山東省泰安市寧陽縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）（含解析）

山東省泰安市寧陽縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）（解析版）一、（選擇題共25分，每題1分）每小題給出的四個選項中，只有一個是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號。1．2022年2月28日國家統(tǒng)計局發(fā)布《2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）穩(wěn)步上漲；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到_____萬億元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。（）A．100 B．114.4 C．115.4 D．902．4月8日，北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會在人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平指出，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了_____胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來。（）A．體育精神 B．奧林匹克精神 C．北京奧運(yùn)精神 D．北京冬奧精神3．5月10日，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_____周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，共青團(tuán)要牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，在實現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。（）A．100 B．90 C．110 D．994．星河曙天，彩云當(dāng)歸，舉世矚目、英雄回家。2022年4月16日，_____載人飛船返回艙成功著陸?！疤粘霾钊私M”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀(jì)錄。（）A．神舟十三號 B．神舟十二號 C．長征七號 D．羲和號5．2022年2月22日，我國脫貧攻堅取得全面勝利后的第一份中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年______重點工作的意見》正式發(fā)布，這是中央一號文件連續(xù)第19次聚焦“三農(nóng)”。（）A．全面建成小康社會 B．保障國家糧食安全 C．開啟社會主義現(xiàn)代化新征程 D．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興6．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們的道理是（）A．人多力量大，沒有做不了的事情 B．發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 C．發(fā)揮集體的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D．發(fā)揮集體的力量就意味著沒有解決不了的問題7．在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個神奇的團(tuán)隊，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”，成功研制出世界首臺光量子計算機(jī)……在這個團(tuán)隊中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長串的名字，他們撐起了中國量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（）A．集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 B．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力 C．每個人都能在集體中充分展示個性特長 D．集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無堅不摧8．習(xí)近平總書記在天津考察時寄語南開大學(xué)師生：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們，在集體生活中能夠（）①涵養(yǎng)我們的品格②縮小個性差異，實現(xiàn)個性的統(tǒng)一③培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷認(rèn)識和完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３霈F(xiàn)一些小矛盾，如：“學(xué)校規(guī)定要穿校服我就是不愿意”“我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校就是不允許”等等。面對此類問題，下列認(rèn)識正確的是（）A．當(dāng)發(fā)生沖突時，個人意愿要服從集體規(guī)則 B．個人意愿與集體規(guī)則是對立的 C．集體規(guī)則很多時候是不考慮個人意愿的 D．個人意愿應(yīng)該挑戰(zhàn)集體使其做出讓步10．沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了幫助國家渡過難關(guān)，無數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，他們的選擇告訴我們（）①面對角色沖突，要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識，服從整體利益③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④考慮個人利益必然傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．九年級學(xué)生小偉結(jié)交了一群社會上的“朋友”。從他們那里，小偉學(xué)會了吸煙、賭博，此后經(jīng)常逃學(xué)、曠課。當(dāng)“朋友”參與偷竊被公安機(jī)關(guān)通緝時，小偉將他們藏了起來。小偉認(rèn)為這是為“朋友”著想，為這個“小團(tuán)伙”著想。小偉的行為（）A．正確，他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 B．正確，他非常珍視朋友間的友誼 C．錯誤，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 D．正確，他熱心幫助朋友解決生活中的難題12．2020年，在南昌大學(xué)有這么一個學(xué)霸宿舍，4位男生營造出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍，彼此互相吸引共同努力，生活中相互幫助，愉快相處，今年畢業(yè)時，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)，華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生，下列對“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識正確的是（）①積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個體的成長發(fā)展②集體中的小群體都有利于個人的成長進(jìn)步③小群體把自己的交往限制在一個有限的空間④共同的價值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來A．①③ B．②④ C．②③ D．①④13．開學(xué)后，班主任老師與班級同學(xué)共同確定班級新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號。