2022年貴州省中考語文試卷真題及答案Word版（6份打包）

貴州省畢節(jié)市2022年中考語文真題試卷一、積累與運用。（30分）閱讀下面文字，回答問題。一次次在夢中回到那個老屋里，①雞鳴犬吠，蛙聲蟬音，青燈黃卷，飄雪夜讀，②一次次在夢中看見了那浩渺的水蕩，水天一色，白帆點點，孤鶩落霞，連荷碧天，③麥浪滾滾，稻花飄香。④還是那個老屋里，凄風(fēng)苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饑不澤食；還是那個浩渺的水蕩， cān露宿。給加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字稻花飄 香風(fēng)cān 露宿找出文中兩個錯別字并改正?！?”改為“ ”“ ”改為“ ”劃線處選用成語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢．風(fēng)口浪尖 B．風(fēng)調(diào)雨順 C．夙興夜寐 D．風(fēng)和日麗文中四處標(biāo)點符號使用錯誤的一項（）A．① B．② C．③ D．④閱讀下面文字，回答問題。大地是色彩，也是聲音。A泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。B麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來了，C因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕，ABCD四句里有語病的一項（）A．泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音。B．麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)。CD．聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕。在上文的橫線處接續(xù)句子，最合適的一項（）A．所以如不靜心是聽不出來的。 B．我們怎么就聽不出來呢？C．它還是令我心驚膽戰(zhàn)。 D．它扣人心弦的尾音不絕如縷?；ヂ?lián)網(wǎng)深刻地影響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式，影響著我們的語言文化、思維方式和價值觀級公眾號近期有兩個討論話題，請你參與。對于如何利用好互聯(lián)網(wǎng)，有人說“用好互聯(lián)網(wǎng)主要靠自控”，也有人說“加管控”，又有人說“用好互聯(lián)網(wǎng)要自控與管控相結(jié)合”，你同意哪個觀點，說說你的理由。即將畢業(yè)，將建一個同學(xué)群，請你給這個群命個名。默寫。博學(xué)而篤志， 《論語?子張） （） （） （）出淤泥而不染， （周敦頤《愛蓮說）身不得，男兒列，心卻比男兒烈。 ，因人常熱。[秋瑾《滿江紅（小住華）]山川之美，自然之盛，自古就是文人學(xué)士的謳歌對象。古人對山川自然的贊美，總是飽含對祖國的深情摯愛，也表達著對美好生活的向往追求。陶淵明描繪的理想生活環(huán)境是“夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， ”《桃花源記）即便是一個小小的水潭，在柳宗元筆下，也是親切可愛：“為坻，為嶼，為嵁，為巖。參差披拂。 ”《小石潭記）二、現(xiàn)代文閱讀。（30分）一1980年，曾經(jīng)有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。6500萬年前地球上，曾經(jīng)有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時噴發(fā)，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。二1961年，蘇聯(lián)科學(xué)家S.M.斯季紹夫發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”?！八故ⅰ辈⒉皇址€(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)互相排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使“斯石英”可保持?jǐn)?shù)百萬年。如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠互相分離，返回到原始狀態(tài)。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。三在一些地方已?jīng)發(fā)現(xiàn)了“斯石英”大壓力形成了“斯石英”。在進行過原子彈爆炸試驗的場地也發(fā)現(xiàn)了“斯石英”壓力形成的。似乎可以肯定地說，“斯石英”也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的“斯石英”都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實上，在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過“斯石英”。亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500198931X光衍射，它們確實檢測到了“斯石英”中存在的一種原子排列。這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊形成了數(shù)噸重的“斯石英”。這些“斯石英”在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊。（摘自義務(wù)教育教科書?八年級上冊《被壓扁的沙子》）對于6500萬年前恐龍滅絕的原因，一些科學(xué)家認(rèn)為，這可能是一個巨大的小行星或彗星擊地球的結(jié)果，也有人提出了不同的看法： 科學(xué)家S.M.斯季紹夫發(fā)現(xiàn)生成“斯石英”必備的條件是① ，加快“斯石英”變?yōu)槠丈匙拥臈l件是② 文中最后得出的推論是“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊”，請寫出得出這一推論的兩條證據(jù)① ；② 閱讀下文，完成問題。15601435歲青少年進行一項調(diào)查顯示，98.5%的受訪青少年對科學(xué)感興趣，93.7%生的十大偶像選擇中，科學(xué)家位居榜首，比排名第二的影視明星比例高出一倍以上。從前些年有機構(gòu)調(diào)查顯示“9成孩子將娛樂明星當(dāng)作自己的榜樣和偶像”進而引發(fā)社會擔(dān)憂，到如今“9成青少年以科學(xué)家為榜樣”“科學(xué)家成為青少年‘第一偶像’”偶像是理想的自我、心中的未來。個體崇拜什么樣的偶像，暗示著自己想要成為什么樣的人；群體推崇什么樣的偶像，對應(yīng)著時代的價值標(biāo)準(zhǔn)。為什么人們對一度甚囂塵上的“明星崇拜”憂心忡忡？因為曾經(jīng)一些演藝明星給孩子們傳遞的是“拜金主義”“娛樂至死”紅主播渲染的是“奢靡消費”“一夜成名”等消極的行為示范。如果那樣的價值觀被當(dāng)成時尚、奉為標(biāo)準(zhǔn)，我們怎能不為下一代憂心？從李四光、錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學(xué)家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學(xué)家，我國一代代科學(xué)家埋頭苦干、創(chuàng)新創(chuàng)造、攻堅克難，“干驚天動地的事，做隱姓埋名的人”，為科技進步、民族富強做出了巨大貢獻。他們身上散發(fā)著理想之光，他們才是這個時代最閃亮的星。還記得2019年9月，“雜交水稻之父”袁隆平在出席湖南農(nóng)大開學(xué)典禮時，校園秒變“大型追星現(xiàn)場”，這樣的偶像崇拜才有時代意義；還記得鐘南山等專家到高校演講，受到空前歡迎，這樣的追星故事才打動人心；還記得屠呦呦獲諾獎后，很多學(xué)子因之激蕩起科學(xué)濟世的理想，這樣的榜樣激勵才有持久回響……科學(xué)家成為下一代的榜樣，成為被追捧的對象，實際上是一種主流價值觀的回歸。對此我們既要樂見其成，更要積極推動、促其深化，激蕩起科學(xué)濟世的理想。（摘自李思輝《青少年“偶像觀”變化令人欣慰》《光明日報》2022年6月8日，有刪改）作者根據(jù)什么判斷青少年“偶像觀”在悄無聲息發(fā)生深刻變化？請用原文的話來說說，偶像崇拜為什么不是一件小事？作者對“偶像觀”的回歸，提出了哪兩點建議？閱讀下文，完成問題。①的巨龍，此刻更是銀裝素裹，氣宇雄渾，鱗甲飛揚。天山路上，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，確是一番壯美的景觀。②想象中，氣溫較高的天山南麓，縱然沒有“楊柳依依”的江南秀色，起碼也該是“雨雪霏霏的塞外風(fēng)光?？墒?，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣氤氳、雨意迷離的情調(diào)，氣候干燥得很。與北麓天低云暗的冰雪世界可謂懸同霄壤。③還在上中學(xué)時，我就曾面對著祖國的大西北赭黃色的地圖，睜大了向往的雙眸，鼓振著玄想的羽翼，描繪著它歷史、現(xiàn)在、未來的諸般色相。而今實地游觀，才覺察到自己的想象力之貧乏，與大自然的瑰奇特異恰成了鮮明的對照。④那天，我還寫下了這樣兩句詩：自此敢夸心眼闊，茫茫瀚海任漂游。你看，坦坦蕩蕩的大戈壁，無丘無壑，無樹無草，平展展一直伸向天際。蒼茫的大地托著浩瀚的天穹，顯得格外開闊，格外壯觀。⑤我想，只有身歷南疆，才能真正體會到祖國之廣袤。在這里乘車，往往以百公里計程。烏魯木齊到庫爾勒五百公里，庫爾勒到阿克蘇五百公里，阿克蘇到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公里。怎么這樣湊巧？就是因為地域太廣了，像億萬富翁計算收支一樣，四舍五入，取其大略而已?？臻g的代價是時間。巴音郭楞州轄區(qū)，面積相當(dāng)于蘇、浙、閩、贛四省的總和。