一年級(jí)數(shù)學(xué)課本到奧數(shù)第一學(xué)期全冊(cè)(共15講)圖文詳解強(qiáng)烈推薦含答案_第1頁
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文檔簡介

一年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)到課本第一學(xué)期

第?網(wǎng)準(zhǔn)備課

闿法備深

[題型概述]:,

小朋友們,相信聰明的你早就會(huì)數(shù)數(shù)了.比如家里有幾個(gè)人.班級(jí)

里有多少個(gè)小朋友,自己有多少個(gè)手指頭……數(shù)數(shù)時(shí),要按一定的順

序,從1開始?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),每個(gè)物體都要數(shù)到,不能重復(fù).也不能遺

漏.告訴你一個(gè)小訣竅:在物體多,排列較亂的時(shí)候,可以一邊數(shù),一邊

在數(shù)過的物體上做個(gè)記號(hào),數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的數(shù),就是數(shù)物體

的結(jié)果.相信聰明的你一定能行!

[典型例題].

今天?小動(dòng)物們?nèi)ビ螛穲鐾?汽車座位上的號(hào)碼是按照“1”到“10”的

順序排列的,可是有幾個(gè)號(hào)碼被小動(dòng)物們擋住了,你能說出這幾個(gè)號(hào)

碼嗎?

思跺點(diǎn)撥汽車座位上的號(hào)碼是按照從前到后?從左向右的順序排

列的.我們只要按順序數(shù)一數(shù),就知道小動(dòng)物們的座位號(hào)了.

<從僚木到1110-年ifi第一學(xué)刖

1457

OOO

IIII||

i^mi

鈍M3

[拓展提高]'

把下面各點(diǎn)按順序連起來,看看是什么圖形?

思路點(diǎn)撥在連的時(shí)候一定要按照順序逐個(gè)連起來,這樣就會(huì)看到

一個(gè)五角星了.

[奧霖訓(xùn)練L

4-*?*-*?**

有幾個(gè)點(diǎn)就畫幾個(gè)O.

數(shù)數(shù),相同的圖形有幾個(gè),就畫幾個(gè)

☆□☆。?!頞__________

☆△△△☆□CTlnl----------1

△□口口☆

△匚I

OO□OI---1

哪幾個(gè)圖形同樣多?

處同冊(cè)翁源5

數(shù)一數(shù)(二>

[題型概述],

小朋友們,數(shù)數(shù)的時(shí)候,我們可以1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù),也可以2個(gè)2個(gè)

地?cái)?shù).如果你熟練的話,還可以3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),5個(gè)5個(gè)

地?cái)?shù)……

典型例題]

“IfV

數(shù)一數(shù).下面的物體有幾個(gè)?想一想.有沒有更好的數(shù)法?

思路點(diǎn)撥我們可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)?并且按照從左往右的順序,應(yīng)該

有8個(gè)氣球.另外我們還可以2個(gè)一列2個(gè)一列地?cái)?shù),2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù).這

樣可以節(jié)省時(shí)間.

[舉一反三]

I.☆☆☆☆☆

)顆五角星

☆☆☆☆☆

2.仔細(xì)數(shù)一數(shù)有幾只小豬?有幾條腿?

3.在口里填數(shù)?

招展提高].)

數(shù)出下列物體的個(gè)數(shù)?

⑵☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

思路點(diǎn)撥數(shù)的時(shí)候要逐個(gè)數(shù),不要遺漏?可以發(fā)現(xiàn)(D中有8個(gè)圖

形,(2)中有10個(gè)圖形.

髀拿訓(xùn)賽;;二

喝起回4.需要再畫幾個(gè),才能使上、下兩行同樣多?

小火車中,三角形有()個(gè),長方形有()個(gè),正方形有

)個(gè),圓有()個(gè).

□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□a

io支鉛第,1支1支數(shù),要數(shù)()次,2支2支數(shù),要數(shù)

)次,5支5支數(shù),要數(shù)()次.

第x準(zhǔn)篇譚/7

??

Sj^S8.有3只小兔子,每只小兔子吃2個(gè)蘑菇,下面哪堆蘑菇比較合

適?合適的在括號(hào)里畫“V”.

