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文檔簡介

項脊軒志

歸有光猜一猜:成語:衣錦還鄉(xiāng)(猜一位明代作家)謎底:歸有光有關(guān)項脊軒的名字:歸有光。一是說它屋小,如在項脊之間;二是因為作者的遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過,有“懷宗追遠”之意;三項脊是撐起一個人的重要部位,歸有光也立下了通過讀書撐起家族榮耀的志愿。作者簡介:歸有光(1507—1571),字熙甫,又字開甫,別號震川,又號項脊生,世稱“震川先生”。漢族,蘇州府太倉州昆山縣(今江蘇昆山)宣化里人。明朝中期散文家、官員。嘉靖十九年,歸有光中舉人,之后參加會試,八次落第,遂徙居嘉定安亭江上,讀書談道,學徒眾多。嘉靖三十三年,倭寇作亂,歸有光入城籌守御,作《御倭議》。嘉靖四十四年,歸有光六十歲時方成進士,歷長興知縣、順德通判、南京太仆寺丞,故稱“歸太仆”,留掌內(nèi)閣制敕房,參與編修《世宗實錄》。隆慶五年病逝

。歸有光崇尚唐宋古文,其散文風格樸實,感情真摯,是明代“唐宋派”代表作家,被稱為“今之歐陽修”,后人稱贊其散文為“明文第一”。與唐順之、王慎中并稱為“嘉靖三大家”,又與胡友信齊名,世稱“歸、胡”。著有《震川先生集》、《三吳水利錄》等。初讀課文,整體感知:圍繞“項脊軒”,作者寫了幾件事?分別體現(xiàn)作者什么情感?修葺項脊軒——喜叔父異爨、老嫗憶母、大母勵志、回憶亡妻——悲閱讀第一段:項脊軒修葺前后各有什么特點?項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視,無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭堦寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。修葺前:破舊、昏暗修葺后:明亮、幽靜、雅致第二段:然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:”某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā),讀書軒中,一日,大母過余曰:”吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:”吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:”此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。第四、五段:余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:”聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。學習活動:有人說歸有光“擷取日?,嵤?,通過細節(jié)描寫,來抒情言志,他的風格不事雕琢而自有風味”,請結(jié)合第二段的內(nèi)容,分析這一評論。任務(wù):第一組同學研讀諸父異爨部分;第二組的同學研讀老嫗憶母的部分,第三組的同學研讀大母勵志部分;第四組的同學研讀回憶亡妻部分。三分鐘之后派小組代表發(fā)言參考表格:事件細節(jié)抒情言志諸父異爨老嫗憶母大母勵志回憶亡妻資料鏈接:1.歸有光的母親一生為多子所苦,后為節(jié)育,聽信奴仆偏方,喝下了田螺水,竟自此失聲。2.知人論世,深味悲情:歸有光自幼苦讀,8歲喪母,9歲能文,15歲束發(fā)讀書于項脊軒中,20歲中秀才,23歲娶妻魏氏,29歲喪妻,35歲中舉人,后連續(xù)八次考進士不第。后遷居至上海嘉定安亭江上,讀書講學二十余年,世稱震川先生。60歲中進士,授縣令職,官至南京太仆寺丞,卒于官。歸氏至于有光之生,而日益衰。

——歸有光《家譜記》參考表格:事件細節(jié)抒情言志諸父異爨內(nèi)外多置小門、東犬西吠……對大家族分崩離析、家人漸行漸遠、家里亂象叢生的無奈與悲涼老嫗憶母語言描寫兒寒乎欲食乎對慈母的深深思念與懷念大母勵志語言描寫“吾兒……”“自語……”“此吾太公……”動作描寫以手闔門……表達祖母對孫兒的疼愛、贊許、期盼和勉勵,自己無力振興家族二自覺有愧于祖母重托的悲慟回憶亡妻從余問古事,憑幾學書,妻妹問閣子,不修、復(fù)葺、不長居項脊軒,枇杷樹飽含物是人非之感,對妻子的深切思念項脊軒志內(nèi)容歸納:一間書齋:項脊軒兩種感情:多可喜,亦多可悲三世變遷:祖輩,父母輩,自己四個女人:先大母,嫗,先妣,妻子五件事情:修葺項脊軒,諸父異爨,老嫗憶母,大母勵志,回憶亡妻項脊軒志一丈見方。一、古今異義第二次。到處。二、一詞多義環(huán)顧拜訪,看望副詞,豈,難道挪置設(shè)置放棄,丟下女子出嫁返回歸屬,歸依才起初,當初形制,規(guī)制規(guī)模制定統(tǒng)領(lǐng),統(tǒng)率副詞,一定介詞,對著動詞,對等動詞,把守動詞,當作動詞,作動詞,做動詞,是三、詞類活用1.名詞的活用(1)名詞作狀語向下朝北從上面在前面不時向西親自砌上垣墻(2)名詞作動詞2.數(shù)詞作名詞吃飯喂奶、哺育有效果上朝一體,整體判斷句四、文言句式1.項脊軒,舊南閣子也(

)2.使不上漏(

)3.又雜植蘭桂竹木于庭(

)4.雞棲于廳(

)5.嫗,先大母婢也(

)6.余自束發(fā)讀書軒中(

)7.其制稍異于前(

)省

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