愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料/關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)欣賞,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和和政治活動小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料先1我叫XXX,女,生于X1991年,畢業(yè)于XX省XX學(xué)院XX畢分分院。XX年開始從事教育教教學(xué)工作,小學(xué)二級特崗教師。在師從事教育工作的兩年中,我一直站在教育工作的中前前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我的事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)事高為師,德高為范”是我的自律師信條。信一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)挑在工作中,我努力鉆研,任勞任怨,每天我都鉆早早早到校,去教室轉(zhuǎn)一圈,給學(xué)困生輔導(dǎo),或是與部分給學(xué)生談心,詢問學(xué)他們的學(xué)習(xí)、、生活情況。XX年我進(jìn)入中中村小學(xué)工作，擔(dān)任五六年級的英語。對于剛畢業(yè)的我級來說擔(dān)任六年級,壓力也來非常常大,我依然無所畏懼,堅守在三尺講臺上。守在課余花花大量的時間去學(xué)習(xí)教材、專專研教材、吃透教材;課前一遍又一一/20遍地聽錄音磁帶,以糾正自己的發(fā)音以;課后又向有經(jīng)驗的教師向請教,讓學(xué)生生在該課程有興趣。雖然我校的英語基礎(chǔ)非常薄校弱,但是經(jīng)過我一個學(xué)年的努力,是學(xué)學(xué)生總體成績有了明顯的進(jìn)步。步功夫不負(fù)有心人，在XXX年春學(xué)期我所教的班級在在期中期末考試都取得了優(yōu)異異的成績。在XX年小考中，我校英，語取得了第六名。通通過一年的努力，在教學(xué)中談不上經(jīng)驗豐談富，但有了一年的鍛煉，在第二學(xué)年中，年繼繼續(xù)努力鉆研，在教學(xué)中一如如既往，不斷提高自己，我校英語一直保持名列前校茅。XXX年小考英語取得了第三名名的成績，聽到這個消息，我我倍感欣慰。生、無私奉獻(xiàn)生二、關(guān)愛學(xué)一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私教的心，對學(xué)生足的夠的耐心、恒恒心和信心。班上有一個高個個子的男同學(xué)，偏科很嚴(yán)重，帶有很強(qiáng)烈的厭學(xué)英語情，緒緒，經(jīng)常課前捉弄同學(xué)，課上開小差，但聽老師說他數(shù)上學(xué)學(xué)成績特別好。所以，課后我我找他談話，并問其原因。原原來他以前對英語不感興趣，背了，的單詞很容易忘記又很難記住。每堂課我都會留很意他，并讓意他回答一些簡單的的問題和給以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。課后耐心地給他課輔導(dǎo)，每次考試前我都會給他鼓勵，只考要要他有一丁點的進(jìn)步，我都會及時在班上表揚(yáng)他。漸漸會地，他對英語感興趣了，他地的的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。也/20記得第一年時，我所教班級級有個叫蘭洪生的學(xué)生，他性性格活潑，還帶著點淘氣，成成績也不是很理想，其他老師對他師都不看好，。開學(xué)都一一周了，還沒交過作業(yè)，我想想，把她他到辦公室來教育一一下，就沒事了。兩天過去了，沒管用。這了可怎么辦?我我就用了原來百試百靈的辦法法—請家長。我和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當(dāng)同著著家長的面他答應(yīng)的好好的，幾天下來，他根本沒付諸，于行動。這下我可愁了,批于評評教育不聽,請家長又不管用,怎么辦呢用?沒辦法,我就就去班主任那里討招,可他們的回答,更讓我對他束手們無策,他從無來就沒交過作業(yè)。。雖然沒有辦法,可我也不能對他置之不理,能我很欣賞他他的大膽和積極,所以要他擔(dān)擔(dān)任該班的英語科代表,。從從我踏上教師這個工作崗位開始,我就告誡自己,不開管什么原因,我不能讓任何一什個學(xué)生掉隊,我決不會放棄個任任何一個學(xué)生。一天,我又找他談話?！疤m洪生,現(xiàn)在找你你是我們班的科代表,老師布布置的作業(yè),不是鞏固練習(xí),就是預(yù)習(xí)新,課。你不做作業(yè),你能讓其他同學(xué)交齊作業(yè)業(yè)業(yè)?你是怎么想的?”他一進(jìn)辦公室,我就問他。幾分進(jìn)鐘鐘過去了,可他卻沒回答,只只是目不轉(zhuǎn)睛的看著我桌子上的玻璃。我感到很詫異,上看看什么看得這么入迷?我仔細(xì)細(xì)一看,原來他是在看我玻璃上的小璃貼畫,看著好玩,我就撕了一張貼在了我桌子我上的玻璃上。上我明白了,我高高興地問,“你喜歡這個東西嗎?”他不好意思地西低下了頭?！斑@樣吧,你如果按了時時完成家庭作業(yè),上課認(rèn)真聽聽/20講,老師每天獎勵你一顆,,而且它們各不相同,怎么樣樣?”他笑著點了點頭。在在以后的日子里,我履行了我我的諾言,而且每次上課都會表揚(yáng)他。由于他很積極,會還還帶動全班的同學(xué)學(xué)英語,成績也提高的特別快。到了成六年級,他從一個很差六的學(xué)生變成了個優(yōu)秀的學(xué)生,讓生我在教學(xué)中找到了一絲地成我就就感。三、潛心耕耘、碩果累累為了提高課堂效率,我率先先轉(zhuǎn)變教育觀念,積極參加教教研教改活動,努力學(xué)習(xí)新課表。課后,利用學(xué)生去管課理理學(xué)生,和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),共同成長。在這兩年的習(xí)教教學(xué)中,我所教的班級都取得了不錯的成績,期中期末得考考試都在全縣前六名。同時,,我還積極參加各項活動,并取得了較好的成績,并xxx-xx年獲鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。”小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料跡2我叫劉xx,女，生于，19XX年,19888年從事教育教學(xué)工作，大專專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。19889年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作學(xué)。。XX年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德德先進(jìn)個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，秀優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目文前是學(xué)校三年級語文前教師兼班主任。在從事教育工作的班232年中，我一直站在教/20育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)工生在我的課堂上都有所收獲生””是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我學(xué)的自律信條。的一、銳意進(jìn)取，不斷超越。取我從事教育育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書的育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教人師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工師作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出勤滿滿勤，干滿點，從不遲到早退退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷年提高自己提的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下適的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何求一一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極學(xué)參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀師教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)教，，并認(rèn)真寫心得體會。