福州市潤(rùn)樓體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司度公開招聘1名工作人員（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列哪一機(jī)構(gòu)是管理少數(shù)民族事務(wù)的?_____A:總稅務(wù)司B:澎湖巡檢司C:理藩院D:軍機(jī)處2.古希臘哲學(xué)的繁榮時(shí)期相當(dāng)于我國(guó)歷史上的_____。B:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C:隋唐時(shí)期D:商周時(shí)期A:甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道C:甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D:甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒A:教學(xué)計(jì)劃C:教學(xué)評(píng)價(jià)D:教學(xué)設(shè)計(jì)A:國(guó)家所賴以存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B:掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)的政策6.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述中，不正確的是：_____B:魏格納提出了大陸漂移學(xué)說C:愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對(duì)論D:麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)7.“拔苗助長(zhǎng)”的故事告訴我們_____。A:只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能取得成功B:發(fā)揮主觀能動(dòng)性往往失敗C:發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)D:沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性因而導(dǎo)致失敗8.社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)和目的是_____。A:否定或取消社會(huì)主義基本制度B:實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化軍事強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)C:完善和發(fā)展社會(huì)主義A:全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年B:縣級(jí)人民代表大會(huì)每屆三年C:鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)每屆三年A:命令B:決定11.古代官職的變化有一系列的特定詞語與之相對(duì)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____。A:拜一一官職授予B:左遷——降職C:擢——提拔D:除——罷免官職A:抑制社會(huì)總供給B:縮小貿(mào)易順差C:抑制社會(huì)總需求D:刺激社會(huì)總需求13.“正確和錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)物質(zhì)的反映”，這種觀點(diǎn)是_____。A:不可知論B:唯物主義C:詭辯論D:唯心主義14.①E國(guó)航天飛機(jī)升空后爆炸②E國(guó)航夭飛機(jī)某部位的一個(gè)小橡膠圈老化③檢査員向指揮中心作了匯報(bào)⑤指揮中心的負(fù)責(zé)人被刑拘下列對(duì)上述5個(gè)事件排序最合理的是：_____A:④②③①⑤B:⑤①②③④C:②③④①⑤D:②①③⑤④15.通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體現(xiàn)了_____原則。A:活動(dòng)性B:發(fā)展適宜性D:啟蒙性16.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等，則下列說法正確的是_____A:A等和B等共6幅B:B等和C等共7幅C:A等最多有5幅17.事實(shí)上任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的____和社會(huì)管理____顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)____為人禍之故。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:加速疏忽斷言B:破壞漏洞歸咎C:頻繁忽略斷定D:加劇疏漏妄定18.到目前為止，人類成功發(fā)射了4000多顆衛(wèi)星，這些衛(wèi)星大多數(shù)用于_____。B:通訊目的C:科研目的19.我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中第一次規(guī)定了適用懲罰性賠償制度的立法例。對(duì)下列經(jīng)營(yíng)者的哪一行為，消費(fèi)者可以依法按其所支付價(jià)款的兩倍要求經(jīng)營(yíng)者賠償其損失？_____A:不具備產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備的性能而事先未作說明B:所售產(chǎn)品包裝上未注明出廠日期和保質(zhì)期C:謊稱某國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品為“美國(guó)進(jìn)口原裝”20.“誰擁有先進(jìn)的儀器，誰就有可能在科學(xué)研究中取得創(chuàng)新成果”，“從某種意義上說，儀器儀表的創(chuàng)造能力是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的體現(xiàn)，缺少這種能力，也往往成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸?！边^去，我國(guó)的科學(xué)儀器曾長(zhǎng)期依賴進(jìn)口。但是，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是，一些先進(jìn)的儀器用錢是很難買進(jìn)來的。這說明_____。A:科技實(shí)力就是創(chuàng)造力B:一個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)步必須依靠自主創(chuàng)新C:提高我國(guó)科技實(shí)力的關(guān)鍵在于國(guó)家的科研投入A:領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間C:印發(fā)時(shí)間D:用印時(shí)間22.俗話說：“難容二虎”“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”。從管理的角度看，對(duì)這些話的如下解釋，你認(rèn)為哪一種最恰當(dāng)？_____C:一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降D:組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂23.在Excel2010中，若要選擇一個(gè)工作表的所有單元格，應(yīng)用鼠標(biāo)單擊_____。