2022年廣東省教育技術中級培訓試題第9套（附答案）

2022年廣東省教育技術中級培訓試題第9套〔附答案〕

一、單項選擇題

1、以下是某位老師認為新課程施行對于老師教育技術才能的要求，您認為不合理的是()。(1分)

老師需要使用盡可能多的、先進的教學媒體來豐富課堂教學，表達現(xiàn)代化的教學

2、做好課件后，您準備將該課件上傳到學校的ftp上去，這樣可以和其他老師共享，除了直接使用ie閱讀器來上傳文件之外，我們可以借助一些工具將文件上傳至ftp上，以下支持ftp上傳功能的軟件是〔〕。(1分)

flashfxp

3、以下有關教學設計的說法，正確的選項是()。(1分)

教學設計是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導的

4、在信息技術與課程整合的理論過程中存在著一些誤區(qū)，以下哪個觀點走出了技術應用方面的誤區(qū)？()(1分)

要根據(jù)教學過程和各種媒體的特點選擇媒體

5、研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進展，以下關于選題的表述不正確的選項是〔〕。(1分)

選題應強調知識的傳遞

6、對于小學5、6年級的學生，以下最不可能屬于他們特征的是〔〕。(1分)

學生可以對社會存在、公正、真理及道德等抽象的社會問題進展比較準確的分析

7、李老師計算機上每個文件夾中都存有大量的教學資源，李老師想從某一文件夾〔有200多個文檔〕快速找到一個名字為teacherlieducation．xls文檔，下面選項中一屏顯示最多文檔的查看方式為〔〕。(1分)

列表方式

8、張老師在家中制作好了本單元課程的文檔教案，起名為"jiaoan．doc";，把它拷貝到學校辦公室的電腦中，發(fā)現(xiàn)昨天有人把word軟件卸載了。請問，張老師還可以選擇以下哪種軟件來翻開該文件？〔〕(1分)

寫字板

9、〔〕是指兩個或兩個以上異地的個人或群體，通過網(wǎng)絡傳輸線路及多媒體設備，將聲音、影像及文件資料互傳，到達即時且互動的溝通，以完成或超越真實會議的效果。(1分)

視頻會議

10、以下是李老師參加教育技術培訓課程后對教育技術研究范疇的一些總結，其中不正確的選項是〔〕。(1分)

如何有效地進展課堂管理，如何有效地管理教學的信息、教學的資源等，這屬于教育技術的開發(fā)范疇

11、以下各項中，不屬于定量分析方法的是〔〕。(1分)

運用歸納、演繹等邏輯分析方法

12、以下關于表現(xiàn)性評價的特點描繪中不正確的選項是〔〕。(1分)

有利于培養(yǎng)學生的個性，但也削弱了老師在教學中的地位

13、王老師在學期完畢時參加對學生的評價標準制定會議，以下是與會的代表在討論過程中對學生評價的認識，假設王老師對學生教學評價有正確的理解，那么以下哪一項為哪一項王老師不可以認同的？〔〕(1分)

不斷地進展教學評價，其目的是為了挑選出優(yōu)秀的學生重點培養(yǎng)

14、以下有關教學交流的認識，錯誤的選項是〔〕。(1分)

在課堂教學交流中老師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權

15、適用于開展以老師講授和課堂演示為主的教學環(huán)境是()。(1分)

多媒體教室環(huán)境

16、以下關于集中授課的特點及其開展趨勢的表述，不正確的選項是〔〕。(1分)

無法組織問題討論

17、王老師在編寫教學方案的時候，曾經(jīng)對教學需求做了如下說明：教學需求：需要在優(yōu)美的背景音樂環(huán)境下，給學生展示與教學內容相關的圖片。以下選項中可以滿足王老師的這種教學需求的是〔〕。(1分)

錄音機+幻燈組合

18、張老師在化學課上想利用多媒體手段來模擬實驗，請你幫他分析一下，以下適宜用多媒體手段模擬的試驗是〔〕(1分)

具有一定危險性的實驗

19、王老師為了讓學生穩(wěn)固所學教學內容，他準備了一些課件，學生可以通過課件進展練習，課件會給學生的作答提供及時的反響，學生可根據(jù)反響信息進一步學習，請問王老師準備的課件是屬于哪一種課件？〔〕(1分)

操練型課件

20、以下對于教育技術的理解，說法正確的選項是()。(1分)

教育技術是一門綜合性的應用學科

二、多項選擇題

1、王老師對現(xiàn)代教學系統(tǒng)的理解如下，其中不正確的

是〔〕。(2分)

