有理數(shù)的加減法練習題(周末)

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篇一：有理數(shù)的加減法——計算題練習

有理數(shù)的加減法——計算題練習

1、加法計算(直接寫出得數(shù)，每題1分)：

(1)(－6)＋(－8)＝

(4)(－7)＋(＋4)＝

(7)－3＋2＝

(10)(－4)＋6＝(2)(－4)＋2.5＝(5)(＋2.5)＋(－1.5)＝(8)(＋3)＋(＋2)＝(3)(－7)＋(＋7)＝(6)0＋(－2)＝(9)－7－4＝(11)??3??1＝(12)a???a?＝

2、減法計算(直接寫出得數(shù)，每題1分)：

(1)(－3)－(－4)＝

(4)1.3－(－2.7)＝

(7)13－(－17)＝

(10)0－6＝(2)(－5)－10＝(5)6.38－(－2.62)＝(8)(－13)－(－17)＝(11)0－(－3)＝(3)9－(－21)＝(6)－2.5－4.5＝(9)(－13)－17＝(12)－4－2＝

1??1??1?(13)(－1.8)－(＋4.5)＝(14)????????＝(15)(?6.25)???34?＝???4??3?

3、加減混合計算題(每題3分)：

(1)4＋5－11；(2)24－(－16)＋(－25)－15(3)－7.2＋3.9－8.4＋12

(4)－3－5＋7(5)－26＋43－34＋17－48(6)91.26－293＋8.74＋191

(7)12－(－18)＋(－7)－15(8)(?83)?(?26)?(?41)?(?15)

(9)(?1.8)?(?0.7)?(?0.9)?1.3?(?0.2)(10)(－40)－(＋28)－(－19)＋(－24)－(32)

(11)(＋4.7)－(－8.9)－(＋7.5)＋(－6)(12)－6－8－2＋3.54－4.72＋16.46－5.28

4、加減混合計算題：?1?5??3??1??4??1?(1)15??(2)(－1.5)＋＋(＋3.75)＋?3?5??3??2??6????4??????????6??7??6??7??4??2?

2??1??1?22??2??3??1??(3)???5????????????5????1?(4)4?8???3????1????2?3??4??3?13??4??13??5??5?

2??3??2?(5)???3????2????1??(?1.75)(6)3??4??3??

?7??1??1??1???4????5????4????3??8??2??4??8?

1??5??1??1??1??3??1?(7)???1????1????2????3????1?(8)??1.2?2????5???3.4?(?1.2)6??6?2??4??4???2??4??

(9)

11111111??????????(10)1?22?38?99?101?33?597?9999?101

有理數(shù)的加減法——提高題練習

一、選擇題：

1、若m是有理數(shù)，則m?|m|的值()

A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負數(shù)

D、可能是正數(shù)，也可能是負數(shù)

2、若m?0，則m?|m|的值為()

A、正數(shù)B、負數(shù)C、0D、非正數(shù)

3、假使m?n?0，則m與n的關系是()

A、互為相反數(shù)B、m＝?n,且n≥0

C、相等且都不小于0D、m是n的絕對值

4、以下等式成立的是()

A、a??a?0B、?a?a＝0C、?a?a?0D、?a－a＝0

5、若a?2?b?3?0，則a?b的值是()

A、5B、1C、－1D、－5

6、在數(shù)軸上，a表示的點在b表示的點的右邊，且a?6,b?3，則a?b的值為(Ａ．－3Ｂ．－9Ｃ．－3或－9Ｄ．3或9

7、兩個數(shù)的差為負數(shù),這兩個數(shù)()

A、都是負數(shù)B、兩個數(shù)一正一負

C、減數(shù)大于被減數(shù)D、減數(shù)小于被減數(shù)

6、負數(shù)a與它相反數(shù)的差的絕對值等于()

A、0B、a的2倍C、－a的2倍D、不能確定

8、以下語句中，正確的是()

A、兩個有理數(shù)的差一定小于被減數(shù)

B、兩個有理數(shù)的和一定比這兩個有理數(shù)的差大

C、絕對值相等的兩數(shù)之差為零

D、零減去一個有理數(shù)等于這個有理數(shù)的相反數(shù)

9、對于以下說法中正確的個數(shù)()

①兩個有理數(shù)的和為正數(shù)時，這兩個數(shù)都是正數(shù)