B:左下角單元格C:右上角單元格D:列標(biāo)行與行號(hào)列相交的單元格這段文字意在說明_____A:地球升溫與人類活動(dòng)有關(guān)，必須引起重視B:人類在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，必須注重可持續(xù)發(fā)展C:人類對(duì)自然進(jìn)行著前所未有的破壞，必然深受其害D:技術(shù)進(jìn)步改變了人類的生活方式，造成了嚴(yán)重的后果A:法定作者D:特定體式A:自我管理型B:自我控制型A:該法律條文規(guī)定的內(nèi)容是法律原則B:該法律條文承認(rèn)國(guó)際條約、國(guó)際慣例可以作為中國(guó)法律淵源C:該法律條文是對(duì)法律適用沖突的一種解決D:該法律條文從總體上規(guī)定了在民商事領(lǐng)域國(guó)際條約的優(yōu)先地位B:可一人校對(duì)C:應(yīng)二人以上校對(duì)D:只有對(duì)校法A:需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增B:新的電子接線員的工作效率兩倍于人工接線員D:如果在目前合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任30.從歷史淵源看，真正意義的經(jīng)濟(jì)全球化始于_____A:資本主義萌芽B:新航路開辟二.多選題(共30題)1.我國(guó)走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，形成新的產(chǎn)業(yè)格局，其主要內(nèi)容有_____。A:以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)B:以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐C:大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)2.黨在過渡時(shí)期的總路線包括_____。B:逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造C:逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造D:逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造A:市場(chǎng)主體B:市場(chǎng)客體C:市場(chǎng)行為D:市場(chǎng)秩序A:開發(fā)商可以將廣場(chǎng)上的停車位附贈(zèng)給賈某B:開發(fā)商不能將廣場(chǎng)上的停車位附贈(zèng)給賈某C:廣場(chǎng)上的停車位應(yīng)屬于業(yè)主共有A:獲得與決策有關(guān)的全部信息B:真實(shí)了解全部信息的價(jià)值所在C:能制定所有可能的方案D:準(zhǔn)確預(yù)期到每個(gè)方案在未來的執(zhí)行結(jié)果A:有利于統(tǒng)籌兼顧B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確C:決策比較民主、合理D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性A:維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件B:維護(hù)生產(chǎn)和交換的秩序C:組織社會(huì)化大生產(chǎn)8.新中國(guó)成立后，民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性是指_____。A:革命性和動(dòng)搖性B:軟弱性和妥協(xié)性C:唯利是圖，違法亂紀(jì)D:愿意為新中國(guó)的建設(shè)服務(wù)，有接受社會(huì)主義改造的可能9.下列選項(xiàng)中，屬于違反《治安管理處罰法》行為的有_____。A:甲偷竊路面井蓋一個(gè)C:丙在鐵路涵洞內(nèi)采石取沙D:丁在公寓樓梯轉(zhuǎn)角處堆放大量建筑垃圾10.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收人分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為_____。A:以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配B:勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配C:管理類的生產(chǎn)要素參與分配11.我國(guó)海監(jiān)船進(jìn)人我國(guó)領(lǐng)土釣魚島進(jìn)行巡航活動(dòng)，但遭到某國(guó)的干擾。外交部發(fā)言人在記者會(huì)上表示，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土。中方有關(guān)船只在中國(guó)管轄海域進(jìn)行正常的巡航活動(dòng)是無可非議的。何時(shí)再派船去釣魚島巡航是中國(guó)內(nèi)政。這表明_____。A:中國(guó)海監(jiān)船的巡航活動(dòng)是主權(quán)國(guó)家行使獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)的體現(xiàn)C:在涉及民族和國(guó)家利益的問題上國(guó)家力量是決定性因素D:維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全要始終放在第一位12.馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代西方哲學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)在_____。B:現(xiàn)代西方哲學(xué)的觀點(diǎn)同馬克思主義哲學(xué)是對(duì)立的C:不能無視現(xiàn)代西方哲學(xué)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的貢獻(xiàn)D:現(xiàn)代西方哲學(xué)提出許多有價(jià)值的觀點(diǎn)，對(duì)豐富和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)有參考價(jià)值13.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的原因在于_____。A:中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起到了中流砥柱的作用B:中國(guó)人民巨大的民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)嶤:日本帝國(guó)主義內(nèi)部的矛盾D:世界所有愛好和平和正義的國(guó)家和人民、國(guó)際組織和反法西斯力量的同情和支持14.新課程標(biāo)準(zhǔn)從_____幾個(gè)方面闡述課程具體目標(biāo)。A:理想與愛好B:知識(shí)與技能C:過程與方法D:情感態(tài)度與價(jià)值觀E:素質(zhì)與能力15.我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，是因?yàn)開____。A:民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性B:中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系C:我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈D:資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督16.