從自治州首府到最遠的末縣，即使乘坐飛機，也要花上一兩個小時；若是公路馳車走遍全州，大概沒有半個月時間是下不來的。⑥我在近千萬人口的沈陽，朝朝暮暮，常以人滿為患。徜徉鬧市，常見萬頭攢動，摩肩接踵，仿佛滿城人口全都涌到身邊。可是，置身戈壁灘上，卻又嫌周圍世界過于荒涼、孤寂了。即使百輛汽車齊驅(qū)并駕，任性撒歡，也絕無闖燈、落澗、撞人之虞。這里聽不到喧囂的市聲和各種都市的噪音，空中偶爾有一兩聲老鴉的鳴叫，盡管并不怎么動聽，卻也如莊子所言，“逃虛空者”“聞人足音跫[注]了然而喜矣”。（摘自王充閭《國粹?絲綢之路》）【注釋】跫：qióng。作者在第②段用哪幾個詞寫天山南麓景色？作者第⑤段寫“體會到祖國廣袤”，從哪些方面可以得出這個體會？選文寫南疆景象，而在第⑥段又寫到沈陽，用意是什么？三、古詩文閱讀。（20分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。概括作者筆下“滄海”的兩個特點。作者借“觀滄海”以“詠”其“志”，請寫出所詠之“志”的含義。閱讀古文，完成問題?！炯住看蟮乐幸?，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地閉，是謂大同?！抖Y記?）[乙]已矣！今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權(quán)（稱量，然后知輕重；度（測量，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之。抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯，然后快于心與？《孟子?）解釋加點詞的意思。①講信修睦 ②男有分，女有歸 ③今恩足以及禽獸 ④王請度之 翻譯文中劃線的句子。①大道之行也，天下為公。②權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。（3）[甲]文說人不獨親其親，不獨子其子”，用[乙]文的話說就是 （4）中國古代的“行大道”，是指哪三個方面內(nèi)容？孟子認(rèn)為古人“過人”之處是什么？請分別用原文回答。四、名者閱讀。（10分）填空。美國記者埃德加?斯諾的《① ，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍真實情況。在陜北，斯諾采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發(fā)、徐海東等，描了他們的談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找成為共產(chǎn)黨人的原因。在作品中描述了中國工農(nóng)紅軍② 的經(jīng)過，向全世界全面報了這一舉世無雙的軍事壯舉。書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，③ 。根據(jù)選段，回答問題。[甲]這A天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節(jié)，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊Γ膊环旁谝庀?。[乙]B開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——天起，BC的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)脑~句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。（1）[甲][乙]選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？（2）[甲]選段中的A指誰？[乙]選段中的B指誰？C處的書名是什么？五、寫作。（60分）寫作。者。在你經(jīng)歷的每一個階段，總有一種力量讓你成長。成長的力量或許來自于一句話，一個人，一件事；或許來自于一本書，一段經(jīng)歷……請以“成長的力量”為題，寫一篇500字以上的文章。要求：不少于500字。不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案解析部分（1）piāo；餐（2）連；蓮；澤；擇（3）B（4）B（1）C（2）D（1）示例：我同意“用好互聯(lián)網(wǎng)要自控與管控相結(jié)合”這個觀點。理由：用好互聯(lián)網(wǎng)要學(xué)會自控，要經(jīng)得起誘惑，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不瀏覽不良網(wǎng)站信息；同時，學(xué)校、家長也要采取相應(yīng)的防范措施，對學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)進行技術(shù)上的嚴(yán)格控制。這樣“自控”“管控”結(jié)合起來，才能提高（2）示例：永遠的九1班、一家親（1）切問而近思潮平兩岸闊會當(dāng)凌絕頂醉翁之意不在酒濯清漣而不妖算平生肝膽芳草鮮美；落英繽紛；蒙絡(luò)搖綴（1）許多火山大致同時噴發(fā)。超高壓；足夠高的溫度在一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了因撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”；在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過“斯石英”（1）根據(jù)原來的“9成孩子將娛樂明星當(dāng)作自己的榜樣和偶像”到現(xiàn)在的“9成青少”“科學(xué)家成為青少年‘第一偶像’”的巨大反差判斷出青少年“偶像觀”在悄無聲息發(fā)生深刻變化。偶像是理想的自我、心中的未來。①要樂見其成；②要積極推動、促其深化，激蕩起科學(xué)濟世的理想。（1）渾然一色、蒼黃、天高地迥、干燥。①在南疆乘車，往往以百公里計程。②有的州面積很大，相當(dāng)于其它幾省之和。③巡游轄區(qū)需要很長時間。運用對比手法，以沈陽的“萬頭攢動，摩肩接踵”突出南疆荒涼、孤寂、廣袤、空曠的特點。（1）氣勢雄偉，胸襟開闊。（2）奮發(fā)進取，立志統(tǒng)一國家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟。（1）培養(yǎng)；職責(zé)，職分；遍及；思量，揣度①大道在天下實行時，把天下作為大家所共有的。②用秤稱，才能知道輕重；用尺量，才能知道長短。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。中國古代的“行大道”長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)；男有分，女有歸；貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。古人“過人”之處是：善推其所為而已矣?！敬鸢浮考t星照耀中國；長征；不僅照耀中國的西北，而且必將照耀全國【答案（1《儒林外史《鋼鐵是怎樣煉成的》吳敬梓 奧斯特洛夫斯基（2）王冕；保爾；《暴風(fēng)雨所誕生的》【參考例文鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為八年中，我從一名天真幼稚的兒童變成了一名懂事的少年，毋庸置疑，這都是書帶給我的恩惠。小時候，我是在被窩中聽媽媽的故事長大的。睡覺前，我躺在床上，媽媽坐在一旁給我講故……笑。慢慢地，我閉上了朦朧的睡眼。書香飄進我的夢里，伴我入睡……長大一點后，我上了小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊員。我又喜歡上了書中的詩歌，那些流傳千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牽在了一起。讀了那些詩，我感到自己是多么幸福陰晴圓缺，此事古難全……書香伴隨著詩魂融入我的心中?！巴丈?，但求同年同月同日死”的兄弟情義令我嘆為觀止。海明威告訴我：人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝；海涅告訴我：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。莫言讓我學(xué)會用耳朵閱讀。他們用手中的筆將一個個人物刻畫得淋漓盡致、栩栩如生。魯濱遜、湯姆?索亞、阿廖沙……這一個個鮮活的……使我終生受益。書香在冰心的小桔燈旁照亮我前進的道路。書就像一架高高的云梯，帶你攀上知識的巔峰；書就像一座堅固的橋梁，帶你走向成功的彼日轉(zhuǎn)星移，四季輪回，世事變遷，墨香猶存。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。愿我的成長一路有書。貴州省六盤水市2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(中考)試卷一、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語?！拌凌它S后楊梅紫，正是農(nóng)家小滿天”。小滿之時，種子在經(jīng)歷了春天的yùnyù 之后，漸趨成熟；我們在經(jīng)歷了三年zīzībùjuàn 地努力之后，迎來收獲。同學(xué)們，讓我們敢向前，信心滿滿地開啟美好未來！下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）“凈網(wǎng)”行動中，國家有關(guān)部門取締了一批不利于青少年身心健康發(fā)展的網(wǎng)站。B．殘奧會上，貴州獨臂少年馬馳原兩次奪得金牌，賽場上響起了震耳欲聾的掌聲。C．六盤水以壯美的風(fēng)光、舒適的氣候、誘人的美食，吸引了摩肩接踵的旅游團。D根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①日月之行， ；(曹操《觀滄?！?② ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)③前不見古人， 。(陳子昂《登幽州臺歌》)④ ，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)⑤零落成泥碾作塵， 。