②兩個有理數(shù)的和為負數(shù)時，這兩個數(shù)都是負數(shù)

③兩個有理數(shù)的和，可能是其中的一個加數(shù)

)

④兩個有理數(shù)的和可能等于0

A、1B、2C、3D、4

10、有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應點的位置如下圖，則()

A、a＋b＝0B、a＋b＞0C、a－b＜0D、a－b＞0

11、用式子表示引入相反數(shù)后，加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算，正確的是

()A、a＋b－c＝a＋b＋cB、a－b＋c＝a＋b＋c

C、a＋b－c＝a＋(－b)＝(－c)D、a＋b－c＝a＋b＋(－c)

12、若a?b?0?c?d，則以下四個結論中，正確的是()

A、a?b?c?d一定是正數(shù)B、c?d?a?b可能是負數(shù)

C、d?c?a?b一定是正數(shù)D、c?d?a?b一定是正數(shù)

13、若a、b為有理數(shù)，a與b的差為正數(shù)，且a與b兩數(shù)均不為0，那么()

A、被減數(shù)a為正數(shù)，減數(shù)b為負數(shù)

B、a與b均為正數(shù)，切被減數(shù)a大于減數(shù)b

C、a與b兩數(shù)均為負數(shù)，且減數(shù)b的絕對值大

D、以上答案都可能

14、若a、b表示有理數(shù)，且a0，b＜0，a＋b＜0，則以下各式正確的是()

A、－b＜－a＜b＜aB、－a＜b＜a＜－b

C、b＜－a＜－b＜aD、b＜－a＜a＜－b

15、以下結論不正確的是()

A、若a?0，b?0，則a?b?0B、若a?0，b?0，則a?b?0

C、若a?0，b?0，則a???b??0D、若a?0，b?0，且a?b，則a?b?0

16、若x?0，y?0時，x，x?y，y，x?y中，最大的是()

A、x

B、x?yC、x?yD、y

17、數(shù)m和n，滿足m為正數(shù)，n為負數(shù)，則m，m－n，m＋n的大小關系是()

A、m＞m－n＞m＋nB、m＋n＞m＞m－n

C、m－n＞m＋n＞mD、m－n＞m＞m＋n

18、若a?0，b?0，則以下各式中正確的是()

A、a?b?0B、a?b?0C、a?b?0D、?a?b?0

19、假使a、b是有理數(shù)，則以下各式子成立的是()

A、假使a＜0，b＜0，那么a＋b＞0

B、假使a＞0,b＜0,那么a＋b＞0

C、假使a＞0,b＜0,那么a＋b＜0

D、假使a＜0,b＞0,且︱a︱＞︱b︱,那么a＋b＜0

二、填空題：

20、已知x?6,y?3,那么x?y

21、三個連續(xù)整數(shù)，中間一個數(shù)是a，則這三個數(shù)的和是___________．

22、若a?8，b?3，且a?0，b?0，則a?b＝________．

23、當b?0時，a、a?b、a?b中最大的是_______，最小的是_______．

24、若a?0，那么a?(?a)等于___________．

25、若數(shù)軸上，Ａ點對應的數(shù)為－5，B點對應的數(shù)是7，則A、B兩點之間的距離是．

26、有若干個數(shù)，第一個數(shù)記為a1,其次個數(shù)記為a2,第3個數(shù)記為a3,…,第n個

數(shù)記為an,若a1＝－0.5，從其次個數(shù)起，每個數(shù)都等于“1〞與它前面的那個數(shù)的差的倒數(shù)。

（1）計算：a2＝，a3＝，a4＝；

（2）根據(jù)以上計算的結果，請寫出a2023－a2023＝．

27、若|a|?3，|b?1|?2，且a、b異號，則a?b?___________．

12

篇二：有理數(shù)的減法練習題及答案

《有理數(shù)的減法》同步練習及答案

一、夯實基礎

1、（1）（－3）－______=1

（2）_____－7=－2

（3）－5－______=0

2、計算：

（1）(?2)?(?9)（2）0-11

13（3）5.6?(?4.8)（4）(?4)?524

3、以下運算中正確的是（）

A、3.58?(?1.58)?3.58?(?1.58)?2

B、(?2.6)?(?4)?2.6?4?6.6

2727270?(?)??(?)???(?)??1C、555555

D、343957?1??(?)??858540

4、計算：

（1）(?7)?9?(?3)?(?5)

