征文比賽活動共幾篇

Word版本，下載可自由編輯征文比賽活動共幾篇征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇一

從這邊路過，一絲香氣偷偷溜進了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進入人的肺腑，“真香。”我不禁舔了舔嘴唇。我抓緊讓媽媽給我一些錢，跑過去買燒烤吃?！斑@個，這個……還有這個?！?/p>

“好的?！睙镜陌⒁套ゾo把穿好的食物放在烤架上。

“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消逝掉了。阿姨立即往上刷油，撒上一些兒調料，這些過程中，阿姨沒有一點停，一套動作如行云流水般地下來，讓我們看得目瞪口呆。

“呲……”一個聲音和一股香味把看楞了的我們驚醒了。燒烤已經(jīng)不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完后變得深了些，成了墨綠色，但是又加了很多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是涂上了橄欖油。

燒烤剛入手，我就忍不住咬了一大口青菜，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜愛吃的孜然味，呵。真的太香了呀。

大家也來嘗嘗吧。

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇二

各班級：

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，結合市局開展的“師德師能提升年”活動，提升我校老師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，呈現(xiàn)當代老師的風采，引領教職工樂觀弘揚雷鋒精神，愛崗敬業(yè)。特舉辦“迎五四”青年老師征文競賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

以“學習雷鋒、做誠信老師”為主題，呈現(xiàn)人民老師教書育人、為人師表的職業(yè)精神，能夠利用自己切身經(jīng)受表述從事老師工作的幸福感、也能夠敘述自己教書育人的小故事；或人生感悟。

題目自擬，要求內(nèi)容文字清爽質樸，言之有物，生動感人。

各單位推舉30周歲以下青年老師1名

5月4日下午2點，地點：科技樓三樓多媒體教室

本次競賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

1、每位選手征文時間要求在5分鐘之內(nèi)。建議脫稿征文。

2、各單位的報名單于5月2日下班前報學區(qū)辦公室。

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20xx年x月x日

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇三

“軍訓牽動我心”征文競賽

軍訓時我們大一新生進入高校以來的第一次重要的人生旅程，我們對高校的生活布滿了憧憬和向往，在軍訓中我們一起笑過，一起哭過，一起被教官批判，一起走過人生的風風雨雨。在時間消逝和季節(jié)更替中成長著，我們在成功的歡呼和失敗的落寞中成長著，我們的成長之路由于有了軍訓而豐富多彩，軍訓讓我們的人生沒有圓滿。我們感謝軍訓，軍訓牽動著我們每一個人的心，讓我們有太多的語言無法表述。

以商學院為單位，提升同學們學習熱忱，熬煉同學們的文筆和力量，豐富高校生活。

商學院10級全體

綿陽師范學院商學院學習部、宣揚部、信管部

20xx年10月8日~20xx年10月15日

1、10月8日在10級中進行活動宣揚

2、10月13日~15日收集稿件

3、10月16~17日選擇稿件，評獎

4、10月19日以展板的形式進行成果展出

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名

獎狀13元，獎品100元，共計113元

宣揚展板由院宣揚部制

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇四

今日下午，我們試驗學校舉辦了一場關于“學雷鋒，獻愛心”的義賣活動。

期盼已久的義賣活動最終開頭了，吃過午飯，同學們迫不及待地把自己帶來的義賣物品一一擺上桌子，真是琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。我把我心愛的哆啦a夢和其它的物件也拿了出來。只聽周航大叫：

“王熙妍，我喜愛你的哆啦a夢，我要買，你賣給我吧！”

“能夠啊，5元錢！”

“吶，給你！”

我們就這樣開心地成交了。不一會兒，我手上的其它東西也陸間續(xù)續(xù)賣完了。我走到義賣區(qū)，一眼就看中了那個棕色小熊。它的眼睛真大，真是太可愛了。我指著那個棕色小熊問：“阿姨，這只小熊多少錢？”義賣的阿姨說：“10元?！蔽也患偎伎急銓⑺I了下來。

再看看四周的同學，他們個個熱忱高漲，每個人都將自己日常積攢的零花錢拿了出來，買到了自己想要的東西。我們知道這些義賣所獲得的錢是要捐給那些貧困地區(qū)的孩子的，能為他們做些力所能及的小事，我感到很快樂。

這次“學雷鋒，獻愛心”義賣活動讓我明白了一個道理：助人亦自助，日?？蠋腿?，急時有人幫。只要每個人都獻出一點愛心，世界將會變得更美妙。

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇五

幾十年風雨兼程,讓我們感受到祖國的暖和,幾十年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小。幾十年中華揚威,展限我們在世界的一角。為慶祝xxx成立，記錄與回顧我國成立愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過暖和，有過淚水。祖國在轉變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

