2023年好玩兒的章魚教案(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年好玩兒的章魚教案(四篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

好玩兒的章魚教案篇一

疊起來的章魚

小、中班幼兒（3——5）歲

1、探究物體往高處穩(wěn)穩(wěn)地疊加方法。

2、幼兒大膽操作，不斷嘗試，體驗(yàn)自主摸索，自主學(xué)習(xí)獲得成功的開心。

3、在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的開心。

（一）把紙芯對(duì)半切開，從下往上2·5厘米豎向均勻地畫出八根線。

（二）沿著線用剪刀防備地剪開。

（三）在畫紙上用黑筆畫出眼睛，剪下來。

（四）把吸管剪成小段，貼在章魚的臉上。

（五）涂上顏色，內(nèi)側(cè)也同樣涂上顏色。

（六）等顏料干了以后，給章魚安上眼睛，完成。

（一）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，看誰疊的又高又穩(wěn)。

（二）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，并說出自己疊加了幾個(gè)。

活動(dòng)中讓孩子們?nèi)ゲ僮鲊L試摸索，根據(jù)孩子們的`年齡特點(diǎn)和能力的差異，逐步增加難度（讓幼兒摸索疊加的方法——讓幼兒摸索如何疊得又高又穩(wěn)——讓幼兒說出自己疊加的個(gè)數(shù)），讓幼兒操作游戲。

在孩子們操作游戲時(shí)，教師只要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，就會(huì)達(dá)到寓教于樂的目的，使孩子在輕松愉快的游戲活動(dòng)中，提高各種能力。

好玩兒的章魚教案篇二

1.能和家人協(xié)同完成章魚的制作。

2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

剪刀、飲料瓶、印泥、圓形印章、彩色紙、雙面膠、塑料眼睛、嘴巴

1.課前準(zhǔn)備活動(dòng)

（1）跟聽課的老師召喚

（2）感謝爸爸媽媽

2.引題章魚城堡沒有任何標(biāo)志，有好多小魚以為沒人住，經(jīng)常游來筑巢，弄壞了我們的家園，所以章魚國(guó)王發(fā)布了一條消息，要求章魚們每家每戶都要在自家門前做一個(gè)章魚標(biāo)志提醒那些魚兒們。今天章魚們要跟著章魚老師一起來制作章魚標(biāo)志，拿我們長(zhǎng)什么樣啊。（演示課件）

3.學(xué)習(xí)章魚制作方法（演示課件）

（1）認(rèn)識(shí)制作材料

（2）學(xué)習(xí)制作方法（看視頻）那章魚怎么做呢？讓我們一起來學(xué)一學(xué)首先請(qǐng)爸爸媽媽和寶物們一起數(shù)出八張彩色紙條做章魚的爪，請(qǐng)寶物們給章魚爪印上大量的吸盤，要求從紙條的一頭開始印，吸盤要一個(gè)接一個(gè)，不能重疊，印完后要放在旁邊晾干，記得八只爪子都要印上吸盤，同時(shí)爸爸媽媽們將爽歪歪的瓶子中間鼓鼓的地方攔腰剪下，撕掉外圍的圖案塑料紙，做章魚的頭和身子；接著請(qǐng)爸爸媽媽給章魚的每一條爪貼上雙面膠，撕下膠布白紙部分，指導(dǎo)寶物們將爪子粘在瓶子的內(nèi)側(cè)；第三步，請(qǐng)寶物和爸爸媽媽一起卷卷章魚的爪子；最終在瓶子的下端，靠近爪子的地方貼上眼睛，章魚就做好了。假使喜歡卡通一點(diǎn)的章魚，還可以用彩色卡紙剪個(gè)自己喜歡的嘴巴貼上去，記得這個(gè)時(shí)候要把眼睛貼在上半部分小結(jié)回想步驟。

4.提出要求

（1）寶物們?cè)谥谱鬟^程遇到困難可以找爸爸媽媽幫助；

（2）寶物們要相信自己一定能行，要跟隨爸爸媽媽進(jìn)行活動(dòng)；

（3）活動(dòng)中，爸爸媽媽不要留心孩子不會(huì)而一味包辦，要多給寶物們動(dòng)手的機(jī)遇；

（4）制作過程要保持環(huán)境衛(wèi)生，紙屑要放進(jìn)籃子里，不亂扔。

5.親子制作，教師指導(dǎo)。

6.展示、欣賞親子作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

7.終止。

好玩兒的章魚教案篇三

1．學(xué)習(xí)用擰、撥等動(dòng)作扭轉(zhuǎn)皮筋，觀測(cè)“章魚〞旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，感知皮筋的彈性形變。

2．嘗試用動(dòng)作或語(yǔ)言表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

3．愿意用自己的方式玩弄章魚玩具，摸索不同玩法。

將塑料瓶的瓶底剪開，用即時(shí)貼裝飾成章魚的造型。短棒綁上皮筋，卡在塑料瓶口。皮筋另一頭綁一支廢舊水彩筆(可用長(zhǎng)棒替代)。

幼兒一手扶住瓶身，一手?jǐn)Q水彩筆。擰若干圈后，將瓶身拎起，松開扶住瓶身的手，“章魚〞就旋轉(zhuǎn)起來了。

1．剛開始投放該材料時(shí)，可放在區(qū)域中醒目的地方，吸引幼兒主動(dòng)摸索新材料。

2．若觀測(cè)到有幼兒成功地讓“章魚〞旋轉(zhuǎn)起來了，可用語(yǔ)言引導(dǎo)其他幼兒觀測(cè)其玩法。

3．引導(dǎo)幼兒關(guān)注“章魚〞旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，用手指、身體等表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

4．在幼兒反復(fù)操作的基礎(chǔ)上，用問題引導(dǎo)幼兒關(guān)注皮筋扭轉(zhuǎn)的圈數(shù)與“章魚〞旋轉(zhuǎn)速度、時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系。如：“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)?〞“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得久一些?〞

將塑料瓶裝飾成飛機(jī)、飛碟等不同造型，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的摸索興趣。

好玩兒的章魚教案篇四

學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律。

根據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)終止后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

章魚

藍(lán)色的彩紙、深藍(lán)色調(diào)紙、剪刀、紙杯、膠棒。

1.將紙杯整理清白，然后，將準(zhǔn)備好的藍(lán)色紙從紙杯的最下部粘合到杯壁上；

2.用剪刀將藍(lán)色的彩紙，剪成條狀，并且，將這些長(zhǎng)條向外側(cè)翻轉(zhuǎn)；

3.用剪刀將深藍(lán)色的紙片，剪出圓形的小紙片；

4.將這些小紙片粘貼到向外翻折的紙片上；

5.再畫