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第頁(yè)2023初三日記初三日記模板集合6篇
勞碌而充溢的一天結(jié)束了,信任大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞沼?篇,歡送大家共享。
初三日記篇1
魚(yú)是一種脊索動(dòng)物〔在自然界中脊索動(dòng)物指的就是有脊索、背神經(jīng)管和鰓裂的生物;這包括了尾索動(dòng)物、頭索動(dòng)物和脊椎動(dòng)物?!?,科學(xué)家們把脊椎動(dòng)物分為魚(yú)類〔魚(yú)類占全部脊椎動(dòng)物的53%〕、鳥(niǎo)類〔鳥(niǎo)類占全部脊椎動(dòng)物的18%〕、爬蟲(chóng)類〔爬蟲(chóng)類占全部脊椎動(dòng)物的12%〕、哺乳類〔哺乳類占全部脊椎動(dòng)物的9%〕、兩生類〔兩生類占全部脊椎動(dòng)物的8%〕這五大類。依據(jù)科學(xué)家們〔在1994年〕的統(tǒng)計(jì),全球現(xiàn)生的種魚(yú)類共有24618種,占了已命名脊椎動(dòng)物的一半以上,且新種魚(yú)類不斷被覺(jué)察,平均每年已約150種增加,在過(guò)去的十多年里魚(yú)已增加超過(guò)1500種,所以在目前全球已命名的魚(yú)種應(yīng)當(dāng)在26000種以上。
魚(yú)類雖是最低等的脊椎動(dòng)物,但是已他們已經(jīng)具有骨骼、肌肉及魚(yú)等。無(wú)論哪一種體型的魚(yú),均可分為頭、軀干和尾三局部。魚(yú)頭和軀干相互聯(lián)結(jié)固定不動(dòng),這是魚(yú)類和陸生脊椎動(dòng)物的區(qū)分之一,而且皮膚、鱗和體色魚(yú)的皮膚包括表皮和真皮兩局部。表皮由幾層活細(xì)胞組成,其間分布粘液細(xì)胞,以削減摩擦和保護(hù)機(jī)體。魚(yú)鱗是與環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色。但生活在珊瑚礁中的魚(yú)類往往有明麗的色調(diào)和斑紋,所以一般分保護(hù)色和警戒色兩種的哦。
初三日記篇2
天氣:晴星期五日期:xxx
天慢慢黑了,一個(gè)人走在小路上,月亮在林中穿梭著,透過(guò)樹(shù)葉看到了她支離破裂的身影,月光很白卻不透亮,她缺少了生命的氣息,只露出了像大病中的人一樣慘白的臉色。街上很靜,遠(yuǎn)處間或傳來(lái)幾聲犬吠,我走的很慢,好讓自己完全浸沒(méi)在這靜謐中,從奶奶家回來(lái),肩上雖還背著沉重的書(shū)包,但心肩上的背包卻輕了好多,鄉(xiāng)村的夜晚洋溢著讓人安心、安靜的氣息
月考成果出來(lái)了,退了幾個(gè)名詞,知名次時(shí)心情已經(jīng)安靜了許多,第幾名對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,只是覺(jué)得因?yàn)轳R虎丟的分很惋惜,其實(shí)退了也好,退了才能讓我停下腳步來(lái)思索、總結(jié)過(guò)去,像彈簧壓得越低才能彈得越高,整理好心情再動(dòng)身!屬于我的總會(huì)是我的,在青春的路上,少不了悲傷、迷茫,創(chuàng)傷,只要堅(jiān)決的走下去,我們就能在陽(yáng)光下絢麗的綻放屬于我們的笑!向上吧,少年!
成果出來(lái)不是斗爭(zhēng)的結(jié)束,斗爭(zhēng),才剛剛起先,下面的日子,我要用最最堅(jiān)決的步伐一步一步走下去,一切的挫折、陰影只是因?yàn)槲覀儽硨?duì)著陽(yáng)光,回過(guò)頭,陽(yáng)光照舊絢麗!
我要面朝大海,春暖花開(kāi)
初三日記篇3
今日,是初中畢業(yè)以后的我們聚會(huì)的`日子,同學(xué)們不管男女此時(shí)都異樣團(tuán)結(jié),大家在靜默的道別,抽泣聲一片。終歸在一起打打鬧鬧相處了三年??!
我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完?!澳銈兌际且蝗汉煤⒆?,和你們?cè)谝黄鹞曳浅?鞓?lè)……〞這是離別前班主任的講話,同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了,我抱著教室門口的班主任最終哭了。這是教了我三年的班主任??!她對(duì)我始終很好,始終很照看我。她告知我肯定不要忘了她,肯定要來(lái)看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)班主任還有不少的埋怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是惦念。我最終知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的班主任就是我的恩師啊!
