九年級語文上冊期中復習要點

九年級上冊期中復習要點

(一)，文言文

《陳涉世家》

一，文學常識

關于司馬遷

選自《史記。陳涉世家》，司馬遷，字子長，夏陽人，西汗史學家，文學家，思

想家。

關于《史記》

我國第一部紀傳體史書。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。共130

篇，包括本紀12篇，世家30篇，列傳70篇，表10篇，書10篇，共526500字。

二，原文背誦

1,給下面詞語注音

,,V1、

Jiachuohonghu1Ushiihang

陽夏鞭耕鴻鵠發(fā)閶左誕漁陽九百人皆次當行

??、

shudwangzengJianC1

扶蘇以數諫故陳勝王置人所詈魚腹中典令叢祠

fenhuichiwiltanxunqi

忿恚尉尉果筌廣借第令集斬袒右徇新以東

zhlcuohuzheqiaoshengshejiPizhang

攻錢挪苦柘譙車六七百乘社稷身被堅執(zhí)銳是更

2,原文默寫

(1),,等死,死國可乎？

(2),上使外將兵。

(3),___________」宜多應者。

(4)公等失期，，。

(5)且壯士不死即也已，，?

(6)_______________________________一從民欲也。

(7)為壇而盟，__________________」

二，重點詞語

1,注釋

輟耕之壟上，之，去，往；悵恨久之，悵，失望；

茍，倘使。若為傭耕，若，你。

太息，長嘆。燕雀，比喻目光短淺的人。

閭，居戶聚居處。不當立，立，封建君主即位叫‘'立

鴻鵠，比喻有遠大抱負的人。謫戍，發(fā)配去守邊。謫，同謫，發(fā)配

屯，停駐。次，編次。

當行，當在征發(fā)之列。會，適逢，恰巧遇到。

度已失期，失期，誤了期限。亡，逃亡。舉大計，起義。

等死，等，同樣。死國可乎，死國，為國事而死。

苦秦，苦于秦的統治。以數諫故，諫，古代下對上直言勸誡。

上使外將兵，上，臣下對皇帝的敬稱。這里指秦始皇；楚人憐之，憐，愛憐。

為天下唱，唱，同倡，倡導。宜多應者，宜，應當。

指意，意圖。足下，古人對別人的尊稱，指對方。

念鬼，念，考慮，思索。威眾，威，動詞，威服。

丹書帛曰“陳勝王”，丹，用丹砂。書，寫。王，動詞，為王。

警，用網捕。固以怪之矣，以，同已，已經。

間令，暗中指使。

之次所旁叢祠中，次所，軍隊駐扎的地方。次，旅行或行軍在途中停留。

叢祠,樹木蔭蔽的神廟。

篝火,篝，用籠子罩。狐鳴，學著用狐貍鳴叫的聲音。

旦日,明天。往往語，到處談論。

指目,用手指并用眼睛注視著。目，注視。將尉，率領戍卒的軍官。

忿恚尉，恚，惱怒。笞，用竹板打。

劍挺，劍拔出鞘。并，一道，共同。

公等，公，對對方的敬稱。借第令毋斬，借，即使。第，僅。令，使。

固十六七，十個里面占六七個。

寧，難道。受命，聽從你的號令。

袒右，露出右臂（作為起義的標志）為壇而盟，盟，動詞，盟誓。

下，攻下，攻克。徇，攻?。ㄍ恋兀?/p>

比至陳，比，等到。三老，封建社會里掌管教化的鄉(xiāng)官。

豪杰，當地有聲望的人。

被堅執(zhí)銳，被，同披，穿著。堅，鐵甲。銳，武器。

社稷，國家。社，土地神。稷，谷神。刑其長吏,刑,懲罰。

2,補充詞語

少時，年輕時。嘗，曾經。

傭耕，被雇傭耕地。輟耕之壟上，輟，停止；

悵恨久之，恨，嘆恨。何富貴也,何,哪能。

太，深深地。閭，居民聚居處。

度已失期，度，估計。舉，發(fā)動。

死國可乎，死，為，，，而死。不當立，立，封建君主即位。

以數諫故，以，因為；數，屢次；上使外將兵，使，派；將，帶。

今或聞無罪，今，現在；或，有人;聞，聽說。

誠以吾眾，誠，果真；以，把詐，假稱。

以為然，以為，認為；然，這樣。乃行卜，乃，就。行卜，占卜。

固以怪之矣，固，本來；怪，認為，，，怪異。

間，暗中，秘密。令，指使。之次所旁叢祠中，之，至U，往。

驚恐，害怕。

忿恚尉，忿恚，使，，，惱怒。令辱之，辱，責辱。之，代吳廣。

陳勝佐之，佐，協助。

召令，召集，號令。徒屬，所屬的人。

固十六七，固，必然，一定。

從民欲也，從，依從。欲,愿望。祭以尉首，以，用。

弗勝，弗，不。不能取勝。與皆來會計事，一起來集會議事。

3,古今異議

今亡亦死，亡，古一，逃亡。今，死亡。

間令，間，古，暗中。今,空隙。

往往，古，處處。今，常常。

身被堅執(zhí)銳，身，古，親自。今，身體。

會天大雨，會，古，適逢。今，集會。

篝火，古，用籠￥罩著的火。今，在空曠處或野外架木柴，樹枝燃燒的火堆。、

固死者十六七，十六七，古一，十個里面占六七個。今，十六或十七。、

比至陳，比，古，等到。今，比較，比方。

來會計事，會計，古，與計連用，表聚會商議之意。今，管理財務的人員。

皆次當行，次，古，編次。今，次序，品質差等。

4,通假字

謫戍漁陽，謫，同謫，征發(fā)，調發(fā)。

固以怪之矣，以，同己，已經。

為天下唱，唱同倡，倡導。

被堅執(zhí)銳，被同披，穿著。

5,一詞多義

會會天大雨，適逢。來會計事，集會。

將項燕為楚將，將領上使外將兵，率領。

次皆次當行，編次。次所旁叢祠中，旅行或行軍途中停留（臨時駐扎）

書丹書，寫得魚腹中書，字條

乃乃謀曰，于是，就當立者乃公子扶蘇，是

應笑而應曰，答應殺之以應陳涉，響應

故廣故數言欲王，故意以數諫故，緣故

令乃令符離人葛嬰，派陳守令皆不在，縣令

數以數諫故，屢次卒數萬人，幾

道道不通，道路伐無道，封建社會認為好的政治

為為屯長，擔任為天下唱，向，充當

為壇而盟，筑項燕為楚將，是

士卒多為用者，替，給

三,翻譯

陳勝是陽城人，表字叫涉,吳廣是陽夏人，表字叫叔。陳勝年輕時，曾經同別人

一道被別人雇傭耕地，又一次他停止耕作走到田填上，心中憤憤不平了好久，說：“假

如有一天誰富貴了，彼此不要忘記?！惫凸冃χ卮鹫f：“你是給人家當雇工的，

哪能富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“燕雀怎么能知道天鵝的志向呢？”

秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名貧苦百姓去駐守漁陽，臨時停駐在大澤鄉(xiāng)，

