福建福州市倉山區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心編外人員公開招聘1人(模擬考試)檢測試卷

福建福州市倉山區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心編外人員公開招聘1人(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.下列文種中不屬于法定行政公文的是_____。A:議案B:會議紀(jì)要C:通報D:會議記錄2.下列詩句按其所描寫節(jié)日的先后順序，排列正確的是_____。①桃符呵筆寫，椒酒過花斜②九日黃花酒，登高會昔聞③粽包分兩髻，艾束著危冠④馬上逢寒食，途中屬暮春A:④②③①B:①④③②C:②④③①D:③①②④3.所謂“克強指數(shù)”，是英國著名政經(jīng)雜志《經(jīng)濟學(xué)人》在2010年推出的用于評估中國GDP增長量的指標(biāo)，該指數(shù)包括_____。A:工業(yè)用電量新增鐵路貨運量新增銀行中長期貸款新增B:工業(yè)企業(yè)利潤鐵路貨運量新增銀行中長期貸款新增C:工業(yè)企業(yè)利潤鐵路貨運量新增銀行中長期存款新增D:工商企業(yè)利潤鐵路貨運量新增銀行中長期存款新增4.中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會指出，政治體制改革的根本是_____。A:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)C:保證人民當(dāng)家作主A:動量守恒定律B:數(shù)量守恒定律D:重量守恒定律A:2000C:30007.在S市的公立中型綜合醫(yī)院，患者平均的住院時間是3天:而在該市的公立大型綜合醫(yī)院，患者平均的住院時間為6天。而且，中型醫(yī)院患者的治愈率大約是大型醫(yī)院的兩倍。這些數(shù)據(jù)表明：患者在公立中型綜合醫(yī)院進行治療比在大型綜合醫(yī)院更經(jīng)濟，治療效果更好。下列哪項如果為真，最能削弱上述論斷？_____C:通常去大型綜合醫(yī)院求診的患者病情都比較嚴(yán)重D:為適應(yīng)需要，S市準(zhǔn)備再建幾家中型綜合醫(yī)院8.皮格馬利翁效應(yīng)，是指人們對特定對象的期望或預(yù)言，會使該對象產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。向人傳遞積極的期望，就會使他進步得更快，發(fā)展得更好。反之，向他人傳遞消極的期望則會使人自暴自棄,放棄努力。A:春秋時期越王勾踐臥薪嘗膽B(tài):杰克.韋爾奇的管理策略：給人以自信D:韓信背水一戰(zhàn)A:副本B:暫行本C:草稿D:試行本10.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義，也就不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這段話支持了一個論點，即_____B:人如果沒有文化，則其就沒有做人的資格D:沒有文化，人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質(zhì)11.我國《未成年人保護法》中，未成年人是指_____。A:未滿14周歲的公民B:未滿16周歲的公民C:未滿18周歲的公民D:未滿20周歲的公民12.教育工作的中心環(huán)節(jié)是_____。A:備課C:課外輔導(dǎo)D:學(xué)業(yè)成績的檢查與評定13.為進一步緩解交通擁堵，為公共交通發(fā)展、城市軌道交通建設(shè)、城市快速路網(wǎng)建設(shè)贏得時間和空間，某市城區(qū)部分區(qū)域?qū)?0月8日上午7:00起，正式實施機動車工作日(星期一至星期五)高峰時段區(qū)域“錯峰限行”交通管理措施。對此，該市交警部門規(guī)定，該措施實施前兩周，對于違禁上路車輛以提示、教育、警告為主,適應(yīng)期過后，嚴(yán)格執(zhí)行管理。對上述事件最合理的概括是_____。B:以人為本，合理行政C:合法行政,廉潔高效D:民主執(zhí)政，科學(xué)執(zhí)政A:遇到特殊情況時，法律就不具有任何作用B:法律并不能適用于所有情形C:緊急避險行為可以不受法律處罰D:法律不處罰緊急時刻發(fā)生的案件15.根據(jù)我國憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列選項中有關(guān)法規(guī)“批準(zhǔn)”生效的情形哪一個是錯誤的?_____A:自治州人大制定的自治條例和單行條例報省或自治區(qū)的人大常委會批準(zhǔn)B:自治區(qū)人民代表大會制定的自治條例和單行條例報全國人大常委會批準(zhǔn)C:省、直轄市權(quán)力機關(guān)制定的地方性法規(guī)報全國人大常委會批準(zhǔn)16.下列屬于我國自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)的是_____。A:萬方B:北斗C:伽利略17.下列有關(guān)輻射的說法，不正確的是_____。A:輻射的實意可以指熱、光、聲、電磁波等物質(zhì)向四周傳播的一種狀態(tài)B:手機剛接通時的電子輻射最強D:在輻射源集中的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活的人，容易失眠多夢、記憶力減退、體虛乏力、免疫力低下等18.1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開，標(biāo)志著_____在全國范圍內(nèi)建立起來。A:社會主義社會制度C:政治協(xié)商制度D:中國民主憲政制度A:有效B:無效20.“四書”是指_____。B:《詩經(jīng)》《尚書》《中庸》《論語》C:《詩經(jīng)》《中庸》《禮記》《論語》D:《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語》二.多選題(共10題)1.黨的十八大報告中指出，面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立_____的生態(tài)文明理念。A:尊重自然B:順應(yīng)自然C:順服自然2.下列情況，哪幾項是不可能發(fā)生的？_____A:楊貴妃除了喜歡吃荔枝外，據(jù)野史記載，她還喜歡吃玉米B:西晉人用鐵犁耕地D:王羲之喜歡吃蠶豆和番薯3.公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權(quán)利，這是對公民政治自由權(quán)利的限制。