QQQ?QQc

()()()

u5r比多少

[題型概述]

小朋友們,在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到比較幾個(gè)物體多少的問

題.在比較物體多少的時(shí)候,我們可以把要比較的物體一一對(duì)應(yīng),然后

看哪一種物體有多余,這種物體就比較多?

[典型例題].

比一比.填一填.(填“多”、“少”或者“同樣多”)

☆☆☆☆☆

oooooooa

00000

☆比匚](),口比?(),?和☆().

思路點(diǎn)撥比較的時(shí)候,我們可以把☆和口一個(gè)對(duì)著一個(gè),就會(huì)發(fā)

現(xiàn)☆比1二少;再把口和?一個(gè)對(duì)著一個(gè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)口比?多;最后把☆

和。一一對(duì)應(yīng)?就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種圖形一樣多.

[舉一反三]

1.比一比,誰比誰多?多幾個(gè)?

0A

0aAU

BU

QA

0s0U

2,數(shù)一數(shù),畫出和△一樣多的口.

△△△△△△△

3.把數(shù)量多的一種水果涂上你喜歡的顏色.

[45展提高[r

數(shù)一數(shù),比一比,哪個(gè)圖形所用的j最多?

的小魯器然;露震圖形的時(shí)候,要注意不要漏數(shù)被遮蔽掉

1真賽訓(xùn)練L

BjggH4,兩張大小一樣的白紙?一張平均分成3份'1張平均分成4份,

幕般哪張的陰影部分大?

回洲回5,樹上有小鳥,水里有小魚,你看樹上的小鳥多還是水里的小

魚多?

嚼勰6.王奶奶家養(yǎng)了5只雞和4只兔.雞腳和兔腳比.哪個(gè)多?

回謳淞:

7.兔媽媽給4只小兔都發(fā)了6根蘿卜,你能知道哪只小兔吃掉的

蘿卜最多嗎?把它圈起來.

81在兩杯白開水中各放一塊一樣大的方糖,哪杯水更甜?在更甜

國星峰的下面畫“V”.

Q)

第同布簫譚11

比多少(二。

比較物體的長短、高矮是我們生活中經(jīng)常遇見的問題.在比較的時(shí)

候我們可以把物體的一端對(duì)齊,另一端長(高)的那個(gè)物體就比較長

(高).有時(shí)我們還可以用數(shù)格子的方法來判斷物體的長短、高矮.

■里的町h

從小紅家到學(xué)校有3條路可以走,請(qǐng)你比一比,哪條路最近?哪條路

最遠(yuǎn)?

思路點(diǎn)撥通過觀察可以看出,上下兩條路是彎路,都是曲線,由于

下面一條更彎曲些,所以比較長一些.而中間一條是直路,所以走中間那

條路最近.

[舉一反三]

1.從家到學(xué)校哪一條路近?

12

,比?比?在最長的繩子下面畫“J”,在最短的繩子下面畫

,哪根繩最長?在最長的下面畫

[招展提高]

三只蝸牛比賽,看誰第一個(gè)爬到終點(diǎn),第一個(gè)到終點(diǎn)的畫

思路點(diǎn)撥數(shù)一數(shù)每只蝸牛經(jīng)過的格子條數(shù).格子條數(shù)越少,越早爬

到終點(diǎn).所以是蝸牛2先爬到.

M,從■*■■■?Q

啜窿回7.你能比較出A、B、C、D四條線,哪條最長?哪條最短嗎?

回屐白強(qiáng)

I.2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù),把數(shù)出來的數(shù)填在()里.

(1)2、()、()、8、();

(2)11,()、7、()、()、1.

2.仔細(xì)數(shù)一數(shù),有()只手,一共有()根手指.

3.小猴準(zhǔn)備在演講比賽上發(fā)言,可是發(fā)言稿不小心被風(fēng)吹走了兩

張,你知道是哪兩張嗎?

5.比一比,三支鉛筆,哪支最長?

LHJ

17

第二周位置

[題型概述]二'

小朋友們,在教室里,你的前、后、左、右分別坐著誰呢?這里的前、

后、左、右表示的就是他們的相對(duì)位置.我們弄清楚了上面、下面、前面、

后面、左面、右面等方位概念,就能確定某一個(gè)物體的位置了?

[典型例題1,

(1)。在&的_______面;

(2)富的面是口;

(3)6在的面;

(4)在6的面.

