幼兒園12月份工作計(jì)劃_第1頁(yè)
幼兒園12月份工作計(jì)劃_第2頁(yè)
幼兒園12月份工作計(jì)劃_第3頁(yè)
幼兒園12月份工作計(jì)劃_第4頁(yè)
幼兒園12月份工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園12月份工作計(jì)劃轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)是12月了,在這最終一個(gè)月里,幼兒園的工作打算是怎樣的?下面是我收集整理關(guān)于幼兒園12月份工作打算的資料,盼望大家喜愛(ài)。

幼兒園12月份工作打算篇一

教育工作:

⒈開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)一刻》,引領(lǐng)幼兒快樂(lè)、歡樂(lè)、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、相識(shí)、評(píng)判自己和他人的心情、情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的心情、情感。

⒉開(kāi)展主題活動(dòng)“克隆專(zhuān)家”,從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在四周的環(huán)境中找尋復(fù)制品。鼓舞幼兒在大自然中找尋有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來(lái)就不是隱私,生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會(huì)復(fù)制,會(huì)繁衍后代,表現(xiàn)出種.種生命的現(xiàn)象。

⒊加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律,鼓舞幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

保育工作:

⒈加強(qiáng)體育熬煉,預(yù)防冬季疾病,鼓舞幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅(jiān)持早早起床,按時(shí)來(lái)園參與開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育熬煉。

⒉午睡前提示孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,幸免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

⒊留意用餐習(xí)慣,鼓舞幼兒不挑食。催促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

⒈結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,布置“快樂(lè)一刻”主題墻,收集幼兒快樂(lè)、歡樂(lè)的照片,配以文字說(shuō)明,布置在主題墻內(nèi)。

⒉布置“《“克隆”專(zhuān)家》欄,供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。

⒊加強(qiáng)幼兒自主性嬉戲的意識(shí),并漸漸完善此項(xiàng)規(guī)那么,幸免與下次嬉戲重復(fù)。

家園共育:

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種好玩、幽默的笑話故事。

2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人,關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,了解復(fù)制與日常生活的親密關(guān)系。

3.建議家長(zhǎng)利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)展各種體育熬煉活動(dòng)。

其它:

⒈多關(guān)注平凡幼兒的,與他們建立彼此信任的關(guān)系。

⒉與孩子一起迎接元旦節(jié)。

幼兒園12月份工作打算篇二

教育教學(xué)

1、開(kāi)展主題活動(dòng)《歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

(1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片,張貼在環(huán)境中,感受運(yùn)動(dòng)的美。

(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)辰表”專(zhuān)欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫(huà)張貼在時(shí)鐘邊上。

(4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景嬉戲:老師制作一幅有公路、人行道、公園、汽車(chē)、天橋、紅路燈的平面圖,標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。

2、協(xié)作園部迎接市督導(dǎo)室來(lái)園督導(dǎo)。

衛(wèi)生保健

1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、傳播工作,削減冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

3、開(kāi)展平安教育活動(dòng):“不要離開(kāi)大人的視線”、“我會(huì)當(dāng)心過(guò)公路”。

4、開(kāi)展安康教育活動(dòng):“不要親近接觸寵物”。

家長(zhǎng)工作

1、依據(jù)“千名老師訪萬(wàn)家”打算,做好家訪工作。

2、利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)歷溝通共享。

3、按時(shí)出好《家園e站》,介紹一些平安與保健學(xué)問(wèn)。

4、班主任與配班教師謹(jǐn)慎寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

5、開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

常規(guī)造就

1、保持寢室靜謐,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2、靜謐入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

3、起床后能自覺(jué)到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。

班級(jí)特色

1、利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”。

2、展示幼兒折紙作品,在月末回憶本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)展集體評(píng)比。

幼兒園12月份工作打算篇三

1、活動(dòng)中,能留意冷熱,剛好穿脫衣服,有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能堅(jiān)持熬煉,不怕冷,練習(xí)快速追逐跑,學(xué)習(xí)跳繩。

3、通過(guò)值日生的視察記錄,知道勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中,能遵守嬉戲規(guī)那么,做到自己的行動(dòng)要與集體要求相相同。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料,視察季節(jié)改變與人類(lèi)關(guān)系,有酷愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、參加迎新活動(dòng),感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛(ài)閱讀圖書(shū),能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作,學(xué)習(xí)做力所能及的事,體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的歡樂(lè)。知道自我愛(ài)護(hù),剛好增加衣服。愛(ài)護(hù)“我的小肚皮”值日生與教師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題:冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小摯友熬煉的小摯友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的改變相識(shí)氣溫表

區(qū)域活動(dòng):

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中,指導(dǎo)策略以間接的為主。并留意適時(shí)適度的指導(dǎo),在探究的問(wèn)題難以深化時(shí),缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等狀況下才予以剛好的支持與協(xié)助。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)展了探究、學(xué)習(xí)后,剛好地組織幼兒溝通體驗(yàn)與收獲,共享歡樂(lè)與勝利,并把有些關(guān)鍵性經(jīng)歷加以提升。

角色嬉戲:

1、豐富幼兒的生活經(jīng)歷,為幼兒在嬉戲中開(kāi)展想象力、締造性供應(yīng)條件。

2、鼓舞幼兒與同伴商議確定角色的安排,并懂得謙讓。

3、鼓舞幼兒對(duì)嬉戲材料的想象與運(yùn)用,使幼兒能以物代物,一物多用,開(kāi)展想象力和締造性。午睡時(shí)穿脫衣褲依次探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題:新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè)新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的改變新年賀卡知道自我愛(ài)護(hù)的方法著火逃命方法平安棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的改變冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通平安制作交通平安標(biāo)記學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品平安過(guò)冬

制作平安標(biāo)記環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動(dòng):磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論