單音與和聲 課件-部編版道德與法治七年級下冊

7.1單音與和聲自主學習預習P58-61，找一找下列問題1.集體規(guī)則與個人意愿的關系？2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因？3.怎樣處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？4.如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系？5.在集體生活中，怎樣處理與他人的關系？6.怎樣讓集體和聲更美？一、個人意愿與集體規(guī)則學校嚴令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。我想帶手機上學，可學校不允許。學?；@球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓練規(guī)定我不愿參加。1.你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？為什么會有這樣的沖突？2.集體中如果沒有這些規(guī)則會怎么樣？運用你的經驗學校嚴令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。3.在你的集體中有沒有你想主動遵守的規(guī)則？①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。在集體生活中，存在著哪些規(guī)則？不遲到不早退、遵守課堂紀律、穿校服、不許帶手機、尊敬師長、禮貌待人、嚴禁考試作弊、講衛(wèi)生、節(jié)約用水、做家務、遵紀守法等哪些規(guī)則是你更樂于遵守的？為什么？②當集體規(guī)則與個人意愿一致，并且能保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。運用你的經驗學校嚴令穿校服，可是校服的顏色、款式我實在不喜歡。我想帶手機上學，可學校不允許。學?；@球隊吸納我為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓練規(guī)定，我不愿參加。思考:你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？③我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，這些規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。（集體規(guī)則的作用）（2）當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。（集體規(guī)則的作用）（3）集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.個人意愿與集體規(guī)則的關系運用你的經驗學校嚴令穿校服，可是校服的顏色、款式我實在不喜歡。我想帶手機上學，可學校不允許。學?；@球隊吸納我為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓練規(guī)定，我不愿參加。思考:為什么會有沖突呢？個人需要與集體規(guī)則沖突的原因（p63）①基于一方有不正當或不合理的要求②也可能基于個人和集體的不同需要2.個人意愿與集體規(guī)則為什么出現(xiàn)矛盾甚至沖突（原因）由此個人意愿與集體規(guī)則出現(xiàn)矛盾，可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。集體規(guī)則：中小學禁止學生帶手機進校園原因調查：教育部門對中小學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯(lián)系占10%，短信、微信聊天33%，通話聊天20%，玩游戲30%，下載圖片鈴聲5%，拍數(shù)碼照片2%?？梢?，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，日益對學習失去興趣。因此，學生帶手機進校園弊大于利，禁止學生帶手機進校園勢在必行。個人意愿：學生卻覺得自己離不開手機，不讓帶就偷偷帶。

對于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。a.面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。b.理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。3.怎樣處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？

如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，我們應該怎么做？02讓和聲更美探究三如何使集體得到發(fā)展？2022春運期間，貴陽鐵路公安處查出了48起因動車上吸煙被依法處罰的行政案件，依法給予行政拘留22人，行政罰款26人。熱點鏈接一：高鐵吸煙被罰：熱點鏈接二：高空拋物被罰：北京，朝陽一小區(qū)一樓居民的自家屋頂上，最近總是出現(xiàn)各種外賣垃圾。民警通過調查，迅速將該小區(qū)5層住戶姜某抓獲。姜某交代，因自己太懶，覺得下樓扔垃圾麻煩，為圖省事，專門在零點到一點左右往樓下扔外賣垃圾。目前，姜某已被刑拘，案件正在審理中。思考一：上述材料中高鐵吸煙、高空拋物為何受到懲罰？提示：他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，違背了社會規(guī)則，最終受到懲罰。思考二：如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要單音保持準確。因此，要讓集體得到發(fā)展，要使社會穩(wěn)定需要我們每個人怎么做？①為了讓集體的和聲更美，我們每個人應盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。探究三如何使集體得到發(fā)展？情景：說著說著，老師開始激動起來，大聲喊道：“從今天開始，實行一條新班規(guī)，上課一句話都不能說，說一句話，罰款五十，充當班費”

聽的大家后背發(fā)涼，直冒冷汗。②對于集體存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_意見，提出積極的改進建議。有人說：死守規(guī)則最重要，無視規(guī)則是胡鬧