陳勝，吳廣都被編入戍邊的隊伍里，并擔任領隊。正巧碰上下大雨，道路不通，估計

已經誤了期限。無了期限，按照秦朝的法律，都要被殺頭。陳勝，吳廣就商量說：“現

在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國而死好嗎？”陳勝說：“全國百姓

苦于秦朝的統治已經很久了，我聽說二世是秦始皇的小兒子，不應當繼位做皇帝，應

當繼位做皇帝的公子扶蘇。扶蘇因為多次勸說的緣故，皇上派他在外面帶兵。現在有

人聽說扶蘇沒有罪，二世卻把他殺死了，百姓們大多聽說他很賢明，但不知道他已經

死了。項燕是出國大將，多次立下戰(zhàn)功，又愛護士卒，楚國人很愛憐他，有人認為他

死了，有人認為他逃跑了，現在果真把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，倡導

天下人反秦，應當有很多響應的人。吳廣認為他講得很對。于是就去占卜，占卜的人

知道他的意圖，說：“你們要做的事都能成功，并且能建功立業(yè)。然而你們還是把事

情向鬼神問一下吧！”陳勝，吳廣聽了很高興，考慮（占卜人所說的）卜鬼（這件事

的用意）說：“這是叫我們利用鬼神來威服眾人罷了。”就用丹砂在綢子上寫“陳勝

王”三個字，放在別人網的魚肚子里。士兵們買魚煮了吃，發(fā)現魚肚子里（綢子上）

寫得字，已經對這件事感到驚奇了。陳勝又暗中使吳廣到駐地旁邊的叢林里德神廟中，

夜里用竹籠罩著火（裝作鬼火），又裝作狐貍鳴叫（向士兵）喊道：“大楚要復興，

陳勝要稱王。”士兵們夜里都很害怕，第二天，士兵們到處談論（晚上發(fā)生的事），

都指指點點地看著陳勝。

吳廣一向待人很好，戍卒多愿意聽他差遣。一天押送戍卒的軍官喝醉了，吳廣故

意再三說想要逃跑，來激怒軍官，使軍官責辱他，借此激怒吳廣的部下。軍官果然用

竹板打吳廣，軍官拔出劍想殺吳廣，吳廣跳起來奪下劍殺死了那個軍官，陳勝協助吳

廣，一同殺死了兩個軍官。陳勝召集并號令所屬的士兵說：“你們諸位遇上大雨，都

已經誤了期限，誤了期限該判殺頭，即使能免于斬刑，而戍守邊塞的人中十分之六七

也會死掉。大丈夫不死罷了，要死就要干大事成就大的名聲啊。王侯將相難道有天生

的貴種嗎？屬下的士兵都說：”愿意聽從你的號令。于是他們就假稱是公子扶蘇和項

燕的隊伍，為的是依從人民的愿望。他們露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。

用土筑成高臺并在臺上宣誓，用軍官的頭祭天。陳勝立自己為將軍，吳廣擔任為都尉。

起義軍攻下大澤鄉(xiāng)，收集大澤鄉(xiāng)的義軍攻打靳縣。新縣攻下后，陳勝就派符離人葛嬰

率領士兵攻取新縣以東的地方。攻打桎，鄢，苦，柘，譙，都攻下來了。他們行軍中

沿路收納兵員。等到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多人，士兵好兒萬人了。

攻打陳縣時，郡守，縣令都不在城內，只有守丞帶兵在城門洞里和義軍交戰(zhàn)。守丞不

能取勝，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。過了兒天，陳勝傳令召集當地管教化

的鄉(xiāng)官和有聲望的人一起來集會議事，鄉(xiāng)官和有聲望的人都說：“將軍親自穿著鐵甲，

手里拿著銳利的武器，討伐昏庸無道的暴君，誅滅兇殘暴虐的秦王，重建楚國，論功

勞應當稱王。”于是陳勝被擁戴做了王，定國號叫“張楚”。到這時候，各郡縣苦于

秦朝官吏壓迫的人，都紛紛起來懲罰當地的郡縣長官，把他們殺死來響應陳勝的號召。

四，中心

本文記敘了陳勝領導的農民起義爆發(fā)的原因，經過和浩大的聲勢，歌頌了農民戰(zhàn)

