讓名師工作室成為紹興優(yōu)質(zhì)教育標(biāo)志性旗幟

第一頁，共34頁。名師工作室成立儀式記憶猶新第二頁，共34頁。第三頁，共34頁。第四頁，共34頁。一、名師工作室任務(wù)面對(duì)這一切，我們能改變什么？第五頁，共34頁。（一）追求成長(zhǎng)效應(yīng)1、在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸培養(yǎng)形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2、使工作室成員朝著“教壇新秀、學(xué)科帶頭人、市名師（名校長(zhǎng)）培養(yǎng)人選、省特級(jí)教師、享受正高待遇中學(xué)高級(jí)教師”為主要內(nèi)容的名優(yōu)教師梯次化成長(zhǎng)目標(biāo)邁進(jìn)。第六頁，共34頁。（二）追求輻射效應(yīng)1、工作室要以名師公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、觀摩考察等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)。2、以論文、專著、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、“名師工作室網(wǎng)頁”等形式向全市輻射、示范。第七頁，共34頁。（三）追求品牌效應(yīng)1、激勵(lì)每個(gè)成員有更多的教育教學(xué)論文在各級(jí)各類專業(yè)刊物上公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)。2、擴(kuò)大區(qū)域?qū)W術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，打造工作室的特色和品牌。第八頁，共34頁。（四）追求突破效應(yīng)1、工作室要遵循教育規(guī)律，深入調(diào)查研究學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。2、從重點(diǎn)、難點(diǎn)突破，謀求教育科學(xué)率先發(fā)展、和諧發(fā)展。第九頁，共34頁。（五）追求文化效應(yīng)1、要推動(dòng)建立名師和省內(nèi)外知名學(xué)者專家與優(yōu)秀中青年骨干教師的交流與互動(dòng)空間。2、擴(kuò)大我市名師在全省乃至全國的影響力，努力打造與歷史文化名城相匹配的紹興教育。

第十頁，共34頁。（六）爭(zhēng)取提升的工作目標(biāo)1、名師工作室與學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。2、名師工作室的論文盡量在國家級(jí)刊物發(fā)表。3、名師工作室教育研究成果爭(zhēng)取省級(jí)獲獎(jiǎng)，努力爭(zhēng)取國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4、名師工作室的著名度在浙江省和長(zhǎng)三角打出品牌，爭(zhēng)取全國范圍內(nèi)的著名度。第十一頁，共34頁。二、導(dǎo)師工作內(nèi)容1、制定三年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃，每學(xué)年提交專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃和研修總結(jié)。2、每個(gè)工作室至少帶教4名學(xué)員，針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng)，實(shí)施全程培訓(xùn)指導(dǎo)。3、每個(gè)月集中研討活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)，網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)時(shí)間合計(jì)不得少于4小時(shí)。4、每學(xué)年在市屬學(xué)校進(jìn)行2次以上公開教學(xué)展示，在“書圣大講堂”作1個(gè)專題講座。5、每學(xué)年參與工作室學(xué)員聽課或活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。6、三年內(nèi)完成1項(xiàng)市級(jí)以上科研課題。7、每學(xué)年在市級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)或教育管理研究論文1篇以上。8、建立“名師工作室網(wǎng)頁”，將“名師工作室網(wǎng)頁”打造成導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，和與外界進(jìn)行交流的橋梁。9、每年為市屬教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)舉辦2個(gè)以上講座。第十二頁，共34頁。三、工作室成員工作內(nèi)容1、制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃。2、每學(xué)年參加一次送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)校的活動(dòng)。3、每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，提交2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。4、每學(xué)年參加一次市屬級(jí)及以上示范展示或教學(xué)研究課。5、每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著，撰寫2篇讀書筆記和教育教學(xué)研究與管理札記。6、每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文。7、三年內(nèi)至少有1-3篇論文在市級(jí)及以上核心刊物公開發(fā)表或教育部門組織評(píng)比中獲獎(jiǎng)。8、每學(xué)年參與一項(xiàng)教育教學(xué)或?qū)W校管理專題研究。9、三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題。10、每名工作室學(xué)員必須結(jié)對(duì)指導(dǎo)1-2名青年教師。11、幫助導(dǎo)師維護(hù)運(yùn)行“名師工作室網(wǎng)頁”。第十三頁，共34頁。四、工作室所在學(xué)校職責(zé)1、為工作室電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及圖書資料等，提供實(shí)驗(yàn)研究基地和條件。2、保障工作室每年的業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不少于壹萬元。3、保證工作室學(xué)員必要的活動(dòng)時(shí)間，提供課務(wù)調(diào)整上的便利，為他們參加工作室的活動(dòng)提供各方面的保障。