這一共同的愿景（）①是集體的精神動力之源②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取④只是班集體最美好的夢想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．如圖漫畫《新龜兔賽跑之過河》中龜兔的言行啟示我們（）①要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)共同進(jìn)步②要競爭就不能合作，要合作就不能競爭③美好集體是善于合作的，合作實現(xiàn)雙贏④競爭只能兩敗俱傷，合作才能實現(xiàn)共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．“沒有小角色，只有小演員”，對于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只是分工不同?！睂Υ死斫庹_的是（）①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)美好班集體，取決于班長的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒有體現(xiàn)這種精神的是（）A．班主任生病休息了，全班同學(xué)自覺管理班級 B．運(yùn)動會上，自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參賽的同學(xué)送水 C．遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字 D．演講比賽前，悉心準(zhǔn)備，爭取為班級爭光彩17．在學(xué)校中，每個人承擔(dān)的責(zé)任不同。例如，校長負(fù)責(zé)管理學(xué)校，老師負(fù)責(zé)教育學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識等，每個人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明（）A．承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提 B．集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，必須做好 C．承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，沒有收獲 D．學(xué)校那么多人，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任就好，沒必要人人都承擔(dān)責(zé)任18．每晚7時許，廣場舞愛好者在各個小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競賽高音、舞隊噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會公德意識的同時，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說明了（）①法律與我們的生活息息相關(guān)②日常生活中的矛盾還需要法律來調(diào)整③法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系，為人們生活服務(wù)④法律能解決生活中一切問題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．黃某在餐館消費(fèi)時，因地滑摔倒后致死。黃某家屬因賠償問題與該餐館經(jīng)營者龍某協(xié)商未果后，將其告上法院要求賠償。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▽徖砗笈袥Q餐館老板賠償黃某家屬醫(yī)療費(fèi)、死亡賠償金等10萬元。這說明（）①立法是法治的前提②法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛③法律保護(hù)公民的合法權(quán)益④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的利益A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④20．張某利欲熏心，建廠生產(chǎn)銷售偽劣飯盒數(shù)千件，結(jié)果是害人害己；最終被法院判刑。法院依法對張某的判處可以說明我國法律（）A．由國家制定或認(rèn)可 B．只對犯罪人員起作用 C．規(guī)范公民的行為 D．由國家強(qiáng)制力保證實施21．2月15日，最高人民法院學(xué)習(xí)貫徹“兩法”加強(qiáng)新時代少年審判工作座談會宣布，對各類侵害未成年人的違法犯罪要堅決依法嚴(yán)懲。對此，以下認(rèn)識正確的有（）①國家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)②徹底解決了侵害未成年人違法犯罪問題③為未成年人成長提供了良好的環(huán)境④未成年人的自我防范意識不可放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．近日，教育部等15部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021﹣2025年）》，聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和重點環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展八個專項行動，切實保障學(xué)生的身心健康，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。這體現(xiàn)了（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)23．2021年11月16日至17日，中國共產(chǎn)黨召開中央全面依法治國工作會議。習(xí)近平總書記在會上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對性和實效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民的法治意識和法治素養(yǎng)。特別要加強(qiáng)青少年法治教育的理由是（）①樹立法治識，是青少年健康成長的基本要求②青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者③當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能④能夠杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．法律信仰的樹立不是盲從，不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說明，樹立法律信仰就要（）①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律②提高道德水平增強(qiáng)守法的意識和自覺性③時刻記住法律條文④遵守法律和捍衛(wèi)法律A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③25．七年級小亮私自將家里的電動車改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動車在路上違章行駛，會威脅行人安全，擾亂交通秩序。對此，我們應(yīng)這樣勸說小亮（）①堅持自己的改裝，這是動手能力強(qiáng)的表現(xiàn)②在行動之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民④未成年人年齡小，受到特殊保護(hù)，違法也不用承擔(dān)法律責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、材料題（共25分）26．（6分）溫暖集體成就自我材料一：班集體對培養(yǎng)學(xué)生的興趣、性格、能力、氣質(zhì)等起著重要作用。在班集體中的集體思想、情感、意志、行動的熏陶感染下，學(xué)生能夠?qū)W會自尊與尊重他人，能夠增強(qiáng)活動能力、組織能力、社會交往能力、管理能力，在遵守集體規(guī)范中陶冶情感，磨煉意志，培養(yǎng)遵從集體主義的性格。發(fā)展興趣與特長，促進(jìn)個性的日趨成熟。材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中個人才可能有自由?