爭的巨大威力，表現力陳勝的偉大抱負和遠見卓識以及在關鍵時刻所顯示的非凡的謀

略和領導才干。

五.文章內容理解

1.起義的導火線（直接原因）：戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期（會天大雨……

法皆斬）根本原因是：天下苦秦久矣。

2.陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：

⑴全國人民對秦王.朝的殘暴統治極其憤恨，處處蘊蓄著反抗的力量；

⑵秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿

⑶楚人懷念楚將英燕，有強烈的復國愿望

3.為起義作輿論準備：

①將寫有“陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書（魚腹藏書）

②廣在駐地旁的叢祠中，點上篝火作狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！保艋?/p>

狐鳴）

4.陳勝、吳廣起義的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，

宜多應者。

陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項燕？（用簡潔的語言回答）

扶蘇賢明，項燕愛士卒，詐稱扶蘇，項燕有號召力。

5.文中能體現陳涉少時就有遠大志向的一句是？燕雀安知鴻鵠之志哉！

6.“茍富貴無相忘”此句反映了陳勝有不滿現狀渴望改變命運的反抗精神、遠

大的志向和與同伴們有福同享有難同當的樸素感情。

7.如何看待“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話？

友達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行

否定。這種思想在當時是難能可貴的。

8.《陳涉世家》中陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦，能

表現他卓越的宣傳能力和雄心壯志的一句話是：王侯將相寧有種乎！

9.“為天下唱，宜多應者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：僵

道者多助，失道者寡助。

10.陳涉是怎樣一個人？A、有遠大的理想和抱負，B、有卓越的組織和領導才能,

C、有超人的才略和膽識。

11.吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪

里？

(1)抓住時機(2)故意使自己受辱(使用激將法)(3)激怒眾人

12.你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么

啟示？

原因：得人心成功，失人心失敗。啟示：人心向背是成敗的關鍵。

13.起義軍攻占了大澤鄉(xiāng)、靳、鋌、鄢、苦、柘、譙、陳等，如果用成語來形容

起義軍攻城掠地的情形，你會想到哪些成語呢?請寫出兩個。

所向披靡、勢如破竹,、銳不可當、彳主無前、無堅不摧

知識檢測

一，文學常識

1,選自,司馬遷，字,夏陽人，

西漢家，家，家。

2,我國第一?部體史書。被魯迅稱為"