（2）?4.2?5.7?8.4?10

（3）?1521???4632

二、拓展提高

1、以下各式可以寫成a－b＋c的是（）

A、a－(＋b)－(＋c)

B、a－(＋b)－(－c)

C、a＋(－b)＋(－c)

D、a＋(－b)－(＋c)

2、計算：

（1）0?131?(?3.25)?2?7242

2

31325（2）(?3)?(?2.4)?(?)?(?4)

（3）?7?43

8111?(?18)??6?242

3、若m?n?n?m,m?4,n?3,則m?n?________。

4、若x＜0，則x?(?x)等于（）

A、－xB、0C、2xD、－2x

5、以下結論不正確的是（）

A、若a＞0，b＜0，則a－b＞0

B、若a＜0，b＞0，則a－b＜0

C、若a＜0，b＜0，則a－(－b)＞0

D、若a＜0，b＜0，且b?a，則a－b＞0

6、紅星隊在4場足球賽中的成績是：第一場3：1勝，其次場2：3負，第三場0：0平，第四場2：5負。紅星隊在4場比賽中總的凈勝球數(shù)是多少？

7、一個病人每天下午需要測量一次血壓，下表是該病人周一至周五高壓變化狀況，該病人

（1）該病人哪一天的血壓最高？哪一天血壓最低？

（2）與上周比，本周五的血壓是升了還是降了？

三、體驗中考

1、（2023年，浙江）計算：??2?________。

2、（2023年，哈爾濱）哈爾濱市4月份某天的最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的溫差（最高氣溫減最低氣溫）是（）

A、－2℃B、8℃C、－8℃D、2℃

參考答案

一、夯實基礎

1、－4，5，－5.運用減法法則進行計算。

2、（1）(?2)?(?9)??2?9?7

（2）0?11?0?(?11)??11

（3）5.6?(?4.8)?5.6?4.8?10.4

（4）(?4)?5=(?4)?(?5)??10

3、D．其他三項均有符號的錯誤。

4、（1）(?7)?9?(?3)?(?5)?(?7)?(?9)?3?(?5)??18

（2）?4.2?5.7?8.4?10??4.2?8.4?5.7?10?3.1

（3）?1234123414115231521???=?????426344632

二、拓展提高

1、B正號可以省略；正確運用減法的運算法則。

2、（1）0?1311113?(?3.25)?2?7???7?3?2??8?6??22422244

212212211(?3)?(?2.4)?(?)?(?4)??3??4?2??3?2??1（2）335335533

（3）?731117111?4?(?18)??6??2?18?6??1182428428

3、∵m?4,n?3,∴m??4,n??3又∵m?n?n?m,∴m?n

?m??4?m??4或?∴?n??3n?3??

∴m?n??1或?7

x?x?2x??2x4、D．∵x＜0，∴x?(?x)=

5、選C.

A、∵a＞0，b＜0，∴－b＞0.∴a－b=a＋(－b)＞0

B、∵a＜0，b＞0，∴－b＜0，∴a－b=a＋(－b)＜0

C、∵a＜0，b＜0，∴a－(－b)=a＋b＜0故C錯.

D、∵a＜0，b＜0，且

b?a，∴a－b=a＋(－b)＞0.

6、由題意的，3＋（－1）＋2＋（－3）＋2＋（－5）=－2

∴紅星隊在4場比賽中總的凈勝球數(shù)是－2。

7、（1）該病人周四的血壓最高，周二的血壓最低。

（2）∵＋25－15＋13＋15－20=18，∴與上周比，本周五的血壓升了。

三、體驗中考

1、1．確鑿運用絕對值和減法法則。

2、B．確鑿運用減法法則。

篇三：周末整式的加減法練習題

整式的加減同步練習題(A)一、填空題

1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是.2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是.

3、某班共有學生x人，其中女生人數(shù)占35％，那么男生人數(shù)是.4、若代數(shù)式3ax?7b4與代數(shù)式?a4b2y是同類項，則

xy的值是.5、把-x-x合并同類項得.6、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是x，個位上的數(shù)字是y，把十位上的數(shù)與個位上

的數(shù)對調(diào)，得的兩位數(shù)是.7、假使代數(shù)式4y2?2y?5的值為7，那么代數(shù)式2y2?y?1的值等于.8、一個多項式

3a2bc3

加上xy-3xy得2xy-xy，則這個多項式是.9、若A=x－5x＋2，B=x－5x-6，則A與B的大小關系是.10、單項式?