思路點(diǎn)撥從圖中可以看出:(1)蘋果在梨的上面;(2)菠蘿的匕面是

桃子;(3)梨在桃子的上面;(4)桃子在梨的下面.

_A

1舉一反三]'

(2)④號(hào)汽車的后面是()號(hào)汽車.

2.3個(gè)同學(xué)排成一隊(duì),齊齊在樂樂的前面,歡歡在樂樂的后面.

()在最前面,()在中間,()在最后面.

向左移動(dòng)一^格,再向上移動(dòng)一?格,最后向右移動(dòng)兩格.

[拓展提高]?

大象的午餐放在它的四周.水桶放在它的()面;蘋果放在它的

()面;香蕉放在它的()面;干草放在它的()面.

0

思路點(diǎn)撥可以借助自己的左右手來幫助自己判斷左右?括號(hào)中分

別填入左,后,前,右.

一具賽諷練

4.小明、小亞、小紅、小軍一起賽跑.小軍緊跟在小紅的后面,小明

跑在小紅的前面,小亞也跑在小紅的前面,而且跑在小明的后面?

請(qǐng)問跑在最前面的是誰?跑在最后面的又是誰?

第二冏aM19

(1)小青蛙在最()面,小魚在最()面.

(2)小魚上面有()只小動(dòng)物,小青蛙下面有()只小動(dòng)物.

(3)在小蜻蜓上面的小動(dòng)物是(3()在小蜻蜓下面.

(4)()在小魚的上面,小青蛙的下面.

(5)從上向下數(shù),小魚排在第(),從下向上數(shù),小魚排在第

(),從下往上數(shù).小蜻蜓排在第().

(1)小麗要拿到羽毛球要先向()走()格.再向()走

()格或先向()走()格,再向()走()格.

(2)小君要拿到羽毛球拍,要先向()走()格,再向()

走()格或先向()走()格,再向()走()格

題型概述:

在我們的生活中?常常要分清位置?例如?你坐在教室里,你的前面

是小娟,你的后面是小勇.你的左邊是劉明?你的右邊是張成?你的上面

是教室的天花板?你的下面是水泥地面?確定“左“、“右”時(shí)?與觀察者的

位置也有重要關(guān)系.比如?你坐在教室里時(shí)?老師在講臺(tái)上看到的與你

說的恰恰相反.老師說的是你的右邊是劉明?你的左邊是張成?因此,我

們?cè)诖_定位置時(shí).一定要分清是誰看到的.

[典型例題二

猴的上面是(),下面是(),左面是(),右面是

().

狗的上面有(),左面有(

思路點(diǎn)撥這幅圖的上、下容易分清楚.分清左、右時(shí)要注意看到圖

上已確定「右”,這說明是要以小動(dòng)物們看到的為準(zhǔn),而你要把身子轉(zhuǎn)過

去,你的眼睛要和這些動(dòng)物一個(gè)方向.猴的上面是豬.下面是熊貓.左面是

21

兔,右面是鳥.狗的上面有鳥和雞,左面有熊貓和鵝.

[舉一反三]

1.小華家有一個(gè)陳列柜.從上到卜分層,從左到右分格.

鐘在第()層第()格;地球儀在第()層第()格.

如果要把地球儀放在第三層第3格,怎樣移?(用f表示)

如果把一本書放在第2層第5格,應(yīng)在什么位置?

2.在()里打“V”.

(1)匚在O的右邊的是:

③④

①②

□OOD。

)

()(),

(2)。在口的下邊的是:

①②?

□oon。D

口o

()()).

(3)o在口左邊的是:

①②④

。

□oon口

看圖填空.

獅子在老虎的()邊,馬在牛的()邊,小鳥在獅子的()

邊,老虎在牛的()邊.

思路點(diǎn)撥想獅子在老虎的哪一邊,就是要以老虎為中心來觀察,通

過觀察可以看出老虎的左邊是獅子.所以獅子在老虎的左邊;想馬在牛的

哪一邊,就是要以牛為中心來觀察,通過觀察可以看出牛的右邊是馬.所

以馬在牛的右邊;想小鳥在獅子的哪一邊,就是要以獅子為中心來觀察.

通過觀察可以看出獅子的下面是小鳥,所以小鳥在獅子的下面;想老虎在

牛的哪一邊,就要以牛為中心來觀察,通過觀察可以看出牛的上面是老

虎,所以老虎在牛的上面.