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明_____。A:消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響B(tài):家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后C:要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)17.馬克思說：“權(quán)力永遠(yuǎn)也不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所制約的社會(huì)文化發(fā)展?！备鶕?jù)這句話我們可以看出_____。A:我國(guó)的民主建設(shè)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過程B:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平越高，民主權(quán)利越真實(shí)、越廣泛D:民主作為上層建筑，是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為之服務(wù)的18.思維和存在的關(guān)系問題之所以是哲學(xué)基本問題，是因?yàn)開____。A:它是任何哲學(xué)派別都不能回避的問題B:它是解決其他哲學(xué)問題的前提C:它是劃分哲學(xué)中基本派別的依據(jù)D:它是人們實(shí)際活動(dòng)的基本問題19.下列不屬于決策后果預(yù)測(cè)的基本方法的是_____A:時(shí)間序列法B:經(jīng)驗(yàn)判斷法C:回歸分析法D:“決策樹”技術(shù)A:郭某因犯貪污罪被判人獄5年,后發(fā)現(xiàn)有漏罪受賄罪，法院應(yīng)按照“先并后減”原則實(shí)行數(shù)罪并罰B:孫某因犯貪污罪被判人獄10年，后發(fā)現(xiàn)有漏罪挪用公款罪，法院應(yīng)按照“先減后并”原則實(shí)行數(shù)罪并罰C:許某因犯搶劫罪被判入獄10年，又犯破壞監(jiān)管秩序罪，法院應(yīng)按照“先減后并”原則實(shí)行數(shù)罪并罰D:柴某因犯盜竊罪被判人獄6年，又犯故意傷害罪，法院應(yīng)按照“先并后減”原則實(shí)行數(shù)罪并罰21.“一只羊=兩把石斧”的簡(jiǎn)單價(jià)值形式中，處于等價(jià)形式的石斧具有以下特征_____。A:它的使用價(jià)值成為價(jià)值的表現(xiàn)形式B:生產(chǎn)它的私人勞動(dòng)成為社會(huì)勞動(dòng)的表現(xiàn)形式C:它的復(fù)雜勞動(dòng)成為簡(jiǎn)單勞動(dòng)的表現(xiàn)形式D:生產(chǎn)它的具體勞動(dòng)成為抽象勞動(dòng)的表現(xiàn)形式22.我國(guó)選舉法所體現(xiàn)的選舉平等包括_____。A:人人平等B:地區(qū)平等C:民族平等D:行業(yè)平等23.市場(chǎng)機(jī)制是通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有_____。A:供需平衡與調(diào)節(jié)功能B:信息傳導(dǎo)與協(xié)調(diào)功能D:分配與監(jiān)督功能24.公文寫作中，論據(jù)就是用來說明論點(diǎn)的根據(jù)，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)之分，其中理論論據(jù)是指_____等。A:公理C:公式D:名人名言25.中國(guó)采取的不是民族共和國(guó)聯(lián)邦制度，而是民族區(qū)域自治的制度。實(shí)踐證明，這一制度有利于_____。C:各民族的共同繁榮和穩(wěn)定26.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》明確了今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有_____。A:積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育B:普及高等教育C:全面提高高等教育質(zhì)量D:發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)E:把職業(yè)教育放在更加突出的位置27.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇的有_____。A:失業(yè)B:患病28.在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和貿(mào)易摩擦日趨激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)，同時(shí)保護(hù)本國(guó)市場(chǎng)所采取的手段有_____。A:關(guān)稅壁壘B:環(huán)境壁壘C:貿(mào)易談判D:傾銷29.國(guó)務(wù)院某部委出臺(tái)一部行政規(guī)章，規(guī)定對(duì)某種行政違法行為不僅要處罰該單位，還要給予直接責(zé)任人罰款的處罰。但有關(guān)規(guī)定這一違法行為處罰的行政法規(guī)并沒有規(guī)定對(duì)直接責(zé)任人給予行政處罰。以下表述錯(cuò)誤的是_____A:該部門規(guī)章合法，因?yàn)橐罁?jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政規(guī)章有權(quán)設(shè)定一定數(shù)額的罰款B:該部門規(guī)章違法，因?yàn)槌^了上位階的行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍C:該部門規(guī)章違法，因?yàn)樾姓?guī)章不能規(guī)定既處罰單位又處罰個(gè)人D:該部門規(guī)章可以根據(jù)實(shí)際需要作出處罰直接責(zé)任人的規(guī)定30.下列符合虛擬網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的有_____。A:高度集權(quán)化的大型組織B:幾乎沒有自己的下屬部門C:控制幅度較寬D:將各種業(yè)務(wù)最大限度地轉(zhuǎn)包給外部公司2.____是一種“我向”語言，是兒童自己對(duì)自己說話，其主要的功能不在于交際。3.根據(jù)信息所處的加工階段和時(shí)間特征，把記憶分成____、____和____。4.____是瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心。5.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。6.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。7.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。8.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。9.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。10.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。12.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____13.“望梅止渴”屬于____的條件反射，“談虎色變”屬于____的條件反射。14.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國(guó)特色的____，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備____16.