這種觀點_____。A:公民應(yīng)無拘無束地行使政治自由權(quán)利C:主張公民在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利A:國家秘密B:商業(yè)秘密C:個人隱私D:國家要務(wù)5.小李逛商場，看上一件衣服，猶豫很久，最后決定購買。影響小李對該衣服需求的主要因素有_____。A:小李的購買力B:小李的購買欲望C:商場的服務(wù)態(tài)度D:商場其他衣服的價格6.心智技能培養(yǎng)的基本要求包括_____。A:激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性B:注意原型的完備性、獨立性與概括性C:適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語D:注意學(xué)生的個別差異E:充分考慮學(xué)生所面臨的主客觀條件7.市場決定資源配置的優(yōu)勢在于通過市場_____。A:競爭激勵先進、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰B:交換形成分工和協(xié)作C:變化準(zhǔn)確預(yù)測供求趨勢8.下列不屬于純公共產(chǎn)品的是_____C:國防D:公共圖書館9.“馬(碼)上掃一掃，信息全知道！”現(xiàn)在人們購買商品時，可以通過智能手機對二維碼進行掃描，快速獲取其中存儲的商品價格、真?zhèn)舞b別方法、企業(yè)概況等大量信息。二維碼的消費運用_____。A:體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費，增強消費的安全性C:必然促進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，節(jié)能降耗D:促使企業(yè)經(jīng)營者更加注重企業(yè)形象，及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略10.用人單位可以解除勞動合同的情形包括_____。A:勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的C:勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的D:勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行三.填空題(共6題)1.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是____、學(xué)生和課堂情境。2.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。3.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。4.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動的____。5.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。6.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：____也?！彼?判斷題(共6題)1.單位可以成為行賄罪的主體。_____2.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。_____3.《中華人民共和國治安管理處罰法》第102條規(guī)定：“被處罰人對治安管理處罰決定不服的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。”_____4.江西是中國革命的搖籃，也是人民軍隊和人民共和國的搖籃，紅色資源非常豐富，目前共有國家級愛國主義教育示范基地9個。_____6.買賣合同的訂立要經(jīng)過要約與承諾兩個步驟。_____五.簡答題(共4題)1.某新教師聽了特級教師張老師的一堂課。張老師開始上課就播放了與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的一首歌曲，把學(xué)生帶到了相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境之中。接著，又通過設(shè)置一些巧妙的問題，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行探究，在探究過程中不僅讓學(xué)生各自鉆研，還組織學(xué)生分小組進行討論。最后，學(xué)生掌握了有關(guān)知識，初步形成相應(yīng)能力?？偟膩碚f，張老師用了以學(xué)生為中心的教學(xué)策略。閱讀以上材料，簡要分析張老師在運用以學(xué)生為中心的教學(xué)策略中采用了哪幾方面的知識？3.簡述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。4.簡述幼兒注意較難集中的原因。某市志愿者協(xié)會計劃啟動“尋找最美志愿者”大型公益活動，該活動以電視和網(wǎng)絡(luò)為傳播平臺，以活躍在該市的志愿者為對象，通過尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒志愿者陽光、無私、奉獻的美好形象。該活動準(zhǔn)備采用社會推薦的方式，征集志愿者的事跡材料、圖片、視頻等。假如你是市志愿者協(xié)會的工作人員，請你根據(jù)活動要求，寫一封給全市市民的倡議書，鼓勵大家尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的最美志愿者，發(fā)掘他們的感人事跡，學(xué)習(xí)他們的志愿精神。字數(shù)控制在400-500字。2.北京奧運會女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓(xùn)練認真刻苦，成績突出，但在奧運會之前，她很少想過自己能獲得金牌，加上在奧運會前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊里對她奪金牌卻似乎早有心理準(zhǔn)備。當(dāng)何雯娜最終奪冠時，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個高水平運動員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。1.自主立意，確定標(biāo)題，不要脫離材料含義范圍作文。3.字數(shù)不少于600字。3.請您談?wù)勀壳暗纳鷳B(tài)環(huán)境污染有哪些？