凝膠顆粒調(diào)剖劑的室內(nèi)研究及礦場應(yīng)用

凝膠顆粒調(diào)剖劑的室內(nèi)研究及礦場應(yīng)用【摘要】：為了挖掘文南油田儲層剩余油潛力，開展了深部調(diào)剖技術(shù)。對自制的一種抗高溫耐鹽凝膠顆粒調(diào)剖劑首先進(jìn)行了室內(nèi)靜態(tài)評價和動態(tài)模擬實驗，結(jié)果表明表明固相含量35%粒徑范圍0.04—0.3mm的顆粒堵劑能夠適應(yīng)文南油田深部調(diào)剖的需要。之后經(jīng)過礦場實踐說明了該調(diào)剖技術(shù)能起到明顯的增油降水的效果，文33-28井壓力由調(diào)驅(qū)初期的13MPa上升至目前的34MPa，對應(yīng)油井含水率由95%下降至75%。關(guān)鍵詞：高溫高鹽油藏；深部調(diào)剖；凝膠顆粒；油藏地質(zhì)條件

1.前言文南油田位于東濮凹陷中央隆起帶文留構(gòu)造南部次級地塹內(nèi)，是一個異常高壓、高溫復(fù)雜斷塊油氣藏，儲層埋藏深、發(fā)育不穩(wěn)定，油藏類型多、非均質(zhì)性強。經(jīng)過多年的注水開發(fā)后，文南油田動用狀況較好的一類主力層目前已大面積水淹，而儲層物性較差的二類層水驅(qū)動用困難。為改善油田開發(fā)效果,迫切需要尋找適合該類油藏開發(fā)的提高采收率技術(shù)。而礦場提供的開發(fā)資料表明：文南油田的部分油井在開采過程中含水率快速上升，無水采油期短。這種開采現(xiàn)象表明油層中可能存在著大量的天然裂縫，且鉆井取芯資料顯示儲層非均質(zhì)性極強，高滲層滲透率超過2021mD，滲透率級差20。綜合比較后，選用深部調(diào)剖技術(shù)來改造儲層是合適的。2.深部調(diào)剖技術(shù)針對文南油田的儲層特征，在深部調(diào)剖方面引進(jìn)了高溫抗鹽凝膠型顆粒調(diào)剖劑[1]。高溫抗鹽凝膠型顆粒調(diào)剖劑是一種高分子聚合物，體系屬于地面交聯(lián)產(chǎn)物，解決了常規(guī)地下交聯(lián)調(diào)剖劑進(jìn)入地層后因稀釋、降解、吸咐等各種復(fù)雜原因造成的不成膠問題，并且該技術(shù)配制簡單,施工方便,無毒安全。其工業(yè)合成方法[2-3]：向反應(yīng)釜中加入一定比例的2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AMPS)、丙烯酰胺（AM）、聚氨脂活性功能單體及交聯(lián)劑和引發(fā)劑等組分后反應(yīng)。調(diào)整各單體配比、合成反應(yīng)條件及加工工藝然后經(jīng)造粒、烘干、粉碎、篩分等工藝過程,可生產(chǎn)出具有不同吸水倍數(shù)、吸水速度、微粒半徑和強度的抗高溫抗鹽的系列產(chǎn)品。2.1顆粒堵劑靜態(tài)評價實驗：文南油田高溫高鹽的特性決定了顆粒調(diào)剖劑須達(dá)到的技術(shù)要求[4]：①耐溫：70～120℃；②抗鹽：大于20×104mg/L。結(jié)合取芯資料及礦場的歷史施工經(jīng)驗，室內(nèi)評價實驗所用堵劑的粒徑范圍分三個級別：1#（0.019-0.04mm）；2#（0.04-0.3mm）；3#（0.3-0.6mm）。以此為依據(jù)開展對堵劑的靜態(tài)評價。取此三種級別的黑色堵劑，用鋼筒密封后放入恒溫箱考察其耐溫性；放入淡水和礦化度為22×104mg/L的鹽水中考察其耐鹽性。實驗結(jié)果如表1[6]。表1檢驗項目標(biāo)準(zhǔn)要求值檢驗結(jié)果單項結(jié)論外觀淡黃色或灰黑色黑色合格膨脹倍數(shù)3—15/倍6.5/倍合格耐溫性90℃90℃下兩周顆粒完整不破碎合格抗鹽性≥20×104mg/L22×104mg/L合格表1中的評價結(jié)果表明該顆粒堵劑在靜態(tài)條件下的性能能滿足文南油田的儲層條件。