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。17.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。18.教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。20.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是____四.判斷題(共10題)1.目標(biāo)管理是一種自我控制方法。_____2.塑料可以制成各種形狀的物品，主要是因?yàn)樗芰媳容^結(jié)實(shí)。_____4.資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本，兩者成正比關(guān)系。_____5.根據(jù)商品自身的性質(zhì)所產(chǎn)生的形狀制作的三維標(biāo)志，不得注冊(cè)為商標(biāo)。_____7.公司的基本類型有兩種，即股份公司和獨(dú)資公司。_____8.熱力學(xué)第一定律又稱為能量守恒定律與轉(zhuǎn)化定律。_____9.人權(quán)保障是憲法最核心的價(jià)值取向，公民權(quán)利是人權(quán)的法律化、具體化。_____10.黨的十八屆三中全會(huì)指出，要限制國(guó)有經(jīng)濟(jì)和其他所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為混合所有制經(jīng)濟(jì)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.小張老師是初一（1）班的新任英語老師，第一次登上初一（1）班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了10位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)英語水平參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。試用備課的有關(guān)知識(shí)分析小張老師的失誤。2.簡(jiǎn)述我國(guó)采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)的原因。（4分）3.年僅14周歲初二年級(jí)學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲，期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，裴某排在最后一位。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來到了南方一沿海城市。裝某在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。根據(jù)材料回答：(1)我國(guó)制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？(2)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國(guó)家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)？4.簡(jiǎn)述我國(guó)偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。六.公文寫作(共5題)1.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請(qǐng)分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡(jiǎn)要說明，300字。（20分）2.我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策的主要體現(xiàn)有哪些？3.志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，是人們自覺為他人和社會(huì)服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動(dòng)實(shí)踐，是推進(jìn)精神文明建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要途徑。多年來，志愿者活躍在我國(guó)各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線和各個(gè)行業(yè)，洋溢著大愛之美，播撒著文明之花。某市志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃啟動(dòng)“尋找最美志愿者”大型公益活動(dòng)，該活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò)為傳播平臺(tái)，以活躍在該市的志愿者為對(duì)象，通過尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勾勒志愿者陽光、無私、奉獻(xiàn)的美好形象。假如你是市志愿者協(xié)會(huì)的工作人員，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)要求，寫一封給全市市民的倡議書，鼓勵(lì)大家尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的最美志愿者，發(fā)掘他們的感人事跡，學(xué)習(xí)他們的志愿精神。字?jǐn)?shù)控制在400-500字。4.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,但校方提供的機(jī)會(huì)很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。要求:針對(duì)性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。5.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論性文章。第一套參考答案一.單選題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：古希臘哲學(xué)的繁榮時(shí)期是公元前5世紀(jì)，這時(shí)相當(dāng)于我國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)。通過教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)課程、教學(xué)方法及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策提供依據(jù)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：國(guó)家的政權(quán)組織形式來看，在君主制國(guó)家，君主的命令就是法律，各級(jí)官吏根據(jù)君主的授權(quán)執(zhí)行法律，人民被當(dāng)作法律調(diào)整的客體。在民主制國(guó)家，法律主要體現(xiàn)為議會(huì)制定的法律，而議會(huì)又是民選的代表組成的，所以法律是“公意”的體現(xiàn)。從國(guó)家結(jié)構(gòu)形式看，在單一制國(guó)家，國(guó)家只有一部憲法，只有一套立法、行政、司法機(jī)關(guān)體系。而在復(fù)合制國(guó)家，通常國(guó)家有聯(lián)邦一級(jí)的憲法，還有成員單位一級(jí)的憲法;國(guó)家的立法、行政、司法有聯(lián)邦一級(jí)的體系，還有成員單位的獨(dú)立的體系。