同學(xué)，那嬌艷花朵無聲地競(jìng)放……泥土混合著花與草的香味，真好聞!

晚上，漆黑的天空中有大量會(huì)眨眼的星星，小草在星星的照射下，在風(fēng)的撫摸下，它們快樂著，翻過著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。瞧!我躺在學(xué)校的足球場(chǎng)上，與小草共聚。突然，聽到一聲哨響，心一驚：完了，快跑!我飛奔地回教學(xué)樓時(shí)，回過頭看著足球場(chǎng)，流連忘返著……

春為校園添上了一抹新綠，成為校園第一美景!校園的春比校園的夏溫柔，比校園的秋更顯活力十足，比校園的冬更顯活力勃勃。這唐朝的名手畫自然清爽的畫作刷新了人們的視覺，讓人眼前一新，只覺地校園的春活力十足，正如這個(gè)校園的學(xué)生一樣，惹人愛好。

啊!我愛校園，更愛校園的美景!校園的美景，讓我如癡如醉，流連忘返，回味無窮。

我最愛校園的春。

中午，雨似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中垂下，嫩綠的小草趁機(jī)探出頭來，享受著沐浴……漸漸地，雨停了，經(jīng)過沐浴的小草變得更綠了，草尖上有滴雨珠，雨珠凝聚著，停留著，依依不舍。小草為校園的春添上了綠色。

看!校園的春，是如此的美麗，