2023年夏洛的網(wǎng)的讀書收獲(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年夏洛的網(wǎng)的讀書收獲(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

夏洛的網(wǎng)的讀書收獲篇一一天，突如其來一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的恬靜，當(dāng)小豬威爾伯聽到自己要被做成熏肉火腿的時(shí)候，自己十分凄愴，已經(jīng)改變不了自己的命運(yùn)了。在這時(shí)候看起來渺小的蜘蛛夏洛說：“我來救你〞。然后為了拯救威爾伯，夏洛用自己吐的絲在網(wǎng)上織出了讓人們感到奇跡的網(wǎng)字“王牌豬〞、“了不起〞、“光芒照人〞，也就是這些字讓人們改變了屠殺威爾伯的想法。在一次集市的比賽中，小豬威爾伯贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，完全改變了它的命運(yùn)。此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了終點(diǎn)。

夏洛雖然死了，但是他的孩子和小豬威爾伯一起過著幸福美好、無憂無慮的生活。

這本書讓我知道了蜘蛛夏洛是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他和小豬威爾伯之間真摯的友情著實(shí)令人羨慕。要是在生活中大家沒有朋友，沒有友情將會(huì)是多么孤獨(dú)呀!我們要關(guān)心身邊的人，當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)和困難時(shí)，一定盡我所能的去幫助他人。

夏洛的網(wǎng)的讀書收獲篇二

《夏洛的網(wǎng)》在祖克曼家的糧倉里，住著一群小豬和其他小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了異常深厚的友情。然而，威爾伯的未來和命運(yùn)是成為一個(gè)培根和火腿。作為一只豬，威爾伯不得不在凄愴和絕望中接受這個(gè)事實(shí)，但他的好朋友夏洛特堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛特吐出蜘蛛絲，在豬圈人物身上編織出人們稱之為奇跡般的“線上人物〞，使得威爾伯在市場(chǎng)上獲得特別獎(jiǎng)，最終得救。但此時(shí)，夏洛特的生命已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

是的，正是由于真摯的友情，夏洛特的美好品質(zhì)感動(dòng)了無數(shù)讀者?？吹较穆逄卦诳椌W(wǎng)上的耐心和努力，我不禁為她擔(dān)憂，擔(dān)憂她會(huì)突然掉網(wǎng)。當(dāng)我看到夏綠蒂安詳死去的時(shí)候，我被她能夠用一生的努力去實(shí)現(xiàn)自己的諾言所感動(dòng)，流淚，十分敬重她?？吹较穆逄貙?duì)威爾伯許下承諾后，我覺得一只小蜘蛛無法履行這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的承諾，但當(dāng)我看到夏洛特想出這個(gè)好主意時(shí)，我又體會(huì)到了她的精明。

在我們的生活中，有一種無價(jià)的資產(chǎn)叫做“友情〞。假使我們的生活和社會(huì)中沒有知心朋友，沒有真正的友情，那你會(huì)有多孤獨(dú)！

記得有一次，朋友問我一道數(shù)學(xué)題。然而那個(gè)問題，花了我半個(gè)小時(shí)才想明白！我想：這是我勞動(dòng)的結(jié)果，怎么跟你說呢？于是我向他揮揮手，說：“我也做不到。去問別人！〞看著他離開，我感到很內(nèi)疚。既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)相互幫助，而不是為了一點(diǎn)利益斤斤計(jì)較。我看著他焦慮的樣子，趕快上前說道：“方才那個(gè)問題是我想出來的！來，我教你！〞我耐心的跟他解釋，遇到他不理解的地方，我不厭其煩的跟他解釋了好幾次，直到他完全理解。

看完這本書，我更加堅(jiān)信朋友不計(jì)較得失，真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的！當(dāng)一個(gè)朋友需要幫助時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)伸出援手。我們應(yīng)當(dāng)用真誠(chéng)和善良澆灌友情之花，讓它永存！夏洛的網(wǎng)的讀書收獲篇三

首先，《夏洛的網(wǎng)》一文對(duì)于人物描寫十分有特點(diǎn)，將小豬威爾伯從一出生開始，就描寫的繪聲繪色、面面俱到。首先是動(dòng)作描寫，本書的動(dòng)作描寫十分值得大家學(xué)習(xí)，它并不是簡(jiǎn)單地寫跑啊跳啊的，而是詳略得當(dāng)，具體的話應(yīng)當(dāng)是有詳有略。它會(huì)將人物的某一個(gè)動(dòng)作，輕描淡寫，而有的動(dòng)作則是濃彩重抹。

夏洛的網(wǎng)最值得大家學(xué)習(xí)的，并不是動(dòng)作描寫，而是通過描寫氣氛來襯托人物的環(huán)境襯托法。

所謂襯托，就是通過某一個(gè)事物來表達(dá)另一個(gè)事物的什么特點(diǎn)?！断穆宓木W(wǎng)》一文是一篇描寫人物十分完全的文章，它用環(huán)境襯托與動(dòng)作描寫雙管齊下，如之前小豬威爾伯快開心樂的生活；之后通過心理描寫將威爾伯得知自己在圣誕節(jié)要被宰殺擔(dān)憂又焦燥的心理；再用詳略得當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫威爾伯的迅速出逃；又用環(huán)境、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等方法寫出了威爾伯交到了夏洛這樣一位蜘蛛朋友而高興，并被夏洛所救，一世成名，成為了一頭“王牌豬。〞

總之，文章的故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，各種描寫法與修辭層出不窮，讓閱讀者的心情一次又一次的緊張起來。這大約就是寫小說的最高境界，能控制閱讀者的感情吧。

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