公文xxxx分行開展反洗錢宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告

xxxx分行開展反洗錢宣傳月活動(dòng)情況報(bào)告精神,風(fēng)險(xiǎn)部制走計(jì)劃,各反洗錢部門積極參與,開展了形式多樣下。一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)有序推進(jìn)反洗錢宣傳工作分行收到市人行通知后，為加強(qiáng)此次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),分行隨即成立了反洗錢宣傳活動(dòng)工作小組,風(fēng)險(xiǎn)部經(jīng)理任組長’作的牽頭、組織與協(xié)調(diào)等工作,制走宣傳活動(dòng)計(jì)劃,明確各部門職責(zé)；并指走分行各部門信息報(bào)告員負(fù)責(zé)本部門的各項(xiàng)宣傳工作。二.行動(dòng)迅速，積極準(zhǔn)備宣傳工作行動(dòng)起來,按分行要求先利用9月份分行反洗錢宣傳剩余折頁，X錢宣傳展板和席卡式宣傳臺(tái);制定了xxxx分行2011年反洗錢員工學(xué)習(xí)〃四法一規(guī)〃和宣傳折頁中的內(nèi)容,結(jié)合案例進(jìn)行分析，部副經(jīng)理強(qiáng)調(diào)開展反洗錢工作的重要性”分行管理員對(duì)各部門在開展反洗錢宣傳月活動(dòng)工作的注意事項(xiàng)進(jìn)行明確,要求各部門重三.主題內(nèi)容豐富，取得良好實(shí)效每天在各網(wǎng)點(diǎn)及離行式自助設(shè)備區(qū)滾動(dòng)播出，以加深公民反洗錢了解,以及因反洗錢需要在辦理業(yè)務(wù)過程中銀行相關(guān)規(guī)走的理解、(二)為拓寬反洗錢宣傳教育活動(dòng)受眾面”分行及各網(wǎng)點(diǎn)積銘苑開盤銷售,人員眾多,淮上區(qū)支行在通成國貿(mào)廣場(chǎng)開展了反洗支行在寶龍廣場(chǎng)(毗鄰菜雅百貨)進(jìn)行反洗錢宣傳；11月30日興業(yè)支行在商業(yè)中心港臺(tái)街國貨自助區(qū)周圍開展了反洗錢宣傳活動(dòng)；我行員工為來往穿行的市民、前來咨詢的公民和辦理業(yè)務(wù)的客戶發(fā)放宣傳折頁,進(jìn)行反洗錢宣傳與答疑,并就老百姓普遍關(guān)心(三)活動(dòng)開展后”分行迅速掀起了學(xué)習(xí)反洗錢相關(guān)知識(shí)的新高潮,各網(wǎng)點(diǎn)按照分行要求”利用周例會(huì)積極組織員工學(xué)習(xí)反洗錢知識(shí),使分行員工對(duì)反洗錢工作的認(rèn)知程度有了更深入的作的現(xiàn)實(shí)意義。查公民身份信息有關(guān)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步明確結(jié)算賬戶開戶上門核實(shí)情況表單填寫要求的通知》、《金融機(jī)構(gòu)客戶身份識(shí)額例分行風(fēng)險(xiǎn)部對(duì)新進(jìn)行員進(jìn)行了反洗錢知識(shí)培訓(xùn),通過制作的PPTz并穿插案例講解，使新行員對(duì)洗錢與反洗錢、反洗錢法律法規(guī)、日常工作的要求及反洗錢的重要意義等有一走的了解,樹立了新行員在今后工作中的防范洗錢意識(shí)。通過為期一個(gè)月形式多樣的反洗錢系列宣傳活動(dòng)，各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)積極組織柜面員工、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理參與到宣傳活動(dòng)中，使員工對(duì)反洗錢相關(guān)法規(guī)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，從業(yè)人員掌握反要性和緊迫性”增強(qiáng)了員工反洗錢責(zé)任意識(shí)及防范能力；通過對(duì)公眾的反洗錢宣傳月活動(dòng)的深入開展,進(jìn)一步引導(dǎo)客戶對(duì)反洗錢相關(guān)規(guī)走的了解”使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到洗錢犯罪對(duì)我國經(jīng)濟(jì)造成的危害,及對(duì)銀行反洗錢工作的理解、支持與配合，營造了〃以上報(bào)告，如有不妥,敬請(qǐng)指正。另外，本次宣傳活動(dòng)圖片資料部分將另行傳送至市人行。XXXX分行、培養(yǎng)良好的班集體 (一)注重教室文化的建設(shè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。 (二)注意班干部的培養(yǎng)能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作 (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不。于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表而上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得本學(xué)期班主任工作木著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基木杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他的衛(wèi)生紀(jì)律方而的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能,取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個(gè)學(xué)期過去了，喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：紀(jì)律意識(shí)。2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)木班的實(shí)際情況組織了這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干工作能力不突岀的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也通過這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要。三、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工同時(shí)提岀具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。。己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，而臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的得更加輝煌的成績(jī)。本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級(jí)管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康第二，是班會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主長。進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動(dòng)并支持學(xué)生參與學(xué)園文體節(jié)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，向校