在法的淵源上，還表現(xiàn)為聯(lián)邦法與成員國(guó)法并存的局面。因而，國(guó)家的政權(quán)組織形式和結(jié)構(gòu)形式，影響著法的形式(包括法的淵源形式和法的運(yùn)行方式)，甚至是決定法的形式的最主要的因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)：科技常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:選項(xiàng)AB本身說法錯(cuò)誤，不選;選項(xiàng)D說法不符合題意，不選?！鞍蚊缰L(zhǎng)”說明了違反客觀規(guī)律，光憑自己的主觀意愿去辦事情，盡管用心是好的，但結(jié)果必然碰壁，把事情辦壞。即發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng);命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員；批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)；意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:D【解析】古代官職變動(dòng)用詞可分為三大類。（1）授予、提升官職類。如：征、辟、賞、拜、擢、除等。A項(xiàng)“拜”指任命、授予官職，多指帝王授臣下以官職。如《廉頗藺相如列傳》：“以相如功大，拜為上卿?！盋項(xiàng)“擢”指在原官的基礎(chǔ)上提拔。如《陳情表》：“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥?！盌項(xiàng)“除”指任命、授職。一般指免去舊職，授予新職。如《陳情表》：“尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬?！庇纱丝芍?，A、C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）調(diào)動(dòng)官職類。如：遷、改、補(bǔ)等。（3）降職、免職類。如：貶、謫、放、出、左遷等。B項(xiàng)“左遷”指降職。如《琵琶行》：“元和十年，予左遷九江郡司馬?！盉項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映，不管反映是否正確。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于橡膠圈老化、檢査員向指揮中心匯報(bào)卻沒有得到及時(shí)解決而導(dǎo)致航天飛機(jī)升空后爆炸，最終相關(guān)負(fù)責(zé)人被刑拘，故②應(yīng)作為事件的起點(diǎn),⑤為終點(diǎn)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合16.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)不定方程問題解析解析1：分別以等級(jí)代表其數(shù)量，根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②解析2：類似的方法可排除選項(xiàng)B、C。故正確答案為D。根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②由②-①消去C，可得2A+B=5。由于A、B、C均為非負(fù)整數(shù)，由此可知0≤2A≤5，因此A只能取值0、1、2。依次代回，可得A、B、C的可能取值為0、5、5;1、3、6;2、1、7三種情形，只有選項(xiàng)D上述三組數(shù)據(jù)都符合。故正確答案為D。解析4：A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②對(duì)不定方程而言，往往不能得到唯一的一組解。但從選項(xiàng)容易看出，只要求出其中一組解即可驗(yàn)證不符合的選項(xiàng)，將其排除掉即可。因此令A(yù)=0，發(fā)現(xiàn)B=5、C=5，符合非負(fù)整數(shù)要求。此時(shí)可迅速排除前兩個(gè)選項(xiàng)，而選項(xiàng)C顯然錯(cuò)誤。故正確答案為D。17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空18.參考答案:A本題解釋:A【解析】衛(wèi)星依用途可分為科學(xué)衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、軍事衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。軍事衛(wèi)星是作為軍事照相、偵察之用的衛(wèi)星。目前人類發(fā)射的衛(wèi)星多用于軍事目的。故本題選A。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第49條規(guī)定，只有C項(xiàng)的行為應(yīng)當(dāng)適用懲罰性賠償制度。欺詐經(jīng)營(yíng)的，加倍賠償商品價(jià)款或服務(wù)費(fèi)用。我國(guó)民商法上的民事賠償責(zé)任多是補(bǔ)償性賠償。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】公文的成文時(shí)間又稱為日期，指公文形成的具體時(shí)間，通常以領(lǐng)導(dǎo)者簽發(fā)的時(shí)間為準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》22.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“一山難容二虎”“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”體現(xiàn)了組織高度集權(quán)的管理特征。在這種管理模式下，統(tǒng)一指揮是組織設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的一個(gè)基本原則。對(duì)于需要高度集權(quán)的組織而言，根據(jù)組織結(jié)構(gòu)原則，不能有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心。B項(xiàng)符合題意要求。ACD三項(xiàng)說法本身有誤，排除。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:在Excel2010中，若要選擇一個(gè)工作表的所有單元格，應(yīng)用鼠標(biāo)單擊列標(biāo)行與行號(hào)列相交的單元格，在左上角的位置。如果不是選擇一個(gè)工作表的所有單元格，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)想要選擇的區(qū)域，就可選擇單元格區(qū)域。故本題答案選D。24.參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知本題為隱含主旨題。文段主要描述了人類只關(guān)注物質(zhì)文明和技術(shù)文明，對(duì)生態(tài)環(huán)境不加重視，最終會(huì)導(dǎo)致地球生命系統(tǒng)毀滅。意在說明生態(tài)文明的重要性，而生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)一種可持續(xù)性的發(fā)展，B表述與之相符。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：當(dāng)前管理的新趨勢(shì)是員工由被動(dòng)接受型轉(zhuǎn)向參與管理型，進(jìn)而轉(zhuǎn)向自我管理型等等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案答案解釋。