考高中的(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考高中的(六篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

考高中的作文篇一

10世紀(jì)時，在北歐的一個貧瘠之地，生活著一些游牧部落，他們以放牧狩獵為生，生存環(huán)境不僅惡劣，還經(jīng)受著風(fēng)雪的侵蝕。有位年輕的獵手叫艾里克，他全力勸說牧民去尋覓新的生存之地，結(jié)果遭到族長的呵斥。艾里克一氣之下，一個人駕著木船離開族群，去尋覓新的棲息之地。

他駕船從冰島出發(fā)，幾經(jīng)漂泊，駛?cè)氡贝笪餮?。歷經(jīng)千辛萬苦，橫渡北大西洋之后，他終究發(fā)現(xiàn)了一個美麗的島嶼。島上活力盎然，郁郁蔥蔥，一派鳥語花香的景象。艾里克很沖動，隨口把這島取名為“格陵蘭〞，由于“格陵蘭〞在英語里，就是“綠色的土地〞的意思。

艾里克雖然是負(fù)氣離開部落，心里卻仍舊惦念著族人。他向族人報(bào)告了這個好消息。整個部落沸騰了，于是他們打點(diǎn)行囊漂洋過海，來到這個世外桃源定居下來。

當(dāng)時的格陵蘭島處于中世紀(jì)暖期，氣候宜人，十分適合人類居住。但人類的居住，卻無形之中破壞了島上的生態(tài)平衡——大面積種植及采挖，讓格陵蘭島面目全非，水土流失嚴(yán)重。1500年左右，世界氣候出現(xiàn)一個小冰期，異常氣候漸漸侵襲到格陵蘭島，導(dǎo)致格陵蘭島最終成為冰天雪地的世界。

格陵蘭島的悲劇，警醒著世人，有些東西可能很美好，但不一定要擁有。

考高中的作文篇二

妹妹(允許我這樣稱呼你吧!)在那黑暗的深夜里。蜷蛐在黑暗角落里低聲抽噎的一幕，就宛如電影里極可怕的面畫不時地顯現(xiàn)在我的面前，無限的愧疚便一齊襲向我的心頭……

“媽!媽!媽!〞我撕著嗓門叫著，“我的集郵冊哪去了?你看見沒有啊?再找不到我會跳樓的!〞——向把我當(dāng)作心肝寶物的母親三步兩步地趕快跑上樓來了。

“怎么啊?看你急的……〞

“我的郵冊不見了，里面可是有好幾套絕版的郵票，還有我同學(xué)從家里偷來送我的‘四大美女呢’!你終究拿了沒?……我明明放在這柜子里的……〞

十幾個柜子全被我拉了出來，里面的書、試卷散了一地，當(dāng)時我真怕是瘋了，腦子里只喊著：“還我郵票!

“沒有啦!〞我對著母親大喊大叫。

“弟弟拿沒?把他叫來，該不會拿去賣了吧?〞

媽于是“逼問〞弟弟，弟弟矢口否認(rèn)。

“會不會是小翠拿的?她今天中午進(jìn)來過，唉，別人家養(yǎng)人的孩子可信不得哦!〞

小翠是我親妹妹，只是剛出生就送人了，和家里人一點(diǎn)感情基礎(chǔ)也沒有。最近上中學(xué)，離我家近，中午便回家里來。而我，自上高中便極少回家，也便難得見她一面，見了面也生疏得宛如陌生人一般，極少講話。

母親的話并不近情理，可是我昏了頭，坐著哽咽起來，“干嘛這樣，誰拿了，還給我嘛……干嘛這樣。〞這件事經(jīng)母親的“高見〞和我的態(tài)度似乎“明朗了〞。