我們或許再也沒(méi)有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)了!沒(méi)有一個(gè)時(shí)機(jī)去好好的享受這最終的初中時(shí)間!
初三日記篇4
昨天晚上,我一夜都沒(méi)怎么睡,因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。那時(shí)的心情,有點(diǎn)劇烈,有點(diǎn)快樂(lè),又有點(diǎn)難過(guò)。我多么想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),讓家長(zhǎng)會(huì)快點(diǎn)開(kāi)完。
今日早上,同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校,就起先紛紛爭(zhēng)論起家長(zhǎng)會(huì)了。有的同學(xué)問(wèn)另外的同學(xué):家長(zhǎng)會(huì)是你爸爸來(lái)還是*媽來(lái)啊?有的同學(xué)問(wèn):家長(zhǎng)會(huì)什么時(shí)候開(kāi)啊?還有的同學(xué)問(wèn):開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我們能不能自由活動(dòng)呢?……總之,同學(xué)們有一連串關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)題,而我也是同樣如此。這時(shí),賈老師走進(jìn)教室,喧鬧的教室突然寧?kù)o下來(lái)了。
上午和平常一樣,照常上課。等到中午的時(shí)候,賈老師竟然連“家長(zhǎng)會(huì)〞三個(gè)字也沒(méi)有提,我感到很驚奇。心想:莫非是我記錯(cuò)了嗎?今日不是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?不知不覺(jué)下午第一節(jié)課的鈴聲響了,我們快速地排好隊(duì)伍,等待音樂(lè)老師的到來(lái)。在音樂(lè)課上,我總是心不在焉的,老師說(shuō)得話,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的腦子里全是家長(zhǎng)會(huì)。老師讓我練習(xí)豎笛,我就呆呆地坐在那兒,心想:今日究竟要不要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?我媽媽會(huì)來(lái)嗎?老師會(huì)說(shuō)些什么呢?是指責(zé)我,還是表?yè)P(yáng)我?還是不指責(zé)又不表?yè)P(yáng)或者又指責(zé)又表?yè)P(yáng)呢?老師會(huì)不會(huì)單獨(dú)找我媽媽談話呢?……此時(shí)的我,只希望快點(diǎn)下課,回到教室看看家長(zhǎng)會(huì)的狀況。而此時(shí),覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),一分鐘就像一個(gè)小時(shí)一樣的漫長(zhǎng)。
最終,下課鈴聲響了,我本想飛奔回教室,但是為了給家長(zhǎng)們留下一個(gè)好的印象。還是井然有序地排著隊(duì),走回教室。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候,被驚呆了,別的班還在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們班的教室里卻空蕩蕩的,只剩下賈老師和幾位同學(xué)的家長(zhǎng)。我興奮極了,老師沒(méi)有單獨(dú)找我媽媽,那就是說(shuō)老師沒(méi)有指責(zé)我啰!
雖然,我不知道老師究竟和媽媽說(shuō)了些什么,但是只要老師不指責(zé)我,我就心滿足足了。
初三日記篇5
我躲在角落,絕不能讓那個(gè)委屈的自己顯露在眾人面前,博取笑樂(lè),心啊,朝向了最陰暗的那一面。思緒混亂,已無(wú)心關(guān)乎其他的什么了,只能痛恨自己沒(méi)有抓住機(jī)遇,解錯(cuò)了努力與回報(bào)的等式,讓那個(gè)無(wú)形中的天平失了衡,誰(shuí)都無(wú)法去預(yù)知,明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái)臨。只能不斷革新自己,去避開(kāi)那個(gè)淚流滿面的夜晚,惋惜不是什么都能靠堅(jiān)持把握住的,我曾多數(shù)恨過(guò)自己,也在必要時(shí)賜予鼓勵(lì),為的只是結(jié)果能夠不大遠(yuǎn)離想象的目標(biāo),無(wú)法去變更的事,就應(yīng)當(dāng)從自己下手,這樣,便不會(huì)出現(xiàn)種種理由放縱自己。我也早已明白什么是理所應(yīng)當(dāng)。最終,我得到了人生中難以忘懷,難以洗清的污穢,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)。是的,我要強(qiáng),也想事事要強(qiáng),誰(shuí)都不會(huì)為了小小的回報(bào),去委屈自己,這是大多數(shù),我很少放空自己,此時(shí)天是暗灰色的,我只祈求萬(wàn)里無(wú)云,一切都隨風(fēng)流浪吧!
初三日記篇6
人人都說(shuō)花漂亮,但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,很多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中伸展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也似乎一塊塊膠布交織著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中搖擺著,似乎在說(shuō):“不怕風(fēng)。〞
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飄舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想折服松樹(shù),,松樹(shù)以它堅(jiān)韌的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣培育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的培育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著暖和的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),暖和的春風(fēng)漸漸地飄去。
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的
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