工作期期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)常生進(jìn)行思想品德教育，，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)學(xué)新新，待人要寬厚,做事要有責(zé)任心責(zé);在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)儉生生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合愛格格的接班人。二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。學(xué)作為一名教教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材務(wù)教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位究培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)培習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生,因因材施教。為了提高自己的教/20教學(xué)水平,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)《教教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時,我精心》設(shè)計環(huán)節(jié),努設(shè)力鉆研教材,上查閱資料,了解學(xué)生特點上,做了大量的課前,準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備,資源,結(jié)合課堂實際運(yùn)資用課件配合教學(xué),向件40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢堂所所欲言的時間和空間,讓學(xué)生生做課堂的主人,而我則循循善誘循的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事學(xué)半功倍。教半育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于注后進(jìn)生,我總是后給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多照巡巡視,多輔導(dǎo),對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)滴;課后多找他們談心、交朋友,后樹樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生們的的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。起我堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,記寫出自己的真寫情實感,從中我得到了許多……在日記中我，我得到學(xué)生的信，任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做生到“春春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)他科科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。前教研活動是載體,課課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事在的教研工作中積極探索,勤于實踐,做好新課探改的模范帶頭改人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩,課和報告會,如縣課名師送教課課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、紅廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲師的的學(xué)術(shù)報告等,不斷充實自己/20己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)提水平。水XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎學(xué)；xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文優(yōu)一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等導(dǎo)獎獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲課得得好評。08年9月以來,我我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,,做好新上崗教師的幫扶的工工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項工作對我來說是全,新的,新所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織請開開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進(jìn)新上崗后青年教師教學(xué)能青力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和高報告會的先進(jìn)理念在報科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們交參加各項比賽活動,在領(lǐng)參導(dǎo)的支持和各位同事的努力下的,,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢勢頭,無論是教學(xué)工作還是其其他事務(wù),均取得較好的成績績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課教競賽中多次獲得一等獎。這些教師多也也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。的俗話說,在其位、務(wù)務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我主時刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意正識識,努力做好校長的助手,“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作曉響。這這就是我響。這這就是我名普通小學(xué)語文教師兼班小用。在工作中,能以求真務(wù)實。的態(tài)度,顧全大局,融合群的體,體在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織好實施,使實工作更有計劃性、針針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方結(jié)面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常學(xué)。。/20三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我我。作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤主其其是三年級學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食活住行,吃喝住拉撒,事無巨細(xì),點點滴滴,班主任都得操,心。要讓學(xué)生成心材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他康們,做他們的知心人,們我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉“之以理、持之以恒”作為關(guān)之心心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的進(jìn)孩子有四孩五個,在我細(xì)致、耐耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還級有一些班上的“留守有孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對于他們的健康成長造成了一定他的的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出出打工的父母半月或一個月給給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出年打工者一打年才返家一次,甚至至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給,孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就暖可以了,而忽視與可孩子的心理理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對父母很陌生,親情關(guān)系父出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價了值值觀也發(fā)生了不良的改變。