其次天，母親便找小翠“談話〞，平日里嫻靜的她，只吼了一句：“我沒有!〞明了而頑強(qiáng)，我的神經(jīng)似乎也為之一震。

母親繼續(xù)著。她一句話也不再說，咬著牙，坐著，低著頭，我明顯地看到淚水在她眼里打轉(zhuǎn)，卻終究沒有落下來。

“他們對你不好，要錢，可以說嘛，小孩子，多大年紀(jì)，怎么得了?交出來，沒人會怪你的……〞她站了起來，用一種分別充滿怨恨的目光盯著母親，而后用余光瞥了我一眼，便走進(jìn)了她的房間。

那一眼，竟讓我有哭的沖動，我也回到自己的房間，往床上—躺……“硬硬的，什么啊……〞我的心一跳，隨即摸出了那本郵冊……我竟一點(diǎn)也高興不起來，我踱到她的門前——我錯了。

一陣壓低了聲音卻直撩人心地抽噎，她就這樣蜷曲在被里，哭泣著，委曲，怒恨……突然間，無限的愧疚涌向我的心頭……我的親妹妹……別人養(yǎng)大的孩子……同樣是骨肉，母親對有前科的弟弟的否認(rèn)不加懷疑，而對—向嫻靜的妹妹卻多加懷疑和責(zé)難，為什么?

我對母親對她的懷疑不加質(zhì)疑，只是不了解嗎?

不，是感情的親疏阻礙著我們理智的思維，作出錯誤的決斷。

她，自小離家，與我們無情感的溝通交流，而弟弟朝夕相處，有了情感，我們對弟弟有發(fā)自內(nèi)心的愛撫，有了情感的特意偏袒，而她，由于在我們心底不占席位，我們不加思考，便將錯誤的論斷給了她。

人的情感時常阻礙我們對事物的理智認(rèn)識和判斷，于是有了各種無法彌補(bǔ)的愧疚……

考高中的作文篇三

“鮑爾，鮑爾，你在哪里？〞我慌張地喊著，不斷地四處張望。鮑爾是我的弟弟，一個十多歲的小男孩。不知什么時候出去了，整個下午都沒回來。現(xiàn)在，天都要黑了，他一個人，況且，他……

我發(fā)瘋似的四處尋覓，逢人便問：“看見我弟弟鮑爾了么？〞可鎮(zhèn)上的人都說：“沒有?。∧阍趺茨茏屗粋€人出去，快去找找吧。〞我于是又發(fā)瘋似的四處跑，直到小鎮(zhèn)臨海的終點(diǎn)……

我看到他在不遠(yuǎn)處的沙灘上，我生氣地說：“鮑爾，你今天可讓姐姐慌張了哦！〞可是他好像沒聽到，仍舊坐在那兒，一動不動。微微的海風(fēng)輕輕地吹著他發(fā)黃的細(xì)軟的頭發(fā)，套在他瘦瘦的身軀上的格子襯衫，在暗藍(lán)的天，暗藍(lán)的海的`襯托下，顯得特別好看。我這才注意到他在出神的望著什么。

我悄悄地走到他的身后，隨著他的目光看過去——沙灘上是一串串大大小小、深深淺淺的腳印。那一定是孩子們追逐玩耍時留下的，以前，我跟鮑爾總愛在這個小沙灘上嬉戲。他總是想跟我賽跑，很小的時候，他跟在我后面；可是，漸漸長大了，男孩子顯然更壯實(shí)些，我只能成為“跟班〞了，他跑得多快呀！邊跑邊回頭喊，“喂！姐姐來追我呀！〞“哈，姐姐，我要到終點(diǎn)了，你追不上了哦！〞每當(dāng)這個時候，我都很不平衡，像泄了氣的皮球，“撲騰〞坐在沙灘上，耍賴似的說：“這不公允，鮑爾，你是小伙子了，我當(dāng)然跑不過你。不如——〞我眼珠一轉(zhuǎn)，指著地上歪歪扭扭腳印說，“咱們比比誰的腳印更大！〞

