主題六：主題六：《冬爺爺?shù)亩Y物》計(jì)劃、小結(jié)

中班主題活動計(jì)劃主題名稱冬爺爺?shù)亩Y物主題背景冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨(dú)特的氣候及自然景象。為了讓孩子們盡快的適應(yīng)冬天的氣候和感受冬天的不同特征，因此我們開展了以《冬爺爺?shù)亩Y物》為主題的教學(xué)活動。本主題的活動我們先通過讓幼兒從認(rèn)識冬天特有的環(huán)境入手，帶領(lǐng)幼兒到戶外體驗(yàn)，利用園內(nèi)及社區(qū)的自然資源，引導(dǎo)幼兒多方位地感知冬季的季節(jié)特征，我們通過組織幼兒觀察冬天的天氣、動物、植物、人物等的變化，啟發(fā)幼兒感知冬天天氣，讓幼兒體驗(yàn)冬天的美麗。同時(shí)讓幼兒知道冬天是個(gè)鍛煉的好機(jī)會，享受冬天活動給我們帶來的樂趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉，愿意參加戶外活動，不怕冷，鼓勵(lì)幼兒冬天也要堅(jiān)持早睡早起上幼兒園，愿意參加戶外活動，不怕寒冷，做個(gè)勇敢的好孩子。我們一起布置新年的環(huán)境，貼春聯(lián)=掛燈籠，小朋友還一起制作賀卡，互相贈送，學(xué)說吉祥如意的話，盡情享受節(jié)日的快樂。主題目標(biāo)1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。2、喜歡冬天，不怕冷，積極地參加各種活動，能協(xié)調(diào)靈敏地跑和跳。3、能逐步地適應(yīng)環(huán)境，在成人鼓勵(lì)下不怕寒冷，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動4、知道冬天會寒冷，學(xué)會保護(hù)自己的皮膚，懂得一些御寒的保暖的方法。5、能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種才來創(chuàng)造性地表現(xiàn)冬天自然景色的特征。7、能根據(jù)音樂節(jié)奏的變化，結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，創(chuàng)編相應(yīng)的歌詞，繼續(xù)感受三拍子的歌曲。8、認(rèn)識圖形半圓形和橢圓形的特征。預(yù)設(shè)時(shí)間2017.1.2——2017.1.13共2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、師幼兒共周布置墻飾“我在冬天里”，進(jìn)一步加深幼兒對冬季的認(rèn)識。2、在自然角養(yǎng)殖具有明顯冬季特征的動植物，引導(dǎo)幼兒觀察動植物在冬天的變化。3、結(jié)合新年，師幼共同布置教室內(nèi)的節(jié)日環(huán)境。日常生活冬天天氣干燥、易變，應(yīng)引導(dǎo)幼兒根據(jù)氣溫的變化自己增減衣物，及時(shí)喝水補(bǔ)充水分，抹上護(hù)膚品，養(yǎng)成良好的自理習(xí)慣。平時(shí)多帶幼兒參觀園內(nèi)的動物飼養(yǎng)角，看看小動物們的生活是什么樣的。家園共育1、冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨(dú)特的氣候及自然景象。建議家長多帶幼兒到戶外體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒多方位地感知冬季的季節(jié)特征。2、在生活上做好防寒保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖方法。3、嘗試一起和幼兒尋找生活中的取暖用具，用幼兒喜歡的方式記錄下來、分享給同伴。預(yù)設(shè)丫舌動健康：穿樹林、趕小豬、活動中的安全語言：新年、老爺爺?shù)慕砻弊铀囆g(shù)：美術(shù)：做賀卡、漂亮的圍巾手套音樂：聽、咚咚鏘社會：新年真快樂綜合：冬爺爺來了科學(xué)：科學(xué)：冬天的取暖用具數(shù)學(xué)：半圓形、橢圓形補(bǔ)充丫舌動附1、網(wǎng)絡(luò)圖2、主題小結(jié)

1、主題網(wǎng)絡(luò)圖冬爺爺?shù)亩Y物新年真快樂冬爺爺?shù)亩Y物社會活動語言活動體育活動美術(shù)活動數(shù)學(xué)活動音樂活動健康游戲新年真快樂新年穿樹林做賀卡半圓形咚咚鏘活動中的安全語言活動：老爺爺?shù)拿弊芋w育活動：趕小豬綜合活動：冬爺爺來了美術(shù)活動：漂亮的圍巾手套科學(xué)活動：冬天的取暖用具音樂活動：聽數(shù)學(xué)活動:橢圓形2、區(qū)域游戲：區(qū)域游戲活動名稱材料方法生活區(qū)護(hù)手霜、面霜引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)涂抹護(hù)手霜和面霜的方法。益智區(qū)實(shí)物卡片、數(shù)字卡片兩人一組，一人出示實(shí)物卡片，一人出示相應(yīng)的數(shù)字卡片美工區(qū)提供顏色形狀的彩紙、剪刀引導(dǎo)幼兒利用剪刀和折疊的方法剪窗花建構(gòu)區(qū)新年物品搭建新年小屋，用一些新年物品進(jìn)行裝飾閱讀區(qū)有關(guān)冬天的書籍了解人、動物、植物的怎樣過冬的?？鞓肺枧_何種樂器、紗巾、服飾等舉辦“新年舞會”，鼓勵(lì)幼兒自行排練。3、主題小結(jié)：冬季是一年中最寒冷的一個(gè)季節(jié)，有其獨(dú)特的氣候和自然現(xiàn)象。也是新年到來的季節(jié)，熱鬧、快樂，幼兒對于冬季充滿了好奇。所以在這寒冷的冬天來臨之際，我們首先從調(diào)查出發(fā)，讓家長和孩子一起去觀察和收集有關(guān)的冬天景色圖片，完成調(diào)查表。再在孩子認(rèn)識的基礎(chǔ)開展《冬爺爺?shù)亩Y物》這一主題，把它作為引導(dǎo)幼兒主動發(fā)展的機(jī)會。冬天來臨，幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化……在活動開展期間，我們通過組織幼兒觀察冬天的天氣、動物、植物、人物等變化，啟發(fā)幼兒感知冬天的天氣，讓幼兒體驗(yàn)冬天的美。同時(shí)我們通過各種活動讓幼兒學(xué)會了許多保暖的方法，也有了保暖的意識。知道自己是不怕冷的小朋友，能在冬天堅(jiān)持來幼兒園，不賴床，很勇敢。在這個(gè)主題中幼兒進(jìn)一步了解新年的含義，指導(dǎo)元旦是新年的第一天，也體驗(yàn)了新年給人們帶來的快樂，通過活動了解全世界是怎么歡度新年的，中國人會通過何種方式慶祝新年。通過