二，重點詞語

1，注釋

巫

少時，本,

傭耕，輟耕之壟上，輟，；之，

悵恨久之，悵，_____；恨，_______O茍，__________

若為傭耕，若，何富貴也，何，

太息，長嘆。太，________________O嗟乎，____________

萩八、、雀F*=>，'________________________________鴻鵠，

閭，_______________謫戍，發(fā)配去守邊。謫，____

屯，次，

當行，_____________屯長，______________________

會，度已失期，度，失期，

亡，_______舉大計，起義。舉，_________

等死，等，死國可乎，死，_____________。死國，

苦秦，不當立，立，

以數諫故，以，—一；數，_________;諫，__________________________

上使外將兵，上，秦始皇；使，________;將，_____________

今或聞無罪，今，；或，;聞，_O

楚人憐之，憐，。誠以吾眾，誠，;以，

詐，為天下唱，唱，

宜多應者，應當有很多響應的人。宜，。應，___O

以為然，以為，；然，。乃行卜，乃，—行卜，

指意，足下，__________

念鬼，念，威眾，威，0

丹書帛曰“陳勝王”，丹，。書，。王，

臂，固以怪之矣，固,_________;以，怪，

間令，暗中指使。間，暗中，秘密。令,指使。

之次所旁叢祠中，之，。次，o叢祠，____O

篝火，篝，。狐鳴，______________O

驚恐，。旦日，O

往往語，。指目，目，_____________________O

多為用者，。將尉，_____________________O

忿恚尉，忿恚，____________。恚，。令辱之，辱，。之，

笞，劍挺，_____________________O

并，____________O陳勝佐之，佐，一______________________________O

召令，____________o徒屬，___________________O

人一人-

公等，你們諸位。公，____________O借第令毋斬，借，一。弟，

固十六七，十個里面占六七個。固，—_____________________________________O

寧，__________O受命，_______________________O

從民欲也，從，。欲，o袒右，

為壇而盟，盟，______________o祭以尉首，以，___________________________O

下，。徇，____________

弗勝，弗，______________O比至陳，比，____________________________O

三老，封建社會里掌管教化的鄉(xiāng)官。豪杰，___________________O

被堅執(zhí)銳，被，____________O堅，______o銳，

社稷，。社，。稷，o刑其長吏，刑，____O

2,通假字

謫戍漁陽，謫，

固以怪之矣，以，

為天下唱，唱

被堅執(zhí)銳，被___________________________

三，翻譯

1,今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？

2,天下苦秦久矣。

3,扶蘇以數諫故，上使外將兵。

4,今或聞無罪，二世殺之。

5,百姓多聞其賢，未知其死也。

6,項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。

7,或以為死，或以為亡。

8,今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

9,公等遇雨，皆已失期，失期當斬。

10^借第令毋斬，而戍死者固十六七。

1b且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！

12,乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。

13；袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。

四，中心

本文記敘了陳勝領導的農民起義爆發(fā)的原因，經過和浩大的聲勢，

歌頌了-表現了

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0_

五.文章內容理解

1.起義的根本原因是：_______________________________________________

2.文中能體現陳涉少時就有遠大志向的一句是？

3.《陳涉世家》中陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦，能

表現他卓越的宣傳能力和雄心壯志的一句話是：

4.“為天下唱，宜多應者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：

5.陳涉是怎樣一個人？

卜____________________________________

B.