2.2室內(nèi)動態(tài)評價試驗[7]：用填砂管(φ2.5cm×30cm)以模擬不同滲透率的地層，考察堵劑的注入性、耐沖刷性和封堵能力，再將填砂管并聯(lián)，考察堵劑的選擇注入性及最終的提高采收率情況。2.2.1實驗材料實驗溫度90℃，實驗用地層水選用室內(nèi)配制的模擬地層水（氯化鈣型），礦化度為22×104mg/L，90℃下粘度為1.6mpa.s，實驗用油取用四廠采出原油，90℃下粘度為1.2mpa.s。2.2.2顆粒堵劑的注入性[顆粒堵劑的注入性能不僅與粒徑大小有關(guān)，而且與顆粒堵劑的固相含量也相關(guān)[9]。用填砂管模擬文南油田高滲層：孔隙度33%，滲透率2500mD。實驗在2mL/min的注入流速下評價了固相含量為35%和45%兩種情況下的注入過程。圖1表示固相含量35%的堵劑在注入過程中的壓力變化。1#和2#堵劑在注入初期，入口壓力不斷上升。其原因是顆粒堆積堵塞入口，在注入壓力達(dá)到突破壓力后，顆粒堵劑發(fā)生形變進(jìn)入地層孔隙，此時壓力得到釋放緩沖，在曲線上顯示為壓力下降，在壓力低于突破壓力后堵劑再次堆積堵塞，壓力上升，形成突破（壓力下降）—堆積堵塞（壓力上升）—突破（壓力上升）的運移規(guī)律。3#堵劑由于顆粒粒徑過大，與地層空隙不配伍，堵劑顆粒發(fā)生形變后仍然不能突破運移，幾乎全部堵塞在入口端面導(dǎo)致注入壓力過高。結(jié)合油田現(xiàn)場實際，考慮油藏中裂縫的存在，1#堵劑顆粒尺寸偏小，不能有效封堵裂縫；3#堵劑的注入壓力太高，不適合油藏的深部調(diào)剖；2#堵劑的粒徑大小符合深部調(diào)剖和現(xiàn)場施工要求。圖2表示固相含量為45%的顆粒堵劑注入過程中注入壓力與注入量的變化關(guān)系。與圖1相比，由于固相含量增加，顆粒在入口端的堆積量增加，入口端孔吼處的橋塞作用加強，注入壓力大大增加，因而固相含量為45%的2#顆粒堵劑適宜近井調(diào)剖，不適宜用作深部調(diào)剖。通過比較分析兩種不同固相含量的不同粒徑的顆粒的注入量與注入壓力可知，固相含量35%粒徑范圍0.04—0.3mm的顆粒堵劑最適宜文南油田深部調(diào)剖的需求。2.2.以2mL/min的流速注入0.2PV的固含量35%粒徑0.04—0.3mm的顆粒堵劑后再測滲透率，實驗結(jié)果如下表。從下表中可知，堵后滲透率的下降幅度均超過了90%，封堵效果非常好。表2堵前滲透率/mD堵后滲透率/mD封堵率/%3000119.494.03202157.596.1790027.896.912.2.測定砂管滲透率為2500mD后，以1mL/min的流速注入固含量35%粒徑0.04—0.3mm的顆粒堵劑，連續(xù)注入8天，實驗結(jié)果如下圖。從圖中可以看出注入壓力保持穩(wěn)定，說明堵劑有很強的耐沖刷性能。2.2.將兩根砂管并聯(lián)后水驅(qū)油，在含水率達(dá)到98%后注入0.3PV的固含量35%粒徑0.04—0.3mm的顆粒堵劑，再后續(xù)水驅(qū)，直至含水率達(dá)到98%時停止。實驗結(jié)果如下表，從表中可知調(diào)剖后提高采收率的效果明顯。表3編號孔隙體積（mL）含油體積（mL）滲透率/mD含水98%時的產(chǎn)液量產(chǎn)油量調(diào)堵后含水98%時的產(chǎn)液量增油量提高采收率砂管148.638.528003.3mL/min14.5mL2.5mL/min0.5mL1.3%砂管242.729.88000.7mL/min6.5mL1.5mL/min2.8mL9.4%通過對耐溫抗鹽凝膠顆粒的室內(nèi)評價，固含量35%粒徑0.04—0.3mm的顆粒堵劑能夠適應(yīng)文南油田深部調(diào)剖的需要。在近井地帶,因壓差較大，顆粒在水驅(qū)壓差作用下產(chǎn)生變形，驅(qū)動孔隙內(nèi)的剩余油向生產(chǎn)井運移，起到驅(qū)油的效果；同時在油層深部,由于生產(chǎn)壓差較小,顆粒將在孔隙內(nèi)滯留,堵塞孔隙通道使液流轉(zhuǎn)向,起到了深部調(diào)剖的作用[10]。3.現(xiàn)場應(yīng)用情況分析3.1文33-28井組分析文33-28井是文33斷塊S2下油藏的一口注水井。