第11課《短文二篇：記承天寺夜游》-部編版語文八年級上冊

1舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！猍唐]李白《靜夜思》2我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！猍唐]李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》3春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。——[宋]王安石《泊船瓜洲》41、思念之情。4、對時空永恒的思索和歲月流逝、世事變遷的感慨。月的意象2、隱逸情懷。3、象征失意心境。5記承天寺夜游6北宋大文豪，“唐宋八大家”之一，其詩、詞、歌、賦、散文均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃，又與陸游并稱蘇陸；詞與辛棄疾并稱蘇辛。人物簡介7蘇軾1、在本文中，蘇軾稱自己是一個什么樣的人？閑人（清閑的人）2、在你的認知里，“閑人”是怎樣的人？8

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。91、月色入戶2、欣然起行3、念無與為樂者4、遂至承天寺尋張懷民5、庭下如積水空明6、蓋竹柏影也7、但少閑人如吾兩人者耳高興的樣子考慮，想到于是形容水的澄澈原來是只是？10元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（敘事）（寫景）（抒情）劃分層次11元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。1、用什么語調(diào)讀本句，為什么？2、那晚的月光照進了千家萬戶，人們看到月光的反應(yīng)一樣嗎，請從蘇軾、讀書人、生意人的角度分析？天上的知己123、“月色入戶”中“入”解釋為？念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。問題：作者與張懷民是什么關(guān)系，并說出理由？地上的知己13庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

庭下月色如積水空明，竹柏影如水中藻、荇交橫。1、在原文中能增添“月色”，能調(diào)換“竹柏影”的位置嗎，為什么？賞寫法14151617庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

庭下月色如積水空明，竹柏影如水中藻、荇交橫。1、在原文中能增添“月色”，能調(diào)換“竹柏影”的位置嗎，為什么？賞寫法2、談一談本句運用了什么寫作方法？18何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。問題：文中的“閑人”，表達了怎樣的情感？賞月的欣喜漫步的悠閑人生的感慨19夜無月，處無竹柏，無閑人。夜有月，處有竹柏，有閑人。…………1、《記承天寺夜游》此文寫于作者貶官黃州期間。2、［張懷民］作者的朋友，當(dāng)時也貶官在黃州。寫作背景貶官：被降職的官吏。20何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。問題：文中的“閑人”，表達了怎樣的情感？賞月的欣喜漫步的悠閑人生的感慨22樂觀豁達的