腦中風(fēng)后遺癥的肢體康復(fù)護(hù)理_第1頁(yè)
腦中風(fēng)后遺癥的肢體康復(fù)護(hù)理_第2頁(yè)
腦中風(fēng)后遺癥的肢體康復(fù)護(hù)理_第3頁(yè)
腦中風(fēng)后遺癥的肢體康復(fù)護(hù)理_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)容一、腦梗塞肢體康復(fù)的概念二、應(yīng)用適應(yīng)癥三、康復(fù)目標(biāo)和效果四、后遺癥期的康復(fù)護(hù)理五、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三一、腦中風(fēng)后遺癥肢體康復(fù)護(hù)理運(yùn)用有效的康復(fù)護(hù)理措施,最大限度恢復(fù)患者的肢體功能,由被動(dòng)接受他人護(hù)理變?yōu)樽约赫樟献约旱淖晕易o(hù)理?,F(xiàn)在是2頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三二、中風(fēng)后遺癥期適應(yīng)癥發(fā)病六個(gè)月以后,可能留有不同程度的后遺癥,如手腳活動(dòng)不便、日常生活離不開家人幫助等生命體征平穩(wěn)者現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三三、康復(fù)目標(biāo)和效果目標(biāo)和效果:通過(guò)有效的康復(fù)措施預(yù)防中風(fēng)后可能發(fā)生的殘疾,使患者逐步學(xué)會(huì)使用手杖、輪椅等輔助器材,盡可能克服癱瘓所造成的不良影響,提高患者的日常生活能力和社會(huì)適應(yīng)能力,爭(zhēng)取最大限度達(dá)到獨(dú)立生活的效果?,F(xiàn)在是4頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三四、康復(fù)護(hù)理現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三體位護(hù)理個(gè)體化循序性整體性

腦中風(fēng)患者癱瘓肢體功能恢復(fù)程度決定了生存質(zhì)量的高低,因此早期指導(dǎo)患者進(jìn)行功能鍛煉,對(duì)癱瘓肢體按摩,減輕患肢的痙攣、水腫,以提高患者舒適感。同時(shí)對(duì)患肢反復(fù)溫洗擦浴,促心協(xié)助并指導(dǎo)家屬對(duì)患者完成患肢進(jìn)血液循環(huán),減少關(guān)節(jié)僵硬,耐的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),協(xié)助患者做癱瘓功能訓(xùn)練應(yīng)逐漸增加活動(dòng)量,防止過(guò)度疲勞。現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

橋式運(yùn)動(dòng)體位護(hù)理--臥床期的訓(xùn)練方法現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三抱膝運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

Bobath握拳姿勢(shì)

雙手食指交叉相握,

患手指在上方

現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三軀干活動(dòng)訓(xùn)練(肩髖反相活動(dòng))現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三體位護(hù)理--抗痙攣肢體擺放

1.仰臥位要點(diǎn)(圖中陰影代表偏癱側(cè))1.頭部墊枕,頭兩側(cè)固定2.雙側(cè)肩關(guān)節(jié):抬高向前,固定于枕頭上,預(yù)防后縮3.患側(cè)上肢:固定于枕頭上,保持伸肘,腕背伸,手指伸展4.患側(cè)臀部:固定于枕頭上,預(yù)防骨盆后縮及下肢外旋5.患側(cè)下肢:下肢伸直,膝下可置一小枕;踝關(guān)節(jié)須保持90度,以免引起足下垂現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三2.患側(cè)臥位要點(diǎn):(圖中陰影代表患側(cè))1.軀干稍為后仰,背后和頭部放一枕頭固定2.患側(cè)上肢:患肩前伸,將患肩拉出,避免受壓和后縮,肘關(guān)節(jié)伸直,前臂外旋,掌心向上3.患側(cè)下肢:髖關(guān)節(jié)伸展,膝關(guān)節(jié)微曲4.健側(cè)下肢:屈曲向前置于體前支撐枕上(偏癱患者首選臥位)現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三3.健側(cè)臥位要點(diǎn)(圖中陰影代表患側(cè))1.健側(cè)在下,患側(cè)在上2.頭位要固定,和軀干呈直線3.軀干略為前傾4.患側(cè)上肢:患肩前伸,肘、腕、指各關(guān)節(jié)伸展,掌心向下放在胸前的枕上和軀干呈100度角5.患側(cè)下肢:膝關(guān)節(jié)、臀部略為屈曲;腿和腳均放枕頭上(患側(cè)踝關(guān)節(jié)不能內(nèi)翻懸在枕頭邊緣,防止足下垂)現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

體位護(hù)理—體位轉(zhuǎn)移

體位轉(zhuǎn)移:是指人體從一種姿勢(shì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)姿勢(shì)的過(guò)程。包括臥-坐-站-行走現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