解析：“但是中華人民共和國(guó)聲明保留的除外”，單此一句話就否定了D項(xiàng)的說法。參考答案:C【解析】C[解析]公文都應(yīng)進(jìn)行校對(duì)，須有二人以上參加校對(duì)，可采取對(duì)校法、折校法、讀校法。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中要解釋的現(xiàn)象是使用了電子接線員系統(tǒng)但人工接線員卻不會(huì)因此減少。A項(xiàng)指出需要接線員幫助的電話數(shù)量增多，直接解釋了上述現(xiàn)象：C項(xiàng)指出電子接線員系統(tǒng)還需要進(jìn)一步調(diào)整，從側(cè)面反映出人工接線員的必要性：D項(xiàng)指出人工接線員受法律合同的限制暫時(shí)無法解雇，同樣證明了上述現(xiàn)象存在的可能；如果B項(xiàng)為真，那么人工接線員的數(shù)量必然會(huì)減少，實(shí)際上是削弱了題干，所以不能解釋此現(xiàn)象。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過渡時(shí)期。黨在這個(gè)過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：市場(chǎng)是商品交換場(chǎng)所、商品交換活動(dòng)及商品交換關(guān)系的集合體，包含市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體、市場(chǎng)行為、市場(chǎng)秩序四大構(gòu)成要素。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題第74條第2款規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當(dāng)事人通過出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。D項(xiàng)正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】CD。解析：分層授權(quán)，分級(jí)管理，有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性和主動(dòng)性。分權(quán)會(huì)造成權(quán)力分散，不易形成統(tǒng)一意志，不易進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮。分權(quán)不易于集中資源，統(tǒng)籌全面發(fā)展。過度分權(quán)容易導(dǎo)致各自為政，形成地方主義和本位主義。分權(quán)制由于權(quán)力分散不利于統(tǒng)籌兼顧，但責(zé)任會(huì)相對(duì)明確。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】法的作用包括直接作用和間接作用，雖然在階級(jí)對(duì)立的社會(huì)中，法對(duì)于公共職能仍有廣泛的作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]首先，在社會(huì)主義革命時(shí)期，民族資產(chǎn)階級(jí)既有愿意為新中國(guó)服務(wù)，接受社會(huì)主義改造的一面又有剝削工人，取得利潤(rùn)，甚至違法亂紀(jì)、不利于國(guó)計(jì)民生的一面。其次，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)落后，需要盡可能地利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國(guó)計(jì)民生的一面。同時(shí)中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)是一個(gè)掌握了一定的科學(xué)文化知識(shí)，有一定技術(shù)專長(zhǎng)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的階級(jí)。這是新中國(guó)成立后民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性。本題的正確答案是CD。9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］我國(guó)《治安管理處罰法》第35條規(guī)定，有下列行為之一的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款：（一）盜竊、損毀或者擅自移動(dòng)鐵路設(shè)施、設(shè)備、機(jī)車車輛配件或者安全標(biāo)志的；（二）在鐵路線路上放置障礙物，或者故意向列車投擲物品的；（三）在鐵路線路、橋梁、涵洞處挖掘坑穴、采石取沙的；（四）在鐵路線路上私設(shè)道口或者平交過道的。D項(xiàng)不屬于違反《治安管理處罰法》的行為。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:ABCD[解祈]按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為三種類型：一是以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配；二是勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配；三是管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素，如科技發(fā)明、創(chuàng)造、信息、專利等參與分配。故本題正確答案為ABCD。11.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：外交部的做法體現(xiàn)了中國(guó)海監(jiān)船的巡航活動(dòng)是主權(quán)國(guó)家行使獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)的體現(xiàn)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全要始終放在第一位。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》13.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：（1）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用。（3）正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)相互配合，共同為抗戰(zhàn)做出重要貢獻(xiàn)。（4）世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的相互配合。世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和作戰(zhàn)的相互協(xié)調(diào)是二戰(zhàn)勝利的根本原因，蘇美對(duì)日作戰(zhàn)是中國(guó)抗戰(zhàn)決勝的有力配合。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)包括：知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合15.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，首先是因?yàn)槊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)具有兩面性。