___________________________________________________________________________________________________

6.吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪

里？

(1)__________________________

(2)__________________________

(3)__________________________

7.起義軍攻占了大澤鄉(xiāng)、薪、錚、部、苦、柘、譙、陳等，如果用成語來形容

起義軍攻城掠地的情形，你會想到哪些成語呢?請寫出兩個。

《桃花源記》

一，文學常識

1,選自《陶淵明集》卷二。作者陶淵明，東晉著名詩人，字元亮，名潛,

世稱“靖節(jié)先生”，又自號“五柳先生”，河陽柴桑人。

二，原文背誦

1,注意畫線字的讀音

yontiaoyaojianyti

儼然黃發(fā)垂置便要還家間隔便與中人造云

yiwan

也太守嘆惋

2,原文默寫

(1)芳草鮮美，O

(2)復前行，_____________________

(3)復行數十步，__________________________

(4)______________一并怡然自樂-

(5)自云先世避秦時亂，________________________________」

(6),皆出酒食。

(7)此中人語云，-

三，重點解詞

1,注釋解詞

落英，落花。

繽紛，繁多的樣子。異，對，，，感到詫異。

欲窮其林，窮，盡。豁然，開闊敞亮的樣子。

平曠，曠，空闊，寬闊。儼然，整齊的樣子。

阡陌，田間小路。悉如外人，外人，桃花源以外的人。

黃發(fā)垂髻，老人和小孩。要，同邀，邀請。

間隔，隔絕，不通音信。無論，更不必說。

具言，詳細地說出。延，邀請。

語云，告訴他說。不足為外人道，為，對，向。

便扶向路，扶，沿著。詣太守，詣，晉謁，拜見。

欣然規(guī)往，規(guī)，打算。未果，沒有實現。

尋，不久。津，渡口。

2,補充解詞

緣，沿著。芳草，芳香的青草。

鮮美，鮮嫩美麗。復行，復，又。

欲窮其林，欲，想要。

林盡水源，盡，沒有。水源，溪水發(fā)源的地方。

豁然，開闊敞亮的樣子。良田，良，肥沃。

美池，美，幽美。屬，類。

怡康自樂，怡然，快樂的樣子。

悉如外人，悉，全，都。

乃大驚，乃，竟然。所從來，從何處來。所，處所，地方

絕境，與外界隔絕的地方。咸來問訊，咸，全，都。問訊，打聽

具答之，具同俱，完全，想盡。妻子，妻子與兒女。

邑人，同鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鄰。遂，于是，就。

何世，世，朝代。乃不知有漢，乃，竟然。

不足為外人道，不足，不值得。既出，既，已經。

得其船，得，找到。便扶向路，便，就。

即，立即，馬上。隨其往，隨，跟隨。

尋向所志，志，標記。欣然規(guī)往，欣然，高興的樣子。

3古今異議

（1）率妻子邑人來此絕境。妻子：古義：妻子兒女。今義：男子的配偶。

絕境：古義：與世隔絕的地方。今義：走投無路的地步。

（2）阡陌交通，雞犬相聞。交通：古義：交錯相通。

今義：各種郵電和運輸事業(yè)的總稱。

⑶芳草鮮美，落英繽紛。鮮美：古義：鮮艷美麗。今義：食物味道好。

（4）乃不知有漢，無論魏晉。無論：古義：不要說，更不必說。

今義：表條件關系的關聯詞。

（5）不足為外人道也。不足：古義：不值得。今義：不充足，不夠。

（6）雖與外人間隔間隔（古義：隔離；今義：距離）

外人（古義：特指桃花源外的人；今義：關系疏遠的局外人）

⑻屋舍儼然儼然（古義：整齊的樣子；今義：形容很像）

⑼后遂無問津者津（古義：渡口。問津指探訪。今義：口液）

⑩說如此如此（古義：像這樣；今義：這樣）

4,一詞多義

尋：①尋向所志（動詞，尋找）②尋病終（副詞“不久”）

舍：①便舍船［舍（sh。，動詞，舍棄。）②屋舍儼然［舍（sh4）,名詞,

“房屋”）

中：①中無雜樹（“中間”）②晉太元中（“年間”）③其中往來種作（”里

面”）

志：①處處志之（動詞，“做記號”）②尋向所志（志，獨字譯為做標記.與所

連用，譯為'所做的標記'）

之：①忘路之遠近（助詞，用在定語和中心詞之間，可譯為“的”）

②聞之，欣然規(guī)往（代詞，“這件事”）③處處志之（助詞，起協調音節(jié)作

用，無實意）

為：①武陵人捕魚為業(yè)（讀wei,動詞，作為）②不足為外人道也（介詞，

對，向）

遂：①遂迷，不復得路（“最終”）②遂與外人間隔（“于是”）

向：①尋向所志（原來）②眈眈相向（看）