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓υ诩w中發(fā)展自己個性的認(rèn)識？27．（10分）關(guān)注集體共奏和諧時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年的中學(xué)生活，許多場景仍歷歷在目。以下是選自某校七年級（5）班班級日志——“班長微評論”的部分內(nèi)容。請仔細(xì)閱讀材料并回答相關(guān)問題。班長微評論1：2021年10月10日，每周的主題班會如期召開，本次班會的主題是“細(xì)說優(yōu)秀班集體”。會上，同學(xué)們圍繞“我們班級是否具有優(yōu)秀班集體的特征”進(jìn)行發(fā)言：小明：在班級事務(wù)上，同學(xué)們可以提出自己的意見和建議，并得到尊重；在紀(jì)律面前，班干部與同學(xué)們一樣，都沒有特權(quán)。小軍：在上周的國慶節(jié)文藝匯演時，我們班同學(xué)能分工協(xié)作，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)做好后勤，共同完成了一次高質(zhì)量的文藝節(jié)目，并獲得了一等獎。（1）作為班長，從美好集體的特征的角度，分別對兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。班長微評論2：2021年12月31日，新年總結(jié)：如果把個人比作“單音”，那么班集體就是“和聲”。盡管集體中有時會出現(xiàn)一些“不和諧音”，但我相信經(jīng)過我們的共同努力，我們會讓和聲更美?。?）結(jié)合教材知識，談?wù)勅绾巫尲w的和聲更美？28．（9分）為未成年人織密法律保護(hù)網(wǎng)保護(hù)未成年人就是保護(hù)未來，這既是大人的責(zé)任，也是法治的使命?！痉杀Ｗo(hù)】未成年人保護(hù)法修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過。新修訂的未成年人保護(hù)法新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”等內(nèi)容。在“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”一章中強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)相關(guān)內(nèi)容，從政府、學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不同主體出發(fā)，對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理、個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷預(yù)防和網(wǎng)絡(luò)欺凌防治等內(nèi)容作了規(guī)定，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù)。（1）未成年人保護(hù)法為什么要對未成年人進(jìn)行全方位的保護(hù)？【預(yù)防犯罪】2021年3月1日，《中華人民共和國刑法修正案（十一）》：正式施行。其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的、應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（2）下調(diào)刑事責(zé)任年齡不是最終目的，從根本上預(yù)防低齡未成年人犯罪才是根本。預(yù)防犯罪，要從依法辦事做起，請談一下依法辦事的要求。

參考答案與試題解析一、（選擇題共25分，每題1分）每小題給出的四個選項中，只有一個是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號。1．2022年2月28日國家統(tǒng)計局發(fā)布《2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）穩(wěn)步上漲；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到_____萬億元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。（）A．100 B．114.4 C．115.4 D．90【分析】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合?！窘獯稹?022年2月28日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃公報》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）比上年增長8.1%，兩年平均增長5.1%，在全球主要經(jīng)濟(jì)體中名列前茅；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到114.4萬億元，人均GDP突破8萬元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體，B符合題意；ACD不符合題意。故選：B?！军c評】解答該題要多關(guān)注時事，平時要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，多了解時事。2．4月8日，北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會在人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平指出，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了_____胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來。（）A．體育精神 B．奧林匹克精神 C．北京奧運(yùn)精神 D．北京冬奧精神【分析】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合?！窘獯稹?022年4月8日，習(xí)近平在北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會上發(fā)表重要講話指出，北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神，并號召全社會學(xué)習(xí)弘揚(yáng)冬奧精神。故D符合題意；ABC與題意不符。故選：D。【點評】解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。3．5月10日，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_____周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，共青團(tuán)要牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，在實現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。（）A．100 B．90 C．110 D．99【分析】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合。【解答】2022年5月10日，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊，共青團(tuán)是突擊隊，少先隊是預(yù)備隊。故A符合題意；BCD不符合題意。故選：A?！军c評】解答該題要多關(guān)注時事，平時要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，多了解時事。4．星河曙天，彩云當(dāng)歸，舉世矚目、英雄回家。2022年4月16日，_____載人飛船返回艙成功著陸。“太空出差三人組”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀(jì)錄。（）A．神舟十三號 B．神舟十二號 C．長征七號 D．羲和號【分析】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合?！窘獯稹勘本r間2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸?！