2023年班主任評語高中生(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年班主任評語高中生(5篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任評語高中生篇一

2、老師常訝異于你造句的幽美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

3、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱心聰慧，你那獨到的見解令人敬重。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。參與學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩！假使你能在課堂上積極發(fā)言，往往給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！

4、你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課一心聽講，平日關(guān)心集體，團結(jié)同學，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后〞聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生。

5、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師惋惜的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭〞，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好〞關(guān)系的。

6、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，忸怩的笑容，娟秀的字跡。平日你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假使更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

7、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小過錯，回復(fù)問題可能不夠完整可老師依舊欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友情之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家〞。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬重。

8、你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的優(yōu)點。假使在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀〞靠得更近一些。

9、你總是靜靜無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次開啟作業(yè)都能欣賞到你工整的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

10、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，嫻靜、忸怩、懂事勾畫出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

11、你是良善、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關(guān)，我對你充滿了感謝之情，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的高傲。愿你健康、開心！

12、你是良善、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平日不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能戰(zhàn)勝各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生！

13、你記得“龜兔賽跑〞故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙遜和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂〞，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步！

14、你是一個待人懇切，心地良善的孩子。最近的表現(xiàn)不錯，老師真替你高興。假使你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你更大的進步！

15、其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現(xiàn)都很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)黹_心！假使你能嚴格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和可憐的心靈，我想，你的周邊將圍攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。

班主任評語高中生篇二

1、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

2、你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，假使你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你一心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假使你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

3、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，嫻靜、忸怩、懂事勾畫出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

4、活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。假使能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔〞。

5、你是屬于那種能輕松地把握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來開心與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

6、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祈福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

7、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！

8、在你的學習生活中，有成功的快樂，也有失敗的痛惜。成功時你沒有迷醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。

9、文俊：你熱愛集體，關(guān)心他人，積極參與集體活動。不過，古語說，讀書不可一日休止。由于你輕易放松自己，導(dǎo)致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復(fù)習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎(chǔ)，將來做個有用人才！

10、馬迪：活潑大方的你，聰明良善，能積極參與學校開展的各項活動；你熱愛勞動，講求衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，假使能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀！

11、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能靈敏而確鑿地回復(fù)出老師提出的各種問題?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步！

12、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參與各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱心真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬才干，走好人生第一步，相信你一定能行！

13、王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活質(zhì)樸，你遵守學校紀律，能與同學和氣相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

14、吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能一心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)當?shù)氖д`，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

15、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步！

16、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。假使你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠把握在自己手中！

17、你平日能積極參與體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不管學什么，都要腳踏實地去把握。

18、我想你應(yīng)當是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！

19、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

20、你待人友善，對待同學熱心大方，從你的笑容中可以看出你心靈的良善，希望你今后在學習上多問、多練、多摸索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

班主任評語高中生篇三

1、正直大膽，性情剛烈，往往為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學期快終止時，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我、

2、靜靜的思考，靜靜的凝聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份難得的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此絢爛。

3、純真樸實的你，總是靜靜地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，恬靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，活力勃勃，在平凡中孕育著宏偉。

4、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。假使你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

5、你本來是個挺嫻靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的勇氣大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎，假使再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

6、你的聰穎眾所皆知，你的勤奮令人敬重，你的成績無懈可擊，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅，你的心胸還要開闊，望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

7、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱心對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓聰慧發(fā)光，終究時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很絢爛。

8、懇切、熱心，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬重的目光。對班集體工作很關(guān)心。在這次藝術(shù)節(jié)上你的精彩表現(xiàn)給全校師生留下了深刻的印象，為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者、

9、你平日活潑開朗，待人懇切，團結(jié)同學，關(guān)心集體，樂于助人、能積極參與各項體育活動、在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今后多找機遇鍛煉自己，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

10、你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹、你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更重視基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祈福！

班主任評語高中生篇四

1、作為班長的你為班級做了好多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點可憐與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，鍛煉自己的能力。

2、時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥〞到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！

3、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回復(fù)問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡?？墒怯行r候，你卻頑皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多慌張呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是靜靜不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也默然不語，這種“默然〞，使你失去大量表達和思維訓練的機遇。我想，在課堂上，你不能再“默然〞下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去開啟鎖住的“金鎖〞，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈敏的孩子。