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系。再次，我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。再加上當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)糧食和工業(yè)原料的統(tǒng)購統(tǒng)銷，以及資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督等因素，使私人資本主義企業(yè)接受社會(huì)主義改造。故本題正確答案為ABCD。16.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。17.參考答案:CD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D【解析】哲學(xué)基本問題原理為哲學(xué)研究提供了一條基本的指導(dǎo)線索，也是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和改造世界的一個(gè)根本原則?？忌鷳?yīng)該掌握哲學(xué)基本問題原理的內(nèi)容及其原因。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：B、D兩項(xiàng)屬于方案抉擇的基本方法，方案抉擇除此兩種方法之外，還有試驗(yàn)法及模擬法。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》20.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：“一只羊=兩把石斧”意味著羊和石斧進(jìn)行了交換。通過這種交換，商品的內(nèi)在矛盾得到了解決?！把颉钡膬r(jià)值、抽象勞動(dòng)、私人勞動(dòng)分別通過“石斧”的使用價(jià)值、具體勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)得到了表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化。生產(chǎn)“羊”的勞動(dòng)與生產(chǎn)“石斧”的勞動(dòng)哪個(gè)簡(jiǎn)單、哪個(gè)復(fù)雜，不好論定，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。22.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：2010年3月14日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過了關(guān)于修改選舉法的決定。這次修改的主要精神概括為：“實(shí)行一個(gè)相同”、“體現(xiàn)三個(gè)平等”?！皩?shí)行一個(gè)相同”，就是落實(shí)黨的十七大提出的要求，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表?！绑w現(xiàn)三個(gè)平等”包括：人人平等，保障公民都享有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán);地區(qū)平等，保障各地方在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有平等的參與權(quán)，有關(guān)行政區(qū)域不論人口多少都應(yīng)該有相同的基本名額數(shù)，都能選舉一定數(shù)量的代表;民族平等，保障各民族都有適當(dāng)數(shù)量的代表。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：理論論據(jù)是指那些于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言等），以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。所以選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A,C,D,E解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》按照完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)。主要有：（1）積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；（2）鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展；（3）減少中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育質(zhì)量；（6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；（7）關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《勞動(dòng)法》第73條規(guī)定，勞動(dòng)者在下列情形下，依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇：（一）退休；（二）患病、負(fù)傷；（三）因工傷殘或者患職業(yè)病；（四）失業(yè)；（五）生育。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：關(guān)稅壁壘是貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn)形式之一,20世紀(jì)80年代初興起的發(fā)達(dá)國(guó)家的新貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn)形式則包括：（1）以環(huán)境保護(hù)為名筑起“綠色壁壘”；（2）憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建技術(shù)壁皇；（3）對(duì)外-貿(mào)易管理和反傾銷。故本題答案選AB。29.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：部門規(guī)章規(guī)定的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)屬于執(zhí)行法律或者國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令的事項(xiàng)。它不能超越上位法所確立的幅度與范圍。該部門規(guī)章超越了行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍，是違法的。所以ACD三項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》30.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：虛擬網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：髙度集權(quán)化的小型組織；將各種業(yè)務(wù)最大限度地轉(zhuǎn)包給外部的公司；幾乎沒有自己的下屬部門；沒有自己的生產(chǎn)車間；控制幅度較寬；廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)等。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理2.參考答案:自我中心語言本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:項(xiàng)目活動(dòng)本題解釋:參考解析：項(xiàng)目活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育6.