疤粘霾钊私M”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀(jì)錄，A符合題意；BCD與題意不符。故選：A。【點評】解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。5．2022年2月22日，我國脫貧攻堅取得全面勝利后的第一份中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年______重點工作的意見》正式發(fā)布，這是中央一號文件連續(xù)第19次聚焦“三農(nóng)”。（）A．全面建成小康社會 B．保障國家糧食安全 C．開啟社會主義現(xiàn)代化新征程 D．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興【分析】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合?！窘獯稹?022年2月22日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》發(fā)布，這是21世紀(jì)以來第19個指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號文件。文件指出，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。D符合題意；ABC與題意不符。故選：D?！军c評】解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。6．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話告訴我們的道理是（）A．人多力量大，沒有做不了的事情 B．發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 C．發(fā)揮集體的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D．發(fā)揮集體的力量就意味著沒有解決不了的問題【分析】本題要在掌握集體的涵義，個人和集體的關(guān)系，如何為集體添光彩以及團(tuán)結(jié)的重要性等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，困難才能解決，但反之，有再大的外在條件都是徒勞！故B是正確的選項；ACD選項太絕對，排除。故選：B?！军c評】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識團(tuán)結(jié)的重要性，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．7．在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個神奇的團(tuán)隊，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”，成功研制出世界首臺光量子計算機(jī)……在這個團(tuán)隊中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長串的名字，他們撐起了中國量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（）A．集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 B．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力 C．每個人都能在集體中充分展示個性特長 D．集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無堅不摧【分析】維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項任務(wù)，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)與利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)?！窘獯稹恐袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)團(tuán)隊的成功，得益于團(tuán)隊合作精神，說明了集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，建設(shè)美好集體需要集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，在共建中盡責(zé)。A是正確的選項；B選項材料沒有體現(xiàn)；C選項都能一詞太絕對；D選項夸大了集體力量的作用。故選：A?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。8．習(xí)近平總書記在天津考察時寄語南開大學(xué)師生：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”這啟示我們，在集體生活中能夠（）①涵養(yǎng)我們的品格②縮小個性差異，實現(xiàn)個性的統(tǒng)一③培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷認(rèn)識和完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的是個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。【解答】習(xí)近平總書記說，“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們集體生活能夠涵養(yǎng)我們的品格，培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體可以帶給我們溫暖，集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，集體有助于我們獲得安全感和自信心，故①③④正確，符合題意；②“實現(xiàn)個性的統(tǒng)一”的說法錯誤，我們的個性可以在集體生活中得到發(fā)展。故選：C?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查個人與集體，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３霈F(xiàn)一些小矛盾，如：“學(xué)校規(guī)定要穿校服我就是不愿意”“我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校就是不允許”等等。面對此類問題，下列認(rèn)識正確的是（）A．當(dāng)發(fā)生沖突時，個人意愿要服從集體規(guī)則 B．個人意愿與集體規(guī)則是對立的 C．集體規(guī)則很多時候是不考慮個人意愿的 D．個人意愿應(yīng)該挑戰(zhàn)集體使其做出讓步【分析】本題考查遵守集體規(guī)則。我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識，面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際社會中，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點，A觀點正確，B觀點錯誤；個人意愿與集體要求是對立統(tǒng)一的關(guān)系，因此要處理好二者的關(guān)系，既要考慮個人意愿，又要保證集體的要求，在理解集體要求合理性的情況下，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，C觀點錯誤；集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突，但良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定和遵守，D觀點錯誤。故選：A?！军c評】審清題意，把握個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，結(jié)合選項排查即可。10．沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了幫助國家渡過難關(guān)，無數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，他們的選擇告訴我們（）①面對角色沖突，要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識，服從整體利益③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④考慮個人利益必然傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】該題考查集體利益與個人利益的關(guān)系。一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益?！窘獯稹恳罁?jù)題文描述，許多人在疫情來臨之際，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，啟示我們要增強(qiáng)大局意識，服從整體利益；要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏；面對角色沖突，要分清主次輕重；要關(guān)心國家發(fā)展，積極奉獻(xiàn)社會，勇于承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)人生價值，①②③是正確的選項；④錯誤，以集體利益為重，并不排斥個人利益。故選：A?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了集體利益與個人利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。11．九年級學(xué)生小偉結(jié)交了一群社會上的“朋友”。從他們那里，小偉學(xué)會了吸煙、賭博，此后經(jīng)常逃學(xué)、曠課。當(dāng)“朋友”參與偷竊被公安機(jī)關(guān)通緝時，小偉將他們藏了起來。小偉認(rèn)為這是為“朋友”著想，為這個“小團(tuán)伙”著想。小偉的行為（）A．正確，他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 B．正確，他非常珍視朋友間的友誼 C．錯誤，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 D．正確，他熱心幫助朋友解決生活中的難題【分析】該題考查小團(tuán)體主義。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。【解答】集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)的道德情感，與題干無關(guān)，A不選；小偉的朋友是“損友”，不是真正的朋友，也不存在著真正的友誼，B不選；這些“朋友”參與偷竊，是違法行為，小偉維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益，C正確；小偉不是幫朋友解決生活中的難題，而是縱容違法犯罪，D不選。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握小團(tuán)體主義，結(jié)合選項排除。12．2020年，在南昌大學(xué)有這么一個學(xué)霸宿舍，4位男生營造出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍，彼此互相吸引共同努力，生活中相互幫助，愉快相處，今年畢業(yè)時，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)，華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生，下列對“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識正確的是（）①積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個體的成長發(fā)展②集體中的小群體都有利于個人的成長進(jìn)步③小群體把自己的交往限制在一個有限的空間④共同的價值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【分析】該題考查小群體的影響。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體?！窘獯稹坎牧现械摹皩W(xué)霸團(tuán)隊”“學(xué)霸宿舍”體現(xiàn)了在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個體的成長發(fā)展，個人更愿意積極參與集體的建設(shè)，小群體的成員間有親密的友誼，共同的價值追求和目標(biāo)能夠把小群體凝聚起來，有利于互幫互助，①④是正確的選項；②錯誤，沒有認(rèn)識到小群體的消極影響；③錯誤，沒有認(rèn)識到小群體的積極影響。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握小群體的積極影響，結(jié)合選項排除。13．開學(xué)后，班主任老師與班級同學(xué)共同確定班級新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號。這一共同的愿景（）①是集體的精神動力之源②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)?、苤皇前嗉w最美好的夢想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了集體愿景的作用。集體愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。【解答】開學(xué)后，班主任老師與班級同學(xué)共同確定班級新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號，體現(xiàn)了美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景，愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，①②③是正確的選項；④錯誤，這一共同的愿景通過全班同學(xué)的努力可以實現(xiàn)。故選：A?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是集體愿景的作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。14．如圖漫畫《新龜兔賽跑之過河》中龜兔的言行啟示我們（）①要分工協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)共同進(jìn)步②要競爭就不能合作，要合作就不能競爭③美好集體是善于合作的，合作實現(xiàn)雙贏④競爭只能兩敗俱傷，合作才能實現(xiàn)共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的是競爭與合作。競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，事業(yè)才能成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。【解答】漫畫中龜兔在比賽中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)雙贏。這告訴我們我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。據(jù)此，①③是對的；②錯誤，競爭與合作既對立又統(tǒng)一；④不對，說法太絕對，忽略了競爭的重要性。故選：B?！军c評】本題為漫畫式選擇題，解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意。15．“沒有小角色，只有小演員”，對于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只是分工不同。”對此理解正確的是（）①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)美好班集體，取決于班長的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。【解答】依據(jù)教材知識，建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)，每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力，每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者，①②③正確；④錯誤，建設(shè)美好集體是我們每一個人的責(zé)任。