油藏平均孔隙度30.5%，平均孔喉直徑0.006mm，平均滲透率387.3×10-3m2，地層溫度為85.68-103.7℃。由于層間物性差異大，經(jīng)過二十多年的注水開發(fā)后，地下油水關(guān)系復(fù)雜，油藏剩余油挖潛難度大，分類儲層儲量動用不均衡。且井況惡化，分層注水技術(shù)的應(yīng)用受到限制，因此須借助調(diào)驅(qū)技術(shù)進(jìn)一步擴(kuò)大水驅(qū)波及體積，提高油藏水驅(qū)采收率。圖4文33-28井組S2下2、3頂含水分級圖從圖4中可以看出：S2下2砂組頂部基本已水淹，S2下3尚存在一定剩余油。為了達(dá)到進(jìn)一步提高水驅(qū)采收率的目的，需要對該井實施深部調(diào)剖，本次調(diào)整目的主要為層間調(diào)剖。調(diào)剖目的層為S2下，2652.0-2658.2m，6.2m/1n。3.2應(yīng)用效果在施工之前向堵劑體系中加入少量的稠化劑，攪拌充分后開始注入堵劑。根據(jù)公式q=0·07675Kh·ΔΡ/μ[ln(Re/rw)+S]，在控制注入壓力情況下可以確定注入排量，并結(jié)合現(xiàn)場經(jīng)驗和油藏條件，施工壓力要小于40MPa,注入速度要低于30m3/h，邊注入邊攪拌，施工開始階段注入壓力由小到大，注入速度由低到高。文33-28井累計注入調(diào)驅(qū)劑2464方，注入凝膠顆粒14.8噸，壓力由調(diào)驅(qū)初期的13MPa上升至目前的34MPa，對應(yīng)油井文33-411含水率由95%下降至75%，油量由措施前的4.4d/t上升到目前的10.1d/t，累計增油256.5噸。圖4文33-28井施工前后產(chǎn)液示意圖4文33-28井施工前后產(chǎn)液示意圖4.結(jié)論與認(rèn)識1.合成了一種有機顆粒凝膠調(diào)剖劑，該堵劑具有耐溫耐鹽的性能。通過室內(nèi)評價篩選出了與文南油田地層孔道相配伍的顆粒粒徑范圍。2.對該調(diào)剖體系在現(xiàn)場的應(yīng)用分析，表明該調(diào)剖劑能夠滿足文南油田深部調(diào)剖的需要，調(diào)剖后水井吸水剖面有明顯改善，注入壓力上升，主力吸水層得到有效控制，新層得以啟動。3.在現(xiàn)場實施過程中發(fā)現(xiàn)的一些不足：黑色凝膠顆粒雖然有耐異常高溫的優(yōu)點，但懸浮性較差，進(jìn)入井筒后易堆積在炮眼附近造成堵塞，影響正常施工。針對出現(xiàn)的問題，下步工作要對調(diào)剖劑進(jìn)行試驗加以改良，進(jìn)一步提高調(diào)剖劑的適應(yīng)性。同時，選井選層工作也是決定施工成敗的重要環(huán)節(jié)，加大對類似井的地質(zhì)參數(shù)和工程參數(shù)分析，以準(zhǔn)確把握儲層地質(zhì)特征，為工程施工提供正確方向和指導(dǎo)。參考文獻(xiàn)[1]魏娟明，馬濤，湯達(dá)禎.體膨類堵水調(diào)剖劑研究現(xiàn)狀[J].應(yīng)用化工，2021年10月，第38卷第10期：1517-1520.[2]錢玉花，李立，等.耐溫抗鹽高吸水樹脂選擇性顆粒堵水劑的合成與性能評價[J].石油天然氣學(xué)報(江漢石油學(xué)院學(xué)報)，2021年6月，第30卷第3期：311-313.[3]魯紅升.深部調(diào)驅(qū)顆粒的合成、表征及評價[D].西南石油學(xué)院碩士學(xué)位論文.2021年4月.[4]吳志紅，吳靜，等.預(yù)交聯(lián)顆粒調(diào)驅(qū)劑在文南油田的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古石油化工，2021年第2期：106-107.[5]陳宗林，黃學(xué)賓，等.預(yù)交聯(lián)顆粒凝膠調(diào)驅(qū)技術(shù)在文留油田文10塊中的應(yīng)用[J].