得：①便得一山（出現）②得其船（找到）

聞：①雞犬相聞（聽見）②聞有此人（聽說）

乃：①見漁人，乃大驚（就）②乃不知有漢（竟然）

5.成語

（1）世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

（2）豁然開朗：形容由狹窄昏暗一下子變而為開闊敞亮。也比喻對某個道理長期

思索不解后突然明白。

（3）無人問津：比喻沒有人過問或嘗試。

三，翻譯

東晉太元年間，有個武陵人以捕魚為職業(yè)。（一天，漁人劃著船）沿著沿著小溪往

前行，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林，溪水岸兒百步之內，中間沒有別的

樹木，芳香的青草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。捕魚人對此感到很驚異。漁人乂向前

劃去，想要走到林子的盡頭。

桃林在溪水發(fā)源的地方沒有了，（在這里）便看到一座山，山邊有個小洞，洞里

隱隱約約好像有光亮。（打魚人）便離船上岸，從小洞口進入（洞內）。洞口起初很狹窄，

僅能容一個人通過。漁人又向前走兒十步，一下子由狹窄幽暗而變?yōu)殚_闊明亮。只見

那土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、幽美的池塘和桑園竹林之類。田間

小路交錯相通，村落間能互相聽到雞鳴狗吠的聲音。村里面的人們來來往往的行人和

耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束，完全像桃花源外的世人。老人和小孩，都高

高興興，自得其樂。

?見漁人，（他們）竟然大為驚奇，問他從哪里來，漁人詳細地回答了他們。（他

們）就把漁人邀請到他們家里，擺酒殺雞做飯，殷勤款待。村中聽說來了這么個人，

都趕來打聽消息。（他們）自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女以及

同鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方，再也沒有出去，于是就同外面的人隔絕。問（漁人）

如今是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不用說魏朝和晉朝了。這個漁人一一地為（桃

花源中的人）詳細地訴說，（他們聽了）都很驚嘆。其余的人各自邀請漁人到他們家里

去，都拿出酒菜飯食款待他。漁人又逗留了幾天，告辭回去。這里面的人告訴他說：

“這兒的情況不值得對桃花源外邊的人說啊?！?/p>

漁人出了山洞以后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，一路上處處標上記號。

漁人到了武陵郡，便去拜見太守，把進出桃花源的情況作了稟報。太守立即派人隨同

漁人前往，漁人他們尋找先前所做的標記，結果迷了路，再也找不到原來通向桃花源

的路了。

南陽人劉子驥，是個清高的隱士，聽到這個消息，興致勃勃地打算前往桃花源，

沒有實現，不久就病死了，從此之后，再也沒有探訪桃花源的人了。

四，課文中心

本文虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，描繪出??幅沒有壓迫，沒有剝削，人人安

居樂業(yè)，彼此和睦相處的生活圖景，以此來寄托他的社會理想，在客觀上，本文也反

映了當時人民厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平勞動生活的愿望。

五.內容理解

（1）描寫桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

（2）描寫桃花源內美好的自然環(huán)境的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑

竹之屬。

會現桃源人精神風貌的句子是黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

（4）表現桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子是

1，便要還家，設酒殺雞作食,2,余人各復延至其家，皆出酒食,3,村中聞有此

人，咸來問訊

⑹文章線索：|漁人（武陵人），進出桃花嫄的行蹤為線索。-

發(fā)現桃林——進入桃源——離開桃源——再尋桃源

⑺文章順序：時間先后

⑻本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？

（簡答）：生活幸福；民風淳樸。