有人說：修改規(guī)則最重要，大家滿意才是好思考：你如何看待老師提出的新班規(guī)？二、讓和聲更美

1.如何使集體得到發(fā)展？①為了讓集體的和聲更美，我們每個人應盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。二、讓和聲更美什么是集體主義？集體主義要求一切從人民群眾的利益為根本出發(fā)點，強調集體利益的道德權威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎，同時它承認個人的利益的合理性，保障個人正當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結合與協(xié)調，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。堅持集體主義，并不是不關注個人利益（本質上是一致的）。個人主義極端個人主義集體主義強調個人的自由和個人的重要性只顧自己、不顧他人強調集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益疫情防控期間，河南周口一家醫(yī)院內，家屬和保安發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，被網(wǎng)友拍下了讓人憤怒的一幕。據(jù)悉，因為疫情原因，醫(yī)院為了減少病毒感染率，規(guī)定不允許多人一起看望病人，可是他們這一家子人卻不答應。保安和他們詳細解釋了原因，可是病人的家屬根本不聽，還說我們是來醫(yī)院看望病人的，為啥不能進…（1）家屬的訴求合理嗎？為什么？（2）當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，該怎么辦？思考：對于小楊和小剛的行為，你怎么評價？①

當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。情境三：說完新班規(guī)后，老師話鋒一轉說：“我們班小剛同學今天做了一件事情，大家評價一下。”今天輪到小楊和小剛打掃衛(wèi)生，想著要早早回家玩耍，小楊草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。小剛雖然也想回家，但他擔心班級在衛(wèi)生評比時扣分，默默地重新打掃起來…..二、讓和聲更美②承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對自顧自己、不顧他人的極端個人主義。2.個人利益與集體利益之間的關系？①

在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。③堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。二、讓和聲更美

學校要舉辦慶“五·四”歌詠比賽，班主任王老師把這個任務交由班長小璐去組織。她想請去年擔任合唱指揮的小玲繼續(xù)擔任指揮，因為小玲在這方面能力突出?？墒切¤磪s犯了愁，因為前段時間，她倆因為一件事情，鬧了矛盾，彼此之間有些不愉快。小璐想了很久，最終決定向小玲道歉，并邀請她擔任合唱指揮，幫助排練節(jié)目。假如你是小玲，你會答應小璐的邀請嗎？會，因為當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。還要做到心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。學會處理與他人的各種關系。讓和聲更美“集體中個人之間的沖突的處理方式”，探討：試分析各種方式可能產生的結果。①回避：暫時冷卻處理，避免矛盾僵化。②遷就：這只是表面的解決，犧牲了一方利益，甚至可能導致更大的矛盾和沖突。③強迫：迫使對方讓步，來滿足自己的需求，實則會導致更大的矛盾和沖突。④妥協(xié)：雙方各讓一步，有助于化解沖突，使問題順利解決，雙方和好。3.在集體生活中，應怎樣正確處理與他人的關系？①當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。二、讓和聲更美總結：如何讓和聲更美？做好自己：①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。建言獻策：②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。集體主義：③正確處理集體利益與個人利益之間的關系，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。團結他人：④在集體生活中要學會處理與他人的各種關系。4、怎樣讓集體的和聲更美？（總結性問題）單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1、個人意愿與集體規(guī)則的關系1、如何讓和聲更美（怎樣讓集體更和諧）①一致：愿意維護維護②產生沖突（產生沖突的原因）2、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突①個人服從集體②找到平衡點2、在集體生活中如何處理與他人的關系3、如何正確認識和處理集體利益與個人利益的關系本課小結①做好自己，遵守規(guī)則②恰當方式表達、積極的改進建議③正確處理個人利益與集體利益的關系④學會處理與他人的各種關系1．某學校規(guī)定禁止游食，目的是培養(yǎng)學生的良好禮儀，塑造良好形象，但很多學生卻表示難以適應，感覺被剝奪了樂趣。上述事例說明(

)A．集體規(guī)則與我們的個人意愿總是不一致的。B．集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾。C．個人利益與集體利益始終存在矛盾。D．個人和集體的需要難以調和。B2、下列對集體的共同要求認識正確的是(

)①集體的共同要求讓和聲更美②集體的共同要求是不能改變的③隨著集體的發(fā)展和進步，集體中原來的要求有時需要修改完善④對集體要求中存在的不合理因素，我們可以提出積極改進的建議A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③B3、七年級(1)班在校足球比賽中輸了，浩軒:”都怪你們排斥我,你們踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩護你”……大家爭論不休。這給你的啟示(

)①個人技能決定著集體目標的實現(xiàn).②在集體中不可能展示自己的個性.③我們應心中有集體,識大體、顧大局.④相互拆臺,相互指責,集體只能是一盤散沙.A.①②B.②④C.③④D.②④C觀察漫畫，《就這個看的清楚》（1）請用簡潔的語言概況漫畫蘊含的道理？（2分）（2）結合漫畫，請你談談如何處理好漫畫

反映的問題，共奏和諧樂章？（8分）4.能力提升（1）答：漫畫中的人只看到個人利益，我們要正確