江漢石油學(xué)院學(xué)報，2021年12月，第24卷第4期：57-58.[6]謝全，蒲萬芬，刑楊梅，等.預(yù)交聯(lián)凝膠封堵性實驗研究[J].特種油氣藏，2021年8月第13卷第四期：92-94.[7]李波，薛蕓，朱偉民.預(yù)交聯(lián)顆粒調(diào)剖技術(shù)研究與應(yīng)用[J].小型油氣藏，2021年3月，第12卷第1期：54-58.[8]盧福申，曹書瑜，等.凝膠顆粒調(diào)剖的模擬實驗[J].油氣地質(zhì)與采收率，2021年12月，第12卷第6期：61-63.[9]楊衛(wèi)華,葛紅江，等.無機顆粒堵劑與地層孔隙喉道的匹配性實驗[J].石油鉆采工藝，2021年11月，第32卷第6期，：93—96.[10]趙福麟.油田化學(xué)[M].石油大學(xué)出版社.凝膠顆粒調(diào)剖劑的室內(nèi)研究及礦場應(yīng)用LaboratoryStudyandFieldApplicationofGelParticleProfileControlAgent【摘要】：為了挖掘文南油田儲層剩余油潛力，開展了深部調(diào)剖技術(shù)。對自制的一種抗高溫耐鹽凝膠顆粒調(diào)剖劑首先進(jìn)行了室內(nèi)靜態(tài)評價和動態(tài)模擬實驗，結(jié)果表明表明固相含量35%粒徑范圍0.04—0.3mm的顆粒堵劑能夠適應(yīng)文南油田深部調(diào)剖的需要。之后經(jīng)過礦場實踐說明了該調(diào)剖技術(shù)能起到明顯的增油降水的效果，文33-28井壓力由調(diào)驅(qū)初期的13MPa上升至目前的34MPa，對應(yīng)油井含水率由95%下降至75%。關(guān)鍵詞：高溫高鹽油藏；深部調(diào)剖；凝膠顆粒；油藏地質(zhì)條件Abstract:ToexploittheresidualoiloftheWennanoilfield,thetechnologyofin-depthprofilemodificationofinjectjonwellwascarriedout.Firstly,thestaticevaluationanddynamicsimulationexperimentofthehomemadeheat-resistantandsalt-tolerantgelatineparticleswerecarriedoutinlaboratory.theresultsshowedtomeettherequirementsofdeepprofilecontrol,thesolidcontentofpluggingagentwas35%andtheparticlesizewasintherangeof0.04-0.3mm;Furthermore,fieldtestingprovedthatthetechnologyofin-depthprofilemodificationcouldplayasignificanteffectioninincreasingoilproductionandwatershutoff,thepressureofW33-28injectionwellwas13MPabeforetheprofilecontrolmeasures,andafterwas34MPa,thewaterratioofitscorrespondingoilwellwasdroppingfrom95%to75%.KeyWords:hightemperatureandhighsaltreservoir;in-depthprofilemodification;gelatineparticles;geologyconditionofreservoir1、按照附件要求修改格式。>2、文章篇幅控制在6頁之內(nèi)（不含英文摘要，英文摘要請附于文后）。>3、在文后自擬一段文字說明文章創(chuàng)新點。>4、落實本文是否外投或已在期刊、論文集中發(fā)表，避免一稿兩投或者重復(fù)發(fā)表，此條要求需要在文后給予明確答復(fù)。