⑼本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？

尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終，后遂無問津者。

（11）虛構目的：描繪無剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧靜，人人自得其

樂的社會，同當時的黑暗社會形成鮮明對照，表達了作者和廣大勞動人民對美好生活

的向往和對理想社會的追求

?漁人離開桃源后，還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么？

①增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現的理想世界

?文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍然想繼續(xù)在桃源生活？他們?yōu)槭?/p>

么不愿離開？

不足為外人道也。源中人生活安定，桃源人能安居樂業(yè)，桃源人能和I?相處。

?請用自己的話說出桃源人與漁人的交談都涉及了哪些內容？

（1）問漁人從哪里來（2）桃源人向漁人說明他們來桃源的原因。

（3）桃源人向漁人詢問外界的情況。（4）漁人向桃源人介紹外界情況。

?留白是繪畫藝術的一種手法，文學創(chuàng)作中也不乏留白，它給讀者留下了許多想

象的空間，你認為本文何處運用了這種手法？試簡要分析。

例如：此人一一為俱言所聞，皆嘆惋?！熬哐浴钡膬热莺汀皣@惋”的內容都沒

有具體體現，但讀者都會結合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃花源外世事

變遷，人們飽經戰(zhàn)亂之苦。

?桃花源這一理想社會的特點

（1）沒有剝削，沒有壓迫，社會安定。

（2）人民安居樂業(yè)，和睦相處，平等自由。

（3）化境優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富。

知識檢測

文學常識

1，選自o作者陶淵明，著名詩人，字，名，

世稱“"，又自號“”，潺陽柴桑人。

重點解詞

1,注釋解詞

緣，_______o芳草，__________。

鮮美，。落英，。

繽紛，。繽紛，。

復行，復，。欲窮其林，欲，。窮，。

林盡水源，盡，______O水源，溪水發(fā)源的地方。

豁然，。平曠，曠，。

儼然，________O良田，良，_________________O

美池，美，幽美。屬，類。

阡陌，。悉如外人，悉，_______。外人,_________________o

黃發(fā)垂髻，孩。怡然自樂，怡然，。

乃大驚，乃，____O所從來，從何處來。所，____________o

要,_________。咸來問訊，咸,________。問訊,________o

具答之，具____________o妻子，___________________。

邑人，遂，。

間隔，隔絕，________O何世，世，_______________。

乃不知有漢，乃，.0無論，_________________。

具言，。延，______________0

語云，。不足為外人道，不足，。為，

既出，既，________o得其船，得，。

便扶向路，便，。扶，。詣太守，詣，0

即，__________o隨其往，隨，____________O

尋向所志，志，。欣然規(guī)往,欣然，。規(guī)，。

未果，_______O尋，________________________________O

津，渡口。

2古今異議

(1)率妻子邑人來此絕境。

妻子：古義：________________今義：__________________________________________________________________O

絕境：古義：________________今義：_

⑵阡陌交通，雞犬相聞。

交通：古義：_________________________

今義：_________________________

⑶芳草鮮美，落英繽紛。鮮美：古義:__________。今義：__________

(4)乃不知有漢，無論魏晉。

無論：古義：________________________。

今義：表_______________________O

⑸不足為外人道也。

不足：古義：___________O今義：__________________________________________________________________________O