(陸游《卜算子·詠梅》)⑥讀書足以怡情， ，足以長才。(弗朗西斯·培根《談讀書》)⑦《醉翁亭記》中表明作者“與民同樂”、以文記樂的句是： ， ……⑧《行路難(其一)》中表達作者對未來充滿信心、對理想執(zhí)著追求的句是： ， 。下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（ ）社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會或歲時節(jié)慶時所演的戲，在江南尤為盛行。《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，作者是元末明初小說家吳承恩C二、閱讀能力(共14道小題，47分)名著閱讀下面名著片段中的“他”是( )他在哥老會中聲望是全國皆知的……他擅長口才……“講話時能把‘死人變成活人’”……他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣強悍。他雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏……除了馬，他什么都不放在心，上。他真喜歡馬……他雖然生性暴躁，卻十分謙遜。《傅雷家書》中的傅雷·愛》中的羅切請結(jié)合名著內(nèi)容，將下面表格補充完整。人物故事情節(jié)概述筆記魯智深魯提轄在潘家酒樓得知金氏父女被鎮(zhèn)關(guān)西逼債，便給了金氏父女盤纏，讓他們回東京去。為避免店小二攔截金氏父女，魯提轄又在店中坐了兩個時辰。從這件事可以看出魯智深的正義、膽大、心細(xì)。柴進從這件事可以看出柴進敬重好漢、仗義疏財?，F(xiàn)代文閱讀董家子女殳儆有一天，鮑醫(yī)生跟家屬談完話回來，對我長嘆一聲：“主任，這‘6床’，真是史上最麻煩的病人！又來了一堆子女！談完了不算，還要再進來看看。”正在電腦前打醫(yī)囑的趙醫(yī)生和正在填寫病歷的金醫(yī)生馬_上一起點頭：“前天值班時就是這個樣子，一遍一遍有親戚按門鈴來詢問病情，他家的人真多！”接著就看見，董家的老大帶著男男女女、老老少少，一批一批進來，在老董床前站立片刻。6床老董，是個85歲的老爺子，兩天前突發(fā)腦出血，腦內(nèi)的出血量非常大，根本沒有機會手術(shù)，人很快進入深度昏迷狀態(tài)，靠呼吸機和升壓藥維持生命。病人已享高壽，治療過程中感知不到痛苦，病情又已成既定事實。此時，一般家庭都會很快接受現(xiàn)實，開始準(zhǔn)備老人的后事。董家子女卻好像面臨很大壓力。-有沒有存活的可能。我的困惑不是空穴來風(fēng)，因為董家的老大和老二都知書達理，已經(jīng)完全了解病情，態(tài)度也溫和客氣，并沒有給我留下不信任醫(yī)生的感覺。既然董家強烈要求，我們就請了國內(nèi)頂級腦外科專家來會診。專家會診得出的結(jié)論簡單而肯定：病人沒有存活的可能，可以讓老人安靜地離開了。董家的老大和老二頻頻點頭，接受專家的建議。但是旋即，又帶了一堆子侄來看老董。董家的子侄都是扶老攜幼來一大家子。-會兒是來自北京的夫妻倆，一會兒是來自廣州的一家三口，第二天又是全家?guī)еO子從加拿大特意回國的。這些親屬都是遠道而來，風(fēng)塵仆仆，面容疲倦，估計下了飛機都沒有來得及梳洗。還有從南半球回來的，冬衣都未來得及準(zhǔn)備好。病人的確時日無多，負(fù)責(zé)重癥監(jiān)護室的醫(yī)生和護士不斷地通生，問病情，問預(yù)后，問到自己失望嘆息為止。一個星期沒到，家屬再次提出會診，并且，一個“學(xué)醫(yī)的女兒”借了CT片，電郵給廣州自己的導(dǎo)師尋求幫助。效仿，否則會質(zhì)疑這個病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。鮑醫(yī)生說老董是‘“史上最麻煩”的病人，大家都非常認(rèn)同。一個星期來，重癥監(jiān)護室門口人來人往，其中最多的就是董家的“親戚”。這到底是個什么樣的家庭??？我終于忍不住好奇，問出了口：“你們這么多人，真的都是老董的子女嗎？”老董家的大兒子和二兒子沉默地點點頭，表示認(rèn)可。那個“學(xué)醫(yī)的女兒”開了口：“時候家境富裕，一直行善積德，收養(yǎng)了很多窮孩子，供他們上學(xué)讀書。所有這些人，都是幼年時受他恩惠的苦孩子啊?！袄隙拇髢鹤诱f：“由他養(yǎng)大的孩子，都像他的親生子女，跟他特別親。所以，我們弟兄倆根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子’都來了，見見他，才能決定怎么辦?！蹦昙o(jì)比董家老大還年長一些的高個兒男人說：“我是老大，老爸既然已經(jīng)這樣了，我來做主，我們兄弟姐妹一起給他過85歲的壽辰……“這個“老大”是舉家從加拿大回來的，還抱著自己的小孫子，天天在監(jiān)護室門口停留很久，似乎只是為了離老董更近一點。此時，老董的“孩子們”或沉默，或點頭。探視；瞬間，不再有人視這一家子為“需要特殊對待的特殊病人家屬”割舍的養(yǎng)育之恩，已是最好的解釋。85拿著香檳色的玫瑰，圍在他的身邊，祝他生日快樂。老董，就靜靜地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和銘記充盈著的花香中。(摘自2022年第11期《讀者，有刪改)7．董家的子女眾多，下列選項在文章中敘述最少的是（ 董家大兒子和二兒子 B．來自北京的夫妻倆C．“學(xué)醫(yī)的女兒” D．舉家從加拿大回來的“老大8．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）A．文章起筆自然，迅速地把讀者帶到了特定的情景中。BC．文章構(gòu)思巧妙，通過設(shè)置懸念推動了故事情節(jié)的發(fā)展。D．文章同時運用了順敘、倒敘、插敘、補敘的敘述方式。文章以“我”的視角來敘述故事，請結(jié)合文章內(nèi)容簡析這樣寫的好處。請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對“花香中。”這句話的理解。閱讀書法的守正與創(chuàng)新錢念孫一部中國書法史，就是書法湍流在蜿蜓起伏的傳統(tǒng)山脈中激蕩前行的歷史。如果先賢不注重繼異、各呈異彩的書法家，我們今天也不會看到琳瑯滿目、千姿百態(tài)的名家碑文法帖。書法界許多有識之士，近些年來不斷呼吁繼承傳統(tǒng)，強調(diào)傳統(tǒng)修養(yǎng)的重要性，這主要是針對“現(xiàn)代書法”種歧途和迷路主要有三個方面：其一，“畫字”。這種探索以“漢字象形說”為根據(jù)，寫“石”字就要像塊石頭、寫“山”字就要有山的姿態(tài)、寫“水”字要有水流的意味、寫“?！弊忠行┡ｎ^的樣子。張仃、黃苗子等原有此類試驗，后來接踵效顰者絡(luò)繹不絕?？墒牵瑵h字形成雖然與象形有關(guān)，但多數(shù)并非象形字，許多文字由會意、形聲、轉(zhuǎn)注等手法構(gòu)成，根本無法以象形籠而統(tǒng)之。張仃、黃苗子等老一輩藝術(shù)家此類創(chuàng)作雖有給人新穎之感的作品，但只局限于精心安排的字?jǐn)?shù)很少的對聯(lián)和小品，字?jǐn)?shù)稍多便茫然無措，因而也無從尋覓。今人若以此作為書法創(chuàng)新的門徑，不是落入用字捉襟見肘的窮途，就是陷入生拼硬湊的泥沼。其二，“書法畫”。這在“現(xiàn)代書法”和“學(xué)院派”書法中都有明顯表現(xiàn)。如曾有人以“行”同書家的仿制印章造成古味盎然的效果，以體現(xiàn)作者精到的臨寫能力和高超的拼接技巧。甲品與其說是書法創(chuàng)新，不如說是利用漢字書寫及篆刻印章等書法元素為構(gòu)件，圍繞特定主題而設(shè)計制作的現(xiàn)代藝術(shù)品。其三，“亂書”。此類書法探索，如有人用墨筆在紙上多次重疊書寫，造成一堆亂麻或一片重疊亂碼的效果，根本無法識讀。文字的辨識度沒有了，那還是在寫字或從事書法創(chuàng)作嗎？這不僅違背中國書法創(chuàng)作以漢字為材料單向時空推進的原則，而且也失去書法通過書寫之美傳情達意，給人以審美享受的功能。當(dāng)今書法的探索創(chuàng)新，關(guān)鍵要在遵循書法本體審美規(guī)律的基礎(chǔ)上嘗試建構(gòu)，而不能違背書法本體審美規(guī)律去花樣翻新招搖過市。所謂“書法本體審美規(guī)律”，就是書法書寫本身的規(guī)律——即在繼材料進行富有個性化和藝術(shù)美形象塑造的規(guī)律。從古至今，中國書法風(fēng)格發(fā)生很大變化，其中每一種書體在不同書法家的筆下往往都會呈現(xiàn)各不相同的面貌，但書法本體的書寫方式及審美追求卻恒久未變，這就是中國書法都要以漢字為書寫對象，在筆法、墨法、結(jié)體、布局等方面殫精竭慮，窮極或多或少打破審美疲勞卻又符合審美規(guī)律《喪亂帖》等，與漢魏之際的隸書相比可謂相距甚遠，與先秦的篆書相比更是顛覆性的變革。唐代書論大家張懷瓘在《書議》中曾批評其行草書說：“逸少草有女郎材，無丈夫氣，不足貴也。”可歷史卻證明，王義之開拓和樹立的剛?cè)嵯酀㈠懒鞅愕男聲w，“不激不厲，而風(fēng)規(guī)自遠”，對中國書法發(fā)展作出巨大貢獻。乙這就是我們所說的依照書法本體審美規(guī)律而進行的探索和創(chuàng)造。當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，要堅定維護書法以漢字為載體、為書寫對象的基本立足點，離開這個基石，就會像“亂書”那樣奢談線條構(gòu)成及情緒表達，像刻意拆解漢字隨意拼接做空間分割，像“書法畫”那樣僅以漢字為構(gòu)成元素來制作現(xiàn)代藝術(shù)品，就會動搖書法藝術(shù)殿堂的根基，從而導(dǎo)致書法傳承的錯位、斷裂甚至傾危。當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，核心要立足“守正”的基點進行，要圍繞書法本體審美展開，要把時代審美情緒變化和自己獨到感悟，融化到筆法、墨法、結(jié)體、布局之中而創(chuàng)造漢字書寫的新形象和新境界。古人進行這類創(chuàng)造，一般都是長期研習(xí)多種書體和法帖，對各種書體形象了然于胸后，結(jié)合自己個性和審美傾向自然而然地寫出具有自家風(fēng)貌的作品。