故選：A。【點評】審清題意，明確主旨，把握建設(shè)美好集體，結(jié)合具體的題意分析即可。16．“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒有體現(xiàn)這種精神的是（）A．班主任生病休息了，全班同學(xué)自覺管理班級 B．運(yùn)動會上，自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參賽的同學(xué)送水 C．遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字 D．演講比賽前，悉心準(zhǔn)備，爭取為班級爭光彩【分析】該題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！窘獯稹棵篮玫募w是民主的、公正的；充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；善于合作的；充滿活力的，ABD選項是“自治”精神的體現(xiàn)，也是共同建設(shè)美好集體的體現(xiàn)，不符合題意；C錯誤，遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字，是不誠信的表現(xiàn)，符合題意。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握建設(shè)美好集體，結(jié)合選項排除。17．在學(xué)校中，每個人承擔(dān)的責(zé)任不同。例如，校長負(fù)責(zé)管理學(xué)校，老師負(fù)責(zé)教育學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識等，每個人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明（）A．承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提 B．集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，必須做好 C．承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，沒有收獲 D．學(xué)校那么多人，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任就好，沒必要人人都承擔(dān)責(zé)任【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的意義。承擔(dān)責(zé)任的意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命?！窘獯稹棵總€人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，A正確；B錯誤，必須做好的說法太絕對，要做到盡最大努力，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任；C錯誤，承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，承擔(dān)責(zé)任能獲得精神方面的回報，會獲得良好的自我感覺，會贏得他人社會的贊譽(yù)；D錯誤，只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。故選：A?！军c評】仔細(xì)審題，把握承擔(dān)責(zé)任的意義的相關(guān)知識作答。18．每晚7時許，廣場舞愛好者在各個小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競賽高音、舞隊噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會公德意識的同時，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說明了（）①法律與我們的生活息息相關(guān)②日常生活中的矛盾還需要法律來調(diào)整③法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系，為人們生活服務(wù)④法律能解決生活中一切問題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律作用。法律保護(hù)公民合法權(quán)益，規(guī)范人們行為，制裁違法犯罪行為。【解答】題干描述體現(xiàn)了法律的作用，材料中日常生活的實際問題需要法律，說明法律離我們很近，與我們的生活息息相關(guān)；日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，還需要法律來調(diào)整；它通過調(diào)節(jié)日常生活中的矛盾起到調(diào)節(jié)社會關(guān)系，為人們生活服務(wù)；故①②③符合題意；④絕對，錯在絕對詞“一切”表述。故選：A。【點評】解答本題關(guān)鍵是審清意，明確答題角度是法律的作用，然后依據(jù)教材知識作答。19．黃某在餐館消費(fèi)時，因地滑摔倒后致死。黃某家屬因賠償問題與該餐館經(jīng)營者龍某協(xié)商未果后，將其告上法院要求賠償。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▽徖砗笈袥Q餐館老板賠償黃某家屬醫(yī)療費(fèi)、死亡賠償金等10萬元。這說明（）①立法是法治的前提②法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛③法律保護(hù)公民的合法權(quán)益④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的利益A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器?！窘獯稹糠治隹芍?，立法是法治的前提說法正確，但與題干無關(guān)，①不符合題意；法律具有保護(hù)作用，法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義，②③④符合題意。故選：A?！军c評】審清題意，把握法律的作用，對照選項、仔細(xì)排查即可。20．張某利欲熏心，建廠生產(chǎn)銷售偽劣飯盒數(shù)千件，結(jié)果是害人害己；最終被法院判刑。法院依法對張某的判處可以說明我國法律（）A．由國家制定或認(rèn)可 B．只對犯罪人員起作用 C．規(guī)范公民的行為 D．由國家強(qiáng)制力保證實施【分析】本題考查法律的特征，考查識記理解問題能力。法律是由國家制定或認(rèn)可的，靠國家強(qiáng)制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；法律的作用主要有規(guī)范作用和保護(hù)作用。【解答】依據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合題干關(guān)鍵詞“法院、判刑”可知，材料說明我國法律由國家強(qiáng)制力保證實施，D正確；題干強(qiáng)調(diào)的是法律靠國家強(qiáng)制力保證實施，AC與題干沒有關(guān)系，排除；法律對全體社會成員具有普遍約束力，B錯誤。故選：D?！军c評】解答時要準(zhǔn)確再現(xiàn)法律的特征等知識，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論。21．2月15日，最高人民法院學(xué)習(xí)貫徹“兩法”加強(qiáng)新時代少年審判工作座談會宣布，對各類侵害未成年人的違法犯罪要堅決依法嚴(yán)懲。對此，以下認(rèn)識正確的有（）①國家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)②徹底解決了侵害未成年人違法犯罪問題③為未成年人成長提供了良好的環(huán)境④未成年人的自我防范意識不可放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律保護(hù)未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國家和全社會的責(zé)任?！