幼兒園小班開學第一課《自我介紹》

幼兒園小班開學第一課《自我介紹》一、活動目標1,認識班級老師和其他小朋友，萌發(fā)對幼兒園生活的向往。.學習自我介紹的簡單句式，嘗試做自我介紹。.熟悉自己的名字，聽到自己的名字能做出回應(yīng)。二、活動準備.環(huán)境準備：活動前教師可將幼兒的椅子擺放成U字形,方便互動。.經(jīng)驗準備：在幼兒正式入園前，教師可通過家訪的形式與家長、幼兒進行接觸，減少幼兒對自己的陌生感。.材料準備：卡通手偶或玩偶。三、活動過程（一）教師向幼兒做自我介紹，引導(dǎo)幼兒認識自己，激發(fā)幼兒對幼兒園生活的向往。.主班老師自我介紹。歡迎小朋友們來到小X班，我是X老師。從今天開始,老師會在幼兒園里陪著小朋友們快樂長大。我們在幼兒園里可以玩好多好玩的游戲哦，你們看，老師準備了這么多玩具,有洋娃娃、小熊、積木……還有好看的圖畫書，有小動物的故事、公主的故事、超人的故事……老師非常想和你們交朋友呢，對啦，如果你需要幫助，比如身體不舒服、想大小便、冷了或者熱了……一定要記得告訴老師哦，老師非常高興能幫助你。.配班老師自我介紹。小朋友們好，我是X老師，（教師模仿小動物叫）猜猜我現(xiàn)在變成了誰？對啦，是小貓。現(xiàn)在我變成了誰？沒錯，是小狗！你們還喜歡什么小動物？老師都會變噢。老師還有好多好多好玩的游戲想要玩呢，你們愿不愿意和老師一起玩呀？老師每天都在幼兒園里等你們來玩喲。?保育老師自我介紹。小朋友們好，我是X老師，我每天都會給小朋友們準備好多好吃的，有大排骨、雞腿、有香噴噴的面包，還有甜甜的水果……可多可多了。我還會帶你們上廁所、幫你們換衣服、陪你們睡午覺，給你們梳頭扎好看的辮子呢。?出示手偶或玩偶，引導(dǎo)幼兒學習自我介紹的簡單句式。剛剛?cè)焕蠋煻枷蛐∨笥褌冏隽俗晕医榻B，現(xiàn)在輪到小朋友們向老師們介紹自己了。在小朋友們介紹自己之前，老師還帶來了兩位好朋友，我要用魔法把它們請出來。（教師念咒語）第一位好朋友是小狗，先聽聽它是怎么做自我介紹的吧。（教師模仿小狗）小朋友們好，我叫點點，我是男孩，我三歲了，我喜歡藍色。.（教師念咒語）第二位好朋友是小貓咪呀，（教師模仿小貓咪）小朋友們好，我是花花，我是一個喜歡跳舞的女孩。（二）師幼互動，引導(dǎo)幼兒做自我介紹。L小狗和小貓咪也想認識一下大家，（教師模仿小狗/小貓咪）你好，我是點點/花花，你可以告訴我你的名字嗎/你是男孩還是女孩/你今年幾歲啦/你喜歡做什么呀？.組織游戲“鴨媽媽點名”，引導(dǎo)幼兒熟悉自己的名字，指導(dǎo)老師喊自己名字時要做出回應(yīng)。教師講解游戲規(guī)則。.（教師念咒語）現(xiàn)在小朋友們都變成了小鴨子，老師來當你們的鴨媽媽。鴨媽媽現(xiàn)在要來點名啦，如果小鴨子聽見自己的名字，就“嘎”一聲。教師進行示范。.（教師念咒語）老師又把X老師和X老師變成小鴨子了，一起看看這個游戲是怎么玩的吧。師幼互動，引導(dǎo)幼兒熟悉名字并能做回應(yīng)