1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第8條將公文種類分為15種：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。故本題答案選D。（備注：2012年7月開始實行的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》將B選項的“會議紀(jì)要”改為了“紀(jì)要”。）2.參考答案:B本題解釋:正確答案是B本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報告指出，“政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標(biāo)，擴大社會主義民主，加快建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。故本題答案選C。5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：動量守恒定律和能量守恒定律以及角動量守恒定律一起成為現(xiàn)代物理學(xué)中的三大基本守恒定律。最初它們是牛頓定律的推論，但后來發(fā)現(xiàn)它們的適用范圍遠遠廣于牛頓定律，是比牛頓定律更基礎(chǔ)的物理規(guī)律，是時空性質(zhì)的反映。其中，動量守恒定律由時間平移不變性推出，能量守恒定律由空間平移不變性推出，而角動量守恒定律則由空間的旋轉(zhuǎn)對稱性推出相互間有作用力的物體體系稱為系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)的物體可以是兩個、三個或者更多，解決實際問題時要根據(jù)需要和求解問題的方便程度，合理地選擇系統(tǒng)。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題答案解釋。解析：根據(jù)新修改的《個人所得稅法》第6條的規(guī)定，工資、薪金所得，以每月收入額減除費用三千五百元后的余額，為應(yīng)納稅所得額。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:題干由“中型醫(yī)院患者的平均住院時間短，且治愈率大約是大型醫(yī)院的兩倍”得出結(jié)論“患者在公立中型綜合醫(yī)院進行治療比在大型綜合醫(yī)院更經(jīng)濟，治療效果更好”。C項說明大型綜合醫(yī)院患者的平均住院時間長且治愈率沒有中型綜合醫(yī)院的高是因為求診的患者病情都比較嚴(yán)重，從而削弱了題干結(jié)論。其他三項都不能削弱題干結(jié)論。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A項再現(xiàn)正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或者正本的副本，稱為副本，副本送抄送機關(guān)了解內(nèi)容或由本機關(guān)留存?zhèn)鋿?、歸檔等，在效用方面均具備正式公文的法定效用。B項暫行本也是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。D項試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗推行本，在規(guī)定的試驗推行期間具有正式公文的法定效用。只有草稿不具備法定效力。故本題答案選C。10.參考答案:A正確答案是A考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。文段“反之”前后分別論述了人離開了文化和文化離開了人造成的后果，以此說明人與文化二者不可分離，即文化與人的的本質(zhì)實現(xiàn)之間是相互依存的關(guān)系，故選A。B項主觀臆斷，“不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)”并不意味著“沒有做人的資格”;C項在文段中沒有依據(jù)，事實上文化不只反映人的活動;文段第一句話即論述了人離開了文化，就不可能實現(xiàn)人的本質(zhì)，所以D項也錯誤。故正確答案為A。11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國《未成年人保護法》第2條規(guī)定，本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。故本題答案選C。本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課一一上課一課外作業(yè)一課外輔導(dǎo)一學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評定。學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)是上課。本題所屬考點-教育理論綜合知識13.參考答案:B本題解釋:B。解析：“交管部門規(guī)定，該措施實施前兩周，對于違禁上路車輛以提示、教育、警告為主，適應(yīng)期過后，嚴(yán)格執(zhí)行管理”這體現(xiàn)了以人為本的宗旨及合理行政原則。以人為本，就是要求行政主體樹立人本法律觀，重視行政合理性。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【解析】省、直轄市權(quán)力機關(guān)有權(quán)制定地方性法規(guī)，無需報批準(zhǔn)，但不能同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸。C錯誤。而自治條例和單行條例可能對法律和行政法規(guī)的規(guī)定作出變通規(guī)定，因此需報批準(zhǔn)。依《立法法》第66條規(guī)定：民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。故選c。16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)，是繼美國全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)和俄羅斯全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之后第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。故本題答案選B。