今天一些人進行書法探索和創(chuàng)新，往往并不花費許多時間沉潛下來臨習(xí)和研究書法經(jīng)典，而是在書法日益展廳化呈示的背景下，吸取和搬用西方“現(xiàn)代派”抽象藝術(shù)的理論及經(jīng)驗，以別出心裁，搜奇抉怪的辦法肢解和顛覆書法以漢字為載體的根基，達到嘩眾取寵、博取眼球的目的。沈鵬前些年在《書法的環(huán)境變化與持續(xù)發(fā)展》一文中談書法現(xiàn)狀時特別指出：“認(rèn)為書法已經(jīng)是陳舊的貨色，必須用新形式贏得觀眾，徹底推倒重來，這種認(rèn)識是膚淺的、模糊的。”為此，他提出要“警惕表面的熱鬧竟可能成為消解書法的異化勢力”。這應(yīng)該引起書法界足夠重視。書法與生俱來即與古老悠久的中國文字結(jié)伴而生并相伴而行。當(dāng)代書法的發(fā)展，需要藝術(shù)家真[注釋]①鈐：qián，蓋的意思。(2022412)11．下列內(nèi)容在閱讀文章后無法了解到的是（A．書法界誤入歧途或失之迷路的表現(xiàn)。B．當(dāng)今書法探索創(chuàng)新的關(guān)鍵點是什么。C．當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新的基本立足點。D下面這則材料最適合放在文中甲處還是乙處，請簡述理由。顏真卿的顏楷，在歐、虞、褚、柳等楷書之外別樹一幟，重要之點是把帶有弧形的線條，或者楷書形象。請結(jié)合文章內(nèi)容簡析“守正”與“創(chuàng)新”古代詩文閱讀黔游日記(節(jié)選)[明]徐霞客初三日飯后辭影修。遂下山。十里，北過趙官屯，十里，東北過南板橋，七里，抵普安演武場。由其西橫嶺西度，一里，望三一溪①北來，有崖當(dāng)其南，知洞在是矣。遂下，則洞門北向迎入。入洞之中，則擴然無間，水循洞西，路循洞東，分道同趨，南向十余丈，漸昏黑矣。忽轉(zhuǎn)而東，水循洞北，路循洞南，其東遂穹②然大辟③，遙望其內(nèi)，光影陸離，波響騰沸，而行處猶暗暗也。蓋其洞可入處已分三層，其外入之門為一層，則明而較低；其內(nèi)辟之奧為一層，則明而彌峻；當(dāng)內(nèi)外轉(zhuǎn)接處為一層，則暗而中坼④，稍束⑤如門，高穹如橋，聳豁不如內(nèi)層，低垂不如外層，而獨界其中，內(nèi)外回眺，雙明炯然。[注釋]①三一溪：溪水名。②穹：高、大。③辟：開闊。④坼：che，裂開、分開。⑤束：狹窄。下列是對選文內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A．下山后，走了27里，抵達普安演武場。B．從普安演武場的西面繼續(xù)向西走，看見溪水從北而來C．山崖的下面有個知洞，有一塊巨石立在洞門里面。D．溪水與道路在進入山洞十余丈后變換了方向。請你從選文中找出體現(xiàn)洞內(nèi)奇特之處的兩個文句。下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是（ ）水循洞西 請循其本(《莊子·莊子與惠子游于濠梁之上》)則明而彌峻 清榮峻茂(酈道元《三峽》)則擴然無間 然則北通巫峽(范仲淹《岳陽樓記》)其外入之門為一層 其如土石何(《列子·愚公移山》閱讀減字木蘭花[北宋]蘇軾己卯儋耳春詞①春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐②春工，染得桃紅似肉紅。春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯③，卷起楊花似雪花。[注釋]①這首詞作于蘇軾貶謫海南島儋耳(今儋縣)之時。春詞：為立春所作之詞。②丐：乞求。③天涯：海南島在宋朝被稱為“天涯海角”之地。17．下列詩詞的感情基調(diào)與本詞最不接近的是（ A．杜甫《春望》 B．韓愈《晚春》C．白居易《錢塘湖春行》 D．秦觀《行香子》18．本詞中“卷起楊花似雪花”與岑參《白雪歌送武判官歸京》中“千樹萬樹梨花開”有異曲同工之妙，請比較它們在寫法上的異同。三、運用能力(共5道小題，18分)2022627明是該社團的成員。請你幫他們完成以下任務(wù)。19．6月24日上午，科技社團輔導(dǎo)員王老師找小皓商量社團的相關(guān)事宜，請你根據(jù)下面對話內(nèi)容幫小皓擬寫一則通知。王老師：小皓，6月27日咱們科技社團的同學(xué)要去參觀六盤水市科技館。小皓：太好了，王老師，我們早就想去看看了！王老師：在那里，你們可以了解到我們國家科技發(fā)展的歷史，還能體驗3D打印的神奇哦。小皓：王老師，我們什么時候出發(fā)呢？王老師：下午2：00吧，我們準(zhǔn)時從學(xué)校門口出發(fā)，通知的事就交給你了。小皓：好，那我馬上去寫通知。出來并加以改正。小明：神州十四號發(fā)射的直播，你們觀看沒有？小張：我沒看。小明：你居然沒看呀！這可是我們中國人的驕傲呢！我警告你還是要了解一下身邊發(fā)生的大事哦。小皓：是呀，這是我國載人航天工程立項實施以來的第23次飛行任務(wù)。想想都自豪！現(xiàn)在，中國航空航天技術(shù)對我的興趣可是越來越濃了！放學(xué)后：小張同學(xué)站在沒有交通信號燈的道路上，看到車來車往的路口，她應(yīng)當(dāng)( )通行A．車輛臨近時突然橫過B．搶在車輛通過前快速穿過CD．與機動車搶道在車流中穿行同學(xué)叫小明一起去游泳，說有一個地方水深、人少，很好玩。小明應(yīng)該（ ）A．一同前往 B．瞞著家長前往：飛船名稱神舟十四號載人飛船航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲發(fā)射時間2022年6月5日發(fā)射地點酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心C．多叫幾個同學(xué)一起前往 D飛船名稱神舟十四號載人飛船航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲發(fā)射時間2022年6月5日發(fā)射地點酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射取得圓滿成功發(fā)射取得圓滿成功發(fā)射結(jié)果四、寫作能力(60分)24．剛剛好，指不多不少，正合適。剛剛好出現(xiàn)的或許是一句話，或許是一個動作；剛剛好遇見的或許是人，或許是物；剛剛好得到的或許是成功，或許是挫折……對我來說，于你而言，每一次的剛剛好，都是成長路上的一筆財富。請以“那一次，剛剛好”為題，寫一篇600-700字的記敘文。寫作提示和要求：選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋唤淮宄澳且淮巍钡木唧w事件；明確“剛剛好”節(jié)描寫；能從中獲得自己的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等；勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。答案解析部分【答案】孕育；孜孜不倦【答案】C【答案】若出其中；大漠孤煙直；后不見來者；春蠶到死絲方盡；只有香如故；足以傅彩；醉能【答案】B【答案】5．A6贈送盤纏銀兩?！敬鸢浮?．B8．D文章以第一人稱行文，更加真實可信，也有助于直抒胸臆，抒發(fā)對老人的尊敬之情。此句表達了老人的孩子們對老人去世的悲傷和懷念之情，也表達出作者對老人最崇高的敬意。【答案】11．D適合放在乙處。選文主要講的是顏真卿筆下“顏楷”的特點，講其“源于正楷，造型獨特”處“依據(jù)書法本體審美規(guī)律進行探索創(chuàng)造”的主題?！笆卣迸c“創(chuàng)新”即為“守正”，對漢字材料進行富有個性化和藝術(shù)美形象塑造即為“創(chuàng)新”立足‘守正’的基點進行，要圍繞書法本體審美展開，要把時代審美情緒變化和自己獨到感悟，融化到筆法、墨法、結(jié)體、布局之中而創(chuàng)造漢字書寫的新形象和新境界?！敬鸢浮?4．C15．遙望其內(nèi)，光影陸離，波響騰沸，而行處猶暗暗也。 獨界其中，內(nèi)外回眺，雙明炯然。16．B【答案】17．A18．相同點：都運用了比喻的修辭方法。不同點：“千樹萬樹梨花開”還運用了夸張的手法。【答案】19．示例：通知3D2022627272：00集合，然后出發(fā)。涼都中學(xué)2022年6月24日20．①“警告”改為“建議”；②“中國航空航天技術(shù)對我的興趣可是越來越濃了”改為“我對中國航空航天技術(shù)的興趣可是越來越濃了”。21．C22．D202265星發(fā)射中心成功發(fā)射升空?！敬鸢浮柯再F州省黔東南州2022年中考語文真題試卷一、基礎(chǔ)知識與運用（21分）下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（ ）姊妹（jiě） 調(diào)儻（tì） 詭譎（jüé） 慷慨淋漓（kǎi）遏制（è） 倔強（jiàng） 髀間（bì） 大徹大悟（chè）秩序（chì） 駢進（pián） 發(fā)酵（jiào） 花香鳥語（1iǎo）暈眩（xùan） 頃刻（qīn） 偵緝（jī） 彬彬有禮（bīn）下列詞語中字形及加點字的釋義完全正確的一項是（ ）A．由衷：由于血氣方剛：正紛至踏來：重復(fù)，多B．遁形：隱藏美不勝收：勝利抑揚鈍挫：轉(zhuǎn)折C．旁騖：追求瞬熄萬變：呼吸菙菙暮老：漸漸D．熱忱：情意油光可鑒：照一氣呵成：呼氣下列句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A．回首百年，無論風(fēng)云變幻、滄海桑田，中國青年愛黨、愛國、愛人民的赤誠追求始終未改B．面對鄉(xiāng)村振興帶來的紅利政策，看到農(nóng)村舊貌換新顏，我們內(nèi)心怎能無動于衷？C．春陽映花蕊，春風(fēng)搖動花枝，蜜蜂留戀花間。置身于此景中，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心。D．首位闖進奧運會男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添，在一片熱烈的掌聲中耀武揚威地走上2021年感動中國領(lǐng)獎臺。下列對語文知識的分析，不正確的一項是（ ）青年是早上八九點鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅持修身立德，系好人生第一?？圩?、邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個時代的底色和基調(diào)，廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景。加點的“最”“都”“更”都是副詞?！靶奚砹⒌隆迸c“底色和基調(diào)”C．劃線的句子沒有語病。D．上面語段包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法。將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望， 。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力， 。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣， 。因此，我們需要更重視閱讀對于少年兒童成長成才的價值。 也才是真正有意義、有價值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識儲備③少年兒童時期是一生之中精神成長的關(guān)鍵時期④還能幫助他們認(rèn)識世界，形成對于人生、對于未來的基本態(tài)度和價值觀念A(yù)．②④①③ B．③④①② C．③④②① D．①④③②下列標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）班級開展“學(xué)生騎車安全”主題班會，班主任強調(diào)說：“12周歲?！睘楸苊馇啻浩谝蛎舾卸鴽_動“懟”人修養(yǎng)，學(xué)會換位思考；學(xué)會冷靜思考，正確表達意見。須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》我們大家務(wù)必記住反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專用電話——即“96110”。下列有關(guān)文學(xué)文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（ ）<山海經(jīng)>紀(jì)實作品是記錄人與事真實情況的作品，其基本特點是用事實說話。美國作家讓·實作品《植樹的牧羊人》就體現(xiàn)了這一特點。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，作品塑造的木蘭形象，既富有傳奇古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“貴庚、勞駕、賜教、令愛”是古代常見的敬辭。二、古詩文閱讀（32分）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段。按要求完成問題?！炯住眶~我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為④之乎？’必不為，何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下而殺子之身，子為之乎？’則天下不若身之貴也。爭一言⑤以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！保ü?jié)選自《墨子·貴義》）【注釋】①予：給，送。②子：你。③冠履：鞋子和帽子。④為：愿意。⑤一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。下列每組句子中，加點字的意思完全相同的一項是（ ）舍生而取義者 萬事皆貴于義也故不為茍得也 何故非獨賢者有是心也 是貴義于其身也人皆有之 斷子之手足對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）魚我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/B．魚我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍魚而取熊掌者也。C．魚/我所欲也/能掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍魚而取熊掌者也。D．魚/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍魚而取/對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項是（）甲文在引出“舍生而取義”的論點后，運用比喻論證，分別從“所欲”“所惡”B．甲文孟子認(rèn)為每個人都有“是心”，相對于“賢者”來說，普通人容易喪失。C．乙文論證的中心觀點是“萬事莫貴于義”。D．甲、乙兩文都是關(guān)于“義”與“利”的論述，都闡明了“義”的重要性。11．將甲、乙兩個文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？②則天下不若身之貴也。根據(jù)所給提示，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ， （陶弘景《答謝中書書》 ， （趙師秀《約客》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?， ?！薄墩撜Z·述）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 ， （杜甫《望岳）范仲淹在《岳陽樓記》中說“ ， ?！边@種吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)“民生乃國之本，家安而民樂”，這種思想與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“ ， ”表達的濟事情懷一脈相承。13．閱讀下面這首詩，完成文后1-3題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。這首敘事詩中直接表達詩人對賣炭翁情感態(tài)度的詞語是 。詩經(jīng)《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”一句的“蒼蒼”意思為“茂盛的樣子”出“兩鬢蒼蒼十指黑”中“蒼蒼”描寫的是賣炭翁頭發(fā)長得茂密。你是怎么理解的？談?wù)勀愕目捶ā”绢}目劇本題目日已高，市南門外。這時“得得”的馬蹄聲由遠及近，賣炭根據(jù)情景，在橫線處填一個描寫翁掙扎著起身，揉了揉昏花的雙眼。黃衣使者神態(tài)的詞語。（不安、疑惑、欣喜）這來的是誰？（馬蹄聲漸根據(jù)情景，在橫線處填補人物對近）白（恐懼、害怕）?。≡趺词撬麄?！黃衣使者（ ）皇上命我等來征收你的炭?。ǖ靡庋笱蟮啬贸霭肫ゼt紗一丈綾，系在牛角上）喏，給你的炭錢。賣炭翁（無奈絕望地癱倒在地、眼角流下淚水） 牛角上的那抹紅綾，在風(fēng)雪中舞動，在白雪的映照下特別的鮮紅。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面實用類文本，完成問題最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源——氫能①在北京冬奧會開幕式上，以“微火”間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過程不排放二氧化碳，氫燃料是如何做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？②H75%。氫能作為一種二次能源，與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能但氫的熱值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時，氫所產(chǎn)生的熱量是焦2-4倍；同時氫能具有能量密度高、存儲形式多樣的特點，可以調(diào)配太陽能、風(fēng)能等作為能源載體。最重要的一點是，氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，而傳統(tǒng)的化石燃料因為含有碳元素，所以燃燒時會產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此氫氣作為燃料可以徹底實現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢，但它的開發(fā)和利用充滿著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲運和終端使用三個環(huán)節(jié)。需要每個環(huán)節(jié)同時進步，戰(zhàn)勝各自的技術(shù)壁壘，才能實現(xiàn)氫氣的最終利用。③氫、藍氫、綠氫氣三種：灰氫，是通過化石燃料（石油、天然氣、煤炭）燃料產(chǎn)生的氫氣，在生產(chǎn)過程中會有二氧化碳的排放。灰氫的生產(chǎn)成本較低，制氫技術(shù)也較為簡單，目前，市面上絕大多數(shù)95%左右；藍氫，是天然氣制氫，在產(chǎn)生室溫氣體的同時，會使用碳捕捉、利用與封存等技術(shù)，對室溫氣體進行捕獲，從而實現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)；綠氫，是通過再生能源（太陽能、風(fēng)能、核能等）制造的氫氣，比如通過可再生能源發(fā)電進行電解水制氫。在這一過程中，完全沒有碳排放，也是制氫的終極目標(biāo)，但由于目前技術(shù)限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應(yīng)用仍需時間。④氫氣易燃、易爆，氫能的運輸主要有期氫、液氫和固氫輸送3種方式。在確保安全的前提下，提高儲氫容量、降低成本、提高易取用性是儲運技術(shù)的重點。儲氫技術(shù)可分為物理儲氫、化學(xué)儲氫兩大類。物理儲氫主要有高壓氣態(tài)儲氫、低溫液態(tài)儲氫、物理吸附儲氫以及地下儲氫等方式。高壓氣態(tài)儲氫是將氫氣在低溫高壓條件下液化后儲存在容器中，具有儲存容器體積小的優(yōu)點；吸附儲氫是通過分子間作用力，以物理吸附將氫氣存儲在大比表面的材料中；地下儲氫是在地下鹽層中挖出一個“容器”來儲氫，與風(fēng)光儲一體化項目結(jié)合，可以充分利用地下空間、有效儲存氫氣。