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型10.參考答案:智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:英國(guó)本題解釋:【答案】英國(guó)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:第一信號(hào)第二信號(hào)本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射；“談梅生津”，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述14.參考答案:社會(huì)組織法人條件15.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志16.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述17.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合18.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:手段一目的分析法本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：實(shí)行目標(biāo)管理要遵循三個(gè)步驟，即制定目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)。實(shí)施目標(biāo)的中心環(huán)節(jié)是建立嚴(yán)格的責(zé)任制，實(shí)行自我控制。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:N。解析：我們可以用塑料制成不同形狀的物品，這是因?yàn)樗芰暇哂锌伤苄?。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：改造自然界是實(shí)踐，人的智力的發(fā)展即人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展，人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的，恰恰說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】錯(cuò)誤［解析］資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本，兩者成反比關(guān)系。因此，本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《商標(biāo)法》第12條規(guī)定，以三維標(biāo)志申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)的，僅由商品自身的性質(zhì)產(chǎn)生的形狀、為獲得技術(shù)效果而需有的商品形狀或者使商品具有實(shí)質(zhì)性價(jià)值的形狀，不得注冊(cè)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:熱力學(xué)第一定律可以表述為:在自然界發(fā)生的所有現(xiàn)象中，能量既不能消滅，也不能憑空產(chǎn)生，它只能以嚴(yán)格的當(dāng)量比例由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。熱力學(xué)第一定律是能量守恒和轉(zhuǎn)化在涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)換中的應(yīng)用，在這個(gè)意義上，熱力學(xué)第一定律又稱為能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：憲法最主要、最核心的價(jià)值在于，它是公民權(quán)利的保障數(shù)，是人權(quán)理論規(guī)范化的產(chǎn)物和人權(quán)的外在法律表現(xiàn)形式。公民基本權(quán)利是人權(quán)的法律化和具體化，而人權(quán)是公民基本權(quán)利的政治基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十八屆三中全會(huì)指出，國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，有利于國(guó)有資本放大功能、保值增值、提高競(jìng)爭(zhēng)力，有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。允許更多國(guó)有經(jīng)濟(jì)和其他所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為混合所有制經(jīng)濟(jì)。國(guó)有資本投資項(xiàng)目允許非國(guó)有資本參股。允許混合所有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行企業(yè)員工持股，形成資本所有者和勞動(dòng)者利益共同體。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:參考解析：小張老師在備教材上沒有反映出什么問題。她的問題出在沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合，未達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。備自己是充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，選擇適合自己的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，以取得最好的教學(xué)效果。小張老師作為新教師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大，以至于失控。總之，小張老師的這堂課沒有做好充分的備課準(zhǔn)備，是失敗的重要原因。3.參考答案:【答案要點(diǎn)】我國(guó)制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》專門來保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。（2）社會(huì)保護(hù)；學(xué)校保護(hù)；家庭保護(hù)。老師公布班級(jí)排名，沒有保護(hù)好裴某的人格尊嚴(yán)，違反了《未成年人保護(hù)法》的學(xué)校保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》中規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人等，案例中裴父違反了家庭保護(hù)這一條?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》還規(guī)定了任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，所以案例也違反了《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)的設(shè)置。4.參考答案:參考解析：（1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（3）生活是教育的中心；（4）教學(xué)做合一的教育方法；本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者