17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】由于太陽輻射波長較地面和大氣輻射波長（約3～120微米）小得多，所以通常又稱太陽輻射為短波輻射，稱地面和大氣輻射為長波輻射。故選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B【解析】第一屆全國人民代表大會第一次會議的召開，標(biāo)志著我國以人民代表大會制度為根本的政治制度得到全面確立。故選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：中國《民法通則》規(guī)定.16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。17周歲的李某，有固定的收入，視為完全民事行為能力人，所以，他和王某之間的合同是有效的。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“四書”包括：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》?！拔褰?jīng)”包括：《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。1.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:ACD[解析]玉米是明朝時從美洲傳入中國的，同時期傳入中國的糧食作物還有番薯，因此唐朝楊貴妃和東晉的王羲之都不可能吃到。我國古代都是席地而坐的，在地上鋪上厚席子，坐的姿勢是跪著的，就跟今天日本的榻榻米和日本人的坐姿基本類似，凳子傳入我國是在南北朝時期，叫“胡凳”，在唐朝時比較流行。漢代的張良只能跪在火盆邊的席子上烤火。鐵器在西漢時期已經(jīng)在我國得到了較大范圍的使用。綜上所述，本題選擇ACD本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：結(jié)合本題分析可知，公民政治權(quán)利的行使受到法律的制約，法律和自由是相統(tǒng)一的，公民應(yīng)該在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利。公民不能無拘無束地行使政治自由權(quán)利。因此A項錯誤，BC項正確。本題并沒有割裂自由與法律的關(guān)系，D項不符合題意。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《行政許可法》第5條規(guī)定：“設(shè)定和實施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正的原則。有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布;未經(jīng)公布的，不得作為實施行政許可的依據(jù)。行政許可的實施和結(jié)果，除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私的外，應(yīng)當(dāng)公開?！币虼苏_選項是ABC。5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:影響需求的主要因素有三個方面:一是商品價格，與個人購買力有關(guān);二是非價格因素，主要有消費偏好、價格預(yù)期、消費政策、消費環(huán)境等。消費偏好表現(xiàn)為消費者對不同商品有不同的需求；三是相關(guān)商品的價格，主要指的是替代品和互補品的價格。由此可知，A、B、D項均正確，C項與題干無關(guān)。故本題答案選ABD。本題解釋:【答案】ABC。出題思路：本題考查心智技能的培養(yǎng)要求?！久麕燑c睛】

1、激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性；

2、注意原型的完備性、獨立性與概括性；

3、適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征,正確使用語言本題所屬考點-技能的形成7.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】AD。解析：二維碼的產(chǎn)生以及人們用手機掃一掃二維碼即可獲得產(chǎn)品的確切信息，體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費，增強消費的安全性的特點。A正確。人們通過二維碼即可獲取商品價格、真?zhèn)舞b別方法、企業(yè)概況等大量信息，所以，這有利于促使企業(yè)及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，更加注重企業(yè)形象，以便保持競爭力。D正確。BC兩項不合題意。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BC[解析]《勞動法》第26條規(guī)定有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同(二)勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;(三)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的?！睋?jù)此可知，本題應(yīng)選BC。三.填空題1.參考答案:教師本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:變相體罰本題所屬考點-教師法3.參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:長期性本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育6.參考答案:教學(xué)相長本題所屬考點-教育與教育學(xué)四.判斷題答案解釋:行賄罪的犯罪主體是一般主體，即行為人是達到刑事責(zé)任年齡，具備刑事責(zé)任能力的自然人。單位是單位行賄罪的犯罪主體。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度是中國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：江西有11處國家級的愛國主義教育示范基地，即井岡山革命博物館、南昌“八一”起義紀(jì)念館、瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館、于都革命紀(jì)念館及中央紅軍第一渡紀(jì)念碑園、安源路礦工人運動紀(jì)念館、江西革命烈士紀(jì)念堂、永新三灣改編舊址、秋收起義紀(jì)念館、興國革命歷史紀(jì)念館、（南昌梅嶺）方志敏烈士紀(jì)念館和上饒集中營革命烈士陵園。