就ww/23

[典賽洌練L

小華小明小芳

小明說,我站在什么位置?

嚼鬻月5.把口涂黑.

小青家住三樓左邊的一間(畫■);

回依懸小榮家住小青家下面--層的右面(畫▲);

小明家住小榮家的上面,而且高兩層(畫?).

國螃月6.用線連一連(動(dòng)物都是面對(duì)房子的).

小鳥:我家住小貓家右邊;

回“融小貓:我家住小兔家前邊;

小兔:我家住小猴家右邊;

小猴:我家住小熊家后邊.

24一年圾第一學(xué)期0

u5r位.(三匚〉

[題型概述]

有關(guān)位置的知識(shí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活中經(jīng)常要用到的知識(shí),我

們要學(xué)會(huì)在具體情境中體會(huì)上下、前后'左右的位置關(guān)系'初步學(xué)會(huì)確

定物體上下、前后、左右的方位;能按上下、前后、左右的方位關(guān)系,理解

日常生活中的一些簡單問題,初步學(xué)會(huì)使用上下'前后、左右等詞說一

說物體所在的位置.

[典型例題J▼.,

看圖填空.

%的右邊是()

?的左邊是()

X的下面是()

號(hào)乙的上面是()

思路點(diǎn)撥以鬧鐘為中心觀察,鬧鐘的右邊是剪刀;以足球?yàn)橹行挠^

察,足球的左邊是玩具小鴨;以剪刀為中心觀察,剪刀的下面是足球;以玩

具小鴨為中心觀察.玩具小鴨的上面是鬧鐘.

「舉一反三〉

,,第1行第3個(gè)是葡萄,香蕉在第

()行第()個(gè).

?HI位w/25

2.看圖填空.

乒乓球拍的左邊是(),右邊是(兀生日蛋糕的左邊是

),右邊是();咖啡的下面是();可樂的上面是

).

3.看圖填空.

-笈展提高]

把正確的答案圈起來.

?O▲☆▼★

▲在☆的(左右)邊;

O在?的(左右)邊?

映課本到奧敏》一年級(jí)第一學(xué)期Q

思路點(diǎn)撥▲在☆的左邊,所以把“左”圈起來;。在?的右邊,所以

把“右”圈起來.

修案訓(xùn)練]■速;:1

籟回窈*回4.把正確的答案圈起來?

電話在鴨子(上、下、左、右)邊;鴨子在小魚(上、下、左、右)邊?

自行車在電話(上、下、左、右)邊;小魚在鴨子(上、下、左、右)邊?

(1)小鳥在小狗的()面;

(2)小狗在小松鼠的()面;

(3)小松鼠在小狗的()面.

小兔跑第(),它的后面還有(

)只動(dòng)物,前面還有

<)只動(dòng)物.

UZ位置(而二)

:題型概述嚎*'

能夠在具體的場景里體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,能夠比較

準(zhǔn)確地確定上下、前后、左右的方位.

能夠按照上下、前后、左右的方位要求.理解日常生活里的簡單問

題,能夠比較正確地使用前后、左右等詞描述物體所在的位置.

[典型例題]**

想一想.畫一畫.

在?左邊畫O,在?的右邊畫▲,在?的上面畫☆,在■的下面

畫★.

()

I思路點(diǎn)撥以?為中心,按要求依次畫出各圖形?

解答O?▲

I及三

1.按要求畫一畫.

在☆的左邊畫?.在☆的右邊畫★,在☆上面畫O'在☆的卜面

■...

回▲.

()

()☆()

()

2?h.條小花狗各叫什么名字(它們都是正面朝前)?

()()()

()()

皮皮在跳跳的右面,在樂樂的左面;

喜喜在樂樂的下面;歡歡在喜喜的左面.

3.填一填.

【拓展提高].

西瓜的左邊有()個(gè)水果,西瓜的右邊有()個(gè)水果.

思路點(diǎn)撥小兔所在的一邊為西瓜的左邊,在圖中數(shù)一數(shù),就可以知

道西瓜的左右兩邊分別有幾個(gè)水果.

解答西瓜的左邊有2個(gè)水果,西瓜的右邊有4個(gè)水果.