弘揚愛國精神，傳承職教文明

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培育同學們對文學的愛好、提升同學們的寫作力量，同時也為我們高校生活增加亮色、增加愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校內(nèi)文明做起！來吧伴侶們，讓一股清爽的文學風充滿在我們的菁菁校內(nèi)！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思索，卻不會有人稱贊我們的稚嫩；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的抱負——由于我們的信念中青春激揚！

用樸實的語言、動人的細節(jié)，記錄您認為生活中那些感動他人、暖和社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

全體同學

20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

1、前期工作

以宣揚公關為主，工作重心在宣揚上，宣揚以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣揚，利用一切能夠利用的條件，宣揚社團文化，宣揚第六屆“思源杯”的詳細活動；公關方面主要是聯(lián)系學校領導、合肥報社、學團聯(lián)干部等，以及進行詳細公關策劃，聯(lián)系贊助商。

以下是前期工作要點：

1.組建籌備委員會；

2.資金商業(yè)贊助+院上撥款；

3.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇六

書法是中國人獻給世界的最漂亮、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)受了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的召喚。利用書法藝術教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時利用書法學習讓同學逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。

為豐富同學課余活動，同時也為了檢驗同學練字的效果，20xx年6月17日下午我校開展了硬筆書法競賽活動，硬筆書法競賽活動主要訂正同學不正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，培育她們練字的愛好，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。同學的書寫力量，審美力量都有較大的提升，競賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。利用這次競賽，活躍了校內(nèi)文化，增加了同學們的激情和熱忱。此次競賽增加了不少動力。同學們對練習書法有深厚的愛好，原來好動的同學經(jīng)過練習書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，留意力更加集中，同學們練習書法后，不僅增加了他們的審美意識，而且成果明顯提升。從競賽反饋的狀況來看，我們今后要對同學進行詳細的指導，下面綻開談談：

一、進步

1、同學的結構感有了肯定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

2、字形挺立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分同學能把字寫得正確，端正干凈潔凈，許多同學都努力一次寫對。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要準時提示訂正。

2、從初賽的狀況看，部分班級同學書寫中筆畫的連接不夠嚴謹，各部分的位置支配不合理。

3、今后練字前，老師要先指導同學對該字的字形、間架結構進行認真觀看、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最終同學才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學內(nèi)容緊密結合。為加深同學對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也能夠是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導。

利用本次競賽活動，同學們提升了對正確、美觀書寫的熟悉，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增加了對祖國語言文字的喜愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的樂觀性，很多同學表示，從今后要每天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇七

這個星期三，是我們科技周活動競賽的一天。

早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來。接著，一架超音速飛機也飛了起來，幾架不同型號的飛機，一架接著一架飛了起來。科技周的開幕式雖然結束了，但我很快樂能看到這么精彩的節(jié)目。

下午，是我們競賽的時間。競賽項目有九個，我參與的競賽項目是紙飛機穿環(huán)，規(guī)章是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會，進一次環(huán)就能夠晉級。晉級的隊員能夠進行積分賽，在積分賽中進一次，加四分，分數(shù)多者為勝。

第一輪由于距離近，所以我兩次全穿過環(huán)，晉級到其次輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒有進一環(huán)。就這樣，我沒能取勝。

接著，我去觀看其他競賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最終，我還去讀書漂流驛站拼積木。

美妙的時間總是短暫的，三節(jié)課的時間過去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動的獲得，我們就放學回家了。

這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學，讓我懂得了科學。從今，我更喜愛上了科學。

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇八

“丁零零”下課鈴響了，同學們飛速地涌出教室，一起玩了起來。

同學們有的站在籃球場上打籃球。只見一個同學帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進了敵方籃子里，耶！進球！

還有的同學下課后，干脆不去操場，在教室門口玩嬉戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。

你看，那一大群拿著繩子，跑向操場的人是要干什么呢？沒錯，他們就是要去跳繩的。他們有的一個一個漸漸地練習、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓很多人參與競賽。

最常見的運動當然是跑步啦！于是，很多人來到跑道上，還預備開頭競賽，“砰”裁判的預備槍放射了，參賽隊員像箭一樣沖了過去，誰也不想落后。最終，第一名新奇出爐啦！還有其次名、第三名。

你瞧，有的同學拿著新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個都踢不起來、有的只能牽強踢上五六個，哇！有人竟然踢了一百個！