(6)雖與外人間隔

間隔(古義：____________;今義：_______________)

外人(古義：______________;今義：—_______________)

⑻屋舍儼然儼然(古義：;今義:__)

⑼后遂無問津者津(古義：_o今義：)

(10)說如此如此(古義：________;今義：_______________)

3.成語

⑴世外桃源。____________________________________________________

(2)豁然開朗。________________________________________________________

⑶無人問津。________________________________________________________

三，翻譯

1,緣溪行，忘路之遠近。

2,忽逢桃花林，夾岸數百步

3,中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛

4,漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

5,復行數十步，豁然開朗。

6,土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

7,阡陌交通，雞犬相聞。

8,其中往來種作，男女衣著，悉如外人

9,黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

10,見漁人，乃大驚，問所從來。

1L便要還家，設酒殺雞作食。

12^村中聞有此人，咸來問訊。

IX自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

14；問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

15^此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

16^余人各復延至其家，皆出酒食。

1L此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

四，課文中心

本文虛構了一個的世外桃源，描繪出一幅的生

活圖景，以此來寄托他的社會理想，本文也反映了當時人

民的愿望。

五.內容理解

(1)描寫桃花林優(yōu)美景色的句子是________________________________________

(2)描寫桃花源內美好的自然環(huán)境的句子是

(3)表現桃源人精神風貌的句子是________________________________________

(4)表現桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子是

1,

2,

3,

⑹文章線索：

線索：

行蹤：——————

《與朱元思書》

一，文學常識

吳均(469——520),字叔庠，吳興故郛(今浙江安吉)人，南朝粱文學家。

—,原文

1,注意畫線字的讀音

t6nglupiaobituanbenxuanmiaoling

桐廬縹碧急迷甚箭猛浪若奔互相赴邈泠泠作響

ylngyuan11kulke

嚶嚶成韻度飛星天者窺谷忘反橫柯上蔽

2,原又默寫

（1）―天山共色0

（2）自富陽至桐廬，一百許里，，。

（3）?丈見底。

（4）,猛浪若奔。

（5）夾岸高山，皆生寒樹，,o

（6）泉水激石，；好鳥相鳴，-

（7）蟬則千轉不窮，o

（8）,望峰息心；經綸世務者，

（9）,在晝猶昏_________________，有時見日。

三，解詞

1,注釋中

共色，同樣的顏色。從,順,沿。

許，大約的數量?？~碧，青綠色。

甚，勝過。奔，奔馬。寒樹.，耐寒常綠的樹:

軒邈，比高遠。直指，指,向。

嚶嚶，鳥鳴聲。千轉，轉，同嘴，鳥婉轉地叫，這里指蟬鳴。

鶯飛戾天者，比喻追求高位。戾,至。經綸世務者，辦理政務。

窺谷忘反，反，同返，返回。橫柯，柯，樹枝。

疏條交映，映，掩映。

2,其他重點詞

（1）通假字

1、窺谷忘反“反”通"返”，返回

2、蟬則千轉不窮“轉”通“唯”，鳥叫聲。

（2）詞類活用

1、任意東西名作動，往東往西

2、負勢競上名作動，向上

3、橫柯上蔽名作狀，在上面

4、互相軒邈形作動，軒，往高處伸展；邈，往遠處伸展

（3）一詞多義

天下獨絕（絕妙），百叫不絕（停止）

負勢競上（向上），橫柯上蔽（上面）

（4）古今異議

一百許里（左右/允許）

蟬則千轉不窮（窮盡/貧窮）

經綸世務者（治理/政治規(guī)劃）

四，重點句子翻譯

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的江流比箭還快，迅猛的波浪像飛奔的馬。

（2）負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰。

高山憑借高峻的山勢爭著向上，這些高山彼此都在爭著向高處和遠處伸展，群山

競爭著高聳，筆直地向上形成無數個山峰。

（3）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

蟬長久地叫個不停，猿猴也長時間地叫個不斷。

（4）鶯飛戾天者，望峰息心。

那些極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。

（5）經綸世務者，窺谷忘反。

那些治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就）流連忘返