翻身訓(xùn)練

1.輔助下向健側(cè)翻身1.患側(cè)下肢放于健側(cè)下肢上2.健手將患手拉向健側(cè)3.護(hù)理人員于患側(cè)幫助抬起患者肩、胛、骨盆翻身到健側(cè)(輔助給予最小輔助,最終使患者獨(dú)立翻身)現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三2.主動(dòng)向患側(cè)翻身

1.用健手將患側(cè)上肢外戰(zhàn)防止受壓,2.健側(cè)下肢屈髖屈膝。3.頭轉(zhuǎn)向患側(cè),健側(cè)肩上抬,上肢轉(zhuǎn)向患側(cè)4.健側(cè)下肢用力蹬床,身體轉(zhuǎn)向患側(cè)?,F(xiàn)在是16頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

3.主動(dòng)向健側(cè)翻身

1.Bobach握手2.健足從患側(cè)腘窩處插入,沿患側(cè)小腿伸展,將患足置于健足上方。3.伸肘屈膝用力向健側(cè)擺放4.健腿蹬床,轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)肩坐起訓(xùn)練現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

坐起與坐穩(wěn)訓(xùn)練

適用對(duì)象為從仰臥位坐起有一定困難及不穩(wěn)的偏癱患者。目的是通過(guò)訓(xùn)練使患者容易坐起來(lái),且能坐穩(wěn)、提高日常生活自理能力、為步行等下一步訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。具體方法包括患者在幫助下坐起、自己坐起和坐穩(wěn)訓(xùn)練三種。現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三坐起訓(xùn)練

1.輔助坐起患者健側(cè)的腿插到患側(cè)腿下,Bobath握手伸肘屈膝擺動(dòng)至健側(cè)臥位,護(hù)理人員將患側(cè)手放到自己的肩上,扶起患者雙肩的同時(shí)患者用健側(cè)肘撐起上身。健側(cè)肘撐起上身的同時(shí),用健腿將患腿移動(dòng)床緣下。伸展肘關(guān)節(jié),健手支撐床面,使軀干直立,完成床邊坐起現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三2.獨(dú)自坐起患者取健側(cè)臥位,健手握住患手,用健側(cè)腿將患側(cè)腿移至床邊。用健側(cè)前臂支撐起上身,頭、勁和軀干向上側(cè)屈,同時(shí)用健腿將患腿移到床緣下。肘伸直,坐起至床邊坐位。改用健手支撐,使軀干直立,完成床邊坐起動(dòng)作?,F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

床下護(hù)理床下訓(xùn)練

下床活動(dòng)時(shí)首先讓病人站立,并穩(wěn)立于床沿,雙手扶床欄,進(jìn)行站立鍛煉,當(dāng)病人能站立15min~20min時(shí)可逐漸短步走,行走時(shí)注意糾正側(cè)踝關(guān)節(jié)的反屈,以免形成“內(nèi)屈腳”,在病人練習(xí)獨(dú)立步行時(shí)指導(dǎo)其學(xué)會(huì)使用手杖、拐杖、輪椅等,使其最終能借助支具和輔具完成日常活動(dòng),重返社會(huì)?,F(xiàn)在是21頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三

站立與行走訓(xùn)練

適用對(duì)象為偏癱側(cè)下肢有一定的運(yùn)動(dòng)功能,但站起來(lái)和行走有困難或姿勢(shì)異常者。目的是使患者能從坐位站起來(lái),增加下肢肌力,并能站穩(wěn)、改善平衡能力,糾正異常步態(tài),提高步行能力,盡可能達(dá)到正常行走。具體方法包括站起的訓(xùn)練、患側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練、訓(xùn)練患腿向前邁步、在側(cè)方幫助患者行走、在后方幫助患者行走等?,F(xiàn)在是22頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三站起訓(xùn)練1.輔助站起患腳在前,患者Bobath握手伸肘護(hù)理人員在患者偏癱側(cè),指引患者軀體前傾,髖關(guān)節(jié)屈曲,體重向患腳移動(dòng)護(hù)理人員一手輔助患膝上,重心轉(zhuǎn)移時(shí)幫助把患膝向前拉,另一手放在同側(cè)臀部幫助抬起體重?;颊呱祗y伸膝,抬臀站起,護(hù)理人員扶住患膝,防止患膝“打軟”現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三2.獨(dú)立站起雙足分開與肩同寬,患足稍后患者Bobath握手,雙臂前伸軀干前傾雙肩超過(guò)雙膝時(shí)抬臀,伸膝站立現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三移床訓(xùn)練1.輔助下床到輪椅輪椅放在患者健側(cè),與床成45°角護(hù)理人員面向患者,雙腿微曲,腰背挺直,用膝抵住患者膝蓋護(hù)理人員一手從患者患側(cè)腋下穿過(guò),抓住患者肩胛骨內(nèi)緣,患肢放在護(hù)理人員肩上,

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