⑤2060年代，氫燃料電池就已被應(yīng)用于航空航天，進入70年代后，隨著技術(shù)的進步和成本的不斷降低，氫燃料電池逐漸應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無人機等?！?022.06.01《中國科普博覽》，有改動【鏈按材料】氫氧燃料電池通過電池內(nèi)的氫氣與氧氣進行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽@種電池與原電池的工作原理相同。它與一般電池的主要區(qū)別在于一般電池的活性物質(zhì)是預(yù)先放在池內(nèi)部的，因而電池容量取決于貯存的活性物質(zhì)的量；而燃料電池的活性物質(zhì)（氫氣和氧氣）是源不斷地輸入的，因此，這類電池實際上只是一個能量轉(zhuǎn)換裝置。14．下面對文本的理解分析，不正確的一項是（ ）A．本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了氫能源的相關(guān)知識。B．第②段中加點詞“僅僅”C．氫的制取過程與氫的終端使用都實現(xiàn)了完全零炭排放。D．北京冬奧會上的火炬燃燒使用氫燃料，充分體現(xiàn)我國對“綠色環(huán)保”的重視。15．請對文中畫線句子的說明方法及作用進行分析。16．請你結(jié)合文本和鏈接材料，圍繞“催化分解”“化學(xué)反應(yīng)”“循環(huán)”三個關(guān)鍵詞，從科普文表述的角度，對下面這幅氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡易圖進行說明。（不超過80字）17．2022年世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界?！苯Y(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為這篇閱讀材料是否適合推薦給廣大中學(xué)生閱讀？談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面兩篇文學(xué)作品選段，完成問提。黃河的顏色（節(jié)選）王若冰而最讓我震撼的卻是在壺口看到的泥沙俱下、跌宕奔突的黃河的力量與氣勢！從陜北黃土高原斷裂帶縱橫交織的溝壑環(huán)繞而下，閃爍著金色波浪的黃河時隱時現(xiàn)。到了壺口鎮(zhèn)，滿河流水如凝結(jié)在一起的黃金粘液，閃射著耀眼金光在秦晉大峽谷深處舒緩南下。傍依只有零星細(xì)浪無聲翻滾的黃河轉(zhuǎn)過一個彎子，驟然間就有隆隆巨響迎面撲來。順著震徹峽谷的喧響望去，2000黃土地融為一體的顏色奔涌而來，那是我們?nèi)A夏民族最美的膚色。一個巨大的石壺朝天敞開，因兩岸層層疊疊的巨石阻攔而頓時變得膂力震天的滾滾黃河，如身披黃金鎧甲、沖鋒陷陣的威武之師，愈是險要狹窄，就愈奮勇向前，手挽手，肩并肩，高舉金光四射的團團巨浪，一排接一排，風(fēng)不顧身，朝巉巖高筑的壺口奔瀉而下。全速奔騰，彰顯著黃河的堅強，訴說著黃河的執(zhí)著。飛瀉而下的巨浪跌落壺底，似沸湯開壺，激流翻滾，聲震如雷。堆堆巨浪飛濺而起，如競相綻放的黃金，金光四射，璀璨奪目。這是力量的交響，是團結(jié)的交響，是奮然永進的交響，這是真正的黃河大合唱。那一刻，黃河兩岸被一種令人心旌飛揚的金黃色映照著、籠罩著、擁抱著，猶如黃金鍛造的宮響，眼前就浮現(xiàn)出壺口瀑布前赴后繼、激情綻放的黃金浪花……（有改動）黃河之水天上來（節(jié)選）劉白羽我卻沒有料到，我真正一覽黃河雄偉神姿，卻是在從烏魯木齊飛回北京的飛機上．云海忽然逝去，下面展現(xiàn)出一望無際的深褐色大地，陽光從上面象千萬道聚光燈照亮了大地。子孫孫的河流。它縱橫奔馳，滂沱搖泄，呼嘯蒼天，排撻巖谷。條細(xì)流，如萬千纓絡(luò)閃爍飄拂，一下又匯成為巨流，如利劍插過深山，勢如長風(fēng)一拂、萬弩齊發(fā)。是在空中，是從我心中飛出，飛下長大，飛下黃河，在隨驚濤駭浪而飛揚，而回蕩。（有改動）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）《黃河的顏色》中畫線句主要運用了描寫這一表達方式?！饵S河之水天上來》中“在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤旋的長帶”一句中“長帶”指的是黃河，C顏色和河水氣勢上落筆。D．兩則選文都運用情景交融的寫法，表達作省對黃河的熱愛和贊美之情。《黃河之水天上來》中畫線句子運用了比喻的修辭手法。請你從《黃河的顏色》中找出一句運請結(jié)合文本，根據(jù)表格提示，將橫線內(nèi)容補充完整。作品選句出處作者感受你的感受《那是我們?nèi)A夏民 黃河的顏色》族最美的膚色。在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤旋的長帶，這個長帶有的段落是深黑色的，有的段落是銀白閃光的?！饵S河之水天上來》這蒼莽無垠無際的母親大地啊，是它的乳汁、從西北高原深深地層中噴涌出這一道哺育著千秋萬代、子子孫孫的河流。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。《壺口瀑布》原來這柔和之中只有寬厚，絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)?。假如你的家人計劃假期外出旅游，你很想讓家人去參觀壺口瀑布，你會如何向家人介紹黃河？四、綜合性學(xué)習(xí)活動(12分)為激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的斗志，鼓勵大家樹立遠大理相，不虛度青春年化，你們學(xué)校將開展“青春·奮斗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成活動任務(wù)?！炯恼Z·青春】校長送給同學(xué)們兩條格言，請你選擇其中一條，作為你的青春寄語，并簡述第一條：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來第二條：百日莫空過，青春不再來【書寫·青春】請你把格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”用規(guī)范的正楷字抄寫在田字格內(nèi)?！菊湎Аで啻骸?0211410米跳臺選手全紅嬋碾壓式奪冠！她的）①降低要求，從容面對③直面困難，自信自強②接納自己，樂觀堅強④孜孜不倦，我行我素A．①②B．①④C．②③D．③④【擁抱·青春】在“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動環(huán)節(jié)，學(xué)校為激發(fā)同學(xué)們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的（80字以內(nèi)）五、作文（60分）下面兩題中任選一題作文。神；他們雖然普普通通，卻一直沒有放棄自己的夢想；他們雖然外表不出眾，內(nèi)心卻一直向著太陽；他們雖然是無名小花，卻能綻放出絢爛的花朵……請以“我雖然只是▲”為題寫一篇作文。題目二：聲音要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；②若選題目一，先將文題補充完整并填寫在答題卡上，然后作文；③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章；④注意文章詳略得當(dāng)、條理清楚，注意運用聯(lián)想和想象。⑤文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。答案解析部分【答案】B【答案】D【答案】A【答案】B【答案】C【答案】D【答案】B【答案】8．C9．C10．A①如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是可以躲避禍患的辦法有什么不可以做呢？②就因天下比不上生命可貴。（1）曉霧將歇；猿鳥亂鳴黃梅時節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙擇其善者而從之；其不善者而改之會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小先天下之憂而憂；后天下之樂而樂安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏（1）可憐我不同意這個看法（或理解。此處是“蒼蒼”意思是：灰白色，形容鬢發(fā)花白。示例：趾高氣揚；示例：我的炭呀！我的命好苦呀！【答案】14．C1516．示例：太陽光通過催化分解，分解出氫和氧，氫和氧通過氫氧燃料電池進行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，并產(chǎn)生水。水循環(huán)分解出氫和氧，氫和氧進行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?7．適合。這篇文章是圍繞“最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源——氫能”來寫的，“氫能”是綠色二次能源，氫氣作為燃料可以徹底實現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源，與2022年世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”一致。而中學(xué)生閱讀此文可以了解相關(guān)的綠色能源知識，并且利用這些知識為“共建清潔美麗世界”做出自己力所能及的貢獻。因此，這篇閱讀材料適合推薦給廣大中學(xué)生閱讀?！敬鸢浮?8．A19．示例：“飛瀉而下的巨浪跌落壺底，似沸湯開壺，激流翻滾，聲震如雷?！币痪?，把“巨浪”比作“沸湯”，表現(xiàn)了巨浪翻滾的氣勢，讓人感受到壺口瀑布的浩大，地勢的險峻；“聲震如雷”則把“聲音比作“雷”表現(xiàn)出聲音的響亮，表現(xiàn)出瀑布翻滾的氣勢。20．示例：堆堆巨浪飛濺而起，如競相綻放的黃金，金光四射，璀璨奪目。