一般來說，師生之間的關系是否融洽和諧不會影響到教學結果

師生之間的關系不是平等的，老師是主動講解者，學生是被動聽講者

2、隨著教育改革的開展，各地都掀起了信息技術與課程整合的熱潮，王老師所在學校也采取了一些行動，以下做法恰當?shù)氖恰病场?2分)

該校從書店買了一些信息技術與課程整合的案例光盤，每周組織學校老師進展一次案例觀摩

該校購進了一批計算機，請信息技術老師給本校師生講解如何使用，以期該校老師有效利用計算機，進步教學質量

該校指導經(jīng)常請一些教育技術專家到學校進展演講，以進步師生對信息技術與課程整合的認識

該校組織一些骨干老師參加本市舉行的相關培訓，以期望他們能取回真經(jīng)并在校內傳播

3、老師在編寫教學設計方案時都要編寫教學目的，以下關于編寫教學目的時應注意的問題中，你認為正確的選項是〔〕。(2分)

目的確實定必須以科學為前提，要以課程標準和教學總目的為根據(jù)

要符合學生心理特征與心理開展規(guī)律，根據(jù)學生不同的年齡段、不同的學齡段，制定相對應的目的

要表達教學循序漸進的原那么和實現(xiàn)教學要求的標準

編寫教學目的時，教學目的的行為主體要明確

編寫的教學目的要明確、詳細

4、對于發(fā)現(xiàn)式教學的分析，以下描繪正確的為〔〕。(2分)

合理的發(fā)現(xiàn)式教學能激發(fā)學生的學習興趣

發(fā)現(xiàn)式教學并不是所有的學科教學都適用

發(fā)現(xiàn)式教學更能促進學生智力的開展

發(fā)現(xiàn)式教學是指學生對現(xiàn)有知識的再發(fā)現(xiàn)，而不是指對原創(chuàng)性知識的發(fā)現(xiàn)

5、王老師在準備教案的過程中想以表格的形式向學生呈現(xiàn)其教學大綱，其中要完成表格的設置、修改等任務，那么在以下軟件中，他可以選擇哪些軟件？〔〕(2分)

word

powerpoint

wpsoffice

6、如今你需要一些電子版的關于科學探究的圖片或視頻片斷，可以采用的方法有〔〕。(2分)

查找相關的素材光盤或網(wǎng)上的教學資源庫

利用flash、authorware等制作工具自己制作

到網(wǎng)絡上利用搜索引擎去查找并下載

7、假設在你的電腦上有關于某教學內容的教學資料〔資料的大小為2m〕，同辦公室〔在同一個局域網(wǎng)內〕的另一個老師也想要這些資料，你可以通過以下哪些途徑傳給他？(2分)

在你的機子上配置ftp效勞器，讓那個老師自己從ftp上下載

你可以將這些資料所在的文件夾共享，讓那個老師從你的機器上拷貝

可以用郵件發(fā)送

可以通過qq傳送文件

8、以下屬于博客功能的是〔〕。(2分)

信息發(fā)布

信息管理

信息共享

信息交流

9、教學施行前，通常要進展一些教學準備工作，在下面的教學活動中屬于教學準備活動的必要環(huán)節(jié)的為〔〕。(2分)

老師要分析教材內容

老師要理解學習者的知識根底

老師要準備好本堂課所用的教學資源

10、教學施行的5p原那么是指〔〕。(2分)

施行教學,準備材料

預覽材料

準備環(huán)境

讓學生做好準備

三、是非題

1、設計的量規(guī)必須具有評價要素、指標、權重、分級描繪這四個根本構成要素。(1分)

否

2、通過"工具";rarr;"internet選項";rarr;"常規(guī)";rarr;"網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)";可以設置歷史記錄保存的天數(shù)。(1分)

是

3、信息技術主要指的是網(wǎng)絡技術，信息化教學資源是學校最常用的一種資源。(1分)

否

4、課件圖、文、聲、像并茂，可以很好的激發(fā)學生的學習興趣。(1分)

是

5、我國目前教育領域存在的主要矛盾或根本問題是：多年來教育領域培養(yǎng)出的大批人才主要是知識應用型人才，而非創(chuàng)新人才。這種狀況和21世紀日益加劇的國際競爭對創(chuàng)新人才的強烈需求形成鋒利的矛盾。(1分)

是

6、學習者是一個有復雜思想、有情感變化的人，他們承受信息的感官假設長時間處于同一種刺激之下，就會麻木，降低承受效率。因此，教育傳播媒體的使用應注意不要讓學習者長期處于媒體的刺激之下，應適當改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學目的。(1分)

否

7、為培養(yǎng)學生的自主學習才能，在提供學習指導時，老師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生。(1分)

否

8、新課程改革