4、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好〞，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為繁忙，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。假使這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而高傲。

5、你是個表面嫻靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

6、你是一個嫻靜的男孩，積極參與體育訓練，上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平日一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

7、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，只要努力，相信你能行。

8、老師十分喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后假使你能在學習上多認真，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學習成績會有更很大的提高。

9、你在班級中靜靜無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識穩(wěn)定牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不落后。

10、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；同時，老師也知道你是個有上進心的好學生。但你的學習態(tài)度卻著實令老師慌張，只要道別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。

11、你是良善懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師即刻感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習寫字，由于你的字不太好看呀！

12、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平日學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡明白端正，課間愛活動，擅長和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

13、懇切、熱心，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。同時，你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習要再加把勁，希望你再接再厲！

14、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參與學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

15、你懇切、熱心，尊敬師長，關(guān)心集體。聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學習任務(wù)。出眾的學習成績讓全班同學十分佩服你！今后努力點些，相信你的潛力還很大。

16、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想。希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個懇切的好孩子。

17、課上，你能積極舉手回復(fù)問題。本學期，無論是在學習，還是在紀律上，都有很大進步可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。今后還要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。

18、你待人友善，熱心助人，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，發(fā)憤向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加卓越。

19、你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

20、老師贊揚你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

21、你是一個品性兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著好多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

22、你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，往往能幫老師做好多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

班主任評語高中生篇五

1、"巧者勞，智者憂。"你是個有聰慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，特別是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意，假使你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊揚的目光。

2、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平日大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

3、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

4、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

5、頭腦靈活，思維靈敏是你的優(yōu)點，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點，但是你也有沒做好的地方，那就是在學習態(tài)度上表現(xiàn)過于"冷淡"，不能做到積極參與進步，有時還抱著無所謂的態(tài)度。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列，但由于缺乏上進心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學生競爭的實力。要想達到自己的目標，相信你知道自己應(yīng)當去做些什么！在學校不僅要會學習，還要學會做人，期待你的成熟！

6、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴于律己，樂于助人，在學習上，你端正了學習態(tài)度，明確了學習目標，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以后意志力再頑強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩。

7、你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，成績優(yōu)秀。關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講求方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的對岸！

8、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別湮沒自己，老師對你充滿信心。

9、該生表現(xiàn)較好，但很簡單驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維靈敏，答題速度較快。只是無法一心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩(wěn)定。

10、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參與一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

11、陳璇：該生性格內(nèi)斂，喜歡恬靜，學習態(tài)度端正，不遲到不早退，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，此外，團結(jié)同學，參與班集體活動踴躍積極，敢于展示自己。希望能認識到自身的不足，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油！

12、王航：該生為人正直，性格直率，學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，能尊敬師長，團結(jié)同學，與大家和諧相處，積極參與班集體各項活動。希望能繼續(xù)努力，改正自身不足，大膽面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上理想的大學！相信自己，加油！

13、周虹利：你是一特性格獨立頑強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活。老師特別喜歡你回復(fù)問題時那響亮的聲音。學習成績雖然不是特別理想，但是有很大進步，只有再努力一點，在學習方面再花一點心思，不要馬虎大意，那你一定能取得好成績！好嗎？加油！

14、喻揚帆：課堂上活躍的你最讓老師驕傲，作業(yè)上的涂涂改改也最讓老師煩心！尊敬老師，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，是你的形容詞。聰明精明的你熱愛學習，上課認真聽講，從來不遲到早退。擅長提高學習效率，卻寫作業(yè)馬虎。希望在以后的學習中，你能夠合理科學的安排時間，作業(yè)又好又快的的完成。老師期待你的進步，加油！

15、袁濤：你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和氣相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，協(xié)同老師完成課堂教學。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間！

16、李琛釗：你學習踏實認真，主動性強，上課積極回復(fù)問題，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

17、杜玲玲：你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

18、陳美玲同學，學習自覺是你最突出的優(yōu)點，神情專注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！早到與朝陽同步，晚歸同朗月為伴，你學而得法，學而有方。你的各科齊頭并進，做人與做學問并駕齊驅(qū)！利用自己聰穎的天資描摹出高三學生的輪廓，老師相信您高考捷足先登，捷報頻傳。

19、史浩東，這個學期總體來看表現(xiàn)的平穩(wěn)，在學習等其他方面沒有