為為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)校生生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系,進(jìn)行交流活,匯報他,們在校的情況。我心心中始終記著這樣一句話,做學(xué)生生活中做的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。中短短暫的時光里,我不但取得了了家長的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力,我所帶了的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)級濃的先進(jìn)班集體。濃/20作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)主生,我相信每一位學(xué)生生都有自自己的創(chuàng)造強(qiáng)項,每個學(xué)生都都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓要住住每一個教育良機(jī),適時表揚(yáng)揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、養(yǎng)自自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外,我積極組隊織開展讀織書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形、式式的主題隊會,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。讓方學(xué)學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個健自康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集康體。通過開展豐富多彩的班級?；罨顒?優(yōu)化了班級文化環(huán)境,,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)進(jìn)展。展一份耕耘,一份收獲。。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,是無論是紀(jì)律還是成績方面,本人在校、在鄉(xiāng)都績位位居榜首,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到上長級部門的表彰。每級次優(yōu)秀評選選都是我未來工作的新的起點,我會不斷完善自身點的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)合取取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅守著的一一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,的我慶幸我選擇了“教教書育人”——這一太陽底下下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土無地上,讓嬌嫩的生地命之花永遠(yuǎn)遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料33夢想雄鷹的翅膀,夢想超越的輝煌,卻發(fā)現(xiàn)我的翅超膀早膀/20已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,我一聽見理想聽扣擊天堂的回主任。我于于XX年9月參加工作，至今已經(jīng)整整今13年了。在這131年的時間里,我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子的們,們把勤勞和智慧融入這小小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花土兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一綻年年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。和一、激情滿懷，無無私奉獻(xiàn)我熱愛自己的工作，作如同熱愛自己的生命。。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中潔根深蒂固。那時，根就在心中萌萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想望成真，我成為一名光榮的人民教，師。站在神圣的講臺上，我?guī)煵徊辉涀约旱氖难裕辉鴦訐u過這顆育人的拳拳之心動。憑。著這種對教育的赤誠之心心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我一的犧牲精神、的無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做神教教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、地用全部的愛呵護(hù)著每一用顆幼小的心靈。我播種陽光，收小獲獲了春天。學(xué)生才是我最好的的榮譽(yù)證書。所以，我面對世世人的不解不曾退卻;面對眾多的眾誘惑不曾動搖;面對雛雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪豪情滿懷!二、率先垂范，身教感染感/20欣賞，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工秀作作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲持到到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗生位上做出了不平位凡的業(yè)績。在在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治不業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水養(yǎng)平，適應(yīng)新形勢下的教育平工作要求,在教學(xué)中我不錯過作任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)任素素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動政在教育學(xué)生時,我想“喊破噪子育,,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論,是是課上還是課下,我總是以自自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點點滴滴言行的影注響。我說響的每一句話,做的每每一件事都能嚴(yán)于律己、率先先垂范。這一年來,我明顯地感覺到,我的言談舉止,地既既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下下,又處于時刻被學(xué)生效仿之之中。所以,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時,我首先做到了努忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研忘的的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時,我沒有指手劃腳、勞拈輕怕拈重,而是和學(xué)生一起參參與勞動的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)囑律時,我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終做于，有人主動彎腰于揀廢紙了；；有人早晚主動開關(guān)電燈了；；有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時,題同同學(xué)們的回答都是一樣的,“我“是跟你學(xué)的”。這句話震震撼著我的心靈,我感覺到無無比的欣慰與自豪。