七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7Topic1Whenisyourbirthday講義仁愛(ài)版

Unit7Topic1一．要點(diǎn)單詞(全部程度學(xué)生都要掌握)writer(n.)——write(v.)birthday(n.)——birth(n.)am/is——was（過(guò)去式）mouse(n.)——mice(pl.)are——were（過(guò)去式）二．詞組（全部程度學(xué)生都要掌握）SectionA1.talkabout討論2.talkwithsb.和某人談話3.afterclass課后4.beborn出生inJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/December在一至十二月6.abigfanofsb某人的超級(jí)粉絲SectionB1.nextSunday下個(gè)周日2.plantodo計(jì)劃做某事3.haveabirthdayparty舉辦誕辰聚會(huì)SectionC1.apresentforKangkang’sbirthday給康康的誕辰禮品2.amodelplane一個(gè)飛機(jī)模型3.havealook看一看4.belike...像5.usesthfordoing/usesth.todosth用來(lái)做SectionD1.onMay22nd，1967在1967年5月22日2.cookabigdinner做一頓豐盛的晚飯3.buyabirthdaycake買個(gè)誕辰蛋糕三．要點(diǎn)句子(全部程度學(xué)生都要掌握)SectionA1.—Whenwassheborn,doyouknow?—ShewasborninJuly,1965.你知道她什么時(shí)候出生的嗎？她出生于1965年7月。1)beborn意為“出生”，表示某人出生于某時(shí)或某地時(shí)，常用was/wereborn+介詞+時(shí)間/地址。介詞in,on,at與時(shí)間名詞連用時(shí)，其用法各不同樣：in+大時(shí)間，例：年份/月份/周/moring/afternoon等。例：Wereyoubornin1989﹖你出生在1989年嗎？on+詳細(xì)的某日或某日的早、午、晚等。例：LiMeiwasbornonMarch5,1988．李梅出生在1988年5月5號(hào)。at+點(diǎn)鐘等詳細(xì)時(shí)刻的時(shí)間名詞。例：Shewasbornat4inthemorning．她出生在清晨四點(diǎn)。SectionB2.一What’sthedatetoday?一It’sMay8th.今日幾號(hào)？5月8號(hào)。咨詢?nèi)掌诤投Y拜同樣，回答的時(shí)候均使用It。Whatdayisit?表示問(wèn)禮拜幾。例：—Whatdayisit?今日禮拜幾?—It'sFriday.禮拜五。)在咨詢未來(lái)禮拜幾或日期時(shí)，一般不用未來(lái)時(shí)，而常用一般此刻時(shí)。例：—What’sthedatetomorrow?明日幾號(hào)？—It’sMay18th,2010.明日是2010年5月18日注意：對(duì)于過(guò)去時(shí)間的發(fā)問(wèn)，is要改為was。例：—Whatwasthedateyesterday?昨天幾天？—ItwasOctober1st.10月1日。3.Howdoyouplantocelebrateit?你打算如何慶賀它（你的誕辰）呢？plantodosth.意為“計(jì)劃做某事”。plan還可作名詞，意為“計(jì)劃；想法；方案，規(guī)劃”等。例：WeplantohaveasoccergamenextMonday.我們計(jì)劃下周一舉辦足球賽。Theyaremakingaplanabouttraveling.他們?cè)跀M訂一個(gè)對(duì)于旅行的方案。SectionC4.一What’stheshapeofyourpresent?一It’sround(acircle)/atriangle/arectangle/anoval/asquare你的禮品是什么形狀的？是圓形的/三角形/長(zhǎng)方形/橢圓形/正方形What’stheshapeofyourpresent?=Whatshapeisyourpresent?回答：It'sa/an+形狀詞It's+表示形狀的形容詞例：What’stheshapeofyourpresent?It’sanoval.Whatshapeisyourpresent?It’sround5.—Whatisitlike?

