第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 單元測試題-部編版道德與法治八年級下冊

部編版道德與法治八年級下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)單元測試題一、單選題1．我國憲法第三十五條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由(

)A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)B．有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力C．表明我國公民可以為所欲為地行使自己的權(quán)利D．有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿2．下列關(guān)系對應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）A．政治權(quán)利與自由——選舉權(quán)與被選舉權(quán)B．文化教育權(quán)利——?jiǎng)趧?dòng)權(quán)C．社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利——物質(zhì)幫助權(quán)D．人身自由——住宅不受侵犯3．作為國家的公民，我們中學(xué)生享有的權(quán)利的有（

）①選舉權(quán)和被選舉權(quán)

②監(jiān)督權(quán)

③受教育權(quán)

④維護(hù)國家利益A．①② B．③④ C．②③ D．②④4．2021年7月28日，最高人民法院發(fā)布司法解釋，規(guī)范人臉識別應(yīng)用，明確，賓館、商場等經(jīng)營場所濫用人臉識別技術(shù)構(gòu)成侵權(quán)；物業(yè)服務(wù)企業(yè)不得強(qiáng)制將人臉識別作為出入小區(qū)唯一驗(yàn)證方法；信息處理者處理未成年人人臉信息，必須征得監(jiān)護(hù)人的單獨(dú)同意；應(yīng)用程序不得強(qiáng)制索取非必要個(gè)人信息。以上做法旨在保護(hù)公民的（

）A．住宅不受非法侵犯 B．人格尊嚴(yán)權(quán)不受侵犯C．榮譽(yù)權(quán)不受侵犯 D．政治權(quán)利和自由5．如圖漫畫中，男孩建議的維權(quán)方式有（

）①協(xié)商②調(diào)解③仲裁④訴訟A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．江贛同學(xué)的媽媽購買的手機(jī)不到一個(gè)星期就出現(xiàn)了故障，到商店要求更換遭到拒絕。江贛知道后，向媽媽提出了合理合法的建議。最終店主為媽媽更換了手機(jī)。江贛的建議應(yīng)該是（

）A．圍堵商店，逼迫商家讓步 B．向有關(guān)部門投訴，依法維權(quán)C．利用網(wǎng)絡(luò)，詆毀商家名譽(yù) D．向公安機(jī)關(guān)起訴，請求調(diào)解7．公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)，最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列屬于訴訟的是（

）A．張某向消費(fèi)者協(xié)會投訴某商場產(chǎn)品存在質(zhì)量問題B．市民王某向環(huán)保部門反映某企業(yè)的違法排污行為C．某企業(yè)因拖欠員工工資被勞動(dòng)保障行政部門調(diào)查D．人民法院就鄭某某侵害他人名譽(yù)權(quán)一案進(jìn)行審理8．自2022年6月5日起實(shí)施的噪聲污染防治法規(guī)定，任何單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。小周居住的小區(qū)隔壁有一座樓盤正在加班加點(diǎn)施工，晝夜轟鳴的建筑機(jī)械噪音讓小區(qū)的居民苦不堪言。你覺得小區(qū)有居民可以通過以下哪些方式維權(quán)（

）①與樓盤施工方協(xié)商解決

②召集小區(qū)業(yè)主圍攻施工現(xiàn)場

③在業(yè)主微信群謾罵施工者以泄私憤

④向轄區(qū)環(huán)保部門反映，必要時(shí)可向人民法院起訴A．②③ B．②④ C．①④ D．①③9．遵守憲法和法律是我們應(yīng)履行的基本義務(wù)。下列行為屬于遵守憲法和法律的是（

）①依法服兵役②保守國家機(jī)密③疫情期間居家不外出④參與文明社區(qū)創(chuàng)建民主選舉活動(dòng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④10．下列屬于憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)的是（

）①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)②愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、尊重社會公德③見義勇為、見義智為、自覺參加公益活動(dòng)④對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行批評、建議A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．小民的爸爸是一家大型國有企業(yè)的工程師，掌握著企業(yè)的核心技術(shù)，小民的朋友找到小民，想通過小民說服爸爸把企業(yè)的技術(shù)資料拿給他，并許諾給好處費(fèi)，小民堅(jiān)決拒絕，他的這一行為A．維護(hù)了國家主權(quán)與獨(dú)立B．維護(hù)了社會秩序C．維護(hù)了國家利益D．使自己的利益受到了損失12．“你不扛槍我不扛槍，誰保衛(wèi)咱媽媽誰來保衛(wèi)她……你不站崗我不站崗，誰保衛(wèi)咱祖國誰來保衛(wèi)家?！毕铝袑Ω柙~的理解正確的是（

）①公民有依法服兵役的權(quán)利②只有去當(dāng)兵才是公民真正愛國的表現(xiàn)③依法履行服兵役義務(wù)體現(xiàn)了公民對國家的責(zé)任④公民只有忠實(shí)履行服兵役的義務(wù)，才能維護(hù)國家安全，更好地保障公民的權(quán)利A．①② B．②④ C．①③ D．③④13．電影《我的姐姐》中，父母意外雙亡后，24歲的姐姐面臨北上讀書與扶養(yǎng)6歲幼弟的心理煎熬。根據(jù)我國民法典的相關(guān)規(guī)定，有負(fù)擔(dān)能力的兄、姐對于父母已經(jīng)死亡或者父母無力撫養(yǎng)的未成年弟、妹，有扶養(yǎng)義務(wù)。同時(shí)民法典也規(guī)定，由兄、姐扶養(yǎng)長大的有負(fù)擔(dān)能力的弟、妹，對于缺乏勞動(dòng)能力又缺乏生活來源的兄、姐，有扶養(yǎng)的義務(wù)。民法典的這兩項(xiàng)規(guī)定（

）①體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則②肯定了尊老愛幼的社會主義家庭關(guān)系③說明了享受多少權(quán)利就要履行多少義務(wù)④體現(xiàn)了公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．圖啟示我們（

）①只履行義務(wù)，不享受權(quán)利②多享受權(quán)利，少履行義務(wù)③要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一④增強(qiáng)權(quán)利意識和義務(wù)觀念A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④15．教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》明確規(guī)定中小學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入校園，的確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。以下符合通知精神的是（

）①學(xué)生應(yīng)放棄通信的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)②學(xué)生要履行受教育的義務(wù)，就要放棄自己的人身自由③學(xué)生要正確享受通信的權(quán)利，同時(shí)認(rèn)真履行受教育的義務(wù)④學(xué)生在享受權(quán)利的同時(shí)，也要自覺履行義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一A．①② B．①④ C．③④ D．②③二、非選擇題16．材料:王某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召，參加了中國人民解放軍某邊防部隊(duì)。退役后，自籌資金，經(jīng)營餐飲業(yè)，同時(shí)悉心照料年邁的父母。雖說賺錢不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經(jīng)營，按規(guī)定納稅，多次被評為先進(jìn)分子，還被選為縣人大代表。結(jié)合上述材料，回答下列問題。(1)王某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利?(2)履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)?17．某中學(xué)一名初中學(xué)生認(rèn)為自己家里經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，生活無憂，上學(xué)讀書無用，因此選擇輟學(xué)。（1）上述材料反映了什么問題？（2）請談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的我們?yōu)槭裁匆湎芙逃臋C(jī)會？參考答案：1．D2．B3．C4．B5．B6．B7．A8．B9．B10．B11．A12．D13．D14．D