第.?位n/29

[奧賽訓(xùn)練晨:

(1)小貓的前面有()只動(dòng)物,后面有()只動(dòng)物;

(2)狐貍的前面有()只動(dòng)物.后面有()只動(dòng)物;

(3)小熊的前面有()只動(dòng)物.后面有()只動(dòng)物.

盟翻5.看一看你在教室的位置.數(shù)一數(shù)并回答下面的問題.

(1)你坐在第()橫排中,從左往右數(shù)你是第()個(gè),從

回醫(yī)序右往左數(shù)你是第()個(gè),從前往后數(shù)你是第(

)個(gè),從

后往前數(shù)你是第()個(gè);

(2)橫著數(shù)*你的左邊有()個(gè)同學(xué),右邊有()個(gè)同學(xué);

豎著數(shù),你的前面有()個(gè)同學(xué),后面有()個(gè)同學(xué).

6.看圖填空.

(1)小貓?jiān)谧雷拥拿?,鳥兒在樹的面;

(2)狗在女孩的面,男孩在女孩的面;

(3)革果在的上面,在桌子的面.

g在^港的()面,

呼在‘蜩的()邊,

軟在g的()面,

方在'輛的()面,

'詠在噂的()邊.

請(qǐng)?jiān)凇畹纳厦鎸?,下面寫2,左邊寫3,右邊寫4.

3.我會(huì)選.(把正確答案圈出來)

的(左、右)邊是M,

的(左、右)邊是娘,

卜在的(上、下)面,

)的右邊.

4☆☆☆☆☆☆☆☆☆

一共有()1☆,給正中間的一個(gè)涂色,它的右邊有(

)個(gè)

☆,左邊有(

)個(gè)眾.把左邊5個(gè)☆圈起來.

J1

5.右面是小樂家的客廳,他正在和

爸爸、媽媽一塊兒看動(dòng)畫片,請(qǐng)你仔細(xì)

看圖填一填.

(1)坐在小樂左邊的是,

右邊的是________;

(2)小貓?jiān)陔娨暀C(jī)桌的

面,臺(tái)燈在電視機(jī)桌的邊,花

盆在電視機(jī)桌的邊;

(3)小樂的前面和后面分別有什么?

蠡回7.你和同學(xué)面對(duì)面地站著,想一想回答下面的問題.

道箍(1)同學(xué)的右手搭在你的()肩上;

回母怒(2)同學(xué)的左手搭在你的()肩上;

(3)你的右手搭在同學(xué)的()肩上;

(4)你的左手搭在同學(xué)的()肩上.

(1)。先向右移3格.再向下

移5格,畫出O的移動(dòng)路線?

(2)△先向左移2格,再向上

移3格,最后再右移4格.畫出它

的移動(dòng)路線.

I從謖本到奧敷》一年堀第一學(xué)制@

32

第三闿1~5的汰根和加藻法(一)

[題型概述]今甲

小朋友們,在數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí),要按照一定的順序,從1開始數(shù),每

個(gè)物體都要數(shù)到.

[典型例題】

寫出下列物品的個(gè)數(shù).

mm

思路點(diǎn)撥要寫出物品的個(gè)數(shù),就要先數(shù)正確.然后再寫數(shù),注意寫

的時(shí)候要規(guī)范.

[率一反三]忐

1?把數(shù)域相同的物體用線連起來.

1一§的aUi制加旎法,33

清你判斷,小猴這樣數(shù)對(duì)嗎?

這里有4個(gè)桃宇

3

3.把這些數(shù)字按順序連一連.

3?

拓展提高]

仔細(xì)觀察下圖,數(shù)一數(shù)各種形狀的積木分別有幾塊.將數(shù)字填入表內(nèi).

回_____

()塊()塊()塊

《從課本到奧數(shù)》一任級(jí)第一學(xué)期Q

思路點(diǎn)撥數(shù)的時(shí)候可以將數(shù)過的圖形逐個(gè)做記號(hào)'這樣就不會(huì)遺

漏.括號(hào)中分別填2,2,3.

[奧賽訓(xùn)練]V;

醺知4.在()里填入合適的單位名稱.

_JC2^3(Z^3<Z^3(^

1()花7()襪子

a學(xué)的fIfIfIfI

2()梨8()杯子

X)

K*

5()蝴蝶3()汽車

6()樹葉4()飛機(jī)

1

10(,魚6()書

第:.對(duì)i~s的認(rèn)取和惻此法一)/35

戢罅1'天氣預(yù)報(bào).今天哈爾濱的最低氣溫是零下6攝氏度,新疆的最

底低氣溫是4攝氏度.你覺得哪個(gè)地方更暖和一點(diǎn)?