我仿佛又看到了那些開心的日子，眼淚從眼眶里冒了出來，流在美麗的，充滿腳印，充滿回憶的沙灘上。

突然，鮑爾回過頭來，我們倆都嚇了一跳，我急忙用手抹掉臉上的淚痕，想說些什么?？墒?，他先開口了：“姐姐，我們來賽跑吧！〞看著他掛滿天真笑容的臉，我咬住嘴唇，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。他大喊一聲：“沖啊——〞我便跟在后面跑了起來。他先“跑〞到了終點(diǎn)，回過頭來開心地叫著：“我又勝利了！〞我的眼淚又不爭氣地流了下來。他輕輕地來到我身邊，拉著我的手，指著方才“跑〞過的路說：“你看，姐姐，別哭了，那就是我的腳印呀！〞我回頭望去，沙灘上，兩條曲折的輪椅的車痕，在天空下明了而美麗……

考高中的作文篇四

今天，我和趙子嚴(yán)一起去文峰廣場去買小電風(fēng)扇，那的小孩子多的稀奇，以為會賣出不少呢，結(jié)果卻剛好相反。還是那個張少宇（我在“愛的撫養(yǎng)〞中提到的那個人）買了一個十元的小電風(fēng)扇，而且還遇到了好多囧事，算是上演了一個沒編沒導(dǎo)的“人在囧途〞，本來應(yīng)當(dāng)九點(diǎn)就回的，結(jié)果一下子到了十點(diǎn)才回。

我先把那些東西都擺那，然后站在一邊看那邊一群小孩在踢球，我看得入迷了，就在這時，一個身影快速的朝我沖了過來，我一下子被他撞的腳踩泥里了，我可憐的鞋呀，那時我昨天才買的呀，嗚嗚嗚。還好只有一只鞋“獻(xiàn)身〞，那只鞋沒事。這還不算玩，我也不知我是跟那球有仇還是咋地，那球總是整我，以至于我要我要瘋掉了。

我們是騎車子來的，我們把車子放上面不便利（晚上有好多人在跳舞），就把它放在了下面，可那球跟我有仇似的，一會一踢下去，而且一下去就會百分百命中——命中我倆的車子（我認(rèn)為那個踢球的才子應(yīng)當(dāng)去打籃球，命中率多高啊），趙子嚴(yán)那可憐的車啊，那是他才買的。我把車子移了移位置，又警告了一次他們，可他們照踢不誤，四分三十三秒后，他們再次擊中目標(biāo)，天哪，目標(biāo)不管在那里他都能命中，這是人嗎？我只好又跑下去一趟。上來后再次警告了他們，我簡直快沒心思賣了，倒是趙子嚴(yán)還有心情。又過了十幾分鐘，那個該死有腦殘得球又把我放在橋下面的車子碰倒，而且是兩輛。我簡直有吐血，有著么牛的人嗎？

又過了幾分鐘后，那個該死又腦殘又腦積水又有小兒麻痹癥的球再次把我們的車子撞到，我怒火中燒，我嚴(yán)重的警告他們，說：“你們在這樣踢球我可要舉報(bào)你們了！〞說了后我又把車子推了上來，我不信放這里還能怎么著。又過了十幾分鐘，快來生意時，那個腦殘腦積水小兒麻痹癥笨蛋（此處省略一億個字，反正所有的貶義詞都用在這里）的球竟然又來搗亂，把我和趙子嚴(yán)的車子一起撞到，差點(diǎn)把我也撞倒，我氣的把他們的球一腳踢飛了，他們?nèi)チ宋宸昼姴耪一貋怼?/p>

我看也不早了，準(zhǔn)備回家了，可趙子嚴(yán)那個可憐的車子可能是被他們踢球時撞的，護(hù)鏈板把腳蹬擋住了，怎么也過不去，只有用勁才行，可那樣很損護(hù)鏈板和鏈子，沒方法，只好推著走，可這樣太慢了，我只好想了個方法——用我的車?yán)能囎?，雖然他的騎車技術(shù)不太過關(guān)，而且這樣比較危險，再個他剎車也不亮，但沒方法了，這個法子也是沒方法的方法啊。

