《研究物質(zhì)的實驗方法》-教學(xué)資料_第1頁
《研究物質(zhì)的實驗方法》-教學(xué)資料_第2頁
《研究物質(zhì)的實驗方法》-教學(xué)資料_第3頁
《研究物質(zhì)的實驗方法》-教學(xué)資料_第4頁
《研究物質(zhì)的實驗方法》-教學(xué)資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt智慧閃爍閃閃紅星中的小主角冬子成功將鹽送到山上的游擊隊,從化學(xué)實驗角度分析,他使用了什么方法?編輯ppt智慧閃爍閃閃紅星中的小主角冬子成功將鹽送到山上的游擊隊,從化學(xué)實驗角度分析,他使用了什么方法?混合物純凈物分離、提純編輯ppt知識回顧常用的物質(zhì)的分離和提純方法有哪些?過濾蒸發(fā)結(jié)晶冷卻結(jié)晶蒸餾編輯ppt實驗室有一瓶回收廢液,里面含有硫酸銅、碘,結(jié)合信息和提供的儀器、藥品探究變廢為寶回收廢液中的碘的方法問題呈現(xiàn)物質(zhì)狀態(tài)水中溶解性有機溶劑中的溶解性CuSO4固體易溶難溶I2固體微溶易溶常見有機溶劑:CCl4

苯乙醇編輯ppt萃取的定義:利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的不同,將物質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一溶劑中,從而實現(xiàn)分離的方法稱為萃取編輯ppt1.兩種溶劑要互不相溶(萃取前提)

2.溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中的溶解度大的多(萃取關(guān)鍵)

3.另外溶質(zhì)、溶劑之間不能反應(yīng)萃取劑選擇依據(jù):編輯ppt如何將分層的液體分離?乘勝追擊倒?吸?編輯ppt編輯ppt分液:將萃取后互不相溶的上下兩層液體分離的操作分液漏斗萃取、分液的主要儀器球形分液漏斗梨形分液漏斗編輯ppt小組實驗:利用分液漏斗完成廢液中碘的分離實踐操作編輯ppt用前查漏加入試劑倒轉(zhuǎn)振蕩三轉(zhuǎn)一放靜置等待開啟上口先下后上下放上倒結(jié)合前面的討論和實踐,請你歸納使用分液漏斗應(yīng)該注意的問題。編輯ppt善始善終利用有機溶劑(苯、四氯化碳)沸點相對比較低的特點,最后常用蒸餾的方法分離出單質(zhì)碘。編輯ppt分離與提純分離的物質(zhì)實例過濾結(jié)晶蒸餾萃取分液固體與液體(不互溶)KCl和MnO2的分離根據(jù)各成分在水中溶解度不同,包括蒸發(fā)結(jié)晶和冷卻結(jié)晶分離NaCl和KNO3的混合物沸點相差較大的互溶液體分離互不相溶的上下兩層液體CCl4和水的分離溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同利用CCl4從碘水中萃取碘整理小結(jié)制蒸餾水、石油的分餾等編輯ppt牛刀小試分水—中國制筆之鄉(xiāng)。制筆業(yè)的發(fā)展和強大給分水鎮(zhèn)人民帶來了大量財富,也帶動了各類制筆周邊企業(yè)的發(fā)展。然而大量工業(yè)三廢排放引起的環(huán)境問題也接踵而來,例如圓珠筆芯油墨廠的廢水排放……請充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)圓珠筆油墨知識,利用分離提純的幾種方法為油墨廠廢水處理、油墨回收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論