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2/2關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感范文10篇關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇1

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇2

這些天,我看了一本儒勒·凡爾納的探險小說《海底兩萬里》。這本書真的弄得我暈頭轉(zhuǎn)向:因為它不是青少版的,所以并不那么好理解。并不是它的詞語、句段難以理解,而是里面幾乎每句都不離科學(xué)的專業(yè)術(shù)語。如:緯度、西經(jīng)、還有那些動物學(xué)分類……都沒學(xué)過啊!!這讓我郁悶之極。所以,讀書的效率低了不少。不能像以前那樣通順流利地默讀了,而要用手指著,一字一句地念。雖說不好讀,但我仍明白了它的內(nèi)容:

它說了阿隆納斯先生和他的朋友們“登上”諾底劉思號潛艇,在約莫十個月的旅程中,隨著尼莫船長進(jìn)行了一次海底旅行。他們看到了海底神秘莫測的美麗景色;他們海底狩獵、參觀海底森林、參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的寶藏、目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,擊退土著人的圍攻……

故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。帶我們領(lǐng)略了海洋的美麗、神秘……

海洋對我們來說是未知的,我們需要去更多地探索,去了解這個神秘的藍(lán)色世界……

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇3

我非常喜歡看科普類的書籍,其中,我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。這是法國的作家儒勒。凡爾納寫的。

這本書主要寫的是1866年,法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請去參加海怪的活動,他帶著仆從康塞爾一起去了。結(jié)果海怪沒見到,卻成了俘虜,阿龍納斯教授和康塞爾,還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇,開始了一次長達(dá)十個月,行程兩萬里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙,可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后,在一次大風(fēng)暴中,他們成功逃了出來。這次旅行非常奇妙,讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密,可又有誰知道潛水艇的主人尼摩船長的秘密呢?

讀了這本書,我知道了海底也有森林,它們長得高大、筆直。還有美麗的孔雀彩貝,它們迎風(fēng)招展,像打開的扇子一樣。而珊瑚叢是一種動物,但它們卻像美麗的花圃一樣絢爛。海底還有美麗的珊瑚王國,還有令人難以置信的海底煤礦。

正是因為我讀了這本書,才知道了更多的關(guān)于海洋和地理的知識。這真是一本令人百讀不厭的書啊!

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇4

前幾個星期,媽媽給我買了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容是:鸚鵡螺號帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次驚心動魄的海底之旅。他以飛快的速度讓我們見識了變幻無窮的海洋奇觀和奇妙的生物,最美麗的海洋、最深的海溝,大蜘蛛、大章魚、鯊魚。讓我驚嘆不已,同時又令我耳目一新。

《海底兩萬里》中有許多人物,其中我最喜歡的是尼摩船長,阿尤納斯、康塞爾和尼德攻擊他的潛水艇,它不但沒有報復(fù)他們,還帶著他們游覽了海底奇觀。

《沒有氧氣了》這一章很令我緊張。鸚鵡螺號潛入水中,四周都結(jié)了幾十米的冰,最薄的也都有十米,他們想把冰挖通,挖了幾天,他們的手都磨破了,但毫不氣妥,不放棄,最后終于挖通了,但在他們挖通的時候,潛水艇里沒有氧氣了,真是驚心動魄呀!

這本書讓我知道了許多海底奇觀和奇妙生物,還讓我懂得了做人要寬容大度、做事要堅持不懈。我非常喜歡這本書,你呢?

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇5

這個暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

這個故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇,然而開始了皮埃爾的海洋之旅。由于“鸚鵡螺號”一向被人們稱為“海洋怪物”,尼摩船長又不想別人明白他的身份,所以只要上船的人就不能下船。之后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠(yuǎn)地卷入了海底,而皮埃爾卻坐著小艇逃出了大海。

看完這本書,我異常佩服尼摩船長,他意志堅定從沒放棄過要穿越海洋的偉大夢想。但最終為了實現(xiàn)自我的偉大夢想,而放棄了寶貴的生命,真是個大男子漢。我認(rèn)為他的死是值得的,他死得有價值。反觀現(xiàn)實中的我,做事總是馬馬虎虎,缺少意志力和耐心,也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從此刻開始,我要給我自我設(shè)立三個目標(biāo):第一個目標(biāo)是每門功課考出九十五分以上,第二個目標(biāo)就是五年以后考入重點中學(xué),第三個目標(biāo)就是八年以后考入北京的清華大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。除此之外,我還要夸尼摩船長一句話:“你真棒!”

《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅定,頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí),遇到困難永不退縮,去克服困難的偉大精神。以此來報答所有來關(guān)愛過我的人。

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇6

《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居,但從我讀起開頭時,我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了,我愛上這本書,愛上書中精彩美妙的語句,愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……

《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時,電燈還沒有被發(fā)明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的時代,也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪,海底寶藏,驚險南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

讀完這本書,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的時代里,放開思維、敢于想象,作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇,寫出一個美麗的海洋世界,這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知,能預(yù)知未來,把海底世界寫得惟妙惟肖??晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要學(xué)識。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識,這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實!