不、加直]隨幽楸抬行

2.比大企

[題型概述]啜]

在比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí),我們要記?。涸谧匀粩?shù)列中'一般前面的

數(shù)總比后面的數(shù)小,后面的數(shù)總比前面的數(shù)大?另外,在比較兩個(gè)數(shù)的

大小關(guān)系時(shí),不_定要比出很準(zhǔn)確的結(jié)果來,可以用“多一些”、“多得

多,,、,,少一些”、“少得多”等詞語來描述.

[典型例題]$,

在O里填上“>"、"V”或

4。68。34(^2)5—1

思路點(diǎn)撥在自然數(shù)列中,第1題,4排在6的前面,4比6小,所以

填第2題,8排在3的后面,8比3大,所以填“〉第3題,先要算

出5—1=4,再把4和4比較,一樣大,所以填“=

;[舉一反三[二、

1?看圖填空,在()中填“多”或“少”,在口中填數(shù)字,在O中填

“〉”或y”.

OOOOO0比^()□O口

☆☆☆☆☆比0()nQn

2.在下面的()里填上合適的數(shù).

(I)-1-------1-------1-------1-------1-------1-------,____??,

°510()20()()35()()50()

⑵--------------------1----------

20()4050

)80)100()

笫三網(wǎng)i~5的認(rèn)識(shí)和加收注(一)/37

3.在O里填上“>"、"V”或“=,,

4O34O5-24-2Q5-13+2Q5

*

:一攬?zhí)岣撸?)

小明今年8歲了,小紅的歲數(shù)比他大得多,小紅可能是()歲.

(9.6,15)

麗麗比他小一些.麗麗今年可能是()歲.(9,6,15)

思路點(diǎn)撥答題之前先思考“大得多”和“小一些”分別表示什么意

思.小紅可能是15歲,麗麗可能是6歲.

型"練]

蹩用4.把下面的數(shù)按從大到小的順序排一排.

3,5、6、0、1、2

()>()>()>()>()>()

S^S5.把上一題中的數(shù)按要求分一分?

魂舞⑴比2大比6小();

圈震&在下面的o里填上或“=”?

^^3個(gè)一05個(gè)一6個(gè)一。6

1個(gè)一。4個(gè)一°C>5個(gè)一

《從諛本到奧效力一年級(jí)第一學(xué)期Q

UT?.第幾二>

或概述]嘮

小朋友們,我們?cè)跀?shù)數(shù)的時(shí)候,從1開始數(shù),數(shù)到最后一個(gè)物體是

幾,就表明物體的總數(shù)有幾個(gè)?而“第幾”則表示排在第幾的位置上的那

一個(gè)人或物體.

?例題]M

從左邊起,在第6朵花的下面畫從右邊起,在第8朵花的下面

畫“O”.圈出右邊4朵花.

WtnttjtntwtxjXX?xxrxw

思路點(diǎn)撥從左邊起,就是必須“從左邊開始數(shù)起”,先數(shù)出6朵花

來,再在第6朵花下面畫上△.“從右邊起”就是必須“從右邊數(shù)起”,數(shù)出8

朵花來,并在第8朵花的下面畫上O.最后圈出右邊4朵花,就是從右邊

起數(shù)4朵花全部圈起來.

三]號(hào)

1.一個(gè)小組的小朋友排隊(duì)去做游戲,小明從前往后數(shù)排在第3個(gè),

從后往前數(shù)排在第5個(gè),共有()個(gè)小朋友在做游戲.

2.從左往右數(shù),第4張有()朵雪花,有6朵雪花的是第()

張.

第:周]?§的認(rèn)現(xiàn)和加餓法,?)/39

3.如卜圖,這樣數(shù)f,小貓排在第(

)個(gè)?小兔排在第()個(gè).

這樣數(shù)十,小豬排在第()個(gè),小狗排在第()個(gè).

1招展提高].

如圖,八只兔子向前走.戴帽子的是隊(duì)長,它排在第()個(gè),老師發(fā)

令向后轉(zhuǎn)后,隊(duì)長排在第()個(gè).