>5、從編輯初審到專家審稿通過到刊發(fā)，周期一般在6-8個月，在沒有收到退稿信息之前，不可一稿多投。如果發(fā)生一稿多投，我刊會在期刊聯(lián)合會內(nèi)部通報，作者將被列入黑名單，所有期刊可能會拒收作者稿件。此一點提請作者重點關(guān)注。>6、稿件具體審稿情況請登錄網(wǎng)站查詢，原則上不會另行通知。>7、注意語言文字的組織，要求簡潔、準(zhǔn)確、語句通順、思路清晰。>8、摘要參照附件中相關(guān)要求重現(xiàn)編寫，同時更新英文翻譯。>9、表1刪去，改為文字?jǐn)⑹?；?中關(guān)于實驗條件的部分刪去，改為文字?jǐn)⑹?。注意加強對表的分析，不能只是簡單的放一張表了事?gt;10、“2.2.2

顆粒堵劑的粒徑、固相含量與注入性之間的關(guān)系”建議分成兩部分?jǐn)⑹觯謩e表述粒徑和固相含量與注入性之間的關(guān)系。>11、“3.選井選層分析”部分可簡化，與“4.

礦場實施效果”合為一個部分。>12、在應(yīng)用部分應(yīng)該簡要交代一下凝膠注入相關(guān)參數(shù)和施工過程。>13、文中所有曲線最好用EXCEL繪制，并在返回修改稿時附上EXCEL文件（一個工作表對應(yīng)一張圖及相關(guān)數(shù)據(jù)，無關(guān)數(shù)據(jù)請刪除），我刊會保密相關(guān)數(shù)據(jù)。>14、參考附件修改參考文獻(xiàn)的格式。>15、參考文獻(xiàn)推薦優(yōu)先使用我刊的參考文獻(xiàn)。我刊文獻(xiàn)可在期刊網(wǎng)站-電子期刊中免費查閱。>16、補充作者簡介。格式如下：XXX（1976-），性別，職稱，XXXX年畢業(yè)于XXX學(xué)校XXX專業(yè)（第一學(xué)歷），XXXX兩年畢業(yè)于XXX學(xué)校XXX專業(yè)，獲XXX學(xué)位（最高學(xué)歷），現(xiàn)從事XXX。

>17、你是在讀碩士，需補充導(dǎo)師推薦意見（導(dǎo)師親筆簽名）和導(dǎo)師簡要信息，附在文章后面即可。>18、補充簽署《特種油氣藏》論文著作權(quán)授權(quán)書及信息保密協(xié)議（可在網(wǎng)頁通知中下載），以掃描件或照片的形式附在文章后面即可。>19、盡快返回修改稿，修改稿發(fā)回本郵箱即可。本文創(chuàng)新點：自制了一種新型凝膠顆粒調(diào)剖劑。室內(nèi)實驗分析了顆粒固相含量與注入性之間的關(guān)系；篩選出了與油藏匹配的調(diào)剖劑粒徑范圍。以室內(nèi)實驗為基礎(chǔ)，礦場應(yīng)用反映了該堵劑的實際應(yīng)用性能。

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。”對于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個人還是對于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐訓(xùn)練。這其實是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學(xué)問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對于需要學(xué)生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學(xué)不強。學(xué)生寫作能力的提高是一項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學(xué)會寫作實用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財經(jīng)文書、法律文書等，以提高個人的生存競爭能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)