第十四頁，共34頁。五、名師工作室導(dǎo)師的考核項(xiàng)目及備查資料1、師德修養(yǎng)（考核依據(jù)見學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核）2、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、總結(jié)及學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié)）3、示范課或講座（教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料）4、指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)（活動(dòng)記錄、照片）5、課題研究（研究過程記錄及成果）6、撰寫或發(fā)表論文（著作）（發(fā)表刊物復(fù)印件）7、學(xué)科課程開發(fā)（校本教材、講課教案或課件）8、教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（講義提綱和課時(shí)數(shù)）9、培養(yǎng)骨干教師（活動(dòng)記錄、照片）10、名師工作室網(wǎng)頁和名師檔案建設(shè)（網(wǎng)頁和獲獎(jiǎng)及參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)通知復(fù)印件）第十五頁，共34頁。六、名師工作室成員考核項(xiàng)目及備查資料1、師德修養(yǎng)（導(dǎo)師評(píng)語）2、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、總結(jié)及學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié)）3、讀書計(jì)劃及筆記4、公開課、示范課、研究課或講座（教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料）5、課題研究及參加教學(xué)競(jìng)賽成果（研究過程記錄及成果）6、撰寫論文或反思（發(fā)表刊物復(fù)印件）7、培養(yǎng)青年教師（活動(dòng)記錄、照片）8、檔案建設(shè)（獲獎(jiǎng)及參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)通知復(fù)印件）9、名師工作室網(wǎng)頁建設(shè)10、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（聽課記錄、講義提綱和課時(shí)數(shù)）

第十六頁，共34頁。七、現(xiàn)階段工作任務(wù)分解1、制定三年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃2、名師工作室網(wǎng)頁建設(shè)（與電教館合作）3、科研課題申報(bào)4、研究方向確定和論文選題5、名師專題講座準(zhǔn)備6、送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)校安排（與農(nóng)村教育燭光行動(dòng)結(jié)合，一門學(xué)科到一個(gè)學(xué)區(qū)、一位老師到一所學(xué)校）7、優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備（到農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行示范課講解）8、教學(xué)競(jìng)賽組織準(zhǔn)備第十七頁，共34頁。八、名師工作室他山之石可以攻玉下面我陳列了各學(xué)校名師工作室的建設(shè)情況，供大家參考！所有內(nèi)容均保留了網(wǎng)址，可供大家進(jìn)一步查閱！名師工作室成員應(yīng)該充分應(yīng)用信息化教育手段！名師工作室成員網(wǎng)站制作應(yīng)該做到細(xì)致、精致、雅致！本課件內(nèi)容歡迎復(fù)制、版權(quán)不保留！第十八頁，共34頁。福州市名師工作室簡(jiǎn)介第十九頁，共34頁。福州市名師工作室成員第二十頁，共34頁。陳冰蕾名師工作室第二十一頁，共34頁。小學(xué)英語陳育平名師工作室第二十二頁，共34頁。小學(xué)英語陳育平名師工作室成員第二十三頁，共34頁。小學(xué)英語陳育平名師工作室送教下鄉(xiāng)第二十四頁，共34頁。惜緣名師工作室第二十五頁，共34頁。福州市林莘工作室第二十六頁，共34頁。潘則南工作室第二十七頁，共34頁。尹相如名師工作室第二十八頁，共34頁。尹相如名師工作室網(wǎng)頁內(nèi)容第二十九頁，共34頁。尹相如名師工作室網(wǎng)上留言第三十頁，共34頁。代蘇萍名師工作室發(fā)展規(guī)劃第三十一頁，共34頁。代蘇萍名師工作室事跡介紹第三十二頁，共34頁。對(duì)名師工作室團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)第三十三頁，共34頁。任重道遠(yuǎn)薪火傳承

在座諸君共同努力也許我們站立的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)成為著茂名的風(fēng)景！我們說