鼠歙鼠椒品教鼠鼠

思路點(diǎn)撥向后轉(zhuǎn)后應(yīng)從右往左數(shù).括號(hào)中分別填6,3.

*家訓(xùn)練

4.12個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)齊步走,從前往后數(shù),豆豆排在第9個(gè),老師

!一聲口令“向后轉(zhuǎn)想一想,現(xiàn)在豆豆排在第幾個(gè)?

15.在一次長跑比賽中,小明的前面有8個(gè)人,后面有5個(gè)人,一共

有多少個(gè)人參加長跑賽?小明要想排名第一,必須超過多少

個(gè)人?

6.架子上放著一排球.從左往右數(shù).籃球是第5個(gè),籃球左邊還有

麓幾個(gè)球?從右往左數(shù),足球是第6個(gè).這里一共有幾個(gè)球?

%

4()W本到奧故》一年期第一學(xué)期Q

分與合二>

[題型概述]博^

我們已經(jīng)會(huì)認(rèn)1?5這些數(shù)了.要進(jìn)一步掌握5以內(nèi)數(shù)的組成.我

們要會(huì)把一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)數(shù)?還要會(huì)把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù).有時(shí)把一個(gè)

數(shù)分成兩個(gè)數(shù).不是只有一種分法.例如把“5”分成兩個(gè)數(shù)就有下面幾

種分法,要有條理地分.5555

/\/\/\/\

14233241

「典型例題:!

看圖填寫.

4

/\

□□「

思路點(diǎn)撥從圖中我們可以觀察到,左邊盤中有1個(gè)蘋果.右邊盤中

有3個(gè)蘋果.說明把4分成了1和3.

解答/4、

13

[舉一反三1

1.填一填.

&

第1-5的認(rèn)M和劇減法</

思路點(diǎn)撥從圖中可以看出,火車頭上的數(shù)是5,請(qǐng)根據(jù)5的分成來

填寫.

四儡本利典敷》一年袋第一學(xué)期a

解答

小提示:在分的總數(shù)一定的情況下,一個(gè)數(shù)變少,另一個(gè)數(shù)就相應(yīng)地變型

[真賽訓(xùn)練]

(1)弟弟、姐姐每人()個(gè),一樣多;

(2)弟弟()個(gè),姐姐()個(gè)?弟弟多;

(3)弟弟()個(gè),姐姐()個(gè),姐姐多.

回蕓覺回5.使左、右兩個(gè)瓶里的花朵同樣多.

(1)()邊瓶里添上()朵;

(2)()邊瓶里拿掉()朵;

(3)()邊瓶里給()邊瓶里()朵.

第.MJi~s的認(rèn)識(shí)和加被法一/43

1.(D從左數(shù)起,把第4個(gè)O涂上紅顏色.

OOOOOO

(2)從右數(shù)起,把前3個(gè)O涂上紅顏色.

OOOOOO

2.仔細(xì)觀察,誰飛得快?

現(xiàn)崗回3,把右邊的4只小熊貓圈起來;把左邊第3只小熊貓涂上顏色.

小譚*加-年雄第一學(xué)版磅q

第及周8」~5的汰次和加減法(二)

czzmzz^

小朋友們?在我們的生活中,解決問題離不開加法,比較大小離不

開加法.買東西也離不開加法?所以加法在生活、學(xué)習(xí)中用處很大?在計(jì)

算的時(shí)候,我們要看清楚數(shù)量,根據(jù)題意計(jì)算?

看圖寫算式.

☆☆☆★★

□+□=□

思路點(diǎn)撥看清楚五角星的個(gè)數(shù),再寫算式:3+2=5.

-A

[舉一反三]

1.用1、3、4這三個(gè)數(shù)寫兩道加法算式.

□+□=□□+口=口

4+12

2+24

1+23

1+15

I5+0=5.

(12))0+54=54或或11++43==54或或22++32==54或或33++21==54或或44++1。==5或4.

思路點(diǎn)撥可以有序地思考,從0+□開始.

:.[奧賽訓(xùn)練一y.三蘭:“

I髭I登襄⑵.1口口+里口最大=4可以填幾?

I巍i5

-ii-

1+口<4

I(I)D+D=5(^^

,.[拓展提高]..總

I回填-5填.填.一填.