幻想與學(xué)識,組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇7

暑假快到了,孩子們玩的時間到了,我呢?坐在書桌前,認(rèn)真讀著<海底兩萬里>這本書。

書的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界,讓他們已經(jīng)開始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底,一個非常神奇的地方,又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?

旅途開始了,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的巨大生物、呼吸困難?可是,經(jīng)過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如:動作滑稽可笑的海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀!

海底的世界五彩繽紛,人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去!

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇8

我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書,其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡要地講述這個片段。

二月十八日,凡而納、朋友們和船長離開了地中海,越過直布羅陀海峽的出口,來到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了。可朋友尼德。蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面,沒想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號,所以就想逃跑。

可這一切像老天預(yù)算好的一樣,當(dāng)凡而納實行逃跑計劃,準(zhǔn)備逃跑時,不料,被船長看見了,船居然在海底停了下來,這時船長笑著對凡而納說:“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說:“有些了解”。于是,船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對凡而納講解起來?!耙黄吡愣?,西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護(hù)下,運(yùn)載大批掠奪來的財寶回國,船隊原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港,可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強(qiáng)烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢,但他奮戰(zhàn)不懈,后來眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞,將所有財寶沉入海底。

正巧,位于現(xiàn)在的維哥灣海底,船長正命令船員打撈財寶,當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

同時,我明白了,一個人不能自私、自利,因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇9

這個暑假,我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬里》,讀后我被深深地觸動了。

這部小說大概講述了:人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“怪物”,教授阿龍納斯參加了捕捉行動,但在行動中,他意外落水。后來,他到了這個“怪物”身上,發(fā)現(xiàn)這“怪物”其實是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,之后他被迫留在了潛水艇中,直到環(huán)游海底兩萬里之后,才將這個驚人的秘密公之于世。

看了這本書,讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險經(jīng)歷,也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼,更不是那臨危不懼,冷靜沉著的尼摩船長,而是作者那豐富的想象力讓我折服。

凡爾納先生在創(chuàng)作的時候,當(dāng)時波蘭人民反對黑暗的沙皇統(tǒng)治的起義正遭到殘酷鎮(zhèn)壓。那個時代有的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的場景,有的是殘暴統(tǒng)治者肆意虐殺的畫面,可以想象當(dāng)時的科技還沒有發(fā)達(dá),這世上還沒有電燈的出現(xiàn),何況是潛水艇這樣的龐然大物,簡直是聞所未聞。那么在那個年代,凡爾納先生又是如何像一個預(yù)言家一般,描繪出讓人欲罷不能的海底世界和一架先進(jìn)的潛水艇呢?

相信許多人百思不得其解,答案可能是想象力,在《哲學(xué)與當(dāng)代世界》中有這樣一句話“想象力是能動的知識,是創(chuàng)造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探索過海洋世界,沒有見過潛水艇,但它卻能描繪出這么一幅充滿詩情畫意而又神秘的海底世界。是我們身臨其境,這表明了他非凡的想象力。

想到現(xiàn)如今,雖然中國已經(jīng)走向了科技創(chuàng)新時代,但我們青年人卻獨(dú)獨(dú)缺了想象力,愛因斯坦曾經(jīng)說過“人的想象力比知識更重要”。從古至今,中外人民無不擁有想象力:十五世紀(jì)的一位威尼斯商人經(jīng)常出門做生意,又擔(dān)心妻子會在外風(fēng)流。一個雨天,他因鞋后跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發(fā)明了高跟鞋,讓妻子雨天無法出門。但至于后來高跟鞋流傳于世,在這也就不細(xì)細(xì)說了。

沒有想象力,生活將會變得平淡無味;沒有想象力,文章就會變得千篇一律;沒有想象力,整個人就會變得死氣沉沉。所以作為新時代的接班人,祖國的花朵,我們就應(yīng)該培養(yǎng)想象力,好好學(xué)習(xí)文化知識,將來讓想象力變?yōu)楝F(xiàn)實,讓我們不負(fù)時光,舞出精彩人生!

最后,感謝《海底兩萬里》這本書,讓我的假期變得充實且快樂!

關(guān)于《海底兩萬里》的讀后感篇10

這一次,鸚鵡螺號來到了紅海。一天蘭德大人與教授等人在平臺觀望時,發(fā)現(xiàn)了一頭儒艮(美人魚),在經(jīng)過尼摩同意后,蘭德和教授以及水手等人便出發(fā)捕獵了。

捕獵很成功,也很驚險。儒艮是一種機(jī)智、兇猛的動物,但它孤身奮戰(zhàn),一開始只想逃跑,可當(dāng)它被內(nèi)德的魚叉激怒后,兇猛的本性便顯現(xiàn)出來了。不過,內(nèi)德最終取得了勝利,原因有二:首先,他不是孤單一人,他有團(tuán)隊,群體的智慧總是強(qiáng)大的,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”;其次,他的團(tuán)隊中的每個人都對這件事投入了百分百的專注。

水手們在

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