作用：表現(xiàn)瀑布飛流而①2000多公里的黃河，帶著已經(jīng)與茫茫黃土地融為一體的顏色奔涌而來，那是我們?nèi)A夏民族最美的膚色。②黃河是中華民族的母親河，她滋養(yǎng)哺育著千百萬的兒女，她看似柔弱實則堅強，歷經(jīng)磨難不屈服，表現(xiàn)頑強而偉大的精神力量。21．示例：黃河壺口瀑布是中國最美的六大瀑布之一，是僅次于黃果樹瀑布的中國第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布。瀑布上游黃河從20多米高的陡崖上傾注而瀉，形成“千里黃河一壺收”的壯觀，激蕩了中華兒女的英雄氣概?！敬鸢浮?2．示例：我選擇第一條。理由：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”告訴我們，處于正青春的我們只有經(jīng)過不斷的磨礪，才會有所收獲。我選擇第二條。理由：“百日莫空過，青春不再來”告訴我們要充實過好每一天，不要虛度時光。23．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。24．C《鋼鐵是怎樣煉成的·柯察金；文學(xué)作品。這樣的精神是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的，這本書也是值得一讀的。《紅星照耀中國》長征故事：飛奪瀘定橋“為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神”理想目標(biāo)也應(yīng)該有這樣勇往直前的精神品質(zhì)，不拋棄不放棄。如果你在生活學(xué)習(xí)中感到彷徨了，那就來讀一讀《紅星照耀中國》吧！【范文】我雖然只是配角6個人，除了我之外，其他人個個身手不凡。張玉姍個子不高，可爆發(fā)100米、200手好毛筆字，多次代表學(xué)校參加比賽，每次都載譽而歸。嚴(yán)萌吹拉彈唱無所不精，學(xué)校只要有文娛活動，她必定是“主角”。奧數(shù)高手王滔、“英語通”張仁君，更是了不得，遇到難題，連老師有時也“謙虛”地詢問他們的解題思路。與他們相比，我真是無地自容，慚愧萬分??！你想想，要才沒才，要藝沒藝，考試成績又總比他們少那么一點點，這日子咋過！真不知道老師為什么要把我分進這組，這不等于把一塊丑石放進珍珠堆里嗎？好在天無絕人之路，我這個“配角”翻身的機會終于來了。上個星期天，我們一起去看望82歲的烈屬王奶奶。王奶奶說想吃餃子，其他人都愣住了，不知如何下手。哈哈，我從小跟會面點的外公一起生活，學(xué)會了許多面點制作方法，包餃子簡直是小菜一碟。于是，我成了當(dāng)天午餐的“總指揮”，先指揮他們洗韭菜、剁肉末，然后再手把手教他們?nèi)绾伟溩?。?jīng)過近兩個小時的緊張“戰(zhàn)斗”，我們的餃子宴開始了，品嘗著味道鮮美的水餃，王奶奶一個勁兒地夸好吃。他們五個更是佩服得五體投地。更絕的是，吃完餃子后，我還用剩下的一小塊面團，乘興捏出了美猴王、濟公、奔馬等小飾品，那栩栩如生的造型，讓他們大為驚詫，嘴巴都張得大大的。呵呵，想不到，我這個做慣了“配角”的人也自有我的精彩?？磥?，只有平時多學(xué)習(xí)，多積累，即使是一個配角，關(guān)鍵的時候，也能亮出精彩，讓別人刮目相看?！纠摹柯曇粢淮聊穆曇舸蚱剖澜绲膶庫o，構(gòu)成一曲曲動人的樂章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉(zhuǎn)千回而蕩氣回腸的。聽，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發(fā)出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當(dāng)人們還在夢鄉(xiāng)時，馬路上已經(jīng)響起了清潔工人的掃地聲。他們?nèi)諒?fù)一日起早貪黑清掃馬路上的.垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來越美好。清潔工人不論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)冬都不辭辛勞裝扮著我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師?！坝梦覀兊碾p手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過這沉默的清潔工人之聲？聽，那沉默的聲音是光榮的人民教師發(fā)出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們培育一代又一代莘莘學(xué)子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這是每一位教師的職業(yè)心聲，你可曾聆聽過這沉默的教師之聲？聽，那沉默的聲音是白衣天使發(fā)出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著千家萬戶的幸福安康。新冠疫情期間，我們的白衣天使為了救治更多的新冠病人連夜加班，最后有人自己染上了新冠，甚至獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望。“點燃生命之燈，揚起生命風(fēng)帆，讓生命之樹長青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過這沉默的白衣天使之聲？聽，那沉默的聲音是最可愛的軍人發(fā)出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛(wèi)國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗人民的幸福無怨無悔地站崗放哨、沖鋒陷陣?！盀榱颂煜碌暮推?，為了百姓的安康，我愿奉獻一切！”這是每一個戰(zhàn)士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過這沉默的軍人之聲？世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動，總有一種力量讓我們淚流滿面，我注定要用一生去傾聽這些生命中不可缺少的聲音。貴州省黔東南州2022年中考語文真題試卷一、基礎(chǔ)知識與運用（21分）下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（ ）姊妹（jiě） 調(diào)儻（tì） 詭譎（jüé） 慷慨淋漓（kǎi）遏制（è） 倔強（jiàng） 髀間（bì） 大徹大悟（chè）秩序（chì） 駢進（pián） 發(fā)酵（jiào） 花香鳥語（1iǎo）暈眩（xùan） 頃刻（qīn） 偵緝（jī） 彬彬有禮（bīn）下列詞語中字形及加點字的釋義完全正確的一項是（ ）A．由衷：由于血氣方剛：正紛至踏來：重復(fù)，多B．遁形：隱藏美不勝收：勝利抑揚鈍挫：轉(zhuǎn)折C．旁騖：追求瞬熄萬變：呼吸菙菙暮老：漸漸D．熱忱：情意油光可鑒：照一氣呵成：呼氣下列句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A．回首百年，無論風(fēng)云變幻、滄海桑田，中國青年愛黨、愛國、愛人民的赤誠追求始終未改B．面對鄉(xiāng)村振興帶來的紅利政策，看到農(nóng)村舊貌換新顏，我們內(nèi)心怎能無動于衷？C．春陽映花蕊，春風(fēng)搖動花枝，蜜蜂留戀花間。置身于此景中，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心。D．首位闖進奧運會男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添，在一片熱烈的掌聲中耀武揚威地走上2021年感動中國領(lǐng)獎臺。下列對語文知識的分析，不正確的一項是（ ）青年是早上八九點鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅持修身立德，系好人生第一?？圩?、邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個時代的底色和基調(diào)，廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景。加點的“最”“都”“更”都是副詞?！靶奚砹⒌隆迸c“底色和基調(diào)”C．劃線的句子沒有語病。D．上面語段包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法。將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望， 。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力， 。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣， 。因此，我們需要更重視閱讀對于少年兒童成長成才的價值。 也才是真正有意義、有價值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識儲備③少年兒童時期是一生之中精神成長的關(guān)鍵時期④還能幫助他們認(rèn)識世界，形成對于人生、對于未來的基本態(tài)度和價值觀念A(yù)．②④①③ B．③④①② C．③④②① D．①④③②下列標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）班級開展“學(xué)生騎車安全”主題班會，班主任強調(diào)說：“12周歲?！睘楸苊馇啻浩谝蛎舾卸鴽_動“懟”人修養(yǎng)，學(xué)會換位思考；學(xué)會冷靜思考，正確表達意見。須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》我們大家務(wù)必記住反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專用電話——即“96110”。下列有關(guān)文學(xué)文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（ ）<山海經(jīng)>紀(jì)實作品是記錄人與事真實情況的作品，其基本特點是用事實說話。