1(DA+4=5△=()

I■xr-(2)Q4~A=4O=()△=()

見法]回6.填口,并看圖畫

X(1)3+2=口△△△

?(2)1+4=0

☆___

《從課本MH敷》一年13第一學(xué)期01

減法二>

[題型規(guī)述]-賽.,

小朋友們,在我們的生活中,解決問題同樣離不開減法,比較大小

離不開減法.買東西也離不開減法.所以減法在生活、學(xué)習(xí)中用處很大.

在計(jì)算的時(shí)候,我們要看清楚數(shù)量,根據(jù)題意來選擇合適的方法.

一典型例題]..

填一填.

思路點(diǎn)撥我們一般把用虛線框起來的部分表示從總數(shù)中去掉的部

分.因此,這里應(yīng)該用減法:4-3=1.

[舉一反三〕色

1.用1、3、4這三個(gè)數(shù)寫兩道減法算式.

2.先計(jì)算再看看差有什么變化.

______.5一

0

12345

3

第四府i-s的認(rèn)識(shí)和加減法,二)/47

3.算一算,連一連.

4-10

5—04

5-13

3-35

.[柘展提高].

填-填

⑴IZHZH

⑵5-0=1

思路點(diǎn)撥可以有序地思考,從口一。開始.

(1)5—4=1或4—3=1或3—2=1或2—1=1或1—0=1

(2)5-4=1

.奧賽訓(xùn)練]74;,,,

回舞同4.二]里最大可以填幾?

重5-]<2口一1<4

E5.(1)A-4=1△=()

B§(2)4-A=O0=()△=()

6.填口,并用橫線劃掉圖形.

5-4=0△△△△△

2—2=口☆☆

4S《從?本到費(fèi)城一年鍛第一學(xué)期用?

UZTo的次退二>

:題型概述

小朋友,一個(gè)也沒有可以用°表示,0也可以表示起點(diǎn)哦!

[典型例題」i

生活中的“0”.

(1)盒子里什么也沒有,我們用表示?

I

(2)2。重20這個(gè)溫度計(jì)上表示的溫度是從________度開始的.

10^K10

0

(3).i之:;g尺上的刻度都是從開始的.3

思路點(diǎn)撥盒子里什么也沒有,可以用0表示,溫度計(jì)上表示的溫度

是從0度開始的.我們的尺上的刻度都是從0開始的.

[舉一反三」

1.照樣子寫一寫,看誰寫得最漂亮.

2.看圖寫數(shù).

口<^^口

3.在口里填上合適的數(shù).

□□2□

第四周?的認(rèn)識(shí)和加渡法,49

[拓展提高11

小明按0,h2,3,4,5,0的順序才能到達(dá)學(xué)校,他可以怎樣走?

(畫—表示)

思路點(diǎn)撥按0?5的順序找一找,有各種不同的走法.試著畫一畫吧!

;[奧賽訓(xùn)練]“

回探至回4.填一填.

(1)一共有()只刺猬來撿果子;

(2)第()只刺猬撿的果子最多,有()個(gè);

(3)第()只刺猬撿的果子最少,有()個(gè).

5()《從課本到奧數(shù)》一年級(jí)第一學(xué)解領(lǐng)

第四用1~5的認(rèn)識(shí)和EJt法/51

小朋友們,很多時(shí)候,圖案之間也是有聯(lián)系的.你仔細(xì)觀察過嗎?

能夠發(fā)現(xiàn)圖案之間的聯(lián)系,對(duì)我們小朋友來說,也是對(duì)眼力和思維的一

種鍛煉哦!

觀察下面的卡片,想一想后面的卡片應(yīng)該怎么畫.

OOOOO?0?

OOO?O?O?

0OO

思路點(diǎn)撥通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn),第一張卡片全部是白色圓點(diǎn),

有5個(gè);第二張卡片是4個(gè)白點(diǎn),一個(gè)黑點(diǎn);第三張卡片是3個(gè)白點(diǎn),2個(gè)

黑點(diǎn);第四張卡片是2個(gè)白點(diǎn)3個(gè)黑點(diǎn).因此,卡片的變化規(guī)律是,后一幅

圖的白點(diǎn)數(shù)比前一幅少1,黑點(diǎn)數(shù)多1.因此,后兩幅圖應(yīng)分別是1個(gè)白點(diǎn)

4個(gè)黑點(diǎn)和5

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