大課間活動真是豐富多彩呀！

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇九

讀者協(xié)會主辦的“閑逛青春”大型征文活動歷時三個月，最終在昨天下午圓滿結束。

本次征文活動由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富高校生的課余，提升高校生的藝術修養(yǎng)，審美情趣。此次征文競賽采納三級遞進式評比：先由各校區(qū)社團進行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進行二輪選拔，最終由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最終在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

獲獎名單最終敲定后，讀協(xié)便開頭細心策劃最終的頒獎典禮。經(jīng)過很多次的爭論、溝通、設計，經(jīng)過多次細心彩排后，12月11日下午三點，第一屆“閑逛青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者收獲溝通會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參加本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師，參加本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文競賽的獲獎選手。

在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中，活動正式開頭。首先，主持人宣布活動開頭，介紹各位來賓。然后，安師大的同學們?yōu)橛^眾表演了很多精彩的節(jié)目，全場氣氛活躍熱鬧。其中，一個搞笑廣播操的節(jié)目，將整場氣氛推到了高峰。在這種喧鬧的氛圍，中校級的獲獎名單逐項揭曉，獲獎選手上臺，嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

活動中場，支配了一個環(huán)節(jié)：讀者溝通會。主持人向在場觀眾推舉了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也樂觀發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個溝通會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

溝通會結束后，最感動人心的校際獲獎名單最終揭曉，全部觀眾都對選手表述了真摯的慶賀。在熱鬧的掌聲中，獲獎同學上臺領獎。最終，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿結束。

活動結束后，嘉賓和獲獎選手合影留念。

本次活動總體上來說是特別勝利的。對獲獎同學來說，這次活動極大地鼓舞了他們參加文學創(chuàng)作的熱忱。頒獎典禮的亮點在于讀者溝通會這個環(huán)節(jié)，不僅為同學們介紹了特別好的精神食糧，也為同學們供應了和前輩面對面溝通提升思想內(nèi)涵的機會。同時，這次活動也為我們舉辦下一屆征文競賽供應了閱歷和模板。

還有，在本次活動中，讀協(xié)的工作人員的力量獲得了熬煉，特殊在在應付突發(fā)狀況方面有了很大的提升。這也告知我們以后策劃時，務必要將全部的細節(jié)規(guī)劃清晰，并為可能的變化預留空間。

征文競賽活動共幾篇征文競賽活動方案篇十

為了仔細貫徹落實“漂亮中國我的中國夢”主題征文大賽的會議精神和要求，我們在全校同學中組織開展了“漂亮中國我的中國夢”讀書征文活動。此次活動我校全校師生共同參與，經(jīng)過全體語文組老師的細心選擇，選取了7篇參與了市級評比。以下是對我校征文活動工作狀況的總結：

一、領導重視，層層落實。

在教育局、關工委召開會議后，我校高度重視，馬上進行了討論、布置、落實。學校成立了以分管德育的張校長為組長的活動領導小組，就征文的各項要求等制定了詳盡的實施方案。在整個活動中，無論從時間支配、活動組織等各個方面，都傾注了學校領導的大力支持和高度重視，分管領導張校長，在開展活動的這段時間，常常與班主任、語文老師一起溝通、討論，急躁傾聽看法，準時協(xié)調解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“漂亮中國我的中國夢”征文活動，獲得了健康的進展，取得了良好的預期效果。

二、加大宣揚，營造氛圍。

在活動中，學校利用宣揚陣地加大宣揚力度，營造活動氣氛。學校進一步向全體同學明確了此次活動的目的、意義和要求，進一步闡述了“中國夢”的深刻內(nèi)涵；各班教室的黑板報也依據(jù)主題開拓了專欄。同時，在升旗儀式上，張校長再次作了活動的宣揚、動員。

三、有效指導，激活創(chuàng)作。

本校利用閱覽課讓同學在本班教室或者同學在閱覽室組織學習有關學問，由語文組老師輔導。同學在“中國夢”的感召和鼓舞下，綻開抱負的翅膀，邁出堅實的步伐，立志成才報國。一篇篇布滿情感的文章在筆尖流淌，一盞盞抱負的明燈在心頭閃亮。同學們利用文字在字里行間表述了對宏大祖國的喜愛之情，對美妙將來的向往，更有著對把祖國建設得更強大的堅決決心。

四、仔細組織，樂觀投稿。

在這一年中，我校開展了以下系列活動：

(一)20__年10月底前完成了《漂亮中國我的中國夢》讀本征訂工作，制定了《__試驗學校五好小公民“漂亮中國我的中國夢”主題教育讀書征文活動方案》。

(二)20__年1月仔細組