美國作家讓·實作品《植樹的牧羊人》就體現(xiàn)了這一特點?！赌咎m詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，作品塑造的木蘭形象，既富有傳奇古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“貴庚、勞駕、賜教、令愛”是古代常見的敬辭。二、古詩文閱讀（32分）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段。按要求完成問題?！炯住眶~我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為④之乎？’必不為，何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下而殺子之身，子為之乎？’則天下不若身之貴也。爭一言⑤以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！保ü?jié)選自《墨子·貴義》）【注釋】①予：給，送。②子：你。③冠履：鞋子和帽子。④為：愿意。⑤一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。下列每組句子中，加點字的意思完全相同的一項是（ ）舍生而取義者 萬事皆貴于義也故不為茍得也 何故非獨賢者有是心也 是貴義于其身也人皆有之 斷子之手足對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）魚我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/B．魚我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍魚而取熊掌者也。C．魚/我所欲也/能掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍魚而取熊掌者也。D．魚/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍魚而取/對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項是（）甲文在引出“舍生而取義”的論點后，運用比喻論證，分別從“所欲”“所惡”B．甲文孟子認(rèn)為每個人都有“是心”，相對于“賢者”來說，普通人容易喪失。C．乙文論證的中心觀點是“萬事莫貴于義”。D．甲、乙兩文都是關(guān)于“義”與“利”的論述，都闡明了“義”的重要性。11．將甲、乙兩個文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？②則天下不若身之貴也。根據(jù)所給提示，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ， （陶弘景《答謝中書書》 ， （趙師秀《約客》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?， 。”《論語·述）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 ， （杜甫《望岳）范仲淹在《岳陽樓記》中說“ ， ?！边@種吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)“民生乃國之本，家安而民樂”，這種思想與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“ ， ”表達的濟事情懷一脈相承。13．閱讀下面這首詩，完成文后1-3題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。這首敘事詩中直接表達詩人對賣炭翁情感態(tài)度的詞語是 。詩經(jīng)《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”一句的“蒼蒼”意思為“茂盛的樣子”出“兩鬢蒼蒼十指黑”中“蒼蒼”描寫的是賣炭翁頭發(fā)長得茂密。你是怎么理解的？談?wù)勀愕目捶ā”绢}目劇本題目日已高，市南門外。這時“得得”的馬蹄聲由遠及近，賣炭根據(jù)情景，在橫線處填一個描寫翁掙扎著起身，揉了揉昏花的雙眼。黃衣使者神態(tài)的詞語。（不安、疑惑、欣喜）這來的是誰？（馬蹄聲漸根據(jù)情景，在橫線處填補人物對近）白（恐懼、害怕）?。≡趺词撬麄?！黃衣使者（ ）皇上命我等來征收你的炭！（得意洋洋地拿出半匹紅紗一丈綾，系在牛角上）喏，給你的炭錢。賣炭翁（無奈絕望地癱倒在地、眼角流下淚水） 牛角上的那抹紅綾，在風(fēng)雪中舞動，在白雪的映照下特別的鮮紅。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面實用類文本，完成問題最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源——氫能①在北京冬奧會開幕式上，以“微火”間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過程不排放二氧化碳，氫燃料是如何做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？②H75%。氫能作為一種二次能源，與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能但氫的熱值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時，氫所產(chǎn)生的熱量是焦2-4倍；同時氫能具有能量密度高、存儲形式多樣的特點，可以調(diào)配太陽能、風(fēng)能等作為能源載體。最重要的一點是，氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，而傳統(tǒng)的化石燃料因為含有碳元素，所以燃燒時會產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此氫氣作為燃料可以徹底實現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢，但它的開發(fā)和利用充滿著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲運和終端使用三個環(huán)節(jié)。需要每個環(huán)節(jié)同時進步，戰(zhàn)勝各自的技術(shù)壁壘，才能實現(xiàn)氫氣的最終利用。③氫、藍氫、綠氫氣三種：灰氫，是通過化石燃料（石油、天然氣、煤炭）燃料產(chǎn)生的氫氣，在生產(chǎn)過程中會有二氧化碳的排放?；覛涞纳a(chǎn)成本較低，制氫技術(shù)也較為簡單，目前，市面上絕大多數(shù)95%左右；藍氫，是天然氣制氫，在產(chǎn)生室溫氣體的同時，會使用碳捕捉、利用與封存等技術(shù)，對室溫氣體進行捕獲，從而實現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)；綠氫，是通過再生能源（太陽能、風(fēng)能、核能等）制造的氫氣，比如通過可再生能源發(fā)電進行電解水制氫。在這一過程中，完全沒有碳排放，也是制氫的終極目標(biāo)，但由于目前技術(shù)限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應(yīng)用仍需時間。④氫氣易燃、易爆，氫能的運輸主要有期氫、液氫和固氫輸送3種方式。在確保安全的前提下，提高儲氫容量、降低成本、提高易取用性是儲運技術(shù)的重點。儲氫技術(shù)可分為物理儲氫、化學(xué)儲氫兩大類。物理儲氫主要有高壓氣態(tài)儲氫、低溫液態(tài)儲氫、物理吸附儲氫以及地下儲氫等方式。高壓氣態(tài)儲氫是將氫氣在低溫高壓條件下液化后儲存在容器中，具有儲存容器體積小的優(yōu)點；吸附儲氫是通過分子間作用力，以物理吸附將氫氣存儲在大比表面的材料中；地下儲氫是在地下鹽層中挖出一個“容器”來儲氫，與風(fēng)光儲一體化項目結(jié)合，可以充分利用地下空間、有效儲存氫氣。⑤2060年代，氫燃料電池就已被應(yīng)用于航空航天，進入70年代后，隨著技術(shù)的進步和成本的不斷降低，氫燃料電池逐漸應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無人機等?！?022.06.01《中國科普博覽》，有改動【鏈按材料】氫氧燃料電池通過電池內(nèi)的氫氣與氧氣進行化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽@種電池與原電池的工作原理相同。它與一般電池的主要區(qū)別在于一般電池的活性物質(zhì)是預(yù)先放在池內(nèi)部的，因而電池容量取決于貯存的活性物質(zhì)的量；而燃料電池的活性物質(zhì)（氫氣和氧氣）是源不斷地輸入的，因此，這類電池實際上只是一個能量轉(zhuǎn)換裝置。14．下面對文本的理解分析，不正確的一項是（ ）A．本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了氫能源的相關(guān)知識。B．第②段中加點詞“僅僅”C．氫的制取過程與氫的終端使用都實現(xiàn)了完全零炭排放。D．北京冬奧會上的火炬燃燒使用氫燃料，充分體現(xiàn)我國對“綠色環(huán)?！钡闹匾?。15．請對文中畫線句子的說明方法及作用進行分析。16．請你結(jié)合文本和鏈接材料，圍繞“催化分解”“化學(xué)反應(yīng)”“循環(huán)”三個關(guān)鍵詞，從科普文表述的角度，對下面這幅氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡易圖進行說明。（不超過80字）17．2022年世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界?！苯Y(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為這篇閱讀材料是否適合推薦給廣大中學(xué)生閱讀？談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面兩篇文學(xué)作品選段，完成問