因為我從學(xué)生的身上看到了自己的從影子,同時也驗影證了“言傳身身教、身行一例、勝似千言”的至理名言?！?20三、嚴(yán)愛相相濟(jì),教書育人班主任工作作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可贏得學(xué)生濟(jì)的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在走教書的同時育人。管理教班級瑣碎繁冗的工作中,使我深瑣深深體會到,只有給學(xué)生的愛是是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓學(xué)生感受到愛,體會到被愛之樂感,他,們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨“””更要愛。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對于暫時的不學(xué)困生更是傾注了滿腔學(xué)愛心。我深深地懂得,學(xué)困生的。自自尊心是非常脆弱的。對他們們,我總是像對待一朵玫瑰花花上顫動欲滴的露珠一樣格外外小心,做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵,并家努力尋找努和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點趁勢表揚(yáng),促身其發(fā)光?！吧险n其提問多鼓勵;;課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯誤不急躁誤;錯誤嚴(yán)重不發(fā)火;;屢次不改不灰心;問題不解解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生學(xué)最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時,我還兼顧著學(xué)全全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,我結(jié)合教材的難度和學(xué)生,的實際水平,對的不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教生學(xué)方法,讓尖子生吃學(xué)飽,學(xué)困生接受得了,爭取立足中困等生,扶持差生,滿足優(yōu)等生。。四、創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習(xí)慣慣良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)和生活的保障,為使學(xué)生形生成良好的習(xí)慣,我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,在創(chuàng)新班主創(chuàng)任工作方法。嚴(yán)格地地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會會常規(guī)、出操/20常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、規(guī)路路隊常規(guī),并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”””、“安全星”、“創(chuàng)新星””等方式激勵學(xué)生,使每個學(xué)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想,呈現(xiàn)“活從而而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,又具有“個性張班揚(yáng)、百揚(yáng)花競放”的個性特長,,同時結(jié)合不同的節(jié)日,開展展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭“創(chuàng)創(chuàng)書香好班級”等主題班會,,并通過小品、兒歌等形式,使學(xué)生思想和靈魂得到了,一次次一深刻的洗禮,不但再次矯正了他們的不良行為,次而而且使班級活動開展有序,學(xué)學(xué)生個體特征得到了充分展示,形成了“收放示自如,張馳馳有度”的治班方略,把素質(zhì)質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)課統(tǒng)統(tǒng)一起來,為造就適應(yīng)未來社社會的新型人才打下了基礎(chǔ),做出了貢獻(xiàn)。,五、追求卓卓越,奮力翱翔常言道,要給學(xué)生一杯水,自己要有要一桶水。我深深體一會到,在當(dāng)今科研興教,呼喚反思型當(dāng)教師、研究型教師的新教形勢下,作為一名青年教師,必下須須是不竭之泉,時時奔涌出清清新的、閃爍著斑斕色彩的溪溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上吾下而求索……”是我追求的境界。于是追我堅持學(xué)學(xué)習(xí),以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,我潛心鉆研素教材,反復(fù)研討新教課標(biāo)，大量量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，自廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，汲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。，我我常/20向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己提的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公水開開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷高和和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績，的XX年被評為“堯都都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品《品XX》在臨汾市第23屆青少年屆科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學(xué)作文教學(xué)評優(yōu)秀案例設(shè)計優(yōu)《xx》榮獲一等獎,一XX年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一期等獎,XXX年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中屆被被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學(xué)成績突出?！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索…修……”是我追求的境界。作為一一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，有我深知后面的路還很長。在今后知的的教育教學(xué)工作中,我將立足足實際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)造、教、改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探片索索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔,只堅為桃李競相開”,為只要辛勤耕耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,一讓桃李香滿天下李!【優(yōu)秀教師個人事跡材料個4】我叫YJBYSJ,女，生于19XXX年,1988年從事教育教教學(xué)工作，大專學(xué)歷,小學(xué)一一級教師。1988年教學(xué)以以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。和XX年以來擔(dān)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個人”、、“模范、優(yōu)秀教師”/20稱號,優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、,市市級獎項。目前是學(xué)校三年級級語文教師兼班主任。在從事教育工作的事23年中,我一一直站在教育工作的前沿?！啊白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上上都有所收獲”是我事業(yè)追求求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信高條。一、銳意進(jìn)取,不斷超越。