5

2

2

2

2

2

2

的系數(shù)是.，次數(shù)是.；

2

11、?x?4x?

1

是.次.項式，它的項分別是，其中常數(shù)項是.；12、為勉勵儉約用電，某地對居民用戶用電收費標準3

作如下規(guī)定：每戶每月用電假使不超過100度，那么每度電價按a元收費；假使超過100度，那么超過部分每度電價．．．．按b元收費。某戶居民在一個月內(nèi)用電160度，他這個月應繳納電費是.元；（用含a、b的代數(shù)式表示）二、解答題：

13、化簡(1)-2(2a-9b)-3(－4a+b)(2)8x-[-3x-(2x-7x-5)+3]+4x

14、先化簡，后求值；（1）(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)，其中x??5，y??1

（2）若a?2??b?3??0，求3ab－[2ab－2（ab－1.5ab）+ab]+3ab的值；

2

2

2

2

2

2

2

2

2

432243322

15、有這樣一道題，計算2x?4xy?xy?2x?2xy?y?xy的值，其中

????

x=0.25，y=-1；甲同學把“x=0.25〞，錯抄成“x=-0.25〞,但他的計算結果也是正確的，你說這是為什么？

16、“十一〞黃金周期間，某風景區(qū)在7天中來旅游的人數(shù)變化如下表:（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)。）

（1）若9月30日來旅游人數(shù)記為a萬人，請用a的代數(shù)式表示10月2日來旅游的人數(shù)。（2）請判斷七天內(nèi)來旅游的人數(shù)最多是哪一天？最少是哪一天？它們相差多少萬人？（3）統(tǒng)計來旅游的人數(shù)，最多的一天是3萬人，問9月30日來旅游的人數(shù)有多少人？

整式的加減同步練習題(B)

1.a是三位數(shù)，b是一位數(shù)，假使把b放在a的左邊，那么組成的四位數(shù)應表示為()A.baB.100b+aC.10b+aD.1000b+a2.將2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同類項得()

A.-3x-yB.-2(x+y)C.-x+yD.-2(x+y)-(x-y)

23mn

3.若-4xy和-2xy是同類項，則m，n的值分別是()

A.m=2,n=1B.m=2,n=0C.m=4,n=1D.m=4，n=04.以下各式合并同類項結果正確的是()

2222222235

A.4x-x=4B.6a-5a=aC.3a-a=2aD.3x+5x=8x5.以下各式中，去括號正確的是()

222

A.x-(2y-x+z)=x-2y-x+zB.3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a-4a+1

22

C.2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2D.-(2x-y)+(z-1)=-2x-y-z-16.假使a＜0，ab＜0，那么b?a+1+a–b-3的值等于()A.2

B.-2

C.-2a+2b+4

D.2a-2b-4

7.已知一組數(shù)：1，

7935

，，，，?，用代數(shù)式表示第n個數(shù)為.491625

8.雞兔同籠，雞a只，兔b只，則共有頭個，腳個.9.在代數(shù)式-x+8x-5+

2

2

322

x+6x+2中，-x和是同類項，8x和是同類項，2和是同類項.2

2

2

2

10.若3x-2x+b+(-x-bx+1)中不存在含x的項，則b=.11.若a?1+(b-2)=0，A=3a-6ab+b，B=-a-5，求A-B的值.

2

12.試說明：無論x,y取何值時，代數(shù)式(x+3xy-5x

2

3

32

+6y)+(y+2xy+xy-2x)-(4xy-x-

3322323

3xy+7y)的值是常數(shù).

13.一根彈簧，原來的長度為8厘米，當彈簧受到拉力F時(F在一定范圍內(nèi)),彈簧的長度用l表示，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

(1)寫出用拉力F(2)若掛上8千克重的物體，則彈簧的長度是多少？(3)需掛上多重的物體，彈簧長度為13厘米？

14.學校決定修建一塊長方形草坪，長為30米，寬為20米，并在草坪上修建如圖15－14所示的十