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文檔簡介
2/2八年級借景抒情的優(yōu)秀作文600字觀察仔細(xì),描寫傳神。會寫景就要會觀察,要讓自己具備看到景致就可以寫出大段文章的能力,要讓自己可以有話寫。一起來看看關(guān)于八年級借景抒情的優(yōu)秀作文600字,歡迎查閱!
借景抒情的作文1
今年的雪,為何來的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時(shí),我們都十分開心的玩雪,雪也是那樣的歡欣。此刻,只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代,是那樣的繽紛,那樣的快樂,如今,那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著,可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早,卻又為何去的如此晚呢?原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了,那時(shí),坐著,躺著,厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了,這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂,也包含著我們對彼此的思念,離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容;雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它更像鋪往天堂的道路,烙印著我們在向望成功的成長中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔,它洗濯我們的心靈,讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著,在勾起我們的思緒的冬天里,一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁,因?yàn)樗鼰o私地融入了所有人的悲傷,它把人們的思念,傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來晚歸的雪,明年是否一樣?明年我們是否又會感嘆:“又是一年飄雪時(shí)啊!”到了明年,我們是否又會想起今年的冬?到了明年的冬,我們是否又會想起今年的雪?今年的雪啊,你快歸去吧。
借景抒情的作文2
一曲雅蘭花
我不由地停住了手頭上的作業(yè)。
只聞到一陣隱隱約約的清香,從客廳飄來。那香氣猶如調(diào)皮的小精靈,時(shí)有時(shí)無;又如一首優(yōu)雅的古曲,仿佛在歌唱。香味淡淡的,很優(yōu)雅,很脫俗,是純白的。
我看著這兩蘭花,一盆盛開,一盆待放。它們既沒有玫瑰的嬌艷,也沒有牡丹的華貴,只有一朵朵白色的花,在蒼勁有力的葉子中靜靜地生長著。
待放的蘭花宛如葉中藏著一顆顆無暇的壁玉。每一個(gè)花蕾都像一個(gè)休止符,讓我們在急促的生活里停下來,休息一會兒;又像一把橄欖狀的劍,叫我們休息過后得繼續(xù)努力、拼搏。
盛開的蘭花就大有不一樣,不僅僅更香,而且更雅。一枝枝花莖上長滿了綻開的花朵。一層又一層的花瓣,開的很美麗,很純潔。其實(shí)蘭花不是白色的,它是淡青色的,從外到里,從深到?。最隱秘的地方就幾乎是白色的了?;▋阂欢涠洌∶苡兄?,很恬靜。
兩盆蘭花融合成一體,隨著淡淡的幽香,化為一首蘭花雅曲,緩緩地飄進(jìn)我的心房,把我的疲勞,焦慮與壓力一掃而光,在我的心中演奏,歌唱。
那里的香是白色的,那種純潔、沒有絲毫雜質(zhì)的,像夢幻一般挑逗著我,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我想起從前住在外公家時(shí),他了幾十盆蘭花在天臺上。在我們來珠海的時(shí)候,外公送了幾盆他精心料理的蘭花給我們。蘭花活到此刻,仍然那么高雅、美麗。
世界上有善亦有惡,但是我們永遠(yuǎn)不要讓自已的靈魂沉淪,要讓它如蘭花般高雅、脫俗。
借景抒情的作文3
今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海,像過年一樣,不過西湖邊還少不了美麗的金色,不信你們瞧!
小花和小明正在享受著秋天的美景;桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫美景;花花正拿著一臺相機(jī)努力地拍著照片,想把秋天的景色全部拍進(jìn)照相機(jī)呢!
梧桐樹鵝黃、桔黃的落葉,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見了,都在想落葉有什么用呢?有的小朋友說:“做樹葉貼畫吧?!庇械恼f:“做書簽吧?!边€有的小朋友說:“可以做裝飾哦!”最后大家還是做了葉子書簽,真是熱鬧啊!
湖邊有一片片枯黃的荷葉,垂頭喪氣地低著頭,好像在說;“我不喜歡這身打扮?!睒蛏锨镉蔚男∨笥褌?,全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上,真是一片金色的海洋。
這就是熱鬧的金秋,帶給大自然是一片燦爛,帶給人們是一篇愉悅!
借景抒情的作文4
曾有許多人問過我“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我總會毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”
我喜歡秋天,雖然它沒有春天生機(jī)勃勃之貌,沒有夏天姹紫嫣紅之景,也沒有冬天銀妝素裹之純,但我仍對它情有獨(dú)鐘。
如果說綠是春天的使者,紅是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時(shí),秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來,她的到來,使萬物脫下了舊衣,換上新裝。樹兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫制的`新衣。花兒都收斂起綻開的笑容,鳥兒也都成群結(jié)隊(duì)地飛向南方——另一個(gè)更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈,幾分孤獨(dú),幾分凄美。過往行人也來去匆匆,無暇觀賞兩旁風(fēng)景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。
但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開,移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經(jīng)過幾個(gè)月的培養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)成熟了,這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農(nóng)民們帶著滿面的笑容,走向金色的田野,收獲他們勞動的果實(shí)。他們在金色的大海中干得熱火朝天,一時(shí)間,春天的生機(jī)勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅?cè)珌淼搅诉@廣闊的田間。一陣秋風(fēng)吹過,“大海”泛起層層浪,夾雜著人們清脆欣慰的笑聲??粗饲榇司?,還有多少人會不喜歡上秋天呢?
有時(shí)會有一場小雨,秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上,涼涼的。這時(shí),人們忘記了一切不幸,盡情接受秋雨的洗禮。
我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。
如果現(xiàn)在有人問我:“一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我會毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”盡管它并不很出眾。
借景抒情的作文5
秋雨挑出一發(fā)不可收拾的衰敗,襲上我的心頭,唱起千百個(gè)略帶傷感的歌謠。那是怎樣的衰敗呢?像株極其枯萎的草,平鋪在了地面上,我多么想改變這帶著點(diǎn)塵埃的枯草,可惜它輕輕地?cái)[動著,不讓任何一個(gè)俗世的人靠近。
這一片景唯有用衰敗這個(gè)詞來恰當(dāng)?shù)匦稳?,黃黃的葉子一片接一片地向下飄飛著。樹的枝干在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,枝間上泛黃的葉子,這般無用地掙扎著,它們何苦呀,早已與生命的春天的別手而過,唯道還會有第二個(gè)綠色的約定嗎?
冷冷的天,順著發(fā)梢有節(jié)奏地滴落著,我承受著這冰涼的液體,承受著這份凄清孤寂,時(shí)間篡改了一切,連我都被留在了記憶中,何況這些葉,春天時(shí),我還探望過它們,它們那般活潑地招手,并在微風(fēng)中奏著一起譜的曲,那葉子綠綠的,透著陽光,它滑滑地明亮著,不雜什么塵埃,宛然是溫潤的玉,清清的一色。那時(shí),我多么想親近這些奇異的綠,多么想把它攬入懷中,而今,它們卻盡顯憔悴。我唯一的沖動也只是想留些許嘆息而已,它們現(xiàn)在只是一個(gè)勁地
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