我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教,書書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求以自己,工作勤勤懇懇、自兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點業(yè),從不遲到早退。以校為家,,,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平平凡的崗位上做出了不平凡的的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政中治業(yè)務(wù)素養(yǎng),治提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下學(xué)的的教育工作要求,在教學(xué)中我我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,自積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活參動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)動活活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心育得得體會。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行書思想品德思教育,教育學(xué)生做人人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直為;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬進(jìn)厚厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸活。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,。熱熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。個/20二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材苦教教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。為了提,高自己的高教學(xué)水平,我堅持經(jīng)經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論、壇》、《優(yōu)秀秀論文集》等書籍。備課時,我精心設(shè)計環(huán)節(jié),努,力鉆研教材,上查閱資料,了解研學(xué)學(xué)生特點,做了大量的課前準(zhǔn)準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實學(xué)際際運(yùn)用課件配合教學(xué),向400分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢給所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,間而我則循循善而誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)好習(xí)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上上,我很注重培優(yōu)扶差的工作作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多予提問,多巡視,多輔導(dǎo),對提他他們的點滴進(jìn)步給予大力的表表揚(yáng);課后多找他們談心、交交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我和抓好學(xué)生抓的小組學(xué)習(xí)活動,選選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)組步。我堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫學(xué)心心里話,寫出自己的真情實感感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學(xué)生在的信任,了解學(xué)生的精神世界,任及及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲聲”,使他們健康成長。本人人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。中教研活動是是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事為/20的教研工作作中積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭做人。在這方面,我積極觀看各種在教教學(xué)觀摩課和報告會,如縣名名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩惠課課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等,不授斷充實自斷己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能學(xué)力力和業(yè)務(wù)水平。XX年獲得市市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；xxx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。提08年9月月以來,我協(xié)同本校各學(xué)科教教研組長,做好新上崗教師的的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是是重大的,而這項工作對我來說是全新的,來所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。經(jīng)認(rèn)真組織開展集體備認(rèn)課、公開課及課后評課的工作,促開進(jìn)進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)的觀摩課和報告會的先進(jìn)理念觀在在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織織教師們參加各項比賽活動,在領(lǐng),導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓的教教學(xué)的好勢頭,無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得工較好的成績。特較別是經(jīng)我指導(dǎo)導(dǎo)過的___、___、等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教這育隊伍育中的骨干力量。俗話說,在在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我作時刻要求自自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好立校長的助手,的“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁“溝通作溝/20用。在工作中,能以求求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃下,并組織實施,使,工作更有計計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方并面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)運(yùn)作正常。運(yùn)三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。,作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而學(xué)繁繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他齡們們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點點滴滴,班主事任任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān),心愛護(hù)他們,做他們的知心心人,人我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒以”作為關(guān)心”學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離班異家庭的孩子有異四五個,在我我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地們