可是太悲劇了，我沒繩子，就在這時，我想起了我的行李架上有一個買車子是用來捆車子用的很厚實(shí)的一條繩子，可又一個悲劇誕生了，那繩子不夠長。我們像熱鍋上的螞蟻，急得不得了，我突然靈機(jī)一動，問：“你有沒有紅鄰巾？〞我知道他身上總愛揣著一條紅鄰巾，結(jié)果，他真的從兜里抽出一條紅領(lǐng)巾。啊，我可愛又可敬的紅領(lǐng)巾那，我太愛你了，你太宏偉了，你太有用了，你出現(xiàn)的太是時候了。我把這兩個連到了一起，才算把趙子嚴(yán)的車子拉了回去，唉，這路好長啊，好坎坷啊，好幾次險些摔跤，但終究到了。

唉，經(jīng)商之路真的好坎坷呀！今天實(shí)在是，損了我的鞋，還有趙子嚴(yán)的車。嗚嗚嗚嗚……

考高中的作文篇五

大雁朝天際飛去的時候，天就笑了。

我從墓地回來，就成了詩。

在秋楓滿地的地方數(shù)著地上的殘骸，老樹干低著頭看著死去的孩子，用完了力氣想伸展開蒼朽無力的身軀，從樹枝里滲出了眼淚，我想用一聲聲嘶力竭的吶喊打破秋天沉寂的思緒，老樹卻大笑起來，其實(shí)，我明白它的苦痛。

從第一片落葉到最終一片，直到它們都融入在大地的軀體里，幸?？赡芫蜁賮砹?。

我一不防備踩著了知了的聲音，才知這里還有活物，我就想起了你，我的思念是螞蟻排起的長長的隊(duì)伍，時刻都為筑起穩(wěn)固的巢穴面要準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，而不會像大雁那樣為了躲避寒冷而匆促逃開，由于這里是屬于我的，或者我是屬于這里的。

來自秋末的蟲蟻趕在冬天來之前蝕去了老樹，雨水灌注了老樹的身體，像老樹的思想，就那么似有似無地溢出來了，我還是在樹柱旁守著愛，我不期盼著幸福，老樹受不了知了聲的挑釁和蟲蟻良善的愛，終也倒下了，倒也成了讓我不相信幸福的理由了，其實(shí)，有人告訴我，春天來的時候，我就到終點(diǎn)了。

雨又下起來，老樹又開始流淚，我不知道大雁飛去之后還存不存在，但它們終究不會回到這里，我也不知道，這是終止，還是開始，老樹的淚漸漸裝滿了我的身體，我假使有天承載不了，請看著我深藍(lán)的眼睛，看著我的淚水和微笑的天空，大約你就感到我的愛了。

考高中的作文篇六

進(jìn)入生命的夕陽黃昏，才理解了“雨〞這個簡單的漢字，寬容著人生四季。

依照化學(xué)的分子式來解讀雨，是h2o的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來的物質(zhì)。它在不同季節(jié)，有著變形的本能；春雨悄然無聲，充滿了孩子的稚嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)忸怩；夏雨滂沱，象征著旺盛的生命力量，就宛如一個人從童年進(jìn)入青年時期，顯示出無與倫比的陽剛氣勢；秋天的雨聲，開心的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆，淅淅瀝瀝不絕于耳，除去讓人看見果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還簡單讓人聯(lián)想起《紅樓夢》里的黛清早，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中漸漸垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠(yuǎn)近的景物都被縹緲的雨霧掩蓋了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，依舊淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。

雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒?，不一會兒，又小了下來。我走進(jìn)雨霧中，即刻，一陣清爽涼快的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股潮濕溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來的消息。

春雨瀟瀟地下著，樹木枯燥的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色調(diào)，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也潮濕了大量，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，漸漸地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。

多巧妙的春雨呀。它是朦朧的，又是明了的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清爽敞亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也