Itislikeaflower.它像什么？它像一朵花。likeprep.意為“相像，近似，像”。例：Heisverylikehisfather.他很像他的父親。拓展：該句型還可用來(lái)咨詢某人的質(zhì)量、性格特色等。例：—Whatisshelike?她質(zhì)量如何？—Sheiskindandhonest.她和善誠(chéng)實(shí)。6.—MayIhavealook？—Sorry，I’mafraidyoucan’t。我能夠看一下嗎？對(duì)不起，唯恐不可以。解讀：（1）may的用法：此處是征采對(duì)方的允許，有“能夠”的意思。例：MayIuseyourpen？我能夠用一下你的筆嗎？此外，表示猜想，往常只用于陳說(shuō)句。例：Youmayberight.你可能是對(duì)的。2）Sorry，I’mafraid對(duì)不起，唯恐?？捎脕?lái)引出帶有抱歉的句子，表求一種擔(dān)憂，語(yǔ)氣較和緩，這里是對(duì)他人的懇求給予比較委婉的拒絕。例：—Canyouplaybasketballwithme？你能與我一同打籃球嗎？—Sorry，I’mafraidIcan’t。Ihavealotofworktodo。對(duì)不起，唯恐不可以。我有好多工作要做。7.—Howlong/wideisit?—Itis...centimeterslong/wide.它多長(zhǎng)/寬?它長(zhǎng)/寬厘米。howlong意為“多長(zhǎng)，多久”，既可用來(lái)問(wèn)物體的長(zhǎng)度，又能夠?qū)r(shí)間段進(jìn)行發(fā)問(wèn)。howwide意為“多寬”，對(duì)某物的寬度進(jìn)行發(fā)問(wèn)。例：HowlongistheYellowRiver?黃河有多長(zhǎng)？Howlongareyouhere?你在這兒多久了？拓展：Howheavyisit?它多重？Howhighisit?它多高(物體的高度）？Howtallishe/she?他/她多高(往常指身髙）？【注意】英語(yǔ)中的長(zhǎng)、寬、高用以下構(gòu)造表示：數(shù)字+單位+長(zhǎng)、寬或高的形容詞。例：Thetableistwometerswide.這桌子兩米寬。8.—Whatdoweuseitfor?—Weuseittokeeppencils.我們用它來(lái)做什么？我們用它來(lái)放鉛筆。useforsth/doingsth=us...todosth用來(lái)做例：Youcanuseamobilephonetotakephotos.你能夠用手機(jī)照相.=Youcanuseamobilephonefortakingphotos.SectionD9.Healsowantstobuyabirthdaycake.他也想要買一個(gè)誕辰蛋糕。【辨析】also/tooalso,too均表示“也”，用法各異。①also常用于一定句中，在句中的地點(diǎn)是：行為動(dòng)詞前，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、神態(tài)動(dòng)詞以后。例：Theboyalsolikessinginganddrawing.這個(gè)男孩也喜愛(ài)唱歌和畫畫。②too常用于一定句或疑問(wèn)句中，其地點(diǎn)是：多在句末，且有前逗號(hào)分開(kāi)；如用在句中，前后都加逗號(hào)。例：Areyouastudent,too?你也是個(gè)學(xué)生嗎？10.ThatwouldbeawonderfuldayforMrs.Brown.對(duì)布朗太太來(lái)說(shuō)，那將是一個(gè)欣喜的一天。would表示想象中的結(jié)果，意為“就會(huì)，將會(huì)”。例：—Insummerholidays,wearegoingtotheGreatWall.暑期我們要去長(zhǎng)城。—Thatwouldbenice.那太好了。四．語(yǔ)法（一）一般過(guò)去時(shí)中be動(dòng)詞的用法。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與before,ayearago等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。在本話題中主要學(xué)習(xí)的是在過(guò)去時(shí)中be動(dòng)詞的用法。在過(guò)去時(shí)中be動(dòng)詞am,is改為was，are改成were例：Iwasastudent.Iwasn’tastudent.He(She,It.)wasateacher.He(She,It.)wasn’tateacher.We(You,They)werestudents.We(You,They)weren’tstudents.IwasbornonMay1st.WereyoubornonMay1st?YesIwas.No,Iwasn’t.HewasborninFuzhou.WasheborninFuzhou?Yes,hewas.No,hewasn’t.（二）序數(shù)詞。序數(shù)詞表示事物的次序，常常與定冠詞the連用，當(dāng)其前面有this,that,one’s等限制詞修飾時(shí)則不用the。例：Turnrightatthesecondturning.在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎處右拐。Todayishistenthbirthday.今日是他的第十個(gè)誕辰。序數(shù)詞的組成規(guī)則：序數(shù)詞一般由基數(shù)詞詞尾加th組成。ten—tenthsix—sixth2.以ty結(jié)尾的基數(shù)詞，要先變y為i，再加eth。twenty—twentietheighty—eightieth有些基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，有其特別的地方。one—firsttwo—secondthree—thirdfive—fiftheight—eighthnine—ninthtwelve—twelfth對(duì)于多位數(shù)詞，將其個(gè)位上的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞即可。forth—threeforth—thirdonehundredandsixth-eight—onehundredandsixty-eighth序數(shù)詞的縮寫，往常以th結(jié)尾。first—1stsecond—2ndthird-—3rd（三）日期的表達(dá)方式。在英語(yǔ)中表達(dá)日期有兩種方式，月、日、年或日、月、年。20thDecember,1999thetwentiethofDecember,nineteenninety-nineJuly7th,1937Julyseventh,nineteenthirty-seven在年，月以前加in，有詳細(xì)日期出現(xiàn)時(shí)要用on.例：IwasbornonDecember2nd,1992.月份的縮寫。例：September縮寫為Sept.May縮寫為May其余的月份都是取前三個(gè)字母縮寫，如March—Mar.年份的表達(dá)方式。1840eighteenforty1900nineteenhundred1904nineteenofour2000twothousand2008twothousandandeight語(yǔ)法考點(diǎn)例析例1：—Icalledyouyesterdayevening,butyouwerenotin.—Sorry,I_____intheshopwithmymother.A.amB.willbeC.wasD.havebeen析：考察動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由yesterdayevening，可知用一般過(guò)去時(shí)。應(yīng)選C。例2：The20thWorldCu