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:法律事實，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實分為法律事件和法律行為，而依據(jù)行為的合法性，行為還可以分為合法行為與違法行為，它們均可能引起法律上權(quán)利義務(wù)的產(chǎn)生、變更與消滅。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《合同法》第13條規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，采取要約、承諾方式。依此規(guī)定，合同的訂立包括要約和承諾兩個階段，當(dāng)事人要約和承諾的意思表示均為合同訂立的程序。現(xiàn)行合同法在合同訂立上的一個重大變化是將要約和承諾這兩個重要步驟用法條規(guī)定為訂立合同的基本方式。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：張老師在運用以學(xué)生為中心的教學(xué)策中采用了以下幾個方面的知識：（1）發(fā)現(xiàn)教學(xué)情境教學(xué)是指在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識的教學(xué)的一種教學(xué)策。在情境教學(xué)中，教學(xué)的環(huán)境是與現(xiàn)實情境相類似的問題情境；教學(xué)的目標(biāo)是解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)的材料是具真實性的任務(wù)．這些任務(wù)未被人為地簡化處理，隱含于現(xiàn)實問題情境之中，并且由于現(xiàn)實問題往往同時涉及多方面的原理和概念，因此這些任務(wù)最好能體現(xiàn)學(xué)科交叉性；教學(xué)的過程要與實際解決問題的過程相似，教師不是直接將事先備好的概念和原理告訴學(xué)生．而是提出現(xiàn)實問題，然后引導(dǎo)學(xué)生進行與現(xiàn)實中專家解決問題的過程相類似的探索過程。學(xué)生解決問題所需要的原理和概念往往隱含在問題情境之中，學(xué)生為了解決當(dāng)前問題而學(xué)習(xí)它們，通過解決問題而深刻理解它們，并把這些知識的意義與應(yīng)用它們的具體問題情境聯(lián)系在一起。對學(xué)習(xí)結(jié)果的測驗將融合于學(xué)生解決問題的過程之中，學(xué)生在解決實際問題過程中的表現(xiàn)本身就反映了其學(xué)習(xí)結(jié)果。（3）合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是相對于“個體學(xué)習(xí)”而言的一種學(xué)習(xí)組織形式，是指學(xué)生們以主動合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種策。合作學(xué)習(xí)的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動求知的能力，而且是發(fā)展學(xué)生在合作過程中的人際交流能力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:我國《憲法》規(guī)定我國公民的基本義務(wù)包括以下幾個方面：（1）維護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)；（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；（3）維護國家的安全、榮譽和利益；（4）保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織；（5）依照法律納稅；（6）計劃生育。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:而現(xiàn)代教師觀強調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識的占有者，而應(yīng)該成為動態(tài)教育活動的研究者。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:幼兒的注意處于無意注意占主導(dǎo)，有意注意初步發(fā)展的階段，這一時期還不能進行有效的自我控制，因此很容易出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，究其原因主要分為以下幾個方面：（1）活動單一，較為單調(diào)。（2）無關(guān)刺激的干擾。（3）較難進行注意的轉(zhuǎn)移。（4）不能很好地進行兩種注意的轉(zhuǎn)換。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:“尋找最美志愿者”倡議書廣大市民朋友：多年來，在我市各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線上都活躍著默默奉獻的志愿者，他們不計個人得失，任勞任怨，向社會傳播著愛的訊息。為了弘揚社會主義核心價值觀，展現(xiàn)我市志愿者陽光、無私、奉獻的美好形象，特發(fā)起“尋找最美志愿者”活動，尋找身邊的志愿者。征集條件：1.關(guān)愛他人。有關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等方面的感人善舉。2.關(guān)愛社會。有維護社會秩序、普及文明禮儀、開展文體活動、傳播網(wǎng)絡(luò)文明等方面的感人善舉。親愛的各位市民，“尋找最美志愿者”需要大家的共同參與，讓我們積極行動起來，找出我們的“最美志愿者”，深入挖掘他們的感人事跡，并以此作為社會學(xué)習(xí)的典范，為推進我市精神文明建設(shè)做貢獻。XX市志愿者協(xié)會XX年XX月XX日本題所屬考點-題庫原題心態(tài)放平水到渠成事物有好就有壞，正如比賽有贏就有輸。在作為全球頂級賽事的奧運會上，永遠不乏準(zhǔn)備不足被淘汰和思慮過多發(fā)揮失常的運動員。北京奧運會蹦床健兒何雯娜在訓(xùn)練中認真刻苦，在比賽中心態(tài)輕松平和，最終如愿摘取奧運桂冠。有問鼎志而不緊不慢，有進取心而不疾不徐，正是平和的心態(tài)讓成功水到渠成。成功的實現(xiàn)往往受到諸多因素的限制，例如個人能力、客觀環(huán)境、機遇與對手等，我們能改變的只能是讓自己做得更好。目標(biāo)明確的奮斗和腳踏實地的努力是理所當(dāng)然