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幼兒園迎國慶節(jié)主題活動工作總結(jié)合集在這舉國慶祝的國慶日子里,幼兒園為了讓孩子們能夠更好的了解國慶節(jié)的意義,由來等,并且要造就孩子們對祖國的酷愛之情,所以開展了慶國慶的精彩的活動。以下是為大家整理的幼兒園迎國慶節(jié)主題活開工作總結(jié)合集資料。盼望對你有所協(xié)助,歡送你的閱讀。
工作總結(jié)1
一、主題說明:
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感;與同伴共同觀賞各地巡游的照片,領(lǐng)會祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。
二、主題目標:
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。
三、活動時間:20xx-9-3020xx-10-10
四、活動地點:各班活動室
五、活動流程:
1、我是中國人
通過談話活動讓小摯友知道小摯友和我們都是中國人,然后引導幼兒從世界嵌板中,找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A知道10月1日是祖國媽媽的生日,10月1日我們又叫國慶節(jié)
B感知祖國的地大物博(相識中國的首都:中國的兩大河,中國有56個民族。中國的國歌,我們的國旗)
C幼兒共享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝愿
A制作國旗
小托班:粘貼畫
中班:撕貼畫
大班:線條畫
B學唱國歌
六、家園互動:
1、國慶七天假期里假如您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑得意的巡游瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹巡游過的地方,以便來園和小摯友共享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦祖國特產(chǎn)展、民族服飾展,師幼共同探討展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動,我們用自己的方式祝愿祖國生日,我們也用自己的方式協(xié)助孩子們更多的相識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的時機。期盼您的參加!
工作總結(jié)2
今年是國慶71周年,為了讓幼兒感受并參加國慶節(jié)熱情的氣氛,我們依據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了,為營造國慶熱情的氣氛,我們在班上進展的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會新奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機,我們也會不失時機地告知孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園妝扮地漂美麗亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的慶賀呢?兒歌最亮最亮五顆星老師們將幼兒熟識的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關(guān)注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了根底。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們酷愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片天安門前的升旗儀式與老師的講解,相識國旗、國徽,使他們對國慶節(jié)有更多的相識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物,供應給幼兒表達表現(xiàn)的時機,活動開展以小組進展,充分敬重幼兒的個別差異,表達幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌頌表演、
手工制作等形式表達他們對祖國的酷愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氣氛。另外,在制作過程中,也開展了幼兒的動手實力、想像締造力.
通過一系列的活動,幼兒相識國旗、國徽、唱國歌,共享溝通自己對我們國家的相識和了解以及教師的介紹,孩子們對我們國家的相識更加深化了。隨著孩子們對我們國家相識和了解的深化,孩子們也更加酷愛我們的祖國了
工作總結(jié)3
為了營造國慶熱情的氣氛,我們還進展活動室環(huán)境布置:海星班用愛心貼出了一幅中國地圖,海貝班帖上了煙花、生日蛋糕,海豚班在活動室里懸掛上了燈籠,帖上了天安門、和平鴿、氣球,孩子們看到裝扮一新的教室,個個都興奮不已。
我們還結(jié)合幼兒年齡特點,以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們相識國旗,并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌,并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽,我愛你》邀請了家長摯友一起來慶祝祖媽媽的生日,孩子和家長們還一起制作了中國地圖。通過一系列的活動,幼兒與教師一起相識國旗、唱國歌,共享溝通自己對我們國家的相識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的相識更加深化了,也更加酷愛我們的祖國。
另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物,供應給幼兒表達表現(xiàn)的時機,活動開展以小組進展,充分敬重幼兒的個別差異,表達幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌頌表演、手工制作等形式表達他們對祖國的酷愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氣氛。
另外,在制作過程中,
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