窘獯稹款}文中，“對各類侵害未成年人的違法犯罪要堅決依法嚴(yán)懲”，體現(xiàn)了國家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)，為未成年人成長提供了良好的環(huán)境，有利于保護(hù)未成年人健康成長，也啟示我們自我防范意識不可放松，①③④正確；“徹底解決”的說法過于絕對，②錯誤。故選：C?！军c評】認(rèn)真審題，把握法律保護(hù)未成年人健康成長，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。22．近日，教育部等15部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021﹣2025年）》，聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和重點環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展八個專項行動，切實保障學(xué)生的身心健康，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。這體現(xiàn)了（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)【分析】本題考查政府保護(hù)，考查識記理解問題能力。未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來；對未成年人的保護(hù)主要有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)等。【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，區(qū)分幾種對未成年人的保護(hù)主要看措施實施的主體。結(jié)合題干關(guān)鍵詞“教育部”等可知，題干體現(xiàn)了對未成年人的政府保護(hù)，C正確，ABD錯誤。故選：C。【點評】解答時要準(zhǔn)確再現(xiàn)政府保護(hù)等知識，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論。23．2021年11月16日至17日，中國共產(chǎn)黨召開中央全面依法治國工作會議。習(xí)近平總書記在會上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對性和實效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民的法治意識和法治素養(yǎng)。特別要加強(qiáng)青少年法治教育的理由是（）①樹立法治識，是青少年健康成長的基本要求②青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者③當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能④能夠杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了樹立法治觀念。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會穩(wěn)定，才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。【解答】加強(qiáng)青少年法治教育，是因為樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求；青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者；樹立法律的信仰，才能體現(xiàn)法律的價值和功能，當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能，①②③是正確的選項；④錯誤，觀點太絕對。故選：A?！军c評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記樹立法治觀念的相關(guān)知識點。24．法律信仰的樹立不是盲從，不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說明，樹立法律信仰就要（）①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律②提高道德水平增強(qiáng)守法的意識和自覺性③時刻記住法律條文④遵守法律和捍衛(wèi)法律A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③【分析】本題考查樹立法律信仰。法律信仰是法治建設(shè)不可或缺的內(nèi)在要求，是法治社會的精神要素，我們要自覺樹立法律信仰?！窘獯稹款}文語句說明，樹立法律信仰就要發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，提高道德水平，增強(qiáng)守法的意識和自覺性，充分體現(xiàn)法律自身價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能，讓法治精神銘刻在心中，①②④正確；③錯誤，時刻記住法律條文的說法不現(xiàn)實。故選：C。【點評】認(rèn)真審題，把握樹立法律信仰，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。25．七年級小亮私自將家里的電動車改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動車在路上違章行駛，會威脅行人安全，擾亂交通秩序。對此，我們應(yīng)這樣勸說小亮（）①堅持自己的改裝，這是動手能力強(qiáng)的表現(xiàn)②在行動之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民④未成年人年齡小，受到特殊保護(hù)，違法也不用承擔(dān)法律責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】該題考查依法辦事。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者?！窘獯稹克阶愿难b的電動車會威脅行人安全，擾亂交通秩序；我們應(yīng)在行動之前，要想一想后果；要依法律己、依法辦事，做合格公民，②③符合題意；①錯誤，不能改裝，私自改裝的電動車是違章行為；④錯誤，未成年人年齡小，違法也要承擔(dān)法律責(zé)任。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握依法辦事，結(jié)合選項排除。二、材料題（共25分）26．（6分）溫暖集體成就自我材料一：班集體對培養(yǎng)學(xué)生的興趣、性格、能力、氣質(zhì)等起著重要作用。在班集體中的集體思想、情感、意志、行動的熏陶感染下，學(xué)生能夠?qū)W會自尊與尊重他人，能夠增強(qiáng)活動能力、組織能力、社會交往能力、管理能力，在遵守集體規(guī)范中陶冶情感，磨煉意志，培養(yǎng)遵從集體主義的性格。發(fā)展興趣與特長，促進(jìn)個性的日趨成熟。材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中個人才可能有自由?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓υ诩w中發(fā)展自己個性的認(rèn)識？【分析】該題考查集體與個人的密切關(guān)系。人人都主動關(guān)心集體，積極主動的為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智，正確處理好集體利益和個人利益之間的關(guān)系樹立正確的社會主義義利觀，集體才會成為我們依戀的家?！窘獯稹吭擃}考查集體成就我。結(jié)合相關(guān)知識，從集體生活展示自己個性，不斷完善自我；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷豐富自我，完善自我方面作答。故答案為：①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③我們要積極參加共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富?！军c評】仔細(xì)審題，把握個人與集體的關(guān)系等，結(jié)合材料分析總結(jié)。27．（10分）關(guān)注集體共奏和諧時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年的中學(xué)生活，許多場景仍歷歷在目。以下是選